参观实验室的感受
幼儿园家长参观科学实验室的感受与收获
幼儿园家长参观科学实验室的感受与收获随着社会的发展和人们对教育的要求不断提高，幼儿园也逐渐向多元化的方向发展，不仅要注重孩子的身体健康和智力发展，还要关注孩子的创造性思维和科学素养等方面的培养。
为此，一些幼儿园建立了科学实验室，让孩子们以亲身实践的方式学习科学知识。
同时，这些实验室也对家长开放，让家长能够更好地了解孩子的学习情况、发现孩子的潜能、解答孩子的疑问。
下面将围绕家长参观科学实验室的感受和收获展开讨论。
一、家长参观科学实验室的感受1. 教育模式的突破许多家长对于幼儿教育持保守态度，认为幼儿应该以故事、游戏、音乐等方式进行启蒙，而不应该过早地引导孩子去涉及抽象的科学知识。
但是，科学实验带给家长的感受是，在不失趣味性和趣味性的前提下，孩子们也可以接触并学习生活园和课本教材中的科学知识。
2. 知识面的拓展一些家长在参观实验室时，发现孩子们已经掌握了一些自己不会的知识，比如有些孩子能够轻松地告诉家长一些科学知识点，如太阳系、重力等等。
而对于自己不懂的科学概念，家长也可以向工作人员了解相关信息，获得更多的知识。
3. 孩子的积极性通过参观科学实验室，家长可以发现孩子们对科学的学习有了积极的态度，对于科学知识不再有顽固的认知障碍。
家长也可以从孩子的表现中更好地了解他们的兴趣和生活方式，进而更好地担负起父母的职责。
二、家长参观科学实验室的收获1. 了解一些有用的技能通过参观科学实验室，家长们可以学习一些简单但实用的实验操作技巧，如如何安全地进行实验操作、如何调节仪器、如何根据实验结果做出相关的结论等。
这些技能在日常生活中也有一定的运用价值。
2. 激发孩子的兴趣在实验室中，孩子们可以通过实际操作来学习科学知识，这种趣味性和创造性的学习方式能够有效地激发孩子们学习科学的兴趣。
通过实验，孩子们不仅学会了知识，而且也锻炼了自己的思维能力和动手能力。
3. 促进家长和孩子的沟通参观实验室不仅让明确孩子们在科学方面的毛病和缺口，而且也能促进家长和孩子的沟通。
实践报告参观实验室的收获
实践报告参观实验室的收获实践报告：参观实验室的收获在大学的学习生涯中，参观实验室是培养学生实践能力和科学素养的重要一环。
近日，我有幸参观了我们学校的实验室，这是一次难得的机会，让我对实验室的运作和科学研究有了更深刻的认识，并收获了许多宝贵的经验与知识。
一、了解实验室设备和仪器实验室是科学研究工作的主要场所，而其中的设备和仪器则是研究人员完成实验的重要工具。
在实验室的参观中，我有机会近距离接触到各种各样的设备和仪器，例如高性能液相色谱仪、气相色谱质谱联用仪等。
通过仔细观察和工作人员的讲解，我对这些设备和仪器的功能和使用方法有了更深入的了解。
二、学习实验室的安全操作规范实验室是一个相对封闭且需要高度注意安全的场所。
在参观实验室的过程中，我了解到实验室的安全操作规范至关重要。
工作人员向我们详细介绍了实验室的危险品存放、紧急处理措施以及个人防护等方面的内容，这使我对实验室的安全操作有了更为全面的认识，并强化了安全意识。
三、认识实验室的科研项目实验室是科学研究的前沿阵地，每个实验室都有自己的科研项目。
在参观实验室的过程中，我不仅了解到了实验室所从事的具体科研项目，还得知了一些实验室的研究成果和应用领域。
这些科研项目的介绍激发了我对科学研究的兴趣，也让我更加明确了未来的发展方向。
四、体会实验室的合作与创新实验室是一个注重团队合作和创新思维的地方。
在实验室的参观中，我们不仅看到了实验室成员之间紧密的合作关系，还了解到了他们在科研过程中的创新思维和解决问题的方法。
这让我深刻认识到实验室是一个充满活力和创造力的地方，也激发了我进一步学习和探索的欲望。
五、开拓了科学思维和实践能力参观实验室让我亲身感受到了科学思维和实践能力的重要性。
实验室既是一个科研场所，也是培养科学素养和能力的重要阵地。
在实验室的参观中，我体验到了观察、实验、记录和分析的过程，这极大地增强了我运用科学方法解决问题的能力和自信心。
综上所述，参观实验室是我大学学习生涯中一次宝贵的经历。
参观实验室心得体会5篇
参观实验室心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观实验室等心得体会[5篇]
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参观实验室等心得体会[5篇]以下是网友分享的关于参观实验室等心得体会的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
参观实验室等心得体会第一篇黄河水利职业学院参观学习心得体会11月13日，在学院理事会办公室主任侯旭红的带领下，学院财务、审计、教务及各系实验室负责人一行，奔赴开封黄河水利职业技术学院，就实践教学、实验室建设、财务管理等方面的先进经验进行交流学习。
此次参观学习的黄河水利职业技术学院为国家示范性高等职业院校，办学特色鲜明，人才培养聚焦应用型、复合型，实验实训条件完备，紧密贴合行业企业需求。
机电工程系是学院重点建设系部之一，共开设机电一体化技术、工程机械运用与维修、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、数控技术、模具设计与制造等六个专业。
在校生1944余人，计60个教学班级。
教学设备先进，实验实训条件优越，有电工、电子、液压传动、自动检测、自动控制、CAD/CAM、PLC、电机与拖动等近十个专业实验室，有可编程控制室、模具设计与工艺编程演练室、机加工中心和数控加工中心等专业实训中心。
通过与黄河水院机电系胡修池主任的交流学习，收获颇丰，现将本次学习的心得体会总结如下：一、实训室建设方面实训室建设包括基础的设备设施硬件建设和实训室人员队伍的软件建设。
硬件建设方面，要根据学校发展的现状，制定中长期分阶段的建设计划，突出重点专业和特色专业，在学生人才培养规划的基础上制定实训室建设计划。
软件建设方面，管理实训室需要一支懂管理、精业务的人员队伍，实训人员不但是仪器设备的维护和管理人员，同时也要努力成为实训的指导者和教学者。
根据日常教学运行情况、教师教学反馈意见，结合本次黄河水利职业技术学院的参观学习，我系实验室建设尚处在初级阶段，仍有较大改善空间，主要体现在以下几个方面: 1、机电实训中心整体规划及设计方案在长远性、宏观性方面有待提升该中心由于成立时间较晚，受建设场地、资金投入、师资力量等因素的制约，实验室的整体建设规划，各个实验室的设计布局等不够宏观，不够合理，随着招生人数的不断扩大及社会化服务的加强，不能满足日常教学及对外服务等项目需求。
小学三年级作文这儿真美范文参观科学实验室的见闻
参观科学实验室的见闻今天，我们有幸参观了学校的科学实验室，我看到了很多有趣的东西。
走进实验室，首先映入眼帘的是整齐摆放着的各种仪器设备，它们像小宇宙一样，蕴藏着许多奇妙的秘密。
我注意到靠近黑板的墙上，挂满了各种颜色的实验器材。
红色的试管像小火箭一样直立着，装满了彩色的液体，它们像是给我们展示着不同的颜色的魔术。
蓝色的烧杯里有一把钥匙，长长的杂乱的管子和铜丝缠绕在一起，让我联想到魔法世界里神秘的宝藏。
在中间的长桌上，有一台黑色的显微镜，上面摆着蝴蝶、蚂蚁、小虫子等昆虫的显微镜标本。
我悄悄地走近，透过显微镜的镜头，忽然进入了一个奇妙的微观世界。
昆虫们的身体和翅膀上，密密麻麻布满了细密的纹路，简直像是一幅精美的图案。
右边的储物柜上，整齐地排列了许多试管和瓶子。
试管里装满了彩色的液体，每一个试管都给我不同的想象。
有一瓶透明的液体，像是由水晶制成；还有一瓶粉红色的液体，在阳光的照射下，闪烁着迷人的光芒，就像魔法仙子的泪水一样。
实验室里还有很多有趣的器具，灯泡、镜子、色拉油等等。
这些看似平常的东西，在实验室里被妙用得栩栩如生。
灯泡发出的光芒照亮了实验室，就像一个小太阳，让我们的眼睛不再感到黑暗。
参观科学实验室，让我感受到了科学的无穷魅力。
这些器材和实验让我想起了一个古老的词语：“博大精深”。
科学实验室就像一个神奇的画廊，展现着无数奇妙的景色，让我们的眼界大开。
通过这次参观，我明白了科学的重要性，它让我们的生活更加美好。
我决定要多多探索科学世界，不断学习，将来成为一名科学家，为人类的进步做出贡献！参观科学实验室，是一次充满惊喜和启发的旅程。
我将永远怀念这个充满魔力的地方，希望有更多的孩子能够亲身体验，领略到科学带给我们的无限美丽！。
参观实验室心得体会8篇
参观实验室心得体会8篇参观实验室心得体会1透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。
能够说是半自动化。
因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。
虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。
个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。
例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作；还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。
并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。
当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。
但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出！参观实验室心得体会2经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。
也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。
这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同！有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差！每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容！通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。
参观化学实验室的观后感
参观化学实验室的观后感《参观化学实验室的观后感》一哇塞，前几天去参观化学实验室，可把我给激动坏啦！一进实验室的门，我就像刘姥姥进大观园似的，眼睛都不够看了。
那些瓶瓶罐罐，整整齐齐地摆在架子上，就像等待检阅的士兵。
五颜六色的试剂，在灯光下闪着神秘的光，仿佛在说：“快来探索我们的秘密呀！”看到实验台上的各种仪器，我心里就痒痒的，想着啥时候能亲手摆弄摆弄。
显微镜可太神奇啦，能把小小的东西放大好多好多倍，让我看到平时看不到的微观世界。
还有那些加热的装置，我就在想，这要是不小心操作失误了，会不会“砰”的一声爆炸呀，哈哈，我是不是想太多啦。
最让我兴奋的是看到老师做实验。
那化学反应就像变魔术一样，这个颜色变一变，那个气泡冒一冒，感觉太酷啦！我在旁边看着，嘴巴张得大大的，都能塞下一个鸡蛋了。
从实验室出来之后，我满脑子都是那些神奇的实验画面。
我就下定决心，以后一定要好好学习化学，自己也能做出这么厉害的实验来。
说不定未来我还能成为一个伟大的化学家呢，嘿嘿！《参观化学实验室的观后感》二亲爱的小伙伴们，我要跟你们讲讲我参观化学实验室的奇妙经历！刚走进那扇门，我就被一股神秘的氛围包围了。
哇哦，到处都是新奇的玩意儿！瞅瞅那些精致的玻璃器皿，有的细长细长的，像仙女的魔杖；有的圆滚滚的，像可爱的小胖子。
还有那些标签，写着各种奇怪的名字，我心里就在嘀咕，这到底都是啥呀？实验台上的仪器，有的我在课本上见过，有的压根儿都不认识。
我好奇地这儿摸摸，那儿碰碰，感觉自己像个好奇宝宝。
老师在旁边笑着提醒我要小心，别把东西弄坏啦。
看到老师熟练地操作着实验，一会儿这边加点试剂，一会儿那边加热一下，我的眼睛都不敢眨一下，生怕错过了精彩的瞬间。
当看到有神奇的现象发生时，我忍不住“哇”地叫出声来。
在实验室里，我闻到了各种奇怪的味道，有的香香的，有的刺鼻得很。
我就想，这化学的世界可真是丰富多彩，又充满了挑战。
出来以后，我还一直在回味。
我觉得化学就像一个藏着无数宝藏的神秘岛屿，等着我去探索、去发现。
实验室参观报告
实验室参观报告实验室参观报告今天，我有幸参观了学校的实验室。
实验室坐落在学校的一楼，整个实验室宽敞明亮，布局合理，设备齐全，让人印象深刻。
一进实验室，首先映入眼帘的是一排排整齐的实验台。
每个实验台上都摆放着各种实验器材和试剂，让我感受到一种探索科学的冲动。
实验台上面还有一台台式计算机，让同学们可以在实验过程中更方便地进行数据处理和实验操作指导。
实验室还配备了先进的实验仪器设备，包括显微镜、离心机、恒温器等。
这些设备强大的功能和精美的设计，使实验更加精确和方便。
比如，显微镜可以放大细胞和微生物的图像，使课堂上所学的知识更加直观生动；离心机可以加速样品的沉降，使得样品分离更加彻底。
不仅如此，实验室还配备了安全设施，保障学生的安全。
在实验室的入口处，有醒目的安全警示标志，提醒同学们注意安全；实验室内还设有洗眼器、灭火器等应急设施，一旦发生意外，可以及时救援。
在实验过程中，老师和助教也会强调实验室的安全规范，确保同学们安全实验。
在实验室参观的过程中，我还了解到了一些实验室的规章制度。
比如，实验室的开放时间、使用范围和使用方法等。
实验室内也有专门的实验员，负责实验室的管理和维护工作。
每次使用实验室前，同学们都需要填写申请表，获得老师的批准后才能进入实验室。
这样的管理制度，严格而又有序，保证了实验室的安全和资源的有效使用。
通过参观实验室，我不仅对实验室的设备和仪器有了更深的了解，还更加深刻地体会到了科学探索的魅力。
实验室是知识的源泉，是探索的天地。
只有通过实践和实验，我们才能更好地理解和应用所学的知识。
参观完实验室，我对科学实验产生了更大的兴趣，也更加坚定了未来投身科学研究的决心。
我相信，在实验室的指导下，我的科学之路一定会越走越宽广。
这次实验室参观让我获益匪浅，我将时刻保持对科学的热爱，努力学习，为科学研究贡献自己的力量。
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参观实验室后的感受上周，我们开始了大二的实践周--------参观了学院25个实验室。
这次参观，虽然见到的只是些机械，但让我增长的见识-却比任一次旅游都要大的多。
实验是学生们学习和提高自己能力的最有效的方法，通过做实验我们可以深刻的了解事物的运行过程，对我们的学习有一定的帮助。
通过学院这次组织的自主学习我们更好的了解了今后的专业技能知识。
在一定程度上发挥了我们自己作为学习的主体作用，进一步挖掘我们自主学习的潜能。
通过这些自主学习，让我更清楚的意识到在当今社会已经不再需要那种平日只会盲目的搞题海战术的学生而是需要那些敢学习，会学习的学生；那些全面优秀的高素质人才才是迫切被需要的。
当我们得知学院让我们参观实验室这个消息时，我们每个人都是非常激动，因为我们对于实验室充满了好奇。
为了使我们能够好好的学习和实践，学院还组织很多有经验的老师在实验室和我们交流，向我们介绍一些实验器材。
通过这些介绍让我认识到我还有很多知识要学，很多工作要去做，我要珍惜时间向正确的方向前进，而不是每天漫无目的的看些破小说或打打游戏，对人生没有一点想法和追求。
这次参观实验室时看到了许多我以前不知道的东西，还有一些只是见过但不了解的，在一、测量技术实验室装置：JD25-C数据处理万能测长仪简介：主要用途：数据处理万能测长仪是由光学系统,精密机械及电器部分相结合的一种长度计量仪器，除可用于对零件的内外尺寸进行绝对测量和比较外，还可以使用仪器所附的专用附件组合进行各种特殊测量，该类仪器主要应用于机械制造业，工具、量具制造及精密仪器制造等各级计量鉴定部门和企业计量室。
主要参数: 测量范围：外尺寸：绝对测量0～100mm相对测量0～670mm内尺寸：（1）使用小测钩（最大伸入深12，壁厚50）时1 0～400mm（2）使用大测钩（最大伸入深50，壁厚85）时3 0～370mm用电测装置测量：（1）用电测测钩1～60mm（2）用万能测钩14～112 mm螺纹测量：内螺纹测量中径测量（1）使用小测钩时（螺纹大径从11起）（2）使用大测钩时（螺纹大径从31起）螺距0.5～6mm外螺纹中径测量最大200mm 螺距1～6mm仪器准确度：外尺寸绝对测量时，仪器准确度优于：0.5μm内尺寸测量时，仪器准确度优于：1.0μm仪器外形尺寸及重量：长×宽×高960×390×450mm重量150kg仪器示值变动性：内尺寸测量时2σ≤0.3μm外尺寸测量时2σ≤0.5μm万能工作台：安装面积约160×160mm2高度调节100mm横向行程25mm绕Y轴倾斜±3°工作台转动±4°允许荷重10kg测帽内径配尺寸φ6H7测帽杆和测帽内径配合的外径尺寸φ6g7二，金相分析实验室金相显微镜主要用于鉴定和分析金属内部结构组织，它是金属学研究金相的重要仪器，是工业部门鉴定产品质量的关键设备，该仪器配用摄像装置，可摄取金相图谱，并对图谱进行测量分析，对图象进行编辑、输出、存储、管理等功能。
金相显微镜由于易于操作、视场较大、价格相对低廉，直到现在仍然是常规检验和研究工作中最常使用的仪器。
目镜： 10 ×物镜： 5×，10×，20×，50×，100×放大倍率 50×～1000×移动范围： X ＝ 76mm ， Y=52mm调焦机构载物台上下行程为 25mm微调范围为 100 um ，最小刻度单位 1 um，粗调旋钮张力可调，带上限停止物镜转盘：5 孔转盘最大标本高度：65mm镜筒：三目镜筒，镜筒倾斜角 30゜，眼幅调整范围 48 ～ 75mm反射光照明：内置柯勒照明12V100w 卤素灯，光强 LED 指示器内置滤色片（ LBD-IF，ND6，ND25）；透射光照明100W 卤素灯，阿贝长距离聚光镜内置透射光滤色镜（ LBD ， ND25 ， ND6 ）一、整机介绍：照明系统反射光照明：内置柯勒照明12V100w 卤素灯，光强 LED 指示透射光照明100W 卤素灯，阿贝长距离聚光镜物镜系统物镜放大倍率： 5×，10×，20×，50×，100×目镜系统目镜放大倍率： 10 ×软件测量系统Tiger3000操作注意事项 显微镜是精密仪器，使用时操作幅度应尽可能轻；严禁用手指直接接触显微镜镜头的玻璃部分和试样磨面。
若镜头上落有灰尘,会影响显微镜的清晰度与分辨率。
此时，应先用洗耳球吹去灰尘和砂粒，再用镜头纸或毛刷轻轻擦拭，以免直接擦试时划花镜头玻璃，影响使用效果。
操作者的手必须洗净擦干，并保持环境的清洁、干燥；更换物镜、目镜时要格外小心，严防失手落地；待观察试样必须完全用 N2 枪吹干，承载于载波片上进行观察。
调焦时必须先弄清楚粗调旋钮转向与载物台升降方向关系。
操作时先旋转粗调手轮使载物台缓慢下降，同时眼睛通过目镜观察，视场由暗变亮，继续旋转粗调手轮使载物台缓慢下降，直到出现模糊不清的图象时停止旋转粗调手轮，换用细调手轮直到图象清晰为止。
关机时一定要先将卤素灯关到最小；样品观察完毕，关闭卤素灯电源后才可离开。
由灯泡发出的光线经过集光镜组以及场镜聚焦到孔径光栏，再经过集光镜聚焦到物镜的后焦面，最后通过物镜平行照射到试样的表面。
从试样反射回来的光线复进过物镜组和辅助透镜，由半反射镜转向，经过辅助透镜以及棱镜造成一个被观察物体的倒立的放大的实像，该象再经过目镜的放大，就成为目镜视场中能看到的放大的映像。
孔径光阑（AS）：用于控制入射光束孔径角的大小。
不是调节光亮度用的。
当孔径光阑调节到入射光束刚好充满物镜时，鉴别能力为最佳，像的衬度良好。
需要注意的是更换物镜时，孔径光阑大小应随着调整改变视场光阑(FS)：用于控制视场区域大小，减少镜筒内部反射光及眩光，从而提高像的衬度，通常应将视场光阑调节到刚好充满目镜视三，电力拖动实验室1.概述电动机是把电能转换成机械能的设备。
在机械、冶金、石油、煤炭、化学、航空、交通、农业以及其他各种工业中，电动机被广泛地应用着。
随着工业自动化程度不断提高，需要采用各种各样的控制电机作为自动化系统的元件，人造卫星的自动控制系统中，电机也是不可缺少的。
此外在国防、文教、医疗及日常生活中(现代化的家电工业中)电动机也愈来愈广泛地应用起来。
2.结构及各部分的作用一般电动机主要由两部分组成：固定部分称为定子，旋转部分称为转子。
另外还有端盖、风扇、罩壳、机座、接线盒等。
定子的作用是用来产生磁场和作电动机的机械支撑。
电动机的定子由定子铁心、定子绕组和机座三部分组成。
定子绕组镶嵌在定子铁心中，通过电流时产生感应电动势，实现电能量转换。
机座的作用主要是固定和支撑定子铁心。
电动机运行时，因内部损耗而发生的热量通过铁心传给机座，再由机座表面散发到周围空气中。
为了增加散热面积，一般电动机在机座外表面设计为散热片状。
电动机的转子由转子铁心、转子绕组和转轴组成。
转子铁心也是作为电动机磁路的一部分。
转子绕组的作用是感应电动势，通过电流而产生电磁转矩。
转轴是支撑转子的重量，传递转矩，输出机械功率的主要部件。
3.原理电动机的工作原理是建立在电磁感应定律、全电流定律、电路定律和电磁力定律等基础上的。
当磁极沿顺时针方向旋转，磁极的磁力线切割转子导条，导条中就感应出电动势。
电动势的方向由右手定则来确定。
因为运动是相对的，假如磁极不动，转子导条沿逆时针方向旋转，则导条中同样也能感应出电动势来。
在电动势的作用下，闭合的导条中就产生电流。
该电流与旋转磁极的磁场相互作用，而使转子导条受到电磁力F，电磁力的方向可用左手定则确定。
由电磁力进而产生电磁转矩，转子就转动起来。
4.分类按其功能可分为驱动电动机和控制电动机；按电能种类分为直流电动机和交流电动机；从电动机的转速与电网电源频率之间的关系来分类可分为同步电动机与异步电动机；按电源相数来分类可分为单相电动机和三相电动机；按防护型式可分为开启式、防护式、封闭式、隔爆式、防水式、潜水式；按安装结构型式可分为卧式、立式、带底脚、带凸缘等；按绝缘等级可分为E级、B级、F级、H级等。
5.检验标准电动机的检验标准在国际上广泛采用的是国际电工委员会(IEC)的现行有效标准。
我国电动机生产的国内标准主要是国家标准和行业标准。
常用的标准有：GB755《旋转电机基本技术要求》；GB10068《旋转电机振动测定方法及限值》；GB10069《旋转电机噪声测定方法及限值》；GB1032《三相异步电动机试验方法》；GB1029《三相同步电机试验方法》；GB5171《小功率电动机通用技术要求》；JB1136《微型单相交流串激电动机和试验方法》；ZBK22007-88《Y 系列三相异步电动机技术条件》等。
6.检验电动机的性能检验分为检查试验和型式试验两大类。
(1)检查试验项目包括：A.绕组对接地端及绕组相互之间的绝缘电阻的测定；B.耐电压试验；C.绕组在实际冷态下直流电阻的测定；D.电动机的空载试验；E.电动机的堵转试验；F.空载特性及运行平滑程度检查(轴承应平稳轻快，无停滞现象，声音均匀和谐而无有害杂音)；G.相序检查；H.直流，单相串激，交流整流子电机的火花试验；I.直流电动机固有转速调整率的测定；J.铭牌和接地标志检查；K.外观及外部装配质量检查(油漆、吊环、螺栓、接线盒等)；L.包装检查(内外包装强度，防潮措施，包装内的定位措施，随机文件及附件，中性包装因素的考核)；M.各类电机产品技术条件规定的其他检查试验项目。
N.各类电机产品技术条件规定的其他检查试验项目。
(2)遇到下述情况之一者,必须进行型式试验：①制造厂家首次试制或小批量生产时；②电动机设计或工艺发生重大变动时；③当出厂试验结果与从前进行的型式试验结果发生不可容许的偏差时；④成批的电动机定期抽试,至少每年一次。
(3)产品型式试验内容：①温升负载试验；②噪声、振动的测定；③防护等级报告检查；④产品技术条件要求的其他型式试验项目。
四，在FESTO实验室我看到了现在在中国有众多的高校以及职业学校在使用，并且越来越受到大家关注的一个技术含量很高的工程技术类智趣拼装模型。
--------慧鱼创意组合模型, 慧鱼模型就是利用“六面可拼接体”这种开放的零件，来构建或者模拟现实发挥你的创意，来完成机电一体化的工业设计为主的模型组建。
它是展示科学原理和技术过程的理想教具，也是体现世界最先进教育理念的学具，为创新教育和创新实验提供了最佳的载体。
相信慧鱼会成为中国创新教育的理想教具！慧鱼创意组合模型的主要部件采用优质尼龙塑胶制造，尺寸精确，不易磨损，可以保证反复拆装的同时不影响模型结合的精确度；构件的工业燕尾槽专利设计使六面都可拼接，独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充。