第6章学生信息管理系统的开发案例

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全国中小学生学籍信息管理系统用户操作手册

全国中小学生学籍信息管理系统用户操作手册

全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(学校级)二〇一二年十一月第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”(以下简称“学籍系统”)。

第2章系统建设背景系统建设背景学籍管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作,也是一项基本教育管理制度。

随着信息技术的发展,信息化的学籍管理已经成为发展趋势。

近年来,我国基础教育改革和发展也提出了学籍管理信息化的要求。

建立信息化的学籍管理系统,是提高教育管理水平的基础性工作,是加强和规范中小学学籍管理的有效途径,是新时期学籍管理的迫切要求,是各级政府教育督导的一项重要工作内容。

目前我国的学籍管理工作存在如下亟待解决的问题:1. 随着社会经济的发展和城镇化进程的加快,人员流动频繁,随之带来子女流动,特别是跨省份、跨地区转学,无法掌握学生流动的准确数据、实现统一管理。

教育经费等教育资源的配置水平也有待进一步提高。

2.目前只有部分省市建立了全省或地区性的电子学籍管理系统,而且仅局限在本地区范围内运行,地区与地区之间缺乏必要的衔接,学籍管理系统还没有全国联网,造成已有的学籍系统统计数据陷入“信息孤岛”的泥潭。

3.现有的学籍管理系统是分段式管理,没有完整的终生学籍档案跟踪,尤其是,基础教育的学籍信息与大中专院校的学籍信息不连续,给管理工作带来困难。

4.尚未制订全国统一的学生学籍管理办法。

就全国范围的学籍管理来说,需要在各地实践的基础上,建立全国统一的基础教育学生学籍信息化管理体系,在建设统一的学籍信息管理系统的同时必须制订统一的学籍管理办法,这是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施。

从以上问题可以看出,随着我国社会经济的不断发展,流动人口的不断增加,学籍管理工作日趋复杂,建立在户籍制度上的中小学学生学籍管理体制已经不能适应新的形势,改变传统的学籍管理模式和方法,推进中小学学生学籍管理信息化,建立全国范围的学生基础数据库,真实掌握全国范围每个学生信息,为学生资助、义务教育经费保障、事业统计以及日常管理和科学决策提供真实、准确的数据势在必行。

学生信息管理系统的设计与实现

学生信息管理系统的设计与实现

江苏畜牧兽医职业技术学院毕业设计(论文)题目:学生信息管理系统的设计与实现姓名:孟成艳学号: 200905173132二级院系部:信息工程系班级: 软件091 专业:软件技术指导教师:毛林职称:讲师二0 一二年六月学生信息管理系统的设计与实现作者孟成艳指导教师毛林【摘要】随着信息时代的来临以及信息化的高速发展,信息的自动化管理已成为当前迫切需要解决的问题。

本论文根据软件工程中软件开发的流程,对系统需求分析、软件设计和编码、功能实现和测试工作进行了详细介绍。

阐述了高校学生信息管理系统的设计、开发及实现过程。

选用了适合于高校学生信息管理的关系数据库理论与设计方法,进行了高校学生信息管理系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。

本系统使用Microsoft SQL Server 2005作为数据库,以Microsoft Visual Studio2005作为系统开发工具开发出一套实用的C/S架构的学生信息管理系统。

【关键词】学生信息管理系统;SQL;VisualStudio 2005Student InformationManagement SystemDesign and Implementation【Abstract】With the advent of the information age and the rapid development of information technology, the automation of information management has become an urgent problem to be solved.In this paper, according to the software engineering in software development process, the system needs analysis, software design and coding, function realization and testing are introduced in detail.Elaborated the university student information management system design, development and implementation process.Selection of suitable for the college students information management in relational database theory and design methods, the university student information management system database concept structure and the logical structure design.The system uses Microsoft SQL Server 2005 as database, Microsoft Visual Studio2005 as a development tool developed a set of practical C/S architecture student information management system.【Keywords】Student information management system;SQL;Visual Studio 2005引言1第一章概述11.1 开发背景11.2 开发目标2第二章系统需求分析22.1 需求分析22.2 可行性分析2第三章系统概要设计33.1 数据库设计33.2 功能设计73.3 系统功能设计8第四章详细设计与系统实现104.1 登录窗口设计与实现104.2 主窗体设计与实现124.3 查询分析窗体设计与实现134.4 权限管理窗体设计与实现144.5 退出主窗体16总结与展望17参考文献17致谢18附录1821世纪是信息化的时代,信息化以更快捷更方便为目标来融入各行各业。

基于云服务的学生管理信息系统设计与实现

基于云服务的学生管理信息系统设计与实现

基于云服务的学生管理信息系统设计与实现第一章:引言随着云计算技术的快速发展,越来越多的企业和组织开始应用云计算技术,以提高其业务效率和降低运营成本。

教育领域也不例外,学生管理信息系统是现代教育管理必不可少的一个组成部分。

本文将介绍基于云服务的学生管理信息系统的设计与实现。

第二章:需求分析学生管理信息系统包括学生信息的录入、查询和维护等功能。

为了满足不同用户的需求,需要进行需求分析和建模,分析不同用户的使用场景,以确定系统的功能和界面设计。

2.1 用户角色在学生管理信息系统中,用户分为管理员和普通用户。

管理员主要负责系统的维护和管理,包括用户管理,班级管理,学生信息管理等。

普通用户是指学生或教师,可以查看和修改个人信息。

2.2 功能需求学生管理信息系统需要支持以下功能:(1)学生信息管理包括学生基本信息、家庭信息、学习成绩、奖惩情况等。

管理员可以添加、修改和删除学生信息。

(2)教师信息管理包括教师基本信息、授课信息等。

管理员可以添加、修改和删除教师信息。

(3)班级管理管理员可以添加、修改和删除班级信息,包括班级名称、年级等。

(4)学生选课管理学生可以根据自己的兴趣和需求选课。

系统需要支持学生选课、退课和课程查询。

(5)成绩查询学生可以查询自己的成绩,教师可以查询任课学生的成绩。

管理员可以统计班级、学科等各种数据。

2.3 系统架构学生管理信息系统采用B/S架构,浏览器作为客户端,服务器端采用云服务。

云服务可以提高系统的可扩展性和可靠性,以及降低系统的运维成本。

第三章:系统设计3.1 数据库设计学生管理信息系统需要存储大量的数据,包括学生信息、教师信息、班级信息、选课信息、成绩信息等。

为了提高系统的性能和数据的安全性,需要进行合理的数据库设计。

3.2 系统模块设计学生管理信息系统可以分为以下模块:(1)登录模块用户需要输入用户名和密码进行登录,根据用户角色的不同,进入不同的系统界面。

(2)学生信息模块管理员可以添加、修改和删除学生信息,学生可以查询和修改自己的个人信息。

管理信息系统课程设计

管理信息系统课程设计

摘要本系统以学校学生信息管理为开发背景,论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法等。

学生管理信息系统是针对学校教务处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统。

它的内容对于学校的老师和学生来说都至关重要。

此系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询并有效的帮助学校和老师掌握学生的具体情况;在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。

这些情况,给学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。

随着科学技术的不断提高,日趋成熟的计算机技术逐渐代替传统的人工模式,实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。

这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的互联网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩,有助于学校与家长的信息互动,为更好地把握学校的教育方针有一定的促进作用。

因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。

关键词:管理信息系统,计算机,互联网目录第一章引言1.1研究背景1.2研究目的1.3国内外研究现状第二章可行性分析2.1技术可行性分析2.2操作可行性分析2.3经济可行性分析2.4安全可行性分析第三章需求分析3.1用户需求3.2 功能需求3.3 功能设计3.4 亮点功能分析第四章项目实施4.1 项目计划4.2 项目分工第五章系统流程设计5.1系统流程,数据流图5.2 数据库E-R图5.3数据表设计第六章系统界面设计6.1 界面布局6.2 用户交互设计6.3 运行界面第七章系统功能设计7.1 模块结构图7.2 分配个人任务7.3 分模块设计实现及代码第八章系统测试8.1性能测试8.2 功能测试8.3 测试结论第九章项目验收9.1项目进度9.2与同类系统的比较9.3升级改造方案第一章引言1.1研究背景随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展,使人们的生活与工作方式发生了很大的改观。

第6章 系统分析

第6章 系统分析

外 协 组
统 计 组
成 本 组
会 计 组
出 纳 组
供 应 组
销 售 组
仓 库
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组织结构图
2.2 管理功能调查
为了实现系统的目标,系统必须具有各种功 能。 功能,指的是完成某项工作的能力。 调查中可以用功能层次图来描述从系统目标 到各项功能的层次关系 。
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销售系统管理
销售计划管理
合同管理
销售核算与统计
“怎么做”的问题提供依据。
2
系统分析的任务
1.分析用户需求 分析用户在系统功能、性能等方面的要求以及用户在硬 件配置、开发周期、处理方式等方面的意向和打算。
2.详细调查 通过多种方式对现行系统进行深入调查,了解现行系统 的组织机构、人员分工、业务流程、各种计划、处理过程、 单据和报表格式等,使系统开发人员对现行系统有一个比 较深刻的认识,为新系统开发做好准备工作。
2.
3. 4.
各环节的处理方法
注明制作单位、报送单位、存放地点、发生频度,发生 高峰时间及发生量等 注明数据类型、长度、取值范围等
27
3.1 数据流程图及其绘制用符号
数据流程图的涵义(data flow diagram,简称 DFD )
– 是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要 工具,它可以用少数几种符号综合地反映出信 息在系统中的流动、处理和存储情况。
销售科根据用户的订货单进行销售处理后向用户发货
订货单
P2
用户 销售处理
发货单
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对顶层数据流程图进行分解细化
1、订货处理方式 根据用户信用状况,库存状况和订货金额进行 分别处理 立刻发货,并修改库存帐 等有货再发货 先付款
2、开发货票,一式三份,分发仓库,用户和财务科

学生信息管理系统方案设计毕业论文

学生信息管理系统方案设计毕业论文

毕业设计毕业设计题学生信息管理系统方案设计毕业设计类型□产品设计□工艺设计姓名班级所属系部物信系专业信息技术指导教师职称完成时间摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术已逐渐成熟。

管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位想要生存想要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

本文介绍了在Visual Basic环境下采用“自上而下地总结规划,自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。

通过分析某个学校学生管理的不足,创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。

文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、需求分析、系统的业务流程分析、数据分析等;在这个分析的基础上面确定系统的功能目标,将系统的功能设计模块依次划分,再整合起来成为最终需要的系统。

关键词:学生管理、Visual Basic应用、学生信息系统功能目录引言 (1)第一章系统分析 (2)1.1系统开发的目的、意义 (2)1.2 系统开发的背景 (5)1.3 系统开发的工具及运行环境 (9)1.4系统开发的可行性 (15)第二章系统分析 (17)2.1数据库需求分析 (17)2.2数据库概念结构设计 (18)2.3数据库逻辑结构设计 (20)第三章系统功能设计 (23)3.1系统功能模块描述 (22)3.2系统流程设计 (24)总结 (25)致谢 (26)参考文献 (27)引言学生管理系统是教育单位不可或缺的部分,学生管理系统对于学校来说是不可或缺的部分。

它的内容对于学校的管理者和学生来说是至关重要需要做到为用户提供充足的信息和快捷的查询方式。

一个功能齐全、觉得容易使用的信息管理系统不但能有效地减轻学校工作人员们的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要的。

使用学生信息管理系统应该要做到为用户提供全面的信息和快捷的查询方式。

学生信息管理系统数据库实训

学生信息管理系统数据库实训

目录前言 (3)第1章概述 (4)1.1课题开发的背景、目的与意义 (4)1.2可行性分析 (4)1.3系统功能描述 (5)1.4系统运行环境 (5)第2章学生信息管理系统数据库设计 (6)2.1数据需求分析 (6)2.2概念结构设计 (6)2.2.1 实体间的联系: (6)2.2.2 E-R图: (7)2.3逻辑结构设计 (7)第3章学生信息管理系统数据库实施步骤 (9)第4章学生信息管理系统数据库管理及界面设计 (11)4.1功能选择 (11)4.2基本信息的显示 (13)4.3高级搜索 (14)第5章总结 (16)致谢 (17)参考文献 (18)前言随着进入二十一世纪,计算机技术迅速向着网络化、集成化方向发展。

传统的单机版应用软件正在逐渐退出舞台,取而代之的是支持网络、支持多种数据信息(多媒体)的新一代网络版应用软件,而数据库的应用已经渗透到社会经济领域的各个方面。

数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。

有效地运用和利用数据库所具有的强大事务处理功能和数据分析能力,可以实现数据处理、数据安全保障、高效数据检索和信息共享。

数据库对我们今天的各个领域都是不可缺少的一部分,随着各个领域的需求,对数据库中的管理信息系统也要求特别的高,特别是在一些学校中,一个学校对学生的管理是不可少的,如果没有一个统一的管理系统那是很难管理的,因而设立一个学生信息管理系统是很有必要的。

学生信息管理系统(SMIS)是大学信息管理系统建设的重要组成部分,是教务管理工作的核心,是提高教学管理的质量和效益乃至建设知名高水平大学的关键环节。

学生信息处理的电脑化、网络化,也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是进行科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

学生信息管理系统(详细步骤)

学生信息管理系统(详细步骤)

目录前言................................................................2第一章编程环境基础知识.............................................31.1ASP的特点..................................................31.2程序使用的对象及其属性和方法...............................51.3Web服务器的选择.............................................61.4IIS简介....................................................7 第二章需求分析.....................................................7 2.1功能需求....................................................7 2.2性能需求....................................................7 第三章总体设计.....................................................72.1 系统功能分析................................................72.2 系统功能模块划分...........................................102.3 系统结构设计图.............................................16 第四章详细设计.....................................................17 4.1 模块详细设计..............................................17结束语.............................................................44参考文献..........................................................44前言今天的中国已经加入了WTO,利用计算机进行现代化管理已经接近于普及。

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6.3.2 数据库设计
表6-3-1 Student_Info学生基本信息表 字段名 student_ID 数据类型 char 长度 9 是否允许为空 否 说明 学号(主键)
student_Name
student_Sex born_Date class_No tele_Number ru_Date address comment
窗体及其功能 1. frmMain窗体(系统主窗体) 2. Frmlogin窗体(登录窗体) 3. frmAddclassinfo窗体(添加班级信息窗体) 4. frmAddcourseinfo窗体(添加课程信息窗体) 5. frmAddresult窗体(添加成绩信息窗体) 6. frmAddsinfo窗体(添加学籍信息窗体
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6.4.2 创建数据表
1.学籍表student_info 2.班级表class_info 3.课程表course_info 4.年级课程表gradecourse_info 5.成绩表result_info 6.用户表user_info
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6.5系统程序的实现
6.5.1 系统设计概况
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6.5.7 课程管理模块的实现
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 编写窗体加载、卸载事件代码 编写“设置课程”按钮事件代码 编写年级组合框的单击事件代码 编写“所有课程”列表框的单击事件代码 编写“已经选择课程”列表框的单击事件代码 编写添加按钮事件代码 编写删除按钮事件代码 编写“确定”按钮事件代码 编写“取消”按钮事件代码
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6.1管理信息系统开发过程 MIS的开发过程不仅仅是一 个应用程序编写的过程,而是 以软件工程的思想为指导,遵 循下面几个阶段而进行规范的 开发过程。
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6.1管理信息系统开发过程
1. 系统实施阶段 2. 系统规划和可行性分析研究阶 段 3. 系统需求分析阶段 4. 系统设计阶段 5. 系统运行和维护阶段
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6.2.2 系统数据需求分析
E-R方法,即实体-联系方法。在 需求分析阶段使用E-R图,可以定义 一个实体模型,不涉及具体的数据结 构、存取路径、存取效率等问题,是 一个独立于机器、独立于具体DBMS 的概念模式.
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6.2.2 系统数据需求分析


学生基本 信息
学生班级 信息
学生课程 信息
3.学籍信息的查询 (1)界面设计 (2)代码分析与设计 ① 编写窗体加载事件代码 ② 编写“退出查询”按钮事件代码 ③ 编写“查询”按钮事件代码
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6.5.6 班级管理模块的实现
1.班级信息的添加 2.班级信息的修改
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6.5.7 课程管理模块的实现
1.课程信息的添加 2.课程信息的修改 3.年级课程的设置 (1)界面设计 (2)代码分析与设计
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6.5.2 创建标准模块
操作步骤: 1.执行【文件】→【新建工程】菜单命令,新建一 个工程。 2.执行【工程】→【添加模块】菜单命令,为当前 工程添加一个标准模块。 3.在其通用声明段声明以下全局变量 4.将建立数据库连接和关闭数据库连接操作分别定 义为两个全局子过程,放在标准模块中,以供系统 共享。(1)自定义“建立数据库连接”子过程 DatabaseOpen() (2)自定义“关闭数据库连接” 子过程DatabaseClose()
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6.5.1
系统设计概况
7. frmAdduser窗体(添加用户窗体) 8. frmModifyclassinfo窗体(修改班级信息窗体) 9. frmModifycourseinfo窗体(修改课程信息窗体) 10. frmModifyresult(修改成绩信息窗体) 11. frmModifysinfo(修改学籍信息窗体 12. frmModifyuserinfo(修改用户密码窗体) 13. frmSetcourseinfo(设置年级课程窗体) 14. frmInquireresult(查询成绩信息窗体) 15. frmInquiresinfo(查询学籍信息窗体)
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6.5.8 成绩管理模块的实现
1.成绩信息的添加 2.成绩信息的修改 3.成绩信息的查询
字段名 class_No grade director classroom_No
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数据类型 int char char char
长度 7 10 10 10
是否允许为 空 否 是 是 是
说明 班号(主键) 所在年级 班主任 所在教室 18
6.3.2 数据库设计
表6-3-3 course_Info课程信息表
字段名
数据类型
长度
是否允许为空
说明 课程编号(主 键)
课程名称 课程类型 课程描述
course_No course_Name course_Type course_Des
int char char char
4 10 10 50
否 是 是 是
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6.3.2 数据库设计
表6-3-4 gradecourse_Info年级课程信息表
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6.5.3系统主窗体的实现
1. 界面设计 (1)主窗体的设计 (2)制作菜单 2. 代码分析与设计 (1)编写主窗体加载事件代码,设置主窗体 的大小和位置 (2)建立菜单项与窗体之间的关联 (3)编写主窗体卸载事件代码
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6.5.4 登录模块的实现
1. 界面设计 2. 代码分析与设计 (1)编写“登录”按钮事件代码 (2)编写“退出”按钮事件代码
5
学生信息管理系统主要应具有以下功能
班级信息管理:班级信息管理包括班级信息的录入、 修改与删除等功能。 学生基本信息管理:学生基本信息管理包括学生基 本信息的录入、修改与删除等功能。 课程信息管理:课程信息管理包括课程信息的录入、 修改与删除等功能。 成绩信息管理:成绩信息管理包括成绩信息的录入、 修改与删除等功能。 用户信息管理:用户信息管理包括用户的添加和密 码的修改功能。 数据查询:数据查询包括学生基本信息的查询和学 生成绩查询等功能。
添 加 课 程 信 息
修 改 课 程 信 息
查 询 课 程 信 息
添 加 班 级 信 息
修 改 班 级 信 息
图6-3-1 系统功能模块图
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6.3.2 数据库设计
1.逻辑结构设计 学籍(学号,姓名,性别,出生日期,班号,联系 电话,入学日期,家庭住址,备注) 班级(班号,所在年级,班主任,所在教室) 课程(课程编号,课程名称,课程类型,课程描述) 年级课程(年级,课程名称) 成绩(考试编号,班号,学生学号,学生姓名,所 学课程,考试成绩) 用户(用户名,用户密码,用户描述,用户权限) 2.物理结构设计
学生成绩 信息
学生实体E-R图
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6.2.2 系统数据需求分析
班级
班号
所 在 年 级 班级实体E-R图
班主任
所 在 教 室
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6.2.2 系统数据需求分析
课程
课程编号
课程名称
课程类型
课程描述
课程实体E-R图 2013-8-4
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6.2.2 系统数据需求分析
年级
年级名称
char
char datetime char char datetime varchar varchar
10
2 8 7 10 8 50 200

是 是 是 是 是 是 是
姓名
性别 出生日期 班号 联系电话 入学日期 家庭地址 备注
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6.3.2 数据库设计
表6-3-2 class_Info班级信息表
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班级添加、删除 班级信息 查询 班级管理 班级信息表
学生添加、删除 学籍管理 学生基本信息表 成绩添加 修改 学生信息 查询
课程添加、删除 课程管理 课程信息表
成绩添加 修改
成绩表 年级课程 管理
年级课程设置 学生信息管理系统数据流图 2013-8-4 班级课程表 成绩查询
成绩查询
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6.3.1 系统功能模块设计
学生信息管理系统
学 籍 管 理
班 级 管 理
课 程 管 理
成 绩 管 理
系 统 管 理
添 加 学 籍 信 息
修 改 学 籍 信 息
查 询 学 籍 信 息
添 加 班 级 信 息
修 改 班 级 信 息
添 加 课 程 信 息
修 改 课 程 信 息
查 询 课 程 信 息
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6.2
需求分析
6.2.1 系统功能需求分析 学生信息管理系统需要满足来自 两方面的需求:普通教师和管理人员。 普通教师的需求是查询学生基本信息、 成绩信息和修改本人密码;而管理人 员的功能比较多,包括对学生基本信 息、班级信息、课程信息、成绩信息 和用户信息进行管理和维护。
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用户权限
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6.4数据库的实现
6.4.1创建数据库Student 打开查询分析器,输入下列语句并执行, 创建 Student数据库。
USE MASTER GO If exists (select * from dbo.sysdatabases where name = 'Student') drop database Student GO CREATE DATABASE Student GO
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