关于初中生的学习心得

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初中生学习心得体会范文大全(精选10篇)

初中生学习心得体会范文大全(精选10篇)

初中生学习心得体会范文大全(精选10篇)初中生学习心得体会范文大全篇1我是一名语文教师,通过这段时间的远程培训,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。

我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个个方面谈谈这次培训。

综合性学习的教学与传统的文本教学有着明显的不同,这集中体现在教学内涵的扩展。

传统教育中的教学指的是教师把知识、技能传授给学生的过程,强调的是教师的手把手地教,而综合性学习活动,教师应由知识的权威转变为学生开展活动或研究的平等参与者,从知识的传递者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。

教师要为学生学习活动的开展提供信息、启发思路、补充知识、推荐方法和线索,引导学生质疑、探究和创新;教师要在开发综合性学习资源、帮助学生建立战胜困难的自信并进一步提高学习的积极性方面给予必要的支持;要监督学生自觉完成相应研究内容,以一个“闻道在先”的身份帮助学生,关心学生,鞭策学生。

所以,教学内涵的扩展要求教师教的策略与学生学的策略也应发生变化。

由此,我们将课题研究的着眼点定位在初中语文综合性学习教学策略的研究上。

新的课程标准要求我们在课堂教学中建立新型的师生关系,一种互动、和谐、教学相长的师生关系。

在课堂教学中让学生自信地想、大胆地说,赋予他们思想的空间、感情的自由、创造的灵感。

教师要有敏锐的观察力,要善于捕捉来自学生的信息。

教师必须要和孩子一起真正投入到每个活动中去,和孩子们一起共同成长。

要善于倾听孩子、懂得包容孩子、学会支持孩子。

当孩子对某一事物产生兴趣时,他们会用不同的方式、通过不同的途径表达自己的情感需求,特别是年龄小的幼儿,当他们不能自如地运用语言表达自己的需求时,我们教师更应细微观察,及时察觉,分析孩子行为产生的背景和真实意图。

对个别有特殊需要的孩子,我们采用了个案追踪、现场纪录等形式,尽可能全面客观地解析孩子,捕捉到来自孩子的信息。

我们教师只有真正走进孩子的童心世界,才能了解他们的需求与困难,才能解读他们的一言一行,搞好教学。

初中生的学习心得

初中生的学习心得

初中生的学习心得初中是一个关键的学习阶段,为了更好的适应这个阶段,我总结了一些学习心得,希望能对其他初中生有所帮助。

一、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于一个初中生来说非常重要。

首先,要定时做作业,不拖延,保持及时完成的习惯。

其次,要合理安排作息时间,确保每天都有足够的休息和学习时间。

此外,要养成预习和复习的习惯,提前预习可以帮助理解课堂内容,复习可以巩固知识点。

最后,要坚持每天阅读,丰富自己的知识储备。

二、积极参与课堂在课堂上,要积极参与,主动思考和发言。

课堂是学习知识的重要场所,积极参与可以增加对知识的理解和记忆。

当老师提出问题时,应积极思考并尝试回答,即使答案错误也不要气馁,要勇敢尝试。

同时,要认真听讲,做好笔记,重要的知识点和难点要及时记录下来,便于复习。

三、合理规划学习时间合理规划学习时间是提高学习效率的重要因素。

首先,要分清主次,优先处理重要任务,不要将时间浪费在琐碎的事情上。

其次,要制定学习计划,按照计划有序地进行学习,不要拖延或临时抱佛脚。

此外,要合理分配时间,兼顾各科目的学习,不要只顾某一科而忽略其他科目。

四、培养良好的阅读习惯阅读是拓宽眼界和提升语言能力的重要途径。

初中生应当培养良好的阅读习惯。

可以选择适合自己阅读水平的书籍,多读一些名著和经典文学作品,提高阅读理解和写作能力。

同时,要积极参加学校的读书活动,交流阅读心得,拓展自己的阅读视野。

五、与同学互助合作与同学之间的互助合作是学习的一种有效方式。

可以组建学习小组,相互讨论、交流学习经验和问题,共同解决难题。

在组队做项目或者课堂合作中,要积极互助,分工合作,共同完成任务。

通过与同学的互助合作,不仅能够提高学习效果,还能够培养团队合作精神和社交能力。

六、保持良好的心态良好的心态对于学习非常重要。

遇到困难和挫折时,要保持积极向上的心态,不要轻易放弃。

要坚信自己的能力,相信通过努力和坚持一定能够取得好成绩。

同时,要学会放松和调节自己的情绪,保持良好的心境,才能更好地投入到学习中去。

关于初中生学习心得感悟5篇

关于初中生学习心得感悟5篇

关于初中生学习心得感悟5篇关于初中生学习心得感悟1学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。

书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。

确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代,体会战争的残酷与痛苦,提心吊胆的生活,风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界,感受卖火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的继母的恶毒心肠,尖酸刻薄,天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。

”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。

“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。

学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。

但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。

多读课外书固然是好,但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就,出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?关于初中生学习心得感悟2初中阶段的,一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。

因此,同学们应学会做个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,以备战明年的中考。

一、错题集:临考前的宝典上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。

这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。

预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。

上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。

同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。

初中个人学习总结6篇

初中个人学习总结6篇

初中个人学习总结6篇第1篇示例:初中生活是我们人生中最宝贵的时光之一,是我们进行学习和成长的重要阶段。

在这个阶段,学习成绩的好坏往往会决定我们未来的发展方向,我们应该认真总结自己的学习经验,找出问题,建立正确的学习态度和方法,为未来打下坚实的基础。

我要总结自己在初中学习中取得的成绩。

在这段时间里,我努力学习,取得了一定的成绩。

在课堂上,我积极听讲,认真做笔记,及时完成作业,参加各种考试。

在老师的悉心指导下,我的各科成绩有了明显的提高,尤其是数学和英语,我取得了一定的进步。

这让我深刻体会到,只有踏实努力,才能取得好的成绩。

我要总结自己在学习过程中遇到的困难和问题。

在初中学习中,我遇到了很多困难和挑战,特别是在数学和物理方面。

有时候我会觉得难以理解和掌握,导致成绩不够理想。

在学习方法上,我也存在一些问题,比如学习效率不高,容易分心,做题不够仔细等。

这些问题让我深感焦虑和无助,但我也认识到了自己的不足之处,要努力改进。

接下来,我要总结自己在学习上的收获和进步。

在克服困难的过程中,我也有了一些收获。

首先是锻炼了我的毅力和耐心,让我懂得了困难并不可怕,只要有毅力,就能克服一切困难。

其次是提高了我的学习方法,比如制定学习计划,养成良好的学习习惯,多加练习,做到“理解+掌握+应用”,这些都让我在学习上有了很大的进步。

我想总结一下我在初中学习中的收获和感悟。

在这段时间里,我深深感受到了学习的重要性,它不仅仅是为了取得好的成绩,更是为了提高自己的综合素质和能力。

在学习过程中,我结交了一群志同道合的伙伴,和他们一起学习,一起进步,一起成长,让我的初中生活更加精彩。

通过总结自己的学习经验和成绩,我更明确了自己未来的学习目标和方向,我将继续努力学习,不断提高自己,为更美好的未来奠定基础。

【此篇文章长时间未编辑,请谨慎使用。

】第2篇示例:初中生活是人生中充满挑战和收获的阶段,而学习更是每个初中生必须面对和重视的一部分。

在这三年的时间里,我不断奋斗,不断进步,积累了丰富的知识和经验。

初中生学习心得感想范文3篇

初中生学习心得感想范文3篇

初中生处于个体发展的关键时期,由于生理和心理发展的速度不同,容易出现不平衡的状态,这一时期是个体心理和行为容易出现问题的时期。

下面是为大家带来的初中生学习心得感想,希望可以帮助大家。

篇一:初中生学习心得感想范文对于每一位莘莘学子来说都至关重要。

好的学习方法能令你受益终生。

但学习方法也是因人而异,因科而异的。

总言之,有四方面要点。

一、注重基础知识的学习。

俗话说:“万丈高楼平地起。

”做任何事,基础尤为重要,更何况学习。

若能将基础知识全面地,系统的熟练掌握,并能有机地、灵活地结合起来,任何难题都会迎刃而解。

所以,我们应脚踏实地地学,决不要心浮气躁。

二、讲求效率每一位人士在介绍他们的成功秘诀时,都无一例外地提到要“讲求效率”,我们不妨也学一学。

即上课一定要全神贯注,积极思考,尽量做到当堂吸收。

若能真真切切地达到此境界,那么偶尔参加各种丰富多彩的课余活动,虽占用时间,但不是浪费时间,而且还会促成你更高的学习效率。

三、扩展知识面课本的知识是有限的,而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验,就应有厚实的知识作为盾牌。

所以我们要“挤”出时间阅读名家散文、诗文名句,文学;浏览海内外最新高信息,观看《焦点访谈》之类的评论性节目。

只要坚持不懈,必有收获。

四、一张一弛,文武之道学习固然重要,但也要注意劳逸结合。

适时适度地给自己放假,会给你带来意想不到的效果。

例如:在紧张的模拟考之后给自己轻松半天。

与好友一起去看场电影,溜一会儿旱冰,或是戴上久违的“walkman”,或是对着蓝天白云高喊一声,舒心惬意,好不自在。

不过,别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。

篇二:初中生学习心得感想范文学生是我们的主体,尊重,理解,帮助学生是教师对学生最大的爱,初中阶段是学生成长的关键时期,学习环境以及身体发育都有了很大的变化,他们需要一个适应期。

在这个阶段,学校这个教育环节就显得非常重要。

在学校,一个班级的班主任工作更是重中之重。

在学校工作三年,我深深体会到学生管理的苦与乐,现将一些汇报如下:一、班级基本情况我带的班级,学生状态稳定,是一个较优秀的班级。

初中生学习心得感悟(11篇)

初中生学习心得感悟(11篇)

初中生学习心得感悟(11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中生学习心得体会通用4篇

初中生学习心得体会通用4篇

初中生学习心得体会通用4篇初中生学习心得体会通用4篇初中生学习心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的初中生学习心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【初中生学习心得体会通用4篇】,供你选择借鉴。

初中生学习心得体会篇1这是我本科学习最后一门课的考试题目。

看到这个作文题,我百感交集,这门课通过了,我就可以拿到本科文凭了,圆了我的大学梦。

在人生道路的不同阶段,每个人都会有不同的梦想牵引着自己。

三十多年前的一个下午,一个偶然的机会我玩到了山东大学老校区。

这里有一片白桦林,阳光透过密密树叶,落下参差斑驳的光影,几步之外阳光灿烂,这里却绿荫密布。

林后面是一座老旧的欧式建筑,墙上爬满了紫藤萝,恍如仙境。

有学生三三两两的坐在林中的石凳上,或交谈或看书,让人羡慕不已,那时我就暗下决心以后也到这里读书。

后来由于各种各样的原因,我未能如愿,中专毕业后参加工作。

虽然经历成家、生子,上大学的梦想仍然留在心中。

孩子小的时候,我们住的地方离山东大学(简称山大)不远,我常常带孩子去山大玩,因为这是我留有遗憾的地方,每当看到校园里的学子总有种失落感,心中很不甘。

总有一种无形的力量在鞭策自己,正因为如此,为了心中的梦想,未放松学习,上了大专。

后到南方工作,人生地不熟,孩子又小,就没再继续求学。

随着工作环境的逐渐熟悉、儿子慢慢长大,又得知在诸暨也可以上浙大远程,于是我又捡起失落的梦想。

三年的学习是充满艰辛和乐趣的。

学习的最初,碰到了许多问题。

别人问我,图啥呢,这么大年龄了还上学何不活得潇洒点!是呀,到了这个年纪来读书,记忆力明显下降,既要工作,又要管家务,还要督促儿子学习。

不过,事在人为,我成功地迈出了第一步,战胜了自我,树立了信心。

为了通过计算机全国统考,我牺牲了无数个休息日,提着手提电脑请教了数个老师,考试那天是寒冷的冬天,早晨5点就要起床,赶到长途汽车站搭乘去绍兴的长途汽车,再换乘公交车去考试点,考试结束后,自我感觉良好,心情特别轻松,乘车回诸暨已是中午,一点都不觉得累,走在路上突然感觉诸暨特别美,情不自禁地心中哼着歌到体育中心走了好几圈才回家吃饭。

初中生心得体会精选7篇

初中生心得体会精选7篇

初中生心得体会精选7篇篇一:初中生心得体会篇一“嗡!嗡!”唉!这些讨厌该死的苍蝇蚊子,天都还没亮就把我给吵醒了,真是烦死了!好险今天是军训的第五天,只要再熬过半天就可以回学校回家了,不会再被你们这些苍蝇蚊子叮了……起床后,我们又要去训练。

因为今天是军训的最后一天,下午返回学校后就要彩排了,所以主教官让育才一小所有连队站在一起,训练下午我们彩排的内容,让我们先训练一下,免得下午彩排时出错,给育才一小丢脸。

主教官在台上先把下午彩排的整个内容告诉了我们,先做什么,后做什么,讲得一清二楚。

彩排训练时,有一项是表演交警指挥操,啊!完了,昨天汪教官要我和张佳妮去茶议室去开会,所以我和张佳妮的交警指挥操都没学。

幸亏主教官怕我们忘记了,在台上花了15分钟给我们全体同学示范了几遍。

这时,我仔细地看着、听着,并往大脑里面记,把它们尽可能记住,免得下午彩排时出丑。

就这样,1个多小时过去了,彩排训练结束了!下午,我们乘车返回了学校,临走时,我望着军营里我们宿舍的那栋楼,说了声:“再见了,军训!”就上了车,回到了育才一中。

直到下午3点左右,彩排才开始,我们都把军训时好的表现在彩排中展现给了老师、前来观看的家长朋友们和同学们。

每个同学都把自己最好的一面展现了出来。

最后,是宣布优秀连队、优秀标兵和优秀学员的名单。

优秀连队全年级只有两个连队,优秀标兵每连队只有1名,优秀学员每连队只有5名。

可惜,我们九连没有被评选上优秀连队,跟别的连队比,我们九连还是有些落后啊。

接着是宣布各连队的优秀标兵和优秀学员,我们九连的优秀标兵是张佳妮,而我是优秀学员。

啊!听到这个,我就高兴了,可心里却在问自己:为什么拿不到优秀标兵呢?过了一会儿,彩排就结束了,我们也跟汪教官告别了!我想:五天的军训生活就这样结束了,我真要感谢它,是它让我锻炼了身体,磨练了意志,让我学会怎样独立生活了。

军训,我再次感谢你!篇二:初中生自我介绍篇二大家好,我是曲庆悦,名字没什么好介绍的。

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关于初中生的学习心得下面是XX为大家整理的关于初中生的学习心得范文,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。

新课程标准设置了“综合性学习”目标训练,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生具备终身学习的方法和能力。

我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和经验,现列与大家商讨。

1.应有利于提高学生学语文的兴趣开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。

要引起学生对语文的兴趣,必须改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热情,养成持久的学习习惯,形成良好的语文心理。

七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,教师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。

如“感受自然”这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家交流阅读,然后班级组织一次秋游。

预先布置学生观察自己喜爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中交流欣赏,再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。

经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的能力,俨然成了一名小记者。

“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”,这些都是学生们喜爱的学习内容。

教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。

写好文章后,各组再举行小型阅读笔会,互相修改评价等。

这都有助于提高学生学语文的兴趣。

2.应有利于向课外延伸新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。

要达到上述目标,课内显然是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。

而要让学生愿意在课外多花时间读书刊,关键是要激起他们学语文的兴趣。

为此,教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生,让他们爱语文。

如“举隅”这一项,我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字,整理好上交,并将其编成集,互相交流。

以后,谁发现新的错别字可在黑板上添加,发现一字算积一分,持续一个月,最后算谁的积分多谁就是优胜者。

在“综合性学习感受自然”这一单元里,我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画,并配上不少于二百字的解说文字。

另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章,先在小组内交流阅读,然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。

每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言,写在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径,供学生课余自行寻找阅读。

每星期抽出一节课时间,让学生到图书馆读书。

读书的种类,按学期顺序为:英雄故事科学家、艺术家故事童话、神话故事自然知识科学知识浅显的文学作品。

每人带好笔记本,读一篇作一篇笔记,简括内容,并附上短小的个人感想,日久丰厚后编成集,互相交流传阅。

教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法,指导摘抄和做卡片的技巧。

3.应采用学生喜闻乐见的形式开展综合性语文训练,应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。

与学生商量准备实施的语文活动,征求他们的意见,要尽量采用学生喜闻乐见的形式。

新课程注重各学科的互相渗透,主张充分运用各种现代科技手段。

教师应该在这些方面下苦功,不断丰富自己的各科知识,学会使用和制作多媒体课件,充分利用电教化设备,使语文课堂教学更加丰富多彩。

教学中,我跟学生商量,怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论,向我提出了几个建议。

现简录如下:猜谜语比赛。

全班分成四个组,由两个同学做主持人,大家抢答字谜,以答对多的组为优胜;手抄报比赛。

全班同学都出一份手抄报,由老师和两位同学一起评比,奖励前五名;诗歌朗诵比赛。

每人选一首课本没有的诗,到讲台演讲,由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理,引进激励机制;教师与学生互相沟通,双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式,有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神,增强学生自学语文的能力。

4.应着眼于学生未来学习能力的发展我们对教材的筛选,对教学方法的选择,都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑,使他们形成良好的语文学习习惯,掌握良好的语文学习方法,形成一种长期的、稳定的自我学习本领。

因此,在教学过程设计上,教师应大胆放手,让学生自己去读,动手找资料去写,在讲台上大胆说,互相之间细心听;学会到图书馆找资料,摘录报纸,编辑文章,制作电脑小报;增加独立学语文的能力。

对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。

那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:一、学得平衡。

学习,首先要做到的就是平衡。

不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。

但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。

这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。

我们应该做到科科必学,科科平衡。

当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。

二、学得透彻。

学习,就是要有敢问敢钻研的精神。

我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。

要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。

不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。

三、学得有趣。

当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。

学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。

把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。

学习态度对于学习也是非常重要的。

我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记“骄兵必败”这句话。

考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。

学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。

学习,我曾经认为是一件很苦的事情。

但是,后来我找到了方法,兴趣,斗志,激情,我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。

英语比起其它语言来说,应该算是最容易的。

对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。

最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。

语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。

古人云:“读书百遍,其意自见。

”就是这个道理。

当我需要记忆某些知识点,课文的时候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不行,三遍……直到我记住为止。

很多基础知识,我抄了八九遍。

尤其是重要的知识点,决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这就是真理。

不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。

数学呢?我不是一个智商很高的人,但也不是一个头脑反应特别快的人,不仅我的家长这样说我,还有许多教过我的老师也这么说。

但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功,聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更认真,才能取得优异的成绩。

”我听从了他们的话。

不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。

不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方,我就去问,问同学问老师。

我不在乎别人怎么说我,不懂就是不懂,没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。

孔子不是说过,“知之为知之,不知为不知。

”吗?今天,这个问题如果没有弄懂,明天那个问题也没有弄懂,时间长了,问题就积累多了,就会感到学习越来越艰难了,自信心也随之消亡了。

我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习方法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点的成绩。

1.学习要有激情!只有把学习当作一件快乐的事情来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。

2.学习要有斗志!每一个人在学习的过程中,都会遇到很艰难的一段路程,你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下,同一个老师教,凭什么别人就比我成绩好?比聪明,我不傻;比身体,又不会残缺,为什么别人可以考出优异的分数,而我不能?都是人。

3.学习要有目标!每一个人都应该有自己的目标。

目标不一定能直接实现,但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样,目标,那是一个奔跑的方向,至少它让你知道你应该向哪里跑。

首先,把目标拆分为几段,然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标,就把目标往上提高一点。

如果没有达到我们的预计目标,就要检查自己,为什么没有达到目标?这样,既可以激励你奋进,又可以让你感到学习的快乐!4.不要轻视你的老师!这是我最深刻的体会。

千万不要轻视你的老师,尤其是进入了总复习那段时间,老师反复讲的是最基础的东西,很多同学感到很烦躁,很无聊。

于是,根本不听老师讲课,自己埋头做参考资料。

你想啊,老师们经验丰富,他们对要考的题型,太熟悉了。

他们目睹了太多太多的人,因为某一个小失误而失败。

可以说,他们对我们常犯的错误太了解了。

老师们之所以在课堂上反复强调,就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。

所以,你千万不能轻视你的老师。

5.不要轻视课本!课本很重要,你必须能很熟练地掌握它,就如同我们熟悉乘法口诀一样。

所以,我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。

6.不要放弃自己!人不能轻易放弃自己,这很重要。

没有谁是一帆风顺的,每一个人都会遇到无法预知的困难,但不论遇到什么都不能放弃自己。

一旦自己放弃了自己,一切就完了,勇敢地面对困难,挑战自我,就一定能走出困境!所谓:自助者天助!7.不要放纵自己!每一个人都有惰性!当我们想玩时,应该理性的重复地告诫自己:不行!不能再玩了。

该好好地学习了。

然而,真正留给有效学习的时间却不多。

要认真地对待每一个问题。

不懂,就一定要问老师。

千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候,总是会有这样的心理:这道题,不会考!于是,我们放过。

那道题目也不可能考,于是,我们也放弃。

有时候是觉得太难了,无法做下去。

遇到这种心理的时候,就要告诫自己:一切皆有可能!当你无法突破自己的时候,千万不能泄气!每天对着镜子说:我能!我行!我一定能行!8.不要读死书!思维是需要调剂的,不要以为一天到晚读书就会有好的结果,书呆子是没有用的。

人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书,一个你喜欢的运动或者爱好。

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