关于申报2010年度学院大学生德育实践项目的通知
大学生德育实践项目申报书
湖南省大学生德育实践项目申报书年度：______2012年度_____项目名称：____义务支教活动____负责人：______蒋少阗_______所在学校：___湖南铁科院_______中共湖南省委教育工委宣传部湖南省教育厅思想政治工作处制共青团湖南省委学校部湖南省大学生德育实践项目申请表项目名称：深入农村开展义务支教负责人姓名：蒋少阗性别：男学号：----- 电话：----- E-mail：------@指导教师：---- 职务职称：机车车辆系学工办主任电话：-------项目主要成员序号姓名性别专业学号电话签字1----- 男铁道机车车辆----2 ----- 男铁道机车车辆------实施时间： 2012 年 4 月 25 日－ 2013 年 5 月 30 日一、项目主要内容：为探索建立大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制，促进我院大学生德育实践活动的大力开展，根据院团委开展2012年度湖南省大学生德育教育实践项目申报立项工作要求，机车车辆系小红帽青年志愿服务队决定开展农村义务支教活动，鼓励我们青年志愿者们利用寒暑假及双休日的时间，利用自己所学到的知识为社会提供无偿服务，深入农村乡镇开展以“学雷锋，树新风”为核心的志愿者支教工作，既可以提高志愿者们的自身科学文化素质，培养自身创新能力；又有助于当代大学生增强社会责任感，培养良好的思想道德素质。
二、具体实施方案：一、活动准备：1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。
了解受支教的学校的设施。
和环境。
2.学院宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。
3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。
4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。
我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。
5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。
德育活动立项申请书模板
尊敬的评审委员会：您好！我代表我们的团队，向贵委员会提交关于“德育活动立项”的申请。
以下是我们对项目的详细介绍和申请理由。
一、项目背景与意义随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，学校德育工作在学生全面发展中扮演着越来越重要的角色。
然而，当前德育工作仍面临一些挑战，如德育内容单一、形式枯燥、效果不明显等。
为此，我们提出开展一项旨在提高学生德育素质的活动，以期激发学生对德育的兴趣，提升德育工作的实效性。
二、项目目标本项目旨在通过丰富多样的德育活动，提高学生的道德素质、文化素养和社会责任感，促进学生全面发展。
具体目标如下：1. 增强学生对德育的认识和兴趣，提升德育工作的吸引力和感染力。
2. 提高学生的道德素养，培养良好的道德行为习惯。
3. 增强学生的社会责任感，培养公民意识。
4. 提升学生的团队协作能力和领导力。
三、项目内容与实施方案本项目将围绕以下几个方面展开：1. 开展德育主题讲座，邀请专家和优秀德育工作者为学生授课，引导学生树立正确的价值观。
2. 举办德育实践活动，如志愿者服务、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 开展德育知识竞赛，激发学生学习德育知识的积极性，提高德育素质。
4. 举办德育文化艺术节，通过文艺表演、作品展等形式，展示学生的德育成果。
5. 开展德育工作总结与评价，对活动效果进行评估，为今后的工作提供借鉴。
四、项目资源需求与人员安排1. 资金需求：预计项目总经费为XX万元，用于活动组织、场地租赁、器材购置、宣传费用等。
2. 人员安排：项目负责人1人，负责整体策划与组织协调；活动策划与实施团队5人，负责具体活动的策划与实施；志愿者若干，负责活动现场的协助与服务。
五、项目进度安排1. 项目启动与筹备阶段（第1-2个月）：完成项目立项、活动策划、人员招募等工作。
2. 项目实施阶段（第3-6个月）：按照活动计划，逐步推进各项活动。
3. 项目总结与评估阶段（第7-8个月）：对项目进行总结评估，撰写项目报告。
关于2010-2011学年度获得各类奖项和项目的通报
关于2010－2011学年度获得各类奖项和项目的通报校各单位、各部门：2010—2011学年度，我校教职工在校内外获得多项奖励和项目，现予通报，名单如下（排名不分先后）：经中共上海市委宣传部和上海市哲学社会科学规划办公室批准，沈玉良同志的《上海国际贸易中心建设研究》荣获上海市第八届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖。
经上海哲学社会科学优秀成果评奖委员会批准，李琳同志的《信任交易成本与商业信用模式》，在上海市第十届哲学社会科学优秀成果奖评选中，荣获论文类二等奖。
经黑龙江省社会科学优秀科研成果评奖委员会批准，谷永芬同志的《实施农村城镇化战略与城乡产业结构研究》荣获第十四届黑龙江省社会科学优秀科研成果奖。
经安子介国际贸易研究奖励金委员会颁奖委员会批准，王云飞同志的《贸易发展、劳动力市场扭曲与要素收入分配效应：基于特定要素的短期分析》荣获第十六届安子介国际贸易研究奖。
经上海市社会科学界联合会批准，邬思源同志的《九十年来中国共产党党内监督实践及其启示》荣获上海市社联“纪念中国共产党成立90周年”理论研讨会一等奖，《论胡锦涛的政治监督思想》荣获上海市社联“马克思主义中国化时代化大众化与中国发展道路”理论研讨会优秀奖。
经中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会批准，设立赵勇工作室为上海高校思想政治理论课名师工作室。
经教育部社科中心批准，夏斯云同志的《思想政治理论课研究型教学的改革与创新研究》荣获第二届高校德育创新发展研究成果三等奖。
经上海市旅游局批准，王怡然同志的《2010年上海宾馆业发展趋势研究》荣获上海旅游决策咨询奖。
经上海市教卫系统思政工作研究会、上海市德育中心批准，王胤卿同志的《“多学科体系”支撑下的辅导员队伍结构优化》荣获第六届上海市辅导员论坛征文比赛一等奖。
经中国国际贸易学会国际商务英语研究会批准，叶兴国同志的《中国商务英语研究：现状与趋势》荣获优秀论文一等奖，揭薇、章韬同志的《商务英语专业课程设置与能力培养》荣获优秀论文二等奖。
思想道德修养与法律实践项目
18
做依法治校的主人--《提案建议书要确定
自选
自选
调
研
类
12
关于大学生法制观念的调查
自选
13
大学生维权意识与维权能力调查
自选
14
大学生学法用法守法情况调查（最关注哪些方面的法律、了解相关法律知识的途径、利用法律维护自己权益、身边法律遵守情况）
自选
15
关于大学生使用盗版软件或书籍问题的调查。
自选
16
大学生违反交通法规情况调查。
自选
服
务
类
17
3.15消费者法治宣传活动
《思想道德修养与法律基础》实践教学项目
模块
类型
序号
项目
备注
道德
教育
模块
观
读
类
1
《公民道德建设实施纲要》人民出版社2001版
自选
2
《德耀中华》感动中国人物颁奖视频
自选
调
研
类
3
大学生道德素质状况调查（总体现状、存在问题、产生原因、改善方法）
自选
4
大学生弘扬优良道德传统情况的调查（如继承发展传统伦理观念、传统美德，以及同时代精神相结合的情况）
自选
5
大学生诚信调查（诚信总体状况、存在问题及表现形式、改进的措施与方法）。
自选
6
关于大学生社会责任感状况的调研——以本校为研究对象
自选
服
务
类
7
志愿服务
自选
8
寻找校园不文明行为
自选
其
他
9
根据实际需要确定
自选
法制
教育
模块
观
读
大学生德育实践项目
湖南理工学院大学生德育实践项目申报书年度二0一0年项目名称“关注青少年身心健康发展”系列活动负责人欧婷所在学院数学学院湖南理工学院制湖南理工学院大学生德育实践项目申请表项目名称：“关注青少年身心健康发展”系列活动负责人姓名：欧阳婷性别：女学号：14081400848 电话：139759994 E-mail：ouyangting-0802@指导教师：职务职称：电话：项目主要成员序号姓名性别专业学号电话签字01 欧婷女数学与应用数学139750759402 彭娅女数学与应用数学137860224003 刘利女数学与应用数学136073251004 严葭玉男数学与应用数学135750098105 李舜男信息与计算科学150730774906 刘畅女数学与应用数学152730760407 扶旦女信息与计算科学134877850008 黄超男数学与应用数学137627681409 朱程男信息与计算科学1390849418实施时间：2010年05月15日——2011年05月05日一、项目主题：孩子是社会的未来。
对于家庭来说，孩子更是希望和快乐所在。
孩子身心健康才有家庭的健康与和谐，只有家庭的健康与和谐，才能构建和谐的社会。
据世界卫生组织估计，2020年以前全球青少年精神障碍会增长50%，成为最主要的5个致病、致死和致残原因之一。
我国青少年的精神卫生状况堪忧，在17岁以下的青少年中，有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，中小学生精神障碍患病率为21.6%～32.0%。
近年来，青少年身心健康问题日益受到重视，希望进一步提高未来公民的整体素质成为大家的共识。
据了解，美国、日本、新加坡等国都有一系列影响颇大的全国性青少年身心健康行动，国内各相关机构也有一些规模较大的社会调查。
岳阳自上世纪80年代开始积极开展青少年心理健康的研究和咨询活动，但由于多种原因的影响，目前岳阳青少年心理健康状况整体水平仍旧不高。
针对这一现象，我组队员特举行“关注青少年身心健康发展”系列活动，旨在通过实地调查、专项调研和主题考察等多样化的形式，对“青少年身心健康发展”这个人们热切关注的社会问题进行全面系统的调查了解，并进行科学系统的分析，找出在青少年身心健康发展过程中出现问题的原因与对策，最后我组将通过特色活动来帮助青少年正视理想与现实的矛盾，提高自己的心理素质和社会适应能力，促进自己的心理健康。
大学生德育实践项目
年 度：2011年
项目名称：依托湖南红色资源开展主题教育活动
促进大学生思想道德素质提升的研究
负 责 人：蒋子豪
所在系部：小教大专部
湖南第一师范学院制
湖南第一师范学院
大学生德育实践项目申请表
项目名称：依托湖南红色资源开展主题教育活动促进大学生思想道德素质提升的研究
E-mail：com
4.通过红歌诵唱、诗歌品读，研究等多种途径开展，丰富大学生的课余生活，锻炼多方面的能力。
5.依托湖南红色资源开展主题教育活动促进大学生思想道德素质提升的研究论文和报告。
四、负责人与团队成员曾获成果、荣誉
蒋子豪：现担任班上青协委员，青年毛泽东纪念馆学生志愿讲解队队长。于2009-2010学年担任副班长一职,先后带领班集体及学生志愿讲解队进行大型团队活动10余次，受到一致好评！并于2010年上学年被评为“优秀学生干部”,2009年-2010年在学生会纪检部任助理。2010年底获由青年毛泽东纪念馆主办的“首届讲解之星大赛”三等奖。并评为“隆重纪念毛泽东同志诞辰107周年文艺汇演”优秀导演。
向明娥 许婷婷
经费管理
5．材料准备：
制定《湖南省红色资源调查报告书》样式。
做好活动的文字、图片资料的收集。
设立编辑组，对所收集的材料进行汇总，上交负责人。
由负责人组织相关人员进行研究，并作出研究报告。
第二阶段（2011年7月-9月）
本阶段开展是在暑期时间。暑期是大学生进行社会实践活动的最佳时间，更是对于本项目湖南省红色资源调查的一个契机。湖南红色旅游资源由于其相对久远的历史及其厚重的社会文化而在全国红色旅游资源中占有重要地位。主要内容有：
项目
主要
成员
序号
德育创新项目申报书模板
德育创新项目申报书模板一、项目背景随着社会的发展，德育工作在教育领域中的重要性日益凸显。
为了更好地推进德育工作，提高德育效果，我校决定开展德育创新项目申报活动。
本申报书旨在详细介绍项目的背景、目的、意义和实施方案。
二、项目名称与内容项目名称：德育创新项目——以“阳光德育”为主题，培养学生阳光心态和良好品德项目内容：本项目旨在通过一系列德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和行为习惯。
具体内容包括但不限于主题讲座、德育实践活动、校园文化活动等。
三、项目实施方案1.实施时间：本项目的实施时间为一年，分为三个阶段，每个阶段包含不同的德育活动。
2.实施地点：本项目将在校园内进行，包括教室、操场、图书馆等场所。
3.参与人员：本项目将由学校德育主任担任负责人，由各班级班主任和德育教师共同参与实施。
4.实施流程：首先，制定详细的德育活动计划；其次，组织各班级班主任和德育教师进行培训；接着，开展各项德育活动；最后，对活动效果进行评估和总结。
四、预期成果和影响1.预期成果：通过本项目的实施，学生们的品德素质和行为习惯将得到明显提升，校园文化氛围也将更加和谐。
同时，本项目的成果将为其他学校提供德育工作的借鉴和参考。
2.预期影响：本项目的成功实施将有助于提高学校的社会声誉和影响力，为学校的发展奠定坚实的基础。
同时，本项目也将为其他学校提供可复制的经验和模式，推动整个教育领域的德育工作向前发展。
五、风险与挑战1.实施过程中可能出现人员调整或变动，需要加强人员管理和沟通协调。
2.德育活动的设计和组织难度较大，需要克服各种困难和挑战。
3.学生对德育活动的参与度和积极性不高，需要采取多种方式吸引学生的参与。
为应对上述风险和挑战，我们将制定相应的应对措施和预案，包括加强人员培训、优化活动设计和组织、采取多种方式吸引学生参与等。
同时，我们将密切关注项目的进展情况，及时调整和改进实施方案，确保项目的顺利实施。
六、预算与经费来源本项目的预算为XX万元，经费来源包括学校拨款、企业赞助和社会捐赠等。
2017大学生德育实践项目
2017大学生德育实践项目
1. 慈善义卖活动：通过组织慈善义卖活动，鼓励大学生关注弱势群体，支持社会公益事业，培养大学生的公益意识和义务感。
2. 社区志愿服务：组织大学生到社区开展志愿服务活动，例如开展环境卫生整治、给老人送去慰问品、为留守儿童提供文化活动等，倡导大学生积极参与社区建设和维护。
3. 爱国主义教育活动：通过举办爱国主义教育活动，让大学生了解祖国的历史、文化、传统和社会发展现状，对祖国有更加深刻的认识和感情，培养大学生的爱国情怀。
4. 科普宣传活动：开展科技知识宣传和普及活动，引导大学生了解现代科技和科技新成果，发扬科学精神，提高大学生的科学素养和创新意识。
5. 文化体验活动：组织大学生参与传统文化、文学艺术、书法绘画、舞蹈音乐等文化体验类活动，增强大学生对传统文化的了解和传承，提高大学生的文化修养。
6. 红色文化教育活动：通过举办党史学习、红色经典诵读、红色文化考察等活动，让大学生深刻认识到中国革命、建设和改革的伟大历程和巨大成就，加强大学生的政治觉悟和思想意识。
7. 健康生活教育活动：通过开展健康饮食、运动健身、心理健康等主题的健康教育活动，引导大学生养成健康的生活方式，增强身体素质和心理素质。
8. 交通安全教育活动：通过开展交通安全知识宣传、交通安全日活动等，让大学生了解交通安全知识和法规，提高交通安全意识和自我保护能力。
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关于申报2010年度学院大学生德育实践项目的通知
各系（院）：
为贯彻落实《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》（湘教发[2009]5号）文件精神，探索建立大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制，切实加强我院大学生德育实践工作，决定在全院开展2010年度大学生德育实践项目申报立项工作，现将有关事项通知如下：
一、建设目标：
通过项目的实施，进一步加强思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革，引导和鼓励大学生积极参与德育实践活动，从实践中了解社会、认识国情、受到教育、加深对社会主义核心价值体系的理解，在实践中增长长干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。
二、主要内容和形式
1、公益劳动。
旨在鼓励学生通过参加公益性劳动，培养正确的劳动观念，增强对人民群众的感情，并丰富创业知识，增强创业感受。
2、社会考察。
旨在鼓励学生通过实地考察、专项调研和主题考察等形式，全面系统地了解和认识人们关注的社会问题、热点问题等，培养用科学系统方法分析问题和解决问题的能力。
3、志愿服务。
旨在鼓励学生积极参与各类公益活动、各种救助计划和社会福利机构帮扶工程，培养奉献社会、服务人民的道德观。
4、科技文化服务。
旨在鼓励学生用所学知识为社会提供无偿服务，提高自身科学文化素养，培养自身的创新能力。
三、申报要求
1、项目申请者必须为学院全日制在校本科生。
2、申报立项工作需有前期项目实施的基础，并经系院推荐。
3、只受理团队申报，每个团队限申报一个德育实践项目，每个成员限参与一个团队。
4、所有申报项目均应聘有指导教师，指导教师要承诺对项目的实施进行全程指导和监督，并协助解决各种困难，确保项目的实施效果。
5、鼓励项目申请者与有关单位进行合作，积极争取社会资源支持。
6、申报团队要完善安全管理制度，落实安全保障工作，确保项目成员在项目实施过程中的安全。
7、项目实施期限不得超过项目负责人毕业离校时间。
8、立项范围为学生小规模（5人以上）的、自主性强的德育实践项目。
四、评选条件
1、项目设计符合社会需要，可操作性强。
2、项目申请者具备实施项目能力。
3、项目实施能达到学院大学生德育实践项目的设计目的。
4、项目设计有创新性，时代感强。
五、其他事项
1、对于立项的学院大学生德育实践项目，学院将资助一定经费，对特别优秀的实践项目，学院将推荐其参加省大学生德育实践项目的申报立项。
2、项目完成后，学院将依据项目申报材料进行验收（验收申请书见附件二）。
3、有意申报的系（院），请于4月25日前将申报材料（申报书见附件一）报学生工作处。
学生工作处
2010年4月13日
附件一：
衡阳师范学院大学生德育实践项目申报书
年度：
项目名称：
负责人：
所在系院：
衡阳师范学院学生工作处制
衡阳师范学院大学生德育实践项目申请表
注：字数2000——4000字
附件二：
衡阳师范学院大学生德育实践项目
验收申请书
验收年度：
立项年度：
项目名称：
负责人：
所在系院：
衡阳师范学院学生工作处制
衡阳师范学院大学生德育实践项目验收申请表
注：1、项目实施情况报告书字数3000以上。
2、两份报告均要求附有有关原始证明材料。
3、本验收申请书一式两份，一份交系（院）存档，一份交学院备案。