2012～2013年人教版一年级上册数学期末复习计划
小学一年级上册数学期末复习计划(11篇)
小学一年级上册数学期末复习计划（11篇）小学一年级上册数学期末复习计划（篇1）一、100以内数的认识复习主要解决的问题是:1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。
2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。
复习的重点内容是：1、100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、认识数位表，掌握数的组成。
复习的相关题型：1、数的组成：（1） 7个一和5个十组成的数是（）。
（2） 36是由( )个十和( )个一组成的。
（3）判断：6个一和2个十组成的数是62。
…………（）（很多学生很粗心，对2个十和6个一最成的数是26能够很快做出，但是如果变换一下顺序，就会有一部分学生不假思索的认为6个一和2个十组成的数是62。
）2、数位表的认识：（1）一个两位数，十位数字是7，个位数字比十位上的数字小4，这个两位数是( )．（2）一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字是5，这个两位数是（）。
（对于这样的问题，如果先说十位上的数字是5，个位上的数字是6，都知道这个数是56，反过来先说个位上的数字，就会有个别学生犯错）3、100以内数的顺序以及大小比较：（1）按规律填数：（a） 112131（）（）61（）（）91（b） 1009590()()()()65()（2）与37相邻的数是（）和（）。
（3）用2、5、7三个数字组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），他们相差（）。
（4）用2、5、7三张数字卡片组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），他们相差（）。
（5）在○里填上“”“ ”或“=”37 ○ 65 68-20 ○ 68-3040+7 ○ 50+7 67-7 ○ 60二、100以内加法、减法的复习一年级的学生计算能力不强，书写不规范。
班里总有那么几个计算较差的学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。
本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。
《人教版》一年级数学上册(复习计划)
一年级上册数学复习计划时光匆匆，期末将至。
为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的教学内容，特制定本复习计划。
一、复习的内容1、数和数的运算数和数的运算主要包括9以内数的认识和加减法；10—20的数；20以内进位加法和退位减法。
此外，还包括比轻重、比多少、几个和第几、探索规律、钟面的认识（几时和几时半）等内容。
2、空间和图形空间和图形主要包括比长短和高矮；物体的相对位置（上、下、左、右、前、后）；辨认物体和图形（长方体、立方体、圆柱体、球以及长方形、正方形、三角形和圆等）。
3、统计和概率统计和概率主要包括对实物、图片及数据进行分类整理；象形统计图；统计表和条形图；可能性思想。
4、实践与综合应用在每个知识领域的教学过程中都安排有综合运用的内容，主要包括统计、图文应用题等内容。
二、复习的重、难点：复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的9以内数的认识和加减法以及20以内的进位加法和退位减法两部分内容。
复习的难点：是20以内的进位加法和退位减法；加法与减法各部分的关系；求相差数的图文题；钟面的认识；物体的相对位置。
三、学生情况分析：一（1）班和一（2）班，这是两个刚入学的新生班一共 100多人。
相比较而言，一（）班的基础比较薄弱，有四分之一左右的学生对一些基础性的知识还不够掌握，需要及时补上。
一（）班学生都是本校学前班入学的老生，虽说已经有一定的基础，但是也有六位学生与班里其他同学差距大，因此需要帮助他们树立自信心，以便取得最快的提高。
四、复习阶段提优补差的措施：1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。
通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
2012年新人教版一年级数学上册期末总复习计划教案.
2012年新人教版一年级数学上册期末总复习计划教案一年级数学上册期末复习计划一、班级实际情况两个班大部分学生对本学期的学习任务基本完成。
还有部分学生没有养成做题之前先认真读题、理解题意以及细心做题、认真检查的好习惯。
两个班都有几个学生因学习行为习惯等问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算比较差,其中有三四个学生十以内的数都要通过数手指来完成,二十以内的进位加法对他们来说就更慢了。
还有有较多的学生常出现抄错数字、看错符号,而且很少有做完题检查的习惯。
二、复习的主要内容(1熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。
(2初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
(3初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
(4认识符号“=”“>”“<”,会使用这些符号表示数的大小。
(5直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
(6会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
(7初步认识钟表,会认识整时。
(8体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
(9认真作业、书写整洁的良好习惯。
(10通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题银行中还有什么问题没解决,等等。
小学数学一年级上册期末复习计划
小学数学一年级上册期末复习计划为了确保小学数学一年级上册的期末复能够高效、有序地进行，我们制定了一份详细的复计划。
本计划将帮助学生巩固所学知识，提高解题能力，并确保他们在期末考试中取得优异的成绩。
一、复目标1. 巩固一年级上册的数学基础知识，包括数的认识、数的运算、几何图形、计量单位等。
2. 提高学生的解题能力，熟练运用所学知识解决实际问题。
3. 培养学生的兴趣，养成良好的惯。
二、复内容1. 数的认识：包括自然数、整数、负数的概念，以及0、1、2、3、4、5、6、7、8、9的认识。
2. 数的运算：加法、减法、乘法、除法的运算规则及运算定律。
3. 几何图形：直线、射线、线段、角、三角形、四边形、圆的概念及性质。
4. 计量单位：长度、面积、体积、质量、时间、人民币的单位及换算。
5. 问题解决：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
三、复计划第一阶段：基础知识复（第1周）1. 自然数、整数、负数的概念。
2. 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9的认识。
第二阶段：运算规则及运算定律复（第2周）1. 加法、减法、乘法、除法的运算规则。
2. 运算定律的应用。
第三阶段：几何图形复（第3周）1. 直线、射线、线段的概念及性质。
2. 角、三角形、四边形、圆的概念及性质。
第四阶段：计量单位复（第4周）1. 长度、面积、体积、质量、时间、人民币的单位及换算。
第五阶段：问题解决能力的培养（第5周）1. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 进行典型题目的讲解和练。
四、复方法1. 课堂讲解：教师对每个知识点进行详细的讲解，确保学生理解掌握。
2. 课堂练：教师布置相应的练题，让学生在课堂上进行练，巩固所学知识。
3. 课后作业：学生回家后完成课后作业，巩固所学知识。
4. 错题讲解：教师针对学生常犯的错误进行讲解，帮助学生纠正。
5. 小组讨论：学生分组进行讨论，互相解答疑惑，提高解题能力。
五、复评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的状态。
2012-2013一年级数学上册期末复习计划及教案
一年级数学上册期末复习计划复习内容：数一数、比一比2、位置3、1-10认识和加减法4、认识图形5、11～20各数的认识6、认识钟表7、20以内的进位加法8、综合练习复习要求：1、通过复习熟练掌握数数的方法。
知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
2．使学生通过观察、操作，感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。
3．培养学生互助合作精神和用数学的意识4、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，初步感受他们的相对性。
5、使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。
6．通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
7．通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。
8．通过复习使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。
并能解决生活中的简单问题。
9．通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形。
10．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
11．使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
12．使学生初步感受数学与实际生活的联系。
13．使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
14．使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。
15．使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
16．使学生结合生活经验学会看整时和几时过一点儿、快几时了。
17．使学生建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
18．培养学生的观察能力。
19．使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。
20．使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。
人教版一年级数学上期末总复习计划
人教版一年级数学上期末总复习计划知识点总结在进行数学上期末复习之前，我们需要对一年级上学期数学学过的知识点进行总结。
下面是一些重要的知识点：1.数的认识：数的读法与写法，数的大小比较，数的简单加减法。
2.分数的认识：分数的概念，分数的大小比较，分数的简单加减法。
3.长度的认识：长度的比较，长度的单位换算。
4.重量的认识：重量的比较，重量的单位换算。
5.时间的认识：时间的读法与写法，时间的比较，时间的简单加减法。
6.几何图形的认识：圆形、长方形、正方形、三角形等几何图形的认识。
复习计划根据上述知识点的总结，制定一个科学的复习计划是很重要的。
下面是一些复习建议：第一周本周主要复习数的认识和简单加减法，包括以下内容：1.数的认识：1-100的数的读法，数的大小比较。
2.简单加减法：1-20的数字加减法。
第二周本周主要复习分数的认识和简单加减法，包括以下内容：1.分数的认识：分数的概念，分数的大小比较。
2.简单加减法：1-20的分数加减法。
第三周本周主要复习长度和重量的认识，包括以下内容：1.长度的认识：长度的比较，长度的单位换算。
2.重量的认识：重量的比较，重量的单位换算。
第四周本周主要复习时间的认识和简单加减法，包括以下内容：1.时间的认识：时间的读法与写法，时间的比较。
2.简单加减法：时间的加减法。
第五周本周主要复习几何图形的认识，包括以下内容：1.圆形的认识：圆形的定义，圆心、半径和直径的认识。
2.长方形和正方形的认识：长方形和正方形的定义、边和角的认识。
3.三角形的认识：三角形的定义，三角形的三边和三角的认识。
复习方法除了以上的复习计划，还需要采用一些科学的复习方法，来提高复习效率：1.制定详细的学习计划：将每天的学习任务制定好，保证复习质量和效率。
2.不断自我评估：学习时要不断评估自己所学的知识点，查漏补缺。
3.重点突出：将每个知识点的重点内容标记出来，便于记忆和理解。
4.制定总结：每个知识点的复习结束后，要制定一个简洁的总结，便于回顾。
小学一年级数学期末复习计划,
小学一年级数学期末复习计划,
小学一年级数学期末复习计划可以包括以下内容：
1. 复习加减法：练习简单的加减法算术题，包括两位数以内的加减法计算。
2. 复习数字大小比较：练习数字的大小比较，包括使用大于、小于、等于符号来比较数字大小。
3. 数字的读写和表示：练习数字的读写和表示，包括阿拉伯数字和中文数字的相互转换。
4. 复习基本的数学概念：例如数的感念、加减法的概念、数字的大小比较等。
5. 通过绘画、游戏等形式，让孩子在轻松愉快中复习数学知识。
6. 每天安排一定的时间进行数学练习，保持持续性的学习。
7. 定期与老师或家长沟通，及时解决学习中遇到的问题。
以上是小学一年级数学期末复习计划的一些建议，可根据具体情况进行调整和完善。
祝学习顺利！。
一年级上册数学期末复习计划
一年级上册数学期末复习计划
一年级上册数学期末复习计划如下：
1. 复习数的认识和数的排序：复习数字1-10的认识和顺序。
2. 复习加法和减法：复习加法和减法的基本概念和运算方法，练习简单的加法和减法
计算题。
3. 复习比较大小：练习比较数字大小，包括使用<、>、=符号进行比较。
4. 复习数的拆分和组合：练习将一个数字拆分为两个数字，或将两个数字组合成一个
数字。
5. 复习图形与图像：复习常见的图形，如圆形、正方形、长方形等，以及它们的特征
和区分方法。
6. 复习序数词和顺序：练习认识序数词（如第一、第二、第三等）和应用序数词进行
排序。
7. 复习时间和日历：练习认识钟表、日历和时间的概念，包括小时、分钟、星期和月份。
8. 复习简单的量和度量单位：复习认识长度、容量和重量的基本单位和换算方法。
9. 复习简单的图表和图形：练习理解和分析简单的图表和图形，如柱状图、折线图等。
10. 综合复习和巩固：进行综合的复习和巩固训练，包括解决实际问题和应用数学知识。
在复习的过程中，可以结合教材、练习册和其他相关资源进行学习和练习，同时可以
使用游戏和互动的方式增加学习的趣味性和参与性。
此外，要注意每日均匀分配复习
时间，每天保持一定的练习量和集中力，及时发现并解决学习中的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级上册数学期末复习计划
一、班级实际情况
本班学生对数学学习的兴趣比较高，本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成。
但个别学生因注意力和学习主动性等问题，而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。
还有有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。
二、复习的主要内容
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱和球。
6、认真作业、书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习的具体设想
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习20以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。
可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。
可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。
学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
5、关注后进生的学习，进行耐心的辅导。
五、复习时间安排
1、回顾与反思本学期的学习情况（1课时）
2、0—20各数的认识及相应的加减运算（7课时）
3、位置（2课时）
4、认识图形（2课时）
5、认识钟表（1课时）
6、机动复习。