大学学生课余生活调查问卷
关于“xx大学本部学生课余生活调查”
亲爱的同学们，多彩的课余生活是我们大学生活的重要组成部分，我们希望通过这次调查了解大学生群体的课余生活状况，从而分析当代大学生的生活状态和价值观。
现我们采取的是问卷典型相结合的调查方法，您被我们抽选为调查对象，希望您能真实反映情况，谢谢您的配合！
本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√
您的性别：（）您所学专业：（）
一、你是学生干部（班级干部、学生会干部、社团干部等）吗？
（1）是（2）不是
二、你有做兼职吗？
（1）有（2）没有（跳过下一题）
三、你所从事的兼职类型：（可多选）
（1）家教（2）自己创业（3）其他（发传单，礼仪，模特，服务员等）四、你平均每周花费在图书馆的时间有多少？
（1）少于半天（2）半天~2天（3）多于2天
五、你在图书馆最常做的是什么？
（1）图书借阅（2）阅览电子文献、视听练习（3）纯娱乐性上网（4）自习六、你平均每月从图书馆借阅图书的数量：
（1）4本以下（2）4本~10本（3）多于10本
七、你最常借阅的书籍的种类：
（1）于自己专业相关的（2）文学类（3）报纸杂志（4）其他
八、你平均每天上网多久？
（1）很少（2）三小时以下（3）多于三小时
九、你上网最常做的是什么？（可多选）
(1) 游戏（2）聊天（3）网上购物（4）查资料，看新闻（5）学习（6）其他
十、你每个月的话费大约是多少？
（1）30元以下（2）30元~60元（3）60元~100元(4) 100元以上
十一、你的话费主要用在：
（1）打电话发短信（2）上网流量（3）其他业务
十二、你平时手机联系的主要对象是：
（1）同学、朋友（2）家人（3）恋人（4）其他
十三、你还经常从事的其他课余活动：
（1）逛街（2）体育活动（3）比赛（4）出游（5）培训班（6）其他十四、你做事情的计划性强吗？
（1）很强（2）一般（3）不强
十五、你的计划都能按时按质完成吗？
（1）完全能（2）大部分能（3）大部分不能（4）完全不能
谢谢您的合作，祝万事顺利！。
课余生活调查问卷模板
亲爱的同学们：为了更好地了解大家的课余生活现状，丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，我们特开展此次课余生活调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务具有重要意义。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男（）B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 一年级（）B. 二年级（）C. 三年级（）D. 四年级（）E. 五年级（）F. 六年级3. 您所在的班级是：（请填写班级编号）二、课余生活参与情况4. 您每周参加课余活动的频率是：（）A. 每天都有（）B. 每周2-3次（）C. 每周1次（）D. 几乎不参加5. 您参加的课余活动类型主要包括：（）A. 体育运动（）C. 学术竞赛（）D. 志愿服务（）E. 其他（请说明：________________________）6. 您认为学校提供的课余活动种类是否丰富？（）A. 非常丰富（）B. 较为丰富（）C. 一般（）D. 较为单一（）E. 非常单一7. 您对学校举办的课余活动组织程度满意吗？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意三、课余生活需求与建议8. 您希望在课余时间学习哪些技能或知识？（）A. 语言类（）B. 技能类（）C. 学术类（）D. 其他（请说明：________________________）9. 您希望学校开展哪些特色课余活动？（）B. 体育节（）C. 科普讲座（）D. 志愿者活动（）E. 其他（请说明：________________________）10. 您对学校课余生活设施的需求是什么？（）A. 室内活动场地（）B. 室外活动场地（）C. 图书馆（）D. 多媒体设备（）E. 其他（请说明：________________________）11. 您对学校课余生活管理的建议是什么？（）A. 增加活动宣传力度（）B. 提高活动组织水平（）C. 优化活动时间安排（）D. 加强安全保障（）E. 其他（请说明：________________________）四、其他12. 您对本次问卷调查的满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意13. 您对学校课余生活的整体评价是：（）A. 非常好（）B. 较好（）C. 一般（）D. 较差（）E. 非常差感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见将为我们改进工作提供重要参考。
统计学调查问卷
统计学调查问卷课余⽣活调查问卷为了充分了解我校⼤学⽣的课余⽣活安排状况，我们⼩组设计了此项调查问卷,此问卷⽆需填姓名,只统计数据,请您放⼼填写.我们对您的合作深表感谢!您的学院：年级：性别：男⼥1、您⼀周的业余时间⼤约折合多少A⼀天以下B⼀天到两天C两天到三天D三天以上2、您对⾃⼰课余时间量充⾜吗？A很充⾜B⽐较充⾜C不充⾜D严重不⾜3、您的课余时间是否经常被强制占⽤A 经常B偶尔C没有4、如果被强制占⽤，都是⽤来做什么的？A听讲座B开班会C其他_______5、您对被占⽤的这些时间有什么看法？A 有意义B⽆所谓C反感D⾮常反感6、您对您的课余时间是否有计划？A经常安排B有时安排C很少安排D从不安排7、如果有计划，是否严格按此计划执⾏？A严格遵守B⼤部分遵守C很少部分D不遵守8、您的课余时间安排是基于怎样的考虑？A⾝⼼放松B夯实基础C锻炼⽣活能⼒D考研准备E其他9、您的课余时间中，学习占多⼤⽐重？A 80%及以上B50%左右C30%左右D10%及以上10、如果课余时间学习，您通常采⽤哪种⽅式？A上⾃习B上培训班C与同学讨论D其他11、您的课余时间中，上⽹占多⼤⽐重？A 80%及以上B50%左右C30%左右D10%及以上12、您上⽹时的主要⽬的是什么？A.聊天,BBSB.游戏C.学习D.浏览⽹页、收发邮件 E玩游戏F其他13、您认为⾃⼰上⽹时的收获NIN多少？A很有收获B⽐较有收获C很少的收获D浪费时间14、您平时购物、逛街占课余时间的⽐重⼤约是多少？A 80%及以上B50%左右C30%左右D10%及以上您平时是否做兼职⼯作？如果做，请回答15-17题，如果不做，请直接回答第18题15、如果您做兼职⼯作，您的兼职⼯作占课余时间多⼤⽐例？A 80%及以上B50%左右C30%左右D10%以下16、您的兼职⼯作主要是做什么？A做家教B发传单C服务⽣D⾃主创业E商品推销F其他17、您是怎样找到这个⼯作的？A报纸杂志等宣传资料B同学推荐C中介公司D⾃⼰登门18、如果您不做兼职⼯作，主要原因是什么？A没时间B嫌钱少C嫌太累D怕骗⼦E其他19、除了体育课，您每周通常运动⼏个⼩时？A⼗个及⼗个以上B六个⼩时左右C三个⼩时左右D⼀个及以下20、您⼀周通常花多少时间看课外书？A⼗个及⼗个以上B六个⼩时左右C三个⼩时左右D⼀个及以下21、您通常喜欢看那种课外书？A专业书籍B⼩说C杂志D报纸22、⼩说类中，您喜欢看那种书籍？A⾔情类B武侠类C奇幻类D悬疑类E恐怖类23、您⼀周约会或聚会的频率⼤约是多少？A 经常B偶尔C很少D⼏乎没有24、您平时参加社团活动吗？A经常参加B偶尔参加C很少参加D不参加25、您对所参加的社团活动满意吗？A很满意B⽐较满意C不满意D⾮常不满意26、您平时经常打电话吗？A经常B⼀般C较少D⾮常少27、您打电话的主要⽬的是什么？A⼯作需要B交流感情C掌握信息D其他28、您认为⼿机对您的课余⽣活影响⼤吗？A⾮常有⽤B⽐较有⽤C⽤处不⼤D可有可⽆29、除了⾯对⾯，您平时采⽤的主要聊天⽅式是A打电话B发短信C上⽹聊D其他30、您每⽉的短信量⼤约是多少A100条及以下B200—400条C400—600条D600条及以上31、您给家⾥打电话的频率⼤约是多少？A每天⼀次及以上B每周三次左右C每周两次左右D每周⼀次及以下32、您的课余⽣活安排受⽗母的影响⼤吗？A影响较⼤B影响⼀般C稍受影响D不受影响33、您认为⾃⼰的课余⽣活丰富吗？A很丰富B⽐较丰富C⽐较单调D⾮常单调34、最后,您希望⾃⼰在今后的课余时间⾥，在哪⽅⾯花的时间多⼀点____________________________________。
大学生课余生活状况的调查分析问卷
大学生课余生活状况的调查分析问卷
1你的性别是
男女
2你现在的年级是
大一大二大三大三
3你觉得你的课余时间充裕吗？
很充裕充裕还可以课余时间缺乏
4你一周有多少节课？
20 20-30 30-40 40以上
5除了双休日，你每天大概拥有多少课余时间？
1-2小时3-5小时6-8小时8小时以上
6你喜欢上网吗？
特别喜欢喜欢一般不喜欢
7你一般一天上网的时间大概是多久？
1-2小时3-5小时6-8小时8小时以上
8你是否能够合理安排自己的课余时间？
能不能一般
9你一般是在哪里度过你的课余时间？
寝室图书馆运动场其他
10你是否对自己的课余时间制作了计划
有没有偶尔
11在你的课余生活中，课业学习会占多少比重
0-0.2 0.2-0.5 0.5-0.8 0.8以上
12你对你课余生活的评价
很满意一般不满意
13你认为课余时间应该用来做什么（多选）
学习娱乐兼职谈恋爱学习社会经验
14你在你现在的课余生活中得到最多的东西是什么？
充分的休息时间丰富的知识各种社交技巧实践动手能力其他
15与中学时代相比，大学的课余生活有什么不同？
有更多的自由时间有更多的交流机会有更多的社会实践压力减小差不多16请问你周末的时间都花费在哪？
呆在寝室上网逛街图书馆其他
17面对空虚，你一般会采取哪种方式排解？
参加活动学习上网运动其他。
大学生课余生活状况调查问卷
大学生课余生活方式现状调查问卷亲爱的同学：您好！非常感谢您在百忙中抽出时间来接受这次的问卷调查。
我是河池学院的一名学生，正在进行“大学生课余生活状况调查”的调研，需要了解一些您的课余生活状况，恳请得到您的支持。
填写本问卷无需署名，本人承诺对您的有关资料将给予绝对保密，所得资料只用作纯学术研究，请您放心作答。
我们将按时收回.1.您的性别是（） [单选题] [必答题]男女2.您所在的年级是（） [单选题] [必答题]大一大二大三大四3.您所就读的专业属于（） [单选题] [必答题]理工类文史类艺术类其他4.一般情况下您周末起床的时间（） [单选题] [必答题]七点前七点至八点间八点至九点间九点以后5.你除了双休日和假日外，每天拥有课余时间大约有（） [单选题] [必答题]1-2个小时3-5个小时6-8个小时6.你的课余时间安排在哪一方面最多？[单选题] [必答题]学习上网娱乐运动社团工作其他7.你的业余时间大都与谁分享( ) [单选题] [必答题]好朋友单独与异性与几个同学独自8.课余时间你参加的活动和组织有哪些？ [多选题]公益类活动文体类社团科研类社团创业类社团学生会或班委兼职创业参加课外学习班其它9.你通常会怎么安排双休日？ [多选题] [必答题]上网学习运动逛街其它10.你进行文体娱乐的主要方式有[多选题] [必答题]打扑克及玩游戏看休闲书籍上网看电影下棋等益智类活动交友聊天听音乐写作逛街外出游玩11.参加社团活动的次数？ [单选题] [必答题]几乎不偶尔经常占据大部分时间以至于无法学习12. 和朋友们一起外出逛街、k 歌、打游戏等花的时间： [单选题] [必答题]从不一周一到两次每天都有这是我的日常生活13. 通常你看什么课外书( ) [多选题] [必答题]畅销小说 文学名著 与专业有关的书籍 休闲杂志新闻报刊 社科类杂志军事或科幻类语言类14. 你自己觉得对课余时间的利用的效率高吗？ [单选题] [必答题]很低 有一定效率，但达不到自己原定标准基本达到了自己的标准相当高超过自己的预期15. 如果你喜欢网游，请问网游对你的生活有多大的影响？（如果不迷网游，不必回答本题） [单选题]把握好分寸，不会影响学习生活 有时候会影响学习，但不是很大比较入迷，严重影响学习，成绩下降16. 您认为社团活动，打工等经历对您的成长有多大影响？ [单选题] [必答题]对我的个人能力有很大提高 多了几分人生阅历而已限于形式，没有学到多少东西17. 您如何看待大学生活对个人素质、能力以及将来工作造成的影响？ [单选题] [必答题]大学是个平台，可以提供有效的资源，让人接触到许多知识，从而对学生的个人素质及能力有极大的影响，使人的视野得到了开拓。
大学生的课余时间安排调查表
关于大学生课余生活调查报告机自114班：郑凯张为恒蒋波阙农佩乔德魁摘要：大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。
因此作为当代大学生，我们在努力学好科学文化的同时，也应该更多地关注和丰富我们的课余生活。
例如：小时候，每当我看见身边的哥哥姐姐们考上了大学且要一边挣钱一边学习，多辛苦啊，家里有钱供他们读书，那又是何必呢，一直凝惑不解，直到今天，我考上大学，我才明白一切，原来，作为一名大学生，不仅要努力学好科学文化，且要丰富课余生活，这样才能增长经验，把理论与实际相结合，一切从实际出发，有促于我们全面发展，成为一名合格的大学生，因此，大学生课余生活值得我们努力丰富。
在这里，大学生生活、学习、成长、成才。
随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用呈现了多样化的趋势。
同时课余生活质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生行为偏差。
因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活质量尤为重要。
为了了解我校同学的课余活动状况，针对大学生课余时间活动这个话题，我们于2013年5月15日到5月20号展开了对我校部分各专业的学生的调查。
为保证数据可靠程度，我们采用随机统计的方式对数据进行统计分析。
现在，结合一项专项调查结果，对我校学生课余活动情况进行比照分析。
而据这次回访调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、睡觉、阅读、看电影电视、外出逛街等；少部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活；也有一小部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。
然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。
为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配到达最正确化。
我们对大学生的课余时间安排现状进行了分析，并对一些不能规划自己课余生活的同学给予建议。
大学生休闲娱乐状况调查
导言随着经济的不断发展和人们生活水平的提高，休闲娱乐活动日益成为人们日常生活的重要组成部分，一个初具规模的休闲消费市场正日渐成熟。
大学生作为特殊的社会群体，日益受到休闲娱乐产业商家的青睐。
大学生的课余时间比高中和初中的时候多了很多而且比以前课余娱乐也要丰富很多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，并且不在父母的管辖下，自己有更多的自由空间，自主安排课余休闲活动也成为了素质教育关注的重要领域。
为了深入了解和更好的分析当代大学生的课余娱乐，让大学生的课余娱乐更丰富，我们共同组成一个团队以“大学生课余休闲娱乐”为主旨进行调查力求有针对性的提出更切实的大学生娱乐方式，给大学生提供一些科学合理的休闲娱乐方式，让大学生有更多的休闲娱乐方式，不再像以前那么没有意义或者是无聊，让学生更好地学习和娱乐。
二、研究方法本报告以高等院校在校学生消费状况为对象，2011 年5 月22 日至5 月25 日在天津农学院进行了不记名问卷调查。
包括四部分，一是关于大学生休闲娱乐的基本情况，主要是娱乐的方式及目的。
二是对于当今大学生的主要休闲娱乐方式“上网”进行的比较客观的调查分析。
三是关于大学生休闲娱乐的消费情况，研究大学生用于休闲娱乐的主要支出方向。
四是休闲娱乐对于大学生学习生活的主要影响及改善方向。
共发放问卷105 份，回收问卷104 份，回馈率99% ，其中有效问卷100 份，占回收总数的96% 。
本报告以100 份有效问卷作为主要数据来源，通过调查问卷、观察、数量分析及实证分析，得出如下结论。
三、调查结果与分析（一）大学生休闲娱乐基本情况众所周知，人们的生活不能离开休闲娱乐，可以说是我们生活的一部分。
但同时，娱乐也需要金钱，我们首先对大学生的月生活支出做了调查（如图1）。
调查显示17%的人月生活费在500 元以下；52%的人月生活费在501—800 元以内；20%的人月生活费在801 —1000 元以内；有10%的人月生活费在1001 —1500 元之内；仅有1%的人月生活费在1500 元以上。
大学生在校生活情况调查问卷模板怎么写
大学生在校生活情况调查问卷模板怎么写
一、个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.院系：
5.年级：
二、学习情况
1.你对当前的学习状态满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你平均每天花费多长时间学习？
3.你喜欢哪些学习方式？（多选）
–阅读
–写作
–线上学习
–实践课程
4.你的学习压力来源主要是什么？
三、生活情况
1.你对自己在校生活的状态感到满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你每周的社交活动频率是多少？
3.你每天的作息规律如何？
4.你是否有参加学生组织或社团？（是/否）
四、心理健康
1.你觉得自己的心理健康状况如何？（良好/一般/较差）
2.你有过压力大导致的情绪波动吗？（是/否）
3.你平时通过什么方式缓解学习和生活压力？
五、未来规划
1.你对未来的职业规划有明确目标吗？
2.你认为自己在大学期间最需要提升的能力是什么？
3.你对未来的发展感到乐观吗？
结语
感谢您填写此问卷，您提供的信息对我们了解大学生在校生活情况非常重要。
如果您愿意进一步分享意见或建议，请在下面留下您的联系方式，谢谢！。
大学生调查问卷题模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：_____________________4. 您所在的城市：_____________________5. 您的居住地：（1）城市（2）乡镇（3）农村二、学习与生活6. 您每天的学习时间大约是多少？（1）3小时以下（2）3-5小时（4）7小时以上7. 您认为目前的学习压力如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力8. 您在课堂上积极参与讨论的比例是多少？（1）很少（2）偶尔（3）经常（4）总是9. 您认为自己的学习效率如何？（1）非常低（2）较低（3）一般（4）较高（5）非常高10. 您每周参加课外活动的时间大约是多少？（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-5小时11. 您最常参加的课外活动类型是？（1）体育锻炼（2）社团活动（3）志愿服务（4）学术讲座（5）其他12. 您认为课外活动对您的成长有哪些帮助？（1）提高团队协作能力（2）丰富课余生活（3）拓展人际关系（4）提高专业技能（5）其他三、心理健康13. 您是否有以下心理问题？（1）焦虑（2）抑郁（3）压力过大（4）失眠（5）自卑（6）其他14. 您在面对心理问题时，通常采取以下哪种方式？（1）向家人、朋友倾诉（2）寻求专业心理咨询（3）自己调整（4）忽视问题（5）其他15. 您认为大学生心理健康教育的重要性如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道四、就业与未来规划16. 您对自己的就业前景有信心吗？（1）非常有信心（2）有信心（3）一般（4）没有信心（5）不知道17. 您希望在毕业后从事哪个行业？_____________________18. 您认为目前所学的专业知识对您未来就业的帮助程度如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有帮助19. 您认为以下哪些因素对您的未来职业发展影响最大？（1）个人能力（2）学历背景（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他20. 您对未来有哪些规划？_____________________【结束语】感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们了解大学生现状、改进工作具有重要作用。
大学生课余时间调查报告
学习效率低下
部分学生在课余学习中存 在拖延、分心等现象，导 致学习效率低下。
缺乏学习规划
很少有学生制定详细的学 习计划，导致课余时间的 学习缺乏系统性和连续性。
娱乐休闲方面现状及问题
娱乐方式单一
大学生的娱乐方式主要以网络游戏、看电影等为主，缺乏多样化 的娱乐方式。
过度娱乐
部分学生沉迷于网络游戏等娱乐活动，影响学业和身心健康。
05 改进措施与建议
提高课余时间利用效率的建议
合理规划课余时间
制定课余时间计划表，合理安排学习、娱乐 、锻炼等活动的时间，避免时间浪费。
培养多元化兴趣
尝试参与不同类型的课外活动，如文艺、体育、科 技等，丰富课余生活，提升综合素质。
积极参与社会实践
利用课余时间参加志愿服务、社会调查等实 践活动，增强社会责任感和实践能力。
未来的研究可以进一步探讨有效的时间管理策略和方法，帮助大学生 更好地利用课余时间。
关注学生心理健康
在课余时间利用上，需要更多关注学生心理健康和成长需求，避免学 生因过度压力或无聊而产生心理问题。
推动多元化发展
鼓励大学生在课余时间尝试多元化的活动和兴趣，培养全面发展和综 合素质。
加强学校和社会支持
学校和社会应提供更多资源和支持，如学习辅导、社团活动、实习机 会等，帮助大学生充分利用课余时间实现个人成长和发展。
学校因素影响
课程设置与学业要求
学校的课程设置和学业要求会直接影响学生的课余时间安排，如课 程繁重的学生可能需要更多时间用于学习。
校园文化与活动
学校的校园文化和各类活动也会对学生的课余时间产生影响，如学 术竞赛、文艺演出等。
学校资源与支持
学校提供的资源如图书馆、实验室、体育设施等，以及对学生的支持 如心理咨询、就业指导等，都会影响学生在课余时间的利用情况。
大学生课余时间利用情况问卷调查报告 正文总结
天津农学院大学生课余时间利用情况问卷调查一、导言大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想的场所。
并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理安排课余生活时间。
为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使学习与实践的时间分配达到最强化。
通过对课余生活情况的描述分析，为广大师生提供一个客观结果，希望能对大学生有所启迪。
为了调查的全面性和准确性，我们对男32名女48名大学生进行了调查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有18名。
其中男生的课余生活主要用于体育锻炼、上网、参见社团活动、谈恋爱，并且是大一男生多于大二男生。
而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参加社团活动，大一和大二女生活动人数不相上下。
从这些情况来看。
可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。
“参加各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。
调查发现，由于生理上的差异，男生偏爱体育活动锻炼，女生较爱学习。
我们还对大学生对课余时间利用满意程度做了分析，有36.3%的人对自己课余时间的利用感到满意，有43.8%的人较满意，有19.9%的人不满意。
这充分表明大部分大学生对自己课余时间的利用情况满意，有65%的大学生对未来课余时间利用有信心有憧憬，但还有35%的大学生没有信心和憧憬。
二、研究方法1.研究对象我们在天津农学院随机发送了我们的调查问卷80张（其中包括大一学生44名、大二学生36名）。
2.研究方法（1)文献资料法。
根据研究目的和内容，搜集及参阅了国内关于消费、体育消费、动机理论等资料为本研究参考、分析和利用。
（2)问卷调查法。
共发放问卷80份，回收有效问卷80份，有效率100%。
其中，男生48人，女生32人。
（3)数理统计法。
对所收回问卷的各项数据进行分类统计处理。