西交五
【精选】中国的五大交通大学是一家
稍稍对中国高校有些注意的人都会知道著名的上交和西交，但中国冠以交通大学名的却不止这两所，至少西南交通大学和北方交通大学也同样引人注目。
“北大未名BBS”里有一个交大国际论坛，由这四所交通大学，加上亚洲名校、台湾的新竹交通大学共同组成。
那么，这五所间究竟有什么联系呢？交大的历史太复杂，条理太乱，即便是交大学生也不一定能说清楚。
交通大学前身南洋公学诞生于1896年，与同为盛宣怀创办的北洋大学堂同为中国近代史上中国人最早创办的大学。
从此南洋北洋交相辉映，开创了中国高等教育史的新篇章。
客观公正地讲，中国第一所具有高等学府意义的大学是北洋大学堂（天大前身），南洋公学第二。
但由于19世纪末天津闹义和团，北洋大学堂师生被迫转移到上海南洋公学教学，因此近代中国第一批大学生是在南洋大学毕业。
北洋大学堂虽早于南洋公学，但由于战乱，发展一直不如南洋公学，特别是抗日迁自西安，联合北平其它院校成立北洋工学院，备受战火摧残，逐渐消亡，直到解放后在天津旧址成立天津大学。
但历史脉络已断，今非昔比。
今日到天大网主页上仍可看到“原北洋大学”字样，他们对历史传统的尊崇仍值得我们肃然起敬。
话说回来，南洋公学由于地处上海，位于租界，免受战火侵拢，成立后发展很快，在1920年代中期前一直无可争议是中国第一高等学府，当然一方面是由于当时北大、中央大学尚未觉醒，而清华还未成立的原故。
当时交大学生灿若星辰，出名的有黄炎培（共和国第一任政务院副总理）、李叔同、王安等。
其中李叔同更是交大历史上独树一帜的人物，文词歌赋，样样精通，这在交大以工救国的办学百年历史上是罕见的。
交大当时教学用的全是麻省理工学院的原版教材，被世人称为“东方MIT” 。
可惜到现在五所交大已经无人敢再提当年之勇了。
百年沧桑变化，真是令人感慨万千。
南洋公学创立后如同当时的政府变迁一样几经易名，甚至一度叫上海工业学校，直到1910年代后期才有了个比较响的名字--南洋大学。
可好景不长，二十年代后，国民党政府为了加强交通建设和教育，把当时南洋大学和唐山路矿学校（西南交大前身）和北平邮政学校（北方交大前身）联合起来成立了国立交通大学，归交通部管辖。
西安交通大学是双一流吗是985还是211大学
⻄安交通⼤学是双⼀流吗是985还是211⼤学 在填报⾼考志愿时，有⼩伙伴⽐较关⼼⻄安交通⼤学是985还是211，是双⼀流吗?下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“⻄安交通⼤学是双⼀流吗是985还是211⼤学”，仅供参考，欢迎⼤家阅读本⽂。
⻄安交通⼤学是双⼀流吗 ⻄安交通⼤学是世界⼀流⼤学建设⾼校。
⻄安交通⼤学⼊选了世界⼀流⼤学建设⾼校名单，所以⻄安交通⼤学是双⼀流⼤学，并且有8个学科⼊选了双⼀流学科建设名单。
⻄安交通⼤学是985还是211⼤学 根据全国985和211⼤学名单可知：⻄安交通⼤学是985⼤学，也是211⼤学。
全国共有115所211⼤学，39所985⼤学，其中陕⻄有8所211⼤学，3所985⼤学，⺫前教育部⻔不再接受211和985⼤学申报，已经统筹为双⼀流⼤学建设。
⻄安交通⼤学简介 ⻄安交通⼤学是具有理⼯特⾊，涵盖理、⼯、医、经、管、⽂、法、哲、艺等9个学科⻔类的综合性研究型⼤学，设有27个学院(部、中⼼)、9个本科书院和3所直属附属医院。
现有在编教⼯6538⼈，其中专任教师3729⼈。
师资队伍中有两院院⼠45名、国家级教学名师7名、国家杰出⻘年科学基⾦获得者49名、国家有突出贡献专家26名、教育部创新团队带头⼈29⼈次、教育部“新世纪优秀⼈才培养计划”⼊选者234名、为国家作出突出贡献并享受政府特殊津贴专家481名。
⻄安交通⼤学现有学⽣48082名，其中本科⽣21141名，研究⽣26941名。
本科专业90个、博⼠学位授权⼀级学科32个、硕⼠学位授权⼀级学科41个、博⼠专业学位授权点6个、硕⼠专业学位授权点27个，博⼠后流动站30个，国家⼀级重点学科8个，国家重点实验室5个、国家⼯程(技术)研究中⼼7个、国家⼯程实验室3个、国家国际科技合作基地5个、2011协同创新中⼼1个、省部级重点科研基地148个。
建有国家⻄部能源研究院、中国⻄部质量科学与技术研究院。
拓展阅读：⻄安交通⼤学优势专业 “双⼀流”建设学科：机械⼯程、材料科学与⼯程、动⼒⼯程及⼯程热物理、电⽓⼯程、⼒学、信息与通信⼯程、管理科学与⼯程、⼯商管理; ⼀级国家重点学科：机械⼯程、材料科学与⼯程、动⼒⼯程及⼯程热物理、电⽓⼯程、控制科学与⼯程、⽣物医学⼯程、管理科学与⼯程、⼯商管理; ⼆级国家重点学科：产业经济学、计算数学、⽣理学、固体⼒学、微电⼦学与固体电⼦学、核能科学与⼯程、法医学、外科学(泌尿外)。
(教案)西交大2014信息技术五(上)第5课：插入音乐更生动
第5课插入音乐更生动教学目标：1.能够在幻灯片中正确插入声音文件，并能正确设置音乐的播放方式；2.掌握用幻灯片设计模板来修饰幻灯片的方法；3.能根据内容的需要，选择合适的音乐，体会插入音乐为幻灯片的演示效果带来的提升。
教学重难点：能够在幻灯片中正确插入声音文件，并能正确设置音乐的播放方式；掌握用幻灯片设计模板来修饰幻灯片的方法。
教法：情景导入法、任务驱动法、讲授法学法：自主探究法、上机实践法教学用具：计算机、多媒体教学课件教学过程：一、导入：播放一段动画片的主题音乐，听一听，是哪部动画片的主题音乐？同学们，好听的主题音乐会让我们不由自主想到这部好看的动画片，也能跟着哼唱几句，那今天，就这让这些好听的音乐走进“我的快乐童年”吧！让我们一起来试一试，给幻灯片添加好听的音乐。
二、新授：1.在幻灯片中插入音乐师：老师已经下载好了把动画片的主题曲，现在就给大家看看如何把这个音乐放在幻灯片里。
教讲解并示范：（1）点击“插入”——“音频”——“文件中的音频”；（2）在“插入音频”的对话框中，选择要插入的音乐，单击“插入”；（3）选中小喇叭，在“动画”选项卡中选择“动画窗格”；（4）右击音乐文件，选择“效果选项”，设置播放效果。
做一做：学生尝试插入音乐。
想一想：（1）音乐在幻灯片什么状态下才可以播放？（2）选择不同的播放效果有什么区别？（3）你能使音乐在幻灯片播放的过程中一直响起吗?师总结：默认情况下，当我们看下一张幻灯片时，当前幻灯片的音乐就会停止。
如果想要音乐一直响起，需要进一步进行设置。
2.幻灯片设计模板师：我们要使自己的幻灯片更漂亮，就要对它进行一定的修饰，PowerPoint为我们提供了一些漂亮的模板，只要我们点击，就可以让我们的幻灯片立刻漂亮起来。
讲解并示范：选中要设置的幻灯片，单击“设计”选项卡，选择喜欢的样式；试一试：在样式模版上右击鼠标，选择“应用于所有幻灯片”和“应用于选定幻灯片”，看看有什么不同效果？怎样能够取消样式模版？三、学生上机实践：1.根据动画片主题，选择合适的音乐，插入幻灯片并完成设置；2.为你的幻灯片选择合适的样式。
(教案)西交大信息技术五(上)2014第十三课 我的“三国”展
第十三课我的“三国”展教学目标：1.熟悉演示文稿的基本制作过程，合理规划演示文稿的各部分内容；2.综合运用个人所掌握知识制作“纵横三国”的演示文稿；3.通过制作完整的演示文稿，提高学生收集和处理信息的能力。
教学重难点：熟悉演示文稿的基本制作过程，合理规划演示文稿的各部分内容；综合运用个人呢学知识制作“纵横三国”的演示文稿。
教法：任务驱动法、合作交流法学法：讨论法、上机实践法教学用具：计算机网络教室、多媒体教学课件教学过程：一、导入：展示优演示文稿。
想一想：一个完整的演示文稿由哪些部分构成？师总结：标题页、目录页、展示页、结束页。
自我检查：上节课收集的关于“三国”的资料是否备齐？二、新授:1.标题页想一想：你想制作一个什么风格的标题页？你打算以什么颜色做为你演示文稿的主色调？标题页是电子报刊的第一页，它要通过艺术形象的设计来反映电子报刊的内容，一个标题页的设计，会直问：标题页通常应该包含哪些信息？小组讨论并总结：题目：醒目并能突出主题的标题，能够吸大家的观看欲望，切忌过长过繁锁。
制作人：让大家更了解作者的情况。
背景：使你的主题小报更加的赏心悦目。
相关图片：能够突出小报的主题内容，让大家的视觉感更强烈。
学生上机实践：根据自己的规划，利用已有素材，制作以“三国”为主题的标题页。
2.目录页制作好标题页，你想介绍关于“三国”的哪些内容呢？我们来尝试制作一个目录页，对你的主题小报做一个整理的规划吧。
学生上机实践：制作目录页出示制作提示：（1）通过字体、图片、颜色及其它元素构成小报的目录页；（2）目录页要保证层次统一、可读性强、顺序明确；（3）要将文中的内容尽可能的以简捷小标题的方式尽可能的呈现。
欣赏学生制作的目录页，指出需要注意和调整的问题。
3.展示页在制作的过程中，展示页占有很重要的地位，在制作时，要注意以下问题：（1）对页面中的图片和文字进行合理布局；（2）页面中的图片和文字要做到齐、整、简、适这四个字要求；（3）对不同页中不同层次关系的文字要做到字体、字大小、字颜色统一；（4）展示页的背景设计要在颜色和风格上保持统一。
五交是哪五个
五交是哪五个
1、五交指西安交通大学，上海交通大学，西南交通大学，北京交通大学和台湾交通大学。
2、交通大学是中国近代教育史上建校最早的高等学府之一，在二十世纪二三十年代已成为饮誉海内外的综合性著名高等学府。
沪校（今西安交通大学，上海交通大学）被誉为东方MIT，唐校(今西南交通大学）被誉为东方康奈尔，加上京校（今北京交通大学)、台湾交通大学，统称中国交大五校。
3、这五所交大分布五地，各有千秋，为中国培育近百万工程、科学、管理、医学等方面的人才，成为中国乃至世界最有影响力的公立大学系统之一。
交通大学桃李遍天下，在世界各地都有交大学子的身影，他们在各行各业作出了卓著贡献。
西交大五(下)第2课：个人网页细规划(教案)
第二课个人网页细规划教学目标：1.能够确定网站的主题，并对要展示的内容进行合理的规划；2.了解网页内容之间的关系，绘制个人网站的结构图3.根据展示内容，分类建立文件夹；4.通过对网页的规划，提高学习的自己思维意识，培养探索新知识的好习惯。
教学重点：能够确定网站的主题，并对要展示的内容进行合理的规划。
教学难点：绘制个人网站的结构图，分类建立文件夹。
课前准备：计算机网络教室、教学课件课时安排：1课时教学过程：一、导入：播放有关航天知识的小短片。
问：你了解哪些航天知道？通过什么途径来了解的？指答。
中国航天、世界航天有很多我们想要了解和探索的知识，今天，我制作了一个介绍中国航天的网站，把航天知识和我国航天事业的发展介绍给大家。
二、新授：1.确定主题，规划内容：师演示并介绍：制作一个网站，首先要确定好主题，选定主题后，就要想想用几个网页来展示，比如我要制作的关于航天主题的网站，我用了三个网页来展示航天知识、航天发展、西安航天这三个版块，每个版块中包含有文字、图片、动画和视频内容。
想一想：①你的网站准备确定什么主题？准备用几个网页来呈现内容？②你的每个网页具体呈现什么信息？学生分组讨论并填写网站规划表：我的网站的主题是：我的网站要由个网页组成我要展示的内容有、、小组分享主题规划。
2.绘制网页结构图：大家都对自己的网站有了一个初步的规划，我们可以画出每个网页之间结构图，使每个网页间的关系更明了。
例如：中国航天网航天知识航天发展西安航天学生根据自己主题，在网站规划表下绘制网站结构图。
3.分类建立文件夹：问：你在制作网页时，需要哪些类型的资料呢?文字、图片、声音、视频、动画对于我们需要的这些素材，我们在搜集时，需要分类保存。
试一试：在F盘下自己的文件夹里，以网站主题新建一个文件夹，并在文件夹里按类别建立子文件夹。
由于网站的特性，这个文件夹的命名都要用英文或拼音，要便于记忆。
图片：image 声音：music 视频：video三、学生练习：完成网页规划，互查网页层次关系是否得当，检查文件夹分类是否合理，命名是否准确便于识记。
小学信息技术西交大五(下)第7课：各种图片竞添彩(教案)
第七课各种图片竞添彩教学目标：1.学会在网页中插入图片，使页面内容更充实；2.能够根据页面内容对图片的大小、位置、亮度进行合理的调整；3.能够综合运用水平线、花边、艺术字等装饰页面，提高学生知识整合能力和审美能力。
教学重点：在网页中插入图片。
教学难点：根据页面内容对图片的大小、位置、亮度进行合理的调整。
课前准备：计算机网络教室、教学课件课时安排：1课时教学过程：一、导入：在网页中插入与网页内容相关的图片，能让阅读网页的人感受到内容的精彩，利用花边、图案、线条、艺术字等装饰性元素，会使自己的网页图文并茂、内容充实、色彩亮丽，这节课，我们就来进一步装饰自己的网页。
展示优秀网页，请学生找出亮点。
二、新授：1.插入图片想一想：给网页中插入怎样的图片，能使页面内容更充实？提示：在网页中出现的图片，都应该存放在“my\webs\imgs”文件夹中。
教师讲解并演示操作方法。
①单击“插入—图片—来自文件…”选项；②选择图片存放的位置，并找到要插入的图片文件；③单击“插入”按钮。
学生尝试将相关图片插入到网页中。
小组协作，找出并解决插入图片过程中出现的问题。
2.调整图片展示学生已经插入图片的网页，请学生指出有哪些问题需要解决。
教师总结：①调整图片大小的方法；②调整图片对比度、亮度等属性；③对图片进行必要的剪裁；④调整图片在页面中的位置；⑤设置图片的环绕方式。
学生根据存在的问题，对网页中的图片进行再调整。
3.添加装饰元素想一想：在页面的什么位置适合插入花边、小图案、水平线、剪贴画等装饰性元素？师讲解插入和设置水平线的方法：①定位插入点,单击菜单栏“插入—水平线”;②在水平线上单击或右键,在快捷菜单中选择“水平线属性…”；③调整水平线的宽度、高度、颜色、位置，单击“确定”按钮。
小提示：网页中的装饰不宜过多，否则会显得凌乱而冲淡主题。
也会使网页加载时间过长，影响浏览的时间。
三、学生练习：把已经收集到与网页内容相关的图片插入到网页中，根据页面内容对图片的大小、位置、亮度进行合理的调整，运用水平线、花边、艺术字等来装饰页面。
中国的五大交通大学是一家
稍稍对中国高校有些注意的人都会知道著名的上交和西交，但中国冠以交通大学名的却不止这两所，至少西南交通大学和北方交通大学也同样引人注目。
“北大未名BBS”里有一个交大国际论坛，由这四所交通大学，加上亚洲名校、台湾的新竹交通大学共同组成。
那么，这五所间究竟有什么联系呢？交大的历史太复杂，条理太乱，即便是交大学生也不一定能说清楚。
交通大学前身南洋公学诞生于1896年，与同为盛宣怀创办的北洋大学堂同为中国近代史上中国人最早创办的大学。
从此南洋北洋交相辉映，开创了中国高等教育史的新篇章。
客观公正地讲，中国第一所具有高等学府意义的大学是北洋大学堂（天大前身），南洋公学第二。
但由于19世纪末天津闹义和团，北洋大学堂师生被迫转移到上海南洋公学教学，因此近代中国第一批大学生是在南洋大学毕业。
北洋大学堂虽早于南洋公学，但由于战乱，发展一直不如南洋公学，特别是抗日迁自西安，联合北平其它院校成立北洋工学院，备受战火摧残，逐渐消亡，直到解放后在天津旧址成立天津大学。
但历史脉络已断，今非昔比。
今日到天大网主页上仍可看到“原北洋大学”字样，他们对历史传统的尊崇仍值得我们肃然起敬。
话说回来，南洋公学由于地处上海，位于租界，免受战火侵拢，成立后发展很快，在1920年代中期前一直无可争议是中国第一高等学府，当然一方面是由于当时北大、中央大学尚未觉醒，而清华还未成立的原故。
当时交大学生灿若星辰，出名的有黄炎培（共和国第一任政务院副总理）、李叔同、王安等。
其中李叔同更是交大历史上独树一帜的人物，文词歌赋，样样精通，这在交大以工救国的办学百年历史上是罕见的。
交大当时教学用的全是麻省理工学院的原版教材，被世人称为“东方MIT” 。
可惜到现在五所交大已经无人敢再提当年之勇了。
百年沧桑变化，真是令人感慨万千。
南洋公学创立后如同当时的政府变迁一样几经易名，甚至一度叫上海工业学校，直到1910年代后期才有了个比较响的名字--南洋大学。
可好景不长，二十年代后，国民党政府为了加强交通建设和教育，把当时南洋大学和唐山路矿学校（西南交大前身）和北平邮政学校（北方交大前身）联合起来成立了国立交通大学，归交通部管辖。
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5．将标有“110V ，40W”小灯泡L 1和“110V 、100W”的小灯泡L 2与一只滑动变阻器（0﹣30Ω）组合接在220V 的电压上，若让两个灯泡都能正常发光，则最省电的一种接法是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
6．四盏灯泡接成如图所示的电路，a 、c 灯泡的规格为“220V 40W”，b 、d 灯泡的规格为“220V 100W”，各个灯泡的实际功率都 没有超过它的额定功率，则这四盏灯泡实际消耗功率大小的顺序是
A ．a d c b P P P P >>>
B ．a c d b P P P P >>>
C ．a d b c P P P P >>>
D ．c d a b P P P P >>>
7．有三盘电灯L 1、L 2、L 3，规格分别是“110V，100W”，“110V，60W”，
“110V，25W”要求接到电压是220V 的电源上，使每盏灯都能正常发光．可以使用一直适当规格的电阻，请按最优方案设计一个电路，对电阻的要求如何？
8．电荷的定向移动形成电流，电流是物理量中的基本量之一。
电流载体称为载流子，大自然有很多种承载电荷的
载流子，例如，金属导体内可自由移动的电子、电解液内的离子、等离子体内的正负
离子，半导体中的空穴，这些载流子的定向移动，都可形成电流。
（1）如图，AD表
示一段粗细均匀的一段导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动
的速率为v，设导体的横截面积为s，导体每单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷所带的电荷量为e．试证明导体中电流强度I=nesv；（2）有一圆柱形的纯净半导体硅，其横截面积为2.5cm2，通有电流2mA时，其内自由电子定向移动的平均速率为7.5×10-5m/s，空穴定向移动的平均速率为2.5×10-5m/s。
已知硅的密度2.4×103kg/m3，摩尔质量是28。
电子的电荷量e=－1.6×10-19C，空穴和电子总是成对出现，它们所带电荷量相等，但电性相反，阿伏伽德罗常数为N0=6.02×1023mol-1。
若一个硅原子至多只释放一个自由电子，试估算此半导体材料平均多少个硅原子才有一个硅原子释放出自由电子？
9．为了检查双线电缆CE、FD中的一根导线由于绝缘皮损坏而通
地的某处，可以使用如图所示电路。
用导线将AC、BD、EF连接，
AB为一粗细均匀的长L AB=100厘米的电阻丝，接触器H可以在AB
上滑动。
当K1闭合移动接触器，如果当接触器H和B端距离L1=41
厘米时，电流表G中没有电流通过。
试求电缆损坏处离检查地点的
10．如图所示电路R1=5Ω，R2=7Ω，R3=8Ω，R4=10Ω，C为隔流电
容，电流不能通过它。
AB两端电压U=15V，电表为理想电表。
求：电流表、电压表的
示数；
12．在如图甲所示电路中，已知电源的电压E＝6 V，A、B两个定值电阻的阻值分别为
R A＝3 Ω和R B＝1 Ω，小灯泡的U－I图线如图乙所示，求小灯泡的实际电功率和电源
的总功率分别为多少？
【答案】0.75 W(0.70 W～0.80 W均算正确)；10.5 W(10.1
W～10.9 W均算正确)。