赢在路上-非正式组织有利于满足什么
浅谈行政组织中非正式组织的作用
浅谈行政组织中非正式组织的作用行政组织中的非正式组织，是指在正式的行政结构之外形成的一种组织形式，它可能是由职工自发组成的社团组织，也可能是由领导者自发组织的团队或者小组。
这种非正式组织在行政组织中发挥着重要的作用，它可以起到补充正式组织的不足、促进组织活力、增强组织凝聚力等作用。
本文将就行政组织中非正式组织的作用进行深入探讨。
在行政组织中，非正式组织可以起到补充正式组织不足的作用。
在许多情况下，正式组织无法满足职工的需求，或者职工有一些特殊的需求无法通过正式组织得到满足。
这时，非正式组织就起到了弥补正式组织不足的作用。
比如说，某公司的职工需要一个轻松愉快的俱乐部来放松身心，但是公司并没有将这一需求纳入到正式的组织架构中去，这时，职工们就可以自发地组建一个俱乐部，来满足自己的需求。
这样的俱乐部虽然不在公司的正式组织架构中，但是它却能够弥补正式组织的不足，为职工提供一个放松身心的空间，增强职工的生活质量，最终也会对公司的整体效益产生积极的影响。
在行政组织中，非正式组织可以促进组织活力。
正式的行政组织在某些时候可能会显得官僚化、僵化，很难有活力、创新。
而非正式的组织却有着更大的灵活性和包容性，它能够吸纳更多的新思维、新理念，从而为组织注入新的活力。
比如说，某公司的正式组织结构中可能无法快速响应市场变化，但是如果有一个非正式组织能够及时收集市场信息，快速做出反应，那么就可以很好地促进组织的活力。
非正式组织还能够为正式组织培养出更多的领导人才，使组织人才梯队更加合理和多元化，从而更好地推动企业发展。
在行政组织中，非正式组织可以增强组织凝聚力。
正式的行政组织通常都有着明确的组织架构和职责分工，但是这种组织架构无法完全满足组织成员的情感需求。
在这种情况下，非正式组织就可以发挥出增强组织凝聚力的作用。
非正式组织可以围绕着一些共同的兴趣爱好、目标理念等方面展开活动，从而拉近组织成员之间的距离，增强彼此之间的信任和情感。
浅谈行政组织中非正式组织的作用
浅谈行政组织中非正式组织的作用行政组织是一个复杂的社会体系，由各种各样的职业、地位和贡献组成，包括官员、员工、志愿者和支持人员。
这些人经常形成非正式组织，这些组织是由成员自行组织的、无法被组织行为法律规范的组织。
这些非正式组织在行政组织中起着至关重要的作用，无论是在提高工作效率还是在个人成长方面。
首先，非正式组织对组织的软实力及文化建设起到了重要作用。
行政组织是一个官僚机构，那么组织的规章制度、职责分工、信息流转等一系列行政工作都需要严格的制度约束。
但是，正式规章制度往往难以发挥文化建设的作用，行政组织文化的建设需要非正式的手段。
非正式组织的建立促进了员工之间的交流以及沟通，形式上是无权无责的，但却能在行政组织中培育出积极向上的组织文化，并且为整个组织注入了新的活力.其次，非正式组织有利于提高组织的工作效率。
人际关系是影响组织效率和作业效率的重要因素之一。
而非正式组织常常是由成员自愿组织形成的结构，彼此之间的关系更加自然和融合，这种关系建立在对组织共同目标的支持和学习交流上，适应了学习和工作自由的特征。
此外，这种结构也提高了成员之间的互信和互动，平等对话增强了成员的自我认知和团队归属感，使工作变得更有价值和更有意义。
第三，非正式组织可以提高组织内部的创新能力。
对于行政组织而言，创新是生存的动力。
但是，不同的思维和经验往往是正式组织难以调动的，无法在行政组织内部实现流动。
非正式组织往往将各行业人才聚集在一起，能够跨越界限，将灵活的思维和多样化的身份带入组织，并能将这些想法用于改进和完善行政组织的各个方面。
非正式组织的存在使组织能够更好地调动并利用多元化的思维和创意，以推动组织的整体发展。
最后，非正式组织可以促进个人的成长和提升。
与职业相关的培训和资格考试无法满足所有员工的学习需求。
非正式组织恰好弥补了这一缺陷，更加灵活和适应员工的学习兴趣和想法。
通过非正式行业组织，员工可以扩展自己的技能和知识，这让他们有机会在特定领域获得认可和表现自己的机会。
非正式组织的利弊
我经历过非正式组织对我的影响。
比如我特别喜欢参加一些协会，在里面我能和许多志同道合的人交朋友，这些协会就是深深地影响着我的非正式组织。
非正式组织在社会中占据着不可小看的地位。
他们是自发组织起来的，可能是具有相同兴趣爱好，可能有相同理想目标。
关于非正式组织的利弊方面，我认为是利大于弊。
首先，非正式组织有很强的凝聚力。
他们之间的协调性好而且人脉广可以更好的完成上面的任务。
他们之所以聚在一块大多是因为之间有共同爱好兴趣、拥有共同地社会感情而形成的，这样能够满足成员的归属感，使大家更具工作热情。
举个例子，还是上面的例子，我参加了一个协会，在协会里我和志同道合的朋友一起做事我就会十分的有激情。
这样就能为学校工作贡献。
其次非正式组织可在某种程度上弥补正式组织在某些细节上面的缺陷，非正式组织也可以作为正式组织的一个有机组成部分，增强正式组织的活力，有助于组织目标的实现。
如果我们将非正式组织与正式组织有机地结合在一起。
这样既增强正式组织的活力;又可以促进非正式组织的形成与发现，充分发挥它们各自优势！而且非正式组织更加重视人们彼此间的情感，可以为企业增添人情味，促进人性化管理。
再者非正式组织有益于组织成员沟通，能使公司的上传下达更加完善。
可以说非正式组织人员之间的微妙关系对企业信息的传达与共享起到了十分关键的作用。
作为一个企业关机者，当面对这样一个非正式组织，与其使用强硬手段把它消灭掉，不如管理好它，让其发挥非正式组织的积极作用。
不过我们也不能轻视非正式组织的弊端。
如果当小团体的利益和权利阻碍了管理高层的决策和公司的利益那么则就阻碍了公司的进展，所以只有管理者正确地处理小团体和管理层之间的关系才能促进企业又好又快发展。
如果我是企业管理者，首先我会努力发挥非正式组织的积极作用，集思广益，将非正式组织的利益与正式组织的利益有机的结合在一起。
同时在组织工作中我会有计划，有意识地促进具有积极意义的非正式组织的形式和发展，充分发挥其与正式组织相得益彰的互补功能，使它成为正式组织的“贤内助”和“有益补充”。
非正式群体积极作用的叙述
非正式群体积极作用的叙述在现代社会中，非正式群体扮演着重要的角色，他们以不同的形式和目的存在于我们的生活中。
与正式组织相比，非正式群体更加灵活，更有创造力，常常能够产生积极的影响。
非正式群体为个人提供了交流和共享的平台。
在日常生活中，我们往往会与亲朋好友组成小团体，通过微信群、社交媒体等方式进行交流。
这些群体能够帮助我们分享生活中的喜怒哀乐，共同面对困难和挑战。
通过非正式群体的支持和鼓励，我们能够更好地应对压力，找到解决问题的方法。
非正式群体能够促进知识和经验的传播。
在一些兴趣爱好群体中，人们可以分享自己的专业知识和经验，从而促进成员之间的学习和成长。
比如，在游戏爱好者的群体中，玩家们可以互相交流心得和技巧，提高自己的游戏水平。
这种知识和经验的传播，不仅有助于个人的发展，也有助于整个群体的进步。
非正式群体还能够推动社会变革和公共事务的参与。
一些志愿者组织和社区团体，通过非正式的方式来推动环保、扶贫、教育等公益事业。
他们通过自发组织活动、募捐和宣传等方式，引起更多人的关注和参与，从而推动社会的进步和改变。
这些非正式群体的积极作用，使得公共事务得到更广泛的关注和支持。
非正式群体还能够提供情感支持和社交网络。
一个人的情感需求往往不能完全依靠家庭或正式组织来满足，而非正式群体则能够填补这一空缺。
通过与朋友、同事或兴趣爱好者的交流，我们可以获得情感上的支持和理解。
同时，非正式群体也为我们提供了更广阔的社交网络，拓展了我们的人脉关系，为我们的个人和职业发展创造了更多的机会。
非正式群体还能够激发创造力和创新思维。
在一些艺术和文化群体中，人们可以自由地表达自己的想法和创意，激发出更多的灵感和创造力。
通过与他人的交流和合作，我们可以不断地改进和完善自己的作品，实现个人的艺术追求。
这种创造力和创新思维的激发，不仅在个人层面上有所裨益，也为整个社会带来了更多的艺术和文化创作。
非正式群体在现代社会中发挥着积极的作用。
他们为个人提供了交流和共享的平台，促进了知识和经验的传播，推动了社会变革和公共事务的参与，提供了情感支持和社交网络，激发了创造力和创新思维。
赢在路上-制定协调员工个人成长
2010年10月高等教育自学考试人力资源开发与管理试题课程代码：06093一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( )A.照顾差异B.平等竞争C.因事择人D.调节岗位2.个别企业在职务升降中搞全员竞聘，这是遵守的职务升降的____原则。
( )A.德才兼备B.机会均等C.民主监督D.阶梯晋升3.关键事件法是基于____绩效考核方法。
( )A.员工特征B.员工行为C.员工工作结果D.领导评价4.下例考核方法不属于基于工作结果的考核方法的是( )A.产量B.工作量C.行为观察D.销售额5.以下属于民主型领导行为方式的是( )A.权力定位于群体B.权力定位于领导C.放弃权力D.家长式作风二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.人力资源的能动性主要表现在( )A.自我强化B.选择职业C.积极劳动D.调节市场E.繁荣经济2.人事矛盾的三个方面包括( )A.事总量与人总量的矛盾B.事类型结构与人能力结构的矛盾C.职务与个人素质的矛盾D.职位与个人资格素质矛盾E.职位与人的总量的矛盾3.人力资源开发与管理的基本职能是( )A.探索人与事对立统一的规律B.推动人与事的发展C.实现人与事优化配置D.提拔干部E.员工职业生涯规划4.招聘的原则包括( )A.因事择人B.公开C.平等竞争D.用人所长E.择优录用5.新员工培训的目的在于( )A.互相了解B.打消疑虑C.适应工作D.用人所长E.培养归属感6.培训工作流程主要包括____四个阶段。
( )A.分析培训需求B.设计培训方案C.实施培训D.培训评估E.检验培训结果7.培训需求分析包括三项内容( )A.部门分析B.组织分析C.任务分析D.人员分析E.班组分析8.良好的组织规范养成的途径包括( )A.领导带头B.舆论积极导向C.骨干带头D.开展思想工作E.扩大宣传9.绩效管理内容包括( )A.制定工作标准B.根据工作标准评价每一个员工的工作表现C.反馈与改进绩效D.合理安排各类人员的比例关系E.鼓励创新10.领导者心理素质合理结构的标志是( )A.价值观互补B.理想互补C.认知互补D.动力系统共振E.调节系统同步三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
浅谈行政组织中非正式组织的作用
浅谈行政组织中非正式组织的作用随着社会的不断发展，任何一个行政组织都离不开非正式组织的存在。
非正式组织是指在行政组织内部自发形成的，具有一定规模和影响力的社会团体，它通常不受法律和规章制度的制约，但却在行政组织中发挥着不可或缺的作用。
本文将从几个方面浅谈行政组织中非正式组织的作用。
非正式组织对于行政组织的运行起着重要的促进作用。
在行政组织中，非正式组织往往扮演着“润滑剂”的作用，减少官僚主义的程度，协调内部利益冲突。
在一家公司中，员工可能会因为升职、薪酬、晋升等方面的利益问题产生矛盾，这些矛盾如果得不到妥善的处理，就会对公司的正常运营产生负面影响。
而非正式组织的出现，可以协调员工之间的矛盾，减少内部纠纷，从而促进公司的有序运行。
非正式组织在行政组织中还具有承上启下的角色。
行政组织往往是分层次、分职能的，上级机构对下级机构有着控制和要求，下级机构又需要上级的支持和指导。
在这样的体系中，非正式组织可以扮演桥梁的作用，通过它，上下级之间的信息传递和资源交流更加顺畅，有利于上下级之间的沟通和合作。
非正式组织也可以帮助下级机构更好地理解上级的战略决策，加强对上级工作方向的支持和配合，从而更好地实现组织的整体目标。
非正式组织在行政组织中还有着重要的凝聚作用。
行政组织面临着多样化的员工群体，他们有着不同的文化背景、价值观念和发展需求。
对于这样一个多元化的群体，要想保持他们的凝聚力和向心力是非常具有挑战性的。
而非正式组织往往能够更好地满足员工的心理需求，为员工提供一个情感交流和共同发展的平台，不仅能够增强员工的组织归属感和自豪感，也有助于提高员工的工作积极性和创造力，对组织的发展是非常有益的。
行政组织中非正式组织的作用是不可忽视的。
它们不仅在促进组织运行、承上启下、凝聚员工、监督反馈等方面发挥着重要作用，更重要的是，它们能够在一定程度上弥补组织内部正式机构的不足，为组织的健康发展提供了可贵的力量。
行政组织内部应当正确认识和有效利用非正式组织，充分发挥其积极作用，从而更好地实现组织的整体目标。
非正式社会组织的作用与局限
非正式社会组织的作用与局限随着社会的发展，人们对社会问题的关注越来越多，非正式社会组织也越来越受到重视。
那么，非正式社会组织是什么呢？非正式社会组织是指社会中基于群体自发性、非政府性质、独立于政治和经济领域之外的由志愿者组成的社会团体。
这些组织通常基于共同的兴趣、目标、理念或信仰而形成。
本文将探讨非正式社会组织的作用与局限。
一、非正式社会组织的作用1. 桥梁作用非正式社会组织（以下简称“非组织”）作为人们组织起来的形式之一，可以构建社会网络，促进社会关系发展与维系。
在社会网络中，非组织可以扮演一种桥梁的角色，使得不同背景和兴趣的人们可以汇聚在一起，推动共同的目标或利益。
这可以提高社会的凝聚力和活力，促进社会的发展和进步。
2. 自由与创新的推动器由于非组织自身不存在官僚惯性和利益固化的问题，它们可以自由地进行探索和实践，并且往往能够迅速做出决策和调整。
这使得它们能够在社会中推动一些创新的做法，促进社会的发展和进步。
3. 增强公民参与意识非组织通常是由公民自愿组织起来的，因此，参与非组织的行动可以提高公民的参与意识和服务意识。
同时，非组织也可以为公民提供一个表达、互助和共同行动的场所，提高公民的社会责任感和信任感。
4. 缓解政府和市场的压力在某些社会领域，政府和市场可能会存在一些局限和问题。
非组织可以在这些领域发挥作用，填补政府和市场的空缺。
这可以理解为，非组织作为社会中“第三极”，可以起到平衡、协调和辅助的作用，为政府和市场提供一些缓解和支持。
二、非正式社会组织的局限1. 资源不足虽然非组织通常依托于志愿者的力量运作，但是，它们在进行长期、规模化和复杂的社会行动时，仍然需要大量的人力、物力和财力资源。
在这些方面不足的情况下，非组织可能面临到达利益的限制。
2. 缺乏权威与法律依据非正式社会组织通常没有政府或法律授权，这使得它们在与正式机构和政策制定者的协调、推进和保障方面存在较大困难。
尤其是在涉及到权力和资源调配的时候，非组织往往处于弱势地位。
非正式组织的作用
以事为中心，因事设机构、岗位、职务，配备适宜的管理 人员，做到人和事的高度配合；———因事设职、因职定人 当企业目标任务发生重大变化时，组织机构（人员）必须 作相应的调整和变革。——组织变革
怎样改革呢？
组织的变革
组织结构（人员）要根据变化了的情况及时调整。 【卡那定理】一个组织不是一台静止的机器，而是一个演变
着的社会系统。（法国组织学家N·D·卡那） 【启示】有健康的机体,才会有健全的机能。 【案例】杜邦公司组织变革——事业部制 组织中的“烂苹果”—— “螃蟹文化”、酒与污水
2.责权利相结合的原则
都必须托着竹竿，不许用手勾，每个人的食指都不 能离开竹竿； 2.把这根竹竿放到膝盖以下的位置； 3.任何一人手指离开竹竿，即违规，必须重新开始。 游戏目标： （1）尽快地完成； （2）高效地完成。
【讨论】组织（游戏）如何成功？
明确组织目标； 组织关系融洽、行为协调一致； 有分工，但更重合作；（“木桶原理”） 把握好管理幅度（层次），精简才能高效； 关注自己的事，承担自己的职责； 一个英明“领导”的统一指挥； 集权与分权相结合； 不断地自我超越，进行组织变革。 ……
非正式组织的积极作用
一些不适于通过正式组织解决的问题，通过非正式组织比较 容易解决；
利用非正式组织的情感交流渠道，维持人员的稳定与团结； 尊重非正式组织的存在，使职工有表达思想的机会，工作中
减少厌烦感，加强协作关系。
【管理小游戏】组织工作原则
游戏规则： 1.所有人伸出食指，放在胸前的位置。所有人的食指
“权力导致腐败，绝对的权力导致绝对腐败”；组织工作为 管理奠定制度基础，组织由于明确的制度才生存下来，应张
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2010年10月高等教育自学考试人力资源开发与管理试题课程代码：06093一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( )A.照顾差异B.平等竞争C.因事择人D.调节岗位2.个别企业在职务升降中搞全员竞聘，这是遵守的职务升降的____原则。
( )A.德才兼备B.机会均等C.民主监督D.阶梯晋升3.关键事件法是基于____绩效考核方法。
( )A.员工特征B.员工行为C.员工工作结果D.领导评价4.下例考核方法不属于基于工作结果的考核方法的是( )A.产量B.工作量C.行为观察D.销售额5.以下属于民主型领导行为方式的是( )A.权力定位于群体B.权力定位于领导C.放弃权力D.家长式作风二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.人力资源的能动性主要表现在( )A.自我强化B.选择职业C.积极劳动D.调节市场E.繁荣经济2.人事矛盾的三个方面包括( )A.事总量与人总量的矛盾B.事类型结构与人能力结构的矛盾C.职务与个人素质的矛盾D.职位与个人资格素质矛盾E.职位与人的总量的矛盾3.人力资源开发与管理的基本职能是( )A.探索人与事对立统一的规律B.推动人与事的发展C.实现人与事优化配置D.提拔干部E.员工职业生涯规划4.招聘的原则包括( )A.因事择人B.公开C.平等竞争D.用人所长E.择优录用5.新员工培训的目的在于( )A.互相了解B.打消疑虑C.适应工作D.用人所长E.培养归属感6.培训工作流程主要包括____四个阶段。
( )A.分析培训需求B.设计培训方案C.实施培训D.培训评估E.检验培训结果7.培训需求分析包括三项内容( )A.部门分析B.组织分析C.任务分析D.人员分析E.班组分析8.良好的组织规范养成的途径包括( )A.领导带头B.舆论积极导向C.骨干带头D.开展思想工作E.扩大宣传9.绩效管理内容包括( )A.制定工作标准B.根据工作标准评价每一个员工的工作表现C.反馈与改进绩效D.合理安排各类人员的比例关系E.鼓励创新10.领导者心理素质合理结构的标志是( )A.价值观互补B.理想互补C.认知互补D.动力系统共振E.调节系统同步三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.个别企业在职务升降中充分遵守党组部门、职代会的意见，这是遵守的职务升降的有计划替补和晋升原则。
( )2.人员流动应该从全社会需要出发，最大限度地发挥现有人员的经济效益和社会效益。
( )3.加强企业文化建设，营造防范风险的良好氛围，就能彻底防范人事风险。
( )4.绩效管理制定、评价及改进员工在本职工作岗位上的工作行为及工作成果的管理过程。
( )5.强制选择法按照事物“两头小，中间大”的分布规律，将员工绩效的等级比例确定，由考核者将所有被考核者按照该比例分配到各等级上去。
( )四、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.人力资源是指能够推动整个经济和___________的劳动者的能力。
2.影响人发挥主观能动性的实际因素是___________。
3.价值观有三个层次，即社会价值观、群体价值观和___________。
4.一个上级直接指挥下级的数目是___________。
5.一个富有弹性的组织应具有适应工作任务、适应工艺特征和___________等特点。
6.最复杂的职位评价方法是___________。
7.人力资源计划的功能包括加强对环境变化的适应能力、实现内部人力资源合理配置、满足员工需求、调动员工积极性与创造性、协调各类人力资源管理活动以___________。
8.影响人力资源需求的外部因素包括竞争对手、经济环境及___________。
9.我国人事任用的基本方式包括选任制、责任制、聘任制和___________。
10.职业生涯管理的主体是___________。
五、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.组织2.职系3.人事风险4.人才六、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)1.简述经济人假设理论及其观点。
2.矩阵组织结构及其设计特点。
3.企业定编定员工作原则。
七、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)1.试述企业绩效考核中容易出现的问题。
2.试述组织文化的影响因素。
2010年1月高等教育自学考试人力资源开发与管理试题课程代码：06093一、填空题（本大题共14小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.人们往往有一个强烈的倾向；当他们不知道别人的情况（如个性、爱好、思想等）时，就常常认为别人具有他们自己的特性，这是指________。
2.组织在长期的生存和发展中所形成的，为组织多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。
它是理念形态文化、制度－行为形态文化和符号形态文化的复合体，是指________。
3.在人力资源需求预测的方法中，通过由企业各级管理人员根据自己的经验和直觉，自下而上确定未来所需人员的方法叫________。
4.从众是在群体影响下________个人意愿而与大家保持行为一致的心理行为。
5.从劳动力统计角度出发，就业人口一般由处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动的人口；尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口；________劳动年龄继续从事社会劳动的人口三部分人构成。
6.绩效考核方法一般分为三种类型，一是基于员工特征的方法，二是基于员工行为的方法，三是基于员工________的方法。
7.为了提高培训的针对性和有效性，一般在开展培训时需要进行培训需求分析，其内容包括三方面，即组织分析、________、________。
8.职位越________，权势越大，引发风险的险级越高。
9.根据互补增值原理，人力资源互补的内容主要包括：知识互补、能力互补、________互补、年龄互补、关系互补。
10.每种气质类型都各有自己的特点，________的人神经活动具有高度灵活性，往往表现为智慧和灵敏，对新生事物敏感，性情十分活跃。
11.________是在对所有职位进行科学分析之后，来评定企业内各个职位之间相对价值的大小。
12.人力资源计划和职务说明书是招聘的________。
13.领导影响力的主要来源有两方面：________和个人权力。
14.________是指在绩效考核时，如果上级对下属的某一绩效要素（如“与其他人相处的能力”）的评价较高，就会导致他对此人所有的其他绩效要素（如“工作质量”）也评价较高。
二、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列不属于人员流动遵循的原则是（）A.用人所长原则B.合理流向原则C.平等互利原则D.自主原则2.人的需要大体上由物质需要和精神需要所组成，因此，人的动力系统大体上可划分为物质动力和精神动力两部分。
________的形成是人们的社交需要、自尊需要、自我实现需要和超越自我的需要决定的，它包括理想、追求、主人翁地位、企业声誉、领导民主作风、人际关系、群体价值观等内容。
（）A.精神动力B.非精神动力C.物质动力D.思想动力3.________作风的领导通过严格的管理、重奖重罚，使组织完成工作目标，具有一定的工作效率，但却造成了组织成员的消极态度和对抗情绪的明显增加，以至于人员流动率高、出勤率低、不满事件增多、劳资纠纷严重、领导者与被领导者关系对立。
（）A.民主B.放任C.自由D.专制4.学习型组织往往将决策权向组织结构的下层移动，让最下层的单位拥有充分的自主权，并对产生的结果负责，因而其组织结构呈现为（）A.直线式B.金字塔式C.矩阵式D.扁平式5.所谓________就是一个上级能直接有效指挥的下级数目，它同时也相应地决定了管理的层次和职权、职责的范围。
（）A.企业规模B.职能部门C.权力大小D.管理跨度6.人力资源计划的主要工作任务就是制定必要的人力资源（）A.政策和措施B.方法和手段C.供给和需求D.调配和使用7.下列不属于影响职业生涯的个人因素的是（）A.职业性向B.能力C.职业锚D.身体素质8.人不同于自然界的其他生物，因为人具有思想、感情，能够有目的地进行活动，积极地去改造客观世界，这反映了人力资源的（）A.积极性B.社会性C.能动性D.动态性9.“性无善无不善也”，善与恶都不是天生的，而是后天教育培养的结果，这种看法类似于西方的“社会人假设”。
它是由我国古代思想家________提出的。
（）A.孟子B.荀子C.墨子D.告子10.人事风险的大小与当事人的职位________相关。
（）A.正B.负C.零D.不11.绩效管理包括三方面的管理过程：明确工作要求、________和反馈并改进绩效。
（）A.考核员工B.工作分析C.激励员工D.组织学习12.具有不同能力的人，应摆在组织内部不同的职位上，给予不同的权力和责任，实行能力与职位的对应和适应，这是________原理的主要思想。
（）A.同素异构B.互补增值C.主观能动D.能级层序三、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.下列属于影响人的主观能动性发挥的因素有（）A.社会价值观B.群体价值观C.信用情况D.信任制度E.奖励制度2.下列不属于防范人事风险对策的是（）A.正确认识人事风险，增强防范意识B.加强企业文化建设，营造防范风险的良好氛围C.完善法人治理结构D.尊重人的主观能动性E.依靠法律、法规3.企业定编定员的主要方法有（）A.按规模定员B.按效率定员C.按岗位定员D.按服务定员E.按职责定员4.个人职业计划的内容主要包括（）A.确定职业锚B.个人自我评价C.选择职业道路D.开展职业管理E.搞好人际关系5.企业活力包括的五方面内在要素除了资产的增值力、产品和服务的竞争力以外还包括以下哪些要素？（）A.市场的应变力B.文化的渗透力C.技术的开发力D.组织的控制力E.企业的凝聚力6.人员职务升降方面应该遵循的原则除了“阶梯晋升”与“破格提拔”相结合的原则、有计划替补和晋升原则外，还有（）A.自主原则B.德才兼备原则C.机会均等原则D.民主监督原则E.合理流向原则四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.绩效管理2.职级3.人力资源计划4.职业生涯五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1.人事风险的特征是什么？2.人员培训的原则有哪些？3.人力资源开发与管理的目标和任务是什么？4.人力资源管理中产生积极竞争机制的前提条件有哪些？5.请简要说明组织文化与组织形象的关系。