现代新型农民的塑造路径探析
新农村建设视野下提升农民素质路径探析
０ ４ ％。此外 ， 国农业科 技 我 地 区农 村劳 动力文 化程 度相 对较 高 ， 中文 化程 度 果 推广转 化率 只有 ３％～０ 初 占 ５ ％， 中文化 占 １％， ０ 高 ３ 小学程 度 占 ３％， ０ 文盲 和 投 入 还不 足 世 界上 大 多 数 国家 平 均水 平 的一半 【 ｌ １ 。
从事农业生产 、 农业经营或以为农 时代 的发展 和社会 的进 步 ， 民的 内涵和外 延 都发 习和获取信息 ， 农 农村 、 民服务 等为 主业 的农 民。 农 生 了较大 变 化 ，本 文所 说 的农 民是 指 具 有农 业 户 业 、
口， 满 １ 岁 ，５岁 以下 ， 劳 动能力 ，／ 间 年 ６周 ６ 有 ２３时
在农村从事第一、 、 二 三产业的劳动者 ， 包括传统意 义上的农 民、 经营土地较多的专业农 民、 富带头 致 人 、 民企 业 家 、 技示 范 户 、 村 经纪 人 、 脚 医 农 科 农 赤
生、 村级 干部 等 。
二、 民现有素质及存在 的问题 农
（ ） 一 文化程度 相对较 低 ， 响整体 素质 的提 高 影
叶 玲 ， 小斌 方
４０ ０） １ ０ ４ （ 湖南科 技职业 学院 ，湖南 长沙
摘
要
新农村建设视 野下 ， 民素质 亟待提升。新型农民应 呈现健康 、 农 文明的风貌 ， 拥有一技 之长 ， 能
够拓 宽致富渠道， 捕捉 前沿动态 ， 帮扶他人 。可从发展农村文化事业、 职业教育与成人教育 、 改变传统观念 、
与西方 一些 发达 国家 相 比 ， 国农 民文 化程 度 我
中共 中央 、 国务 院发 布 的 《 于推 进 社 会 主义 相对较低 。 据有关 资料显示 ， 国 ７ 关 根 法 ％以上 的农 民 新 农村 建设 的若 干意见 》 出 ，十一 五 ” 指 “ 时期要 “ 按 具有大学文凭 ，０ ６％的青年农民达到中专水平。德 照‘ 生产 发展 、 活宽裕 、 生 乡风 文 明 、 容整 洁 、 村 管理 国 ７ ％的农 民具有 大 学文 凭 ，３ ５ ％的农 民受 过 ２ ３ ～． ５
新型农民职业化培育过程中存在的问题和对策
新型农民职业化培育过程中存在的问题和对策随着农业现代化的深入发展，新型农民的职业化培育成为了当前农业发展中的重要问题。
在新型农民职业化培育过程中，仍然存在着一些问题，这些问题的存在不仅影响到新型农民的成长和发展，也阻碍了农业现代化的进程。
有必要深入分析新型农民职业化培育过程中存在的问题，并提出相应的对策，以促进新型农民的职业化培育。
一、存在的问题1. 教育水平不高目前，农村地区的教育水平普遍较低，尤其是农村留守儿童和贫困户子女的受教育问题尤为突出。
由于教育资源的不足和师资力量的匮乏，导致很多农村青少年的教育水平较低，他们缺乏相关的知识和技能，难以胜任现代农业所需的专业技能和知识。
2. 就业渠道狭窄传统农业的发展已经无法提供足够的就业机会，尤其是年轻人的就业问题。
而现代农业对于新型农民的要求较高，需要他们具备较为专业的技能和知识，然而农村地区的专业培训机构和就业渠道相对狭窄，导致新型农民的职业发展空间受限。
3. 技术更新滞后农村地区的技术更新相对滞后，很多农民仍然停留在传统农耕模式，缺乏现代农业的新技术和新理念。
这不仅影响了农产品的产量和质量，也使得新型农民在现代农业中显得力不从心，难以适应新的农业发展需求。
4. 缺乏创业意识农村地区长期以来一直是劳力输出地，许多农民缺乏创业意识，对于自主创业的能力和意愿较低，这就导致了农村地区创业环境较差，新型农民在创业过程中面临较大的困难。
农民的收入水平一直是一个难题，尤其是农村贫困户的收入水平相对低下。
低收入不仅影响了新型农民的职业发展动力，也影响了农村地区的整体经济发展。
二、对策建议1. 加强教育投入针对农村地区教育水平较低的问题，政府需要加大对农村教育的投入，提高教育资源的配置和师资力量的培养。
可以推广农村教育信息化，通过互联网技术加强农村地区的教育资源共享，提高教育水平。
2. 完善职业培训体系政府可以建立完善的职业培训体系，加强对新型农民的技能培训和知识传授。
新型职业农民的培育与发展
新型职业农民的培育与发展一、引言在当今社会，农业不再是传统的农村产业，而是逐渐发展为一个现代化、科技化的产业。
为了适应这一变化，需要大量技术熟练、经营管理能力强的新型职业农民。
他们不仅要熟悉农业生产技术，还要具备市场营销、经济管理等方面的知识和技能。
本文将从不同角度探讨新型职业农民的培育与发展。
二、提高农业科技水平新型职业农民必须具备较高的农业科技水平。
他们需要了解各种先进的种植、养殖技术，并能灵活运用这些技术来提高农业生产效率。
在这方面，政府可以提供相关的培训和技术指导，帮助农民不断提升自己的技术水平。
三、提升市场营销能力除了技术水平，新型职业农民还需要具备一定的市场营销能力。
他们需要了解市场需求，灵活应对市场变化，制定合理的市场营销策略。
这一点对于农产品的销售至关重要，也是新型职业农民不可或缺的一项能力。
四、提高经济管理水平农业生产本身就是一个复杂的经济活动，而新型职业农民更需要具备一定的经济管理能力。
他们需要了解成本核算、财务管理等知识，掌握有效的经济管理方法，确保农业生产的经济效益。
只有具备良好的经济管理水平，新型职业农民才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
五、注重环境保护与传统农民相比，新型职业农民更注重环境保护。
他们不仅要关注土壤、水质等环境因素对农业生产的影响，还要积极采取措施来减少农业生产对环境的污染。
环境保护既是新型职业农民的责任，也是可持续农业发展的需要。
六、积极参与乡村振兴新型职业农民是乡村振兴的重要力量。
他们应该积极响应国家的政策号召，发挥自己的作用，助力乡村振兴。
除了致力于农业生产，新型职业农民还可以参与乡村旅游、农业休闲等产业，促进当地经济发展。
七、培养创新意识创新是现代农业发展的关键。
作为新型职业农民，他们需要培养创新意识，不断探索新的生产方式和经营模式。
只有具备创新意识，新型职业农民才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
八、强化团队合作精神农业生产需要各种资源的协同作用，需要团队的合作。
乡村振兴中的新型职业农民培育策略
乡村振兴中的新型职业农民培育策略乡村振兴是当前中国农村发展的重要战略，而新型职业农民的培育则是乡村振兴的关键环节。
那么，如何制定有效的策略来培育新型职业农民呢？普及职业教育是培育新型职业农民的重要途径。
目前，国家大力推行职业教育，为广大农村青年提供了更多的选择。
政府可以建立更多的职业教育学校，引导更多的农村学生接受职业教育，提升他们的就业能力。
加强农村技能培训也是培育新型职业农民的关键。
政府可以组织各类技能培训班，教授种植、养殖、农业机械等方面的知识，提高农民们的生产水平和管理能力。
推动农村产业升级是培育新型职业农民的有效途径。
政府可以引导农民发展特色产业，推广高效农业技术，提高农产品质量和产量，增加农民的收入来源。
加强农村金融支持是培育新型职业农民的必备条件。
政府可以设立农村信贷机构，为农民提供贷款支持，帮助他们扩大生产规模，购买新设备，开展经营活动。
建立健全的农民工作保障制度是培育新型职业农民的重要保障。
政府可以出台政策，保障农民的工资待遇，提高他们的社会保障水平，鼓励更多的人从事农业生产和经营。
优化人才培养机制是培育新型职业农民的关键举掖。
政府可以建立健全的人才培养机制，鼓励农村人才回乡创业，提供更多的培训机会，拓宽农民的职业发展空间。
加强农业科研力量是培育新型职业农民的重要保障。
政府可以增加对农业科研机构的支持，推动农业科技创新，提高农产品的品质和产量，增加农民的收入。
加强乡村文化建设是培育新型职业农民的有力保障。
政府可以支持农村文化事业的发展，倡导尊重劳动、崇尚创新的农村文化氛围，培养农民的职业道德和精神风貌。
加强信息化建设是培育新型职业农民的重要支撑。
政府可以推动农村信息化建设，提高农民获取信息的便利程度，促进农业生产和经营的现代化水平。
发展乡村旅游是培育新型职业农民的有效途径。
政府可以支持发展乡村旅游产业，吸引更多的游客前来农村旅游观光，带动当地经济发展，增加农民的收入来源。
总的来说，要培育新型职业农民，需要政府、农民、社会各方共同努力，共同参与。
新型职业农民培育优化途径探析——以徐州市为例
２０２３年第７期（总第４１０期）畜禽业职业教育基金项目：江苏高校“青蓝工程”资助项目（２０２２）；徐州市社会科学基金（２２ＸＳＺ－０７８）新型职业农民培育优化途径探析———以徐州市为例廖云琼，董淑红，康永刚徐州生物工程职业技术学院，江苏徐州２２１００６摘 要 乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，随着现代农业设施、先进生产管理技术的引入，迫切需要大批高素质新型农业人才。
以徐州市为例，剖析了目前实践新型职业农民培育已取得的成效及存在的问题，探讨了如何优化培育途径，以期为新型职业农民培育提供理论参考。
关键词 乡村振兴；新型职业农民；农民培育途径ｄｏｉ：１０．１９５６７／ｊ．ｃｎｋｉ．１００８－０４１４．２０２３．０７．０１９ 引言实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，需要大批高素质农业人才支撑［１］。
新型职业农民是一类以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者［２］。
新型职业农民培育是提供高素质农业人才的重要渠道。
目前全国各地都在研究、实践新型职业农民培育工程，实施过程遇到了各种问题，实施效果受到很多因素影响，笔者以徐州市为例，总结成功经验，剖析存在的问题，积极探寻对策，以期为这项利国利民的攻坚工程提供理论参考。
徐州市新型职业农民培育现状与成效近年来，建设“淮海经济区中心城市”成为徐州发展的重要任务，提出以先进制造业、现代服务业和现代农业为支撑建设经济中心。
随着城镇化进程的“浪潮”，大量青壮年劳动力转移到城市，留守务农劳动力呈现年龄大、文化低的局面，培育一批素质高、技能强、管理好的新型职业农民显得尤为迫切。
１．１ 农民培育工程形成了“政府主导、各部门协作联动共推进”的工作格局 《关于印发徐州市新型职业农民认定管理指导意见的通知》提出：以开展新型职业农民教育培训、认定管理和政策扶持“三位一体”培育为抓手着力打造一支满足现代农业农村发展需求的新型职业农民队伍，并印发《徐州市新型职业农民年度培育计划》，将“新型职业农民培育工程”列入全市农业农村工作的年度考核指标，对各县（区）的任务完成情况进行严格考核评比。
新农村建设有效路径探析——以杨凌农业高新技术产业示范区为例
基础设施建设是新农村建设的重要推 手， 文化软 实力培 育是新农村 建设 的重要基础 ， 方位推动 了新农村建设 。该探 索对 西部 乃至全 国社会 全 主义新农村建设有一定的借 鉴和示范效应 。
【 关键 词】 新农村建设 ； 建设路径 ； 推进举措 ； 成果 中国是个农业 大国 ， 、 民、 农业 农 农村即 三农 问题 始终是 全党全 分利用本地资源 ， 创造出具有地域性标志的 ， 当地人引 以自豪 的产 品 使
区注册企业已达 ９０ ０ 余家 ， 其中外商投 资企业 ２ 家 ， ２ 注册资金 １０ ００万 交车、 出租车 ； 没有一个像样 的商店和饭馆 ， 没有超市 、 度假村 、 广场 ； 没 元以上的 １５家， ０ 注册资本 １ 亿元以上的 ４家； 认证的高新 技术企业 有一个像样 的医院和病 房， 经 没有好 医生 ， 好设 备。城市基础设施 甚至赶 ５ ； ５家 国内上企市企业 １ ， 家 境外上市企业 ３家。先后有 １ 个产品获 国 不上一般 的县城 。“ 行路难 、 住房难 、 就医难、 子女上学难 ， 业难 ， 就 男青 家名牌荣誉称 号。初步形成 了以生物制药 、 色食品、 绿 环保农 业和农牧 年择偶难 ” 是对当时情况的真实 写照。杨凌 示范区建立 后 ， 按照 。 功能
新农村建设有效路径 探析
新 农 村 建 设
新 农 村 建 设 有 效 路 径 探 析
以杨 凌 农 业 高新 技 术 产 业 示 范 区为 例
田义 文 候 曦 张 淑 萍
（ 西北农林科技 大学 陕 西杨凌
７２０ １２０）
【 摘
要】 杨凌农业 高新技术产业示 范区按照工业化、 城镇化和新农村建设 并举 实现路径 。 以生产发展是 新农村建设 的第一要务 ， 城镇
新型农民职业化培育过程中存在的问题和对策
新型农民职业化培育过程中存在的问题和对策当前，农村产业结构调整和新型农民职业化培育成为农村经济发展和农民增收的重要路径之一。
但是，在新型农民职业化培育过程中，存在着一些问题。
本文将主要探讨这些问题以及对策。
一、问题1. 培育质量不高目前，一些农村地区的新型农民培育质量不高，培育方式和手段过于单一，在培养过程中缺乏对学生个性和兴趣的了解和关注，导致部分学生的职业兴趣无法得到充分发掘和培育。
2.创新能力不足一些培训机构在进行新型农民职业化培育时，只注重知识的传授和技能的训练，而忽略了创新能力的培养。
在产业升级和技术进步时，新型农民需要适应和创新，如果没有创新能力，就难以获得更多的收益和发展机会。
3.产业和地区不匹配在新型农民职业化培育中，存在着以“流行”为导向的培育，导致培训机构和学生在选择职业时过于关注当前市场热门行业和地区，而忽略了自身优势和发展前景。
这种培育方式容易导致人才和产业之间不匹配，从而导致部分新型农民失业和重新选择职业。
二、对策1. 注重个性化培育应该注重学生个性化培育，了解学生的兴趣和特长，根据学生的需求量身制定培育计划，让学生在培育过程中的兴趣得到发展和提高。
新型农民职业化培育应该注重培养学生的创新能力，提高学生的思维能力和实践能力，让学生能够主动适应和创新地发展农村产业。
对于新型农民的培育，应该重视人才和产业的匹配，引导学生根据自身特点选择适合自己的产业和地区，防止盲目选择和职业失误。
4.建立完善的质量监控体系应该建立完善的质量监控体系，确保新型农民职业化培育的质量，防止出现低质低效的培养情况，从而提高新型农民的职业素质和竞争力。
综上所述，新型农民职业化培育是农村发展和农民增收的重要途径，但在培育过程中存在一些问题，需要加强管理和监控。
只有融合多种方法和策略，注重培育质量和效果，才能够实现新型农民职业化培育的目标和意义。
新型职业农民培育问题与对策
新型职业农民培育问题与对策新型职业农民是指具备现代化农业生产技能和管理能力，能够从事农业生产、经营、服务和管理等多方面工作，同时具有创新精神和市场意识的农业从业人员。
随着农业现代化的推进和城乡一体化发展的需要，培育新型职业农民已成为当前农业发展的重要任务。
当前新型职业农民培育过程中仍存在一些问题，需要采取有效的对策加以解决。
一、问题分析1. 技术水平不高：传统农民由于长期从事传统农业生产，缺乏现代化农业生产技能和管理能力，难以适应农业现代化发展的需要。
2. 缺乏市场意识：许多农民缺乏对市场需求和行情的了解，生产经营缺乏前瞻性和灵活性，导致农产品滞销和经营困难。
3. 人才培养机制不健全：现行的农业人才培养机制主要针对传统农业人才，对新型职业农民培养的系统化、专业化培训体系尚未建立。
4. 资金和政策支持不足：新型职业农民需要大量的资金支持和政策扶持，但目前仍存在资金难、政策不明确等问题。
二、对策建议1. 加强技术培训：建立健全技术培训体系，加大对新型农民的技能培训力度，提升其现代化农业生产技能和管理能力。
2. 注重市场化培训：加强市场需求分析，开展市场导向的培训，培养农民对市场的敏感度和适应能力，加强营销、市场营销等培训，提高农产品的附加值。
3. 健全培育机制：建立健全新型职业农民培训、评价、激励和退出机制，完善农业人才培养体系，为新型职业农民提供更多的发展机会和空间。
4. 多渠道支持：政府和社会应加大对新型职业农民的资金支持和政策扶持力度，拓宽农民融资渠道，扶持新型职业农民的创业创新。
以上对策旨在解决当前新型职业农民培育过程中的问题，推动新型职业农民的培育和发展，促进农业现代化和城乡一体化发展。
希望通过各方的共同努力，能够为新型职业农民的培育和发展提供更好的环境和条件。
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中图分类号：Ｃ １ ９ ３
文献标识码 ：Ａ
文章编号：１ ０－ ５ ０（ ９）０— ０ １ ０ ８ ７４ ２ ０ ０ ０ ６ ０ ０— ３
人 是 社 会 的 主 体 和 根 本 ， 人 离 不 开 社 会 ， 社 会 也 离 不 开 人 。 正 是 从 这 个 最 根 本 的 角 度 讲 ， 社 会 的 发 展 从 根 本 上 依 赖 于 人 的 发 展 。投 资 于 人 ， 不 断 提 高 人 的 体 力 和 智 力 水 平 ，不 断提 高 人 的 思 想 道 德 和 科 学 文 化 素 质 ， 是 促 进 社 会 发展 和 现 代 化 的根 本 路 径 。我 国的 全 面现 代 化 离 不 开 农业 的 现 代 化 ，而 农 业 现 代 化 关 键 在 于 农 民 的 现 代 化 。 农 民 的 现 代 化 是 指 农 民在 社 会 化 过 程 中 ，逐 渐 抛 弃传 统 因 素 的 束 缚 ， 不 断 接 受 现 代 的 新 观 念 、 新 思 想 ，培 养 现 代 生 产 、 生 活 技
加 强 农 民 培 训 力 度 二 、 拓 宽 社 区 教 育 领 域 建 设 社 会 主 义 新 农 村 是 解 决 “ 农 ” 问题 和 推 进 中 国 三 建 设社 会 主 义 新 农 村 是 我 国现 代 化 进 程 中的 重 大 历史 任 现 代 化进 程 中 的 重 大 历 史 任 务 ，提 倡 要 培 育 有 文 化 、 懂 技 务 。 农村 城 市 化 、 农 民市 民化 ， 社 会 主 义 现 代 化 的必 然 趋 是 对 术 、 会 经 营 的 新 型 农 民 ， 充 分 发 挥 农 民 的 主 体 创 造 作 用 。 势 。 大 力 发 展 社 区 农 民 教 育 ， 推 进 农 村 城 市 化 和 现 代 化 将
内容 比较简 单，上课 内容与 实际生产关 不大 。农 民到培训 现 场 只 要 签 个 名 ，就 可 以得 到 一 把 伞 或 者 其 他 的奖 品 。这 样 ， 很 多 农 民 去 培 训 就 是 为 了领 “ 品 ” 然 后 就 打 道 回 奖 ，
府 。 同 时 培 训 人 员 对 农 民 的培 训 仅 限 于 一 些 生 活 技 能 ， 比 如 说 怎 样 制 作 一 些 食 品 。 结 果 ， 一 些 农 村 妇 女 学 完 后 ， 回 家 纷 纷 学 习制 作 ，用 来 自 己享 用 ， 反 而 养 成 了好 吃 懒 做 的 习 惯 。 因 此 ， 政 府 对 农 民 的 培 训 应 该 根 据 县 、 乡 、 村 经 济 发 展 的 需 求 ， 有 计 划 安 排 教 学 内容 ， 既 涉 及 到 种 植 、 养
２０ ０ ９笠
第 ２ 卷 第 ６ ３ 期 源自现代新型农 民的塑造路径探析
张 丽 期
（ 州师范大学，江苏 徐 州 ２１ｌ ） 徐 ２ １ ６
摘要：社会 的现代化前提条件是人的现代化，我 国的全 面现代化 离不开农 民的现代化。改革开放 以来， 中国农村发 生 了翻天覆地 的变化 ，有部分农 民 已跨入现代化 的 门槛 ， 就 中国广大农民而言， 但 其很 多方面不能满足社会主 义新 农村建设 的需要 。笔者提 出从加 强农 民培训力度 、拓 宽社 区教育领域、构建 乡风 文明体 系、强化社会干预力度 、培 养农 民的 自我反思 意识五 个方面来塑造现代新型农 民。
能 和 人 格 的 过 程 ，是 怎 样 把 农 民 变 成 融 理 性 、 科 学 性 和 制 殖 、 农 产 品 加 工 ， 又 涉 及 到 土 壤 、 气 候 、 肥 料 等 资 源 的 度 性 于 一 体 的 过 程 ， 实 现 农 民全 面 发 展 的 过 程 。 综 合 开 发 利 用 ； 使 广 大 农 民既 学 习 农 业 基 础 理 论 知 识 ， 又 农 民 的现 代 化 是 一个 含 义 广 泛 的概 念 ， 最 基 本 的 它 主 要 学 习 先 进 实 用 的 操 作 技 术 ， 并 针 对 部 分 农 民 识 字 不 多 、 学 包 括 农 民劳动 方式 的现 代化 、 生 活方 式 的现 代 化 和精 神 品质 的现 代 化 。 改革 开 放 以来 ， 国 农 村 发 生 了翻 天 覆 地 的 变 化 ， 有 部 中 分 农 民 已跨 入 现 代 化 的 门槛 ， 就 中 国广 大农 民而 言 ， 但 其很 多 方 面 不 能 满 足 社 会 主 义 新 农 村 建 设 的 需要 。 因此 ， 加 强 现 代 新 型 农 民 的 塑 造 成 为 当 务 之 急 ， 现 毛 者 就 现 代 新 型 农 民
大众传播媒介通过新闻报道舆论宣传知识实确立生活目标和社会理想学会协调牛活理想与社会现教育生活娱乐等方式为广大社会成员理解和接受社会之间的矛盾与冲突并通过授与社区成员现代生活所必要所倡导的价值观念奋斗目标社会规范和行为方式等知识技能使之适应现代社会生活的需要
山东 省 农 业 管 理 干 部 学 院 学报
的塑造 路径 作 以下探析 ：
一
习 困难 的 实 际 ， 还 承 担 了 扫 盲 的任 务 ，想 方 设 法 为 农 民 学 习 文 化科 技 知 识 服 务 ， 有效 地 提 高 了广 大农 民 的科 学 技术 素 质 。各 地 农 民教 育 也 要 注 意 从 实 际 出发 ， 意 办 学 形 式 多 、 注 方 法 活 。 地 方 还 要 按 农 民文 化 程 度 开 办 各 种 学 习班 ， 持 按 坚 需 要 定 内容 ， 按对 象 定 方 法 ， 实 际 定 场 合 。 这样 坚 持 从 实 际 看 出发 ， 因材 施 教， 会调 动 农 民学 习 的积 极 性 ， 高农 民科 学 务 农 提 的 能力 以及其 他技 能 。
、
同时，加 强农 民培训 ，提 高农 民的综 合素质 和职 业技 能 ， 发挥 重 要 作用 。 也有利 于加快农村 剩余劳 动力 的转 移就业 。从 ２ ４年 开 ０ ０ 本文所指 的农村社区教育与通 常意义上 的社区教育有一 始 ， 由农业 部 财政 部 等六 部委 共 同启动 ，实施 “ 光工 定的差异性 。这里所指 的农村社区教育是指 以村落为社区 的 阳 程 ”等 ， 开 展 农 村 劳 动 力 非 农 职 业 技 能 培 训 。 但 总 体 还 处 基本 单元 ，以农村家庭和社 区寓 于 日常生活中的社会交往、 于一种初 步开发 、积 极探 索的阶段 ，在农 民培训过 程中还 民俗活 动等 为载体 ， 培养人 们 自觉遵 守与维护 社会 秩序 、 存 在 很 多 问 题 ，农 民 还 有 很 多 培 训 需 求 不 能 得 到 满 足 。 在 价 值 观 念 和 行 为方 式 的社 会 化 教育 。 农村 教 育 主 要 分 为学 校