精编最新北师大2016版三年级上册第六单元:07练习五

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北师大版三年级上册数学第六章乘法全单元课时练习课课练含答案8课时

北师大版三年级上册数学第六章乘法全单元课时练习课课练含答案8课时

第六章乘法课时练习含答案8课时两、三位数乘一位数的乘法一、填空题1.王老师带领三(2)班的43位同学去参观海洋馆,他们买门票需要()元钱。

2.计算32×2时可以这样想:30×2=(),2×2=(),()+()=()。

3.少年宫的楼上有132个座位,楼下的座位数是楼上的3倍。

育才小学有500名学生去少年宫,这些座位够吗?( )4.环形跑道一圈800米,小明跑了5圈,共跑了( )千米。

二、解决问题□□1× 36□三、直接计算下面各题50╳6= 23╳3= 600╳4= 9╳60=420╳2= 7╳700= 31╳3= 5╳50=答案:一、1.912.60 4 60 4 643.够4.4二、答案不唯一1 2 1× 31 6 3三、300 69 2400 540840 4900 93 250两位数乘一位数的乘法(一次进位)1.把得数相等的算式连起来。

(1)2 ×32 15 ×4 (2)16 ×5 16 ×65 ×12 19 ×5 2×49 4 ×303 ×16 24 ×2 24 ×4 15 ×617 ×5 4 ×16 3 ×40 14 ×7 2.一条裤子28元,一件上衣的价钱是这条裤子的2倍。

买这样一套衣服,需要多少钱?3.每盒乒乓球15元,淘气买6盒乒乓球,需要多少钱?4.参观海洋馆,成人票:15元;儿童票:4元希望小学3名教师带24名同学去海洋馆参观,用200元钱买门票够吗?答案:1.(1)2 × 32 15 × 4 (2)16 × 5 16 × 6 5 × 12 19 × 5 2× 49 4 × 30 3 × 16 24 × 2 24 × 4 15 × 6 17 × 5 4 × 16 3 × 40 14 × 72.28╳2+28=84(元)答:买这样一套衣服,需要84元。

北师大版三年级语文上册第六单元提升练习题及答案

北师大版三年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第六单元提升练习一、给下面加点的字选择正确的读音。

粮.食(liánɡniánɡ)饼.干(bǐn bǐnɡ)购.物(ɡòu gōu)二、看拼音,写词语。

yùbèi shānɡdiàn jíshì( ) ( ) ( )chāo jílíng qián tóu rù( ) ( ) ( ) 三、在下面的括号里填入恰当的量词。

一( )铅笔一( )帽子一( )手套一( )衣服一( )剪子一( )台灯一( )书一( )牛四、用“\”画掉不同类的词语。

1.西瓜南瓜冬瓜黄瓜苦瓜2.小汽车娃娃玩具不倒翁积木3.铅笔直尺字典橡皮文具盒4.酱油醋味精鞋油鸡精五、判断下列做法,正确的画“ ”,错误的画“✕”。

1.我们买东西时,要先看看保质期。

( )2.姐姐在超市购物时,经常把货架上的东西弄乱。

( )3.丽丽总是不敢自己去买东西。

( )六、口语交流台。

张洁同学到商店买了一支单价为4元6角的钢笔,付款时给了女收银员10元钱,没等找钱就拿着笔走了。

走出商店,她忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。

如果你是张洁,怎样说才能使收银员满意,并愉快地把钱找给你?请把应说的话写在下面。

七、课内阅读。

第一次买东西(节选)在一(坐座)小城里,有个小女孩叫良子。

有一天,妈妈叫她去买牛奶,良子高兴(得的)一下子跳起来。

一个人去买东西,这可是(丛从)来没有过的事情呀!妈妈还告诉良子,有两件事别忘了:第一,要(挡当)心路上的车子;第二,别忘了找零钱。

良子把妈妈给的钱紧紧握在手里,就出门去了。

良子唱着歌儿走着。

丁零!自行车来了,良子吓得连忙把背贴着墙。

“呼——”自行车像风一样飞过去了。

一个大孩子从对面走过来,奇怪地问:“良子,你到哪里去呀?”良子一挺胸说:“妈妈让我一个人去买牛奶!”那孩子睁大眼睛问:“真的?”良子得意地说:“当然!”这是一个小山城,马路高高低低,弯弯曲曲,卖牛奶的商店就在高高的坡顶上。

新北师大版三年级数学上册《练习六》

新北师大版三年级数学上册《练习六》
题目答案
题目解析
题目:第1题答案为12解析为利用乘法口诀计算。
题目:第4题答案为30解析为利用乘法计算。
题目:第3题答案为20解析为利用减法计算。
题目:第2题答案为15解析为利用加法计算。
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新北师大版三年级数学上册《练习六》
目录
01
练习六的题目类型
02
练习六的知识点覆盖
03
练习六的解题技巧
04
练习六的易错题解析
05
练习六的题目答案及解析
01
练习六的题目类型
填空题
题目数量:10道
题目要求:填写正确答案
题目难度:中等
题目内容:涉及加减乘除、图形面积等知识点
选择题
题目数量:本练习共有10道选择题
考察知识点:涉及了加减乘除、长度单位换算等基础数学知识
题目难度:难度适中适合三年级学生练习
题目示例:如“3+4=() .5 B.7 C.9 D.10”
计算题
题目数量:10道
题目类型:加减乘除
题目难度:简单
ห้องสมุดไป่ตู้
题目示例:3+5=
应用题
题目数量:10道
题目类型:文字叙述题、表格题、图解题等
题目难度:中等难度
03
练习六的解题技巧
填空题的解题技巧
规范解答注意细节
运用所学知识寻找解题思路
仔细分析题目中的条件和结论找出关键信息
认真审题理解题意
选择题的解题技巧
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
排除法:排除明显错误的选项
仔细审题明确题意
计算法:直接计算或代入选项进行验证

北师大三年级上册第五、六单元练习题

北师大三年级上册第五、六单元练习题

北师大小学数学周长与除法习题姓名:得分:一、计算题:1。

口算:45×0= 96÷3= 105×3= 105÷3= 248÷8=210÷7= 126÷6= 132÷6= 25×4= 210÷7=350÷5= 305÷5= 96÷2= 23×3= 16×5=2×120= 0÷72= 99÷9= 48÷4= 57+8=2.竖式计算。

(带*的要验算)872÷9= * 418÷4= 692÷3= 817÷4=3.脱式计算32×5÷8 120 -714 ÷7 (346-154)÷3 828÷4÷3= = = == = ==二、选择正确的答案填空:1、如图甲的周长与乙的周长()A.甲长B.乙长C.同样长1题图2、3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()A. 15厘米B. 30厘米C.40厘米D、60厘米3、信义小学的操场是长70米,宽50米的长方形,刘威沿操场跑了两圈,他一共跑了()米。

A 120米B 240米C 480米D 960米4、一个长方形的周长是24厘米, 如果把它平均剪成两个正方形, 每个正方形的周长是()厘米。

A、12B、14C、16三、完成下面的题。

1、一个三位数除以一个一位数,商可能是()位数,也可能是()位数。

2、□ 15÷5的商是两位数,□里最大能3、一个正方形的周长是36厘米,它的边长是()。

4、学校食堂运来50千克大米,平均每天吃4千克,这袋大米最多只能吃()天。

5、一本故事书87页,淘气每天看8页,看完这本书至少要()天。

6、在一块长为8米,宽为5米的长方形菜地的四周围上篱笆,至少需要篱笆()米。

北师大版语文三年级上册第六单元单元测试整理

北师大版语文三年级上册第六单元单元测试整理

素材归纳不易,仅供学习参考素材归纳不易,仅供学习参考北师大版语文三年级上册第六单元单元测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础练习1.给字选择正确的读音苇秆(ɡān ɡǎn)________似的(shì sì)________因为(wéi wèi)________饲(shì sì)养________子弹(dàn tán)________衔(xián xán)着________2.看拼音,写词语jī linɡ________yǎnɡ wànɡ________chì bǎnɡ________tàn tóu________màn màn________huànɡ dònɡ________shuǐ dī________shè jiàn________3.比一比,再组词。

要________遥________佳________耍________摇________挂________4.选词填空。

愿望希望期望盼望①我终于实现了梦寐以求的________。

②我们________翠鸟在苇秆上多停一会儿。

③我日夜________的暑假终于到来了。

④“望子成龙”是家长对孩子的殷切________。

能手能干⑤奶奶是村子里的织布________。

⑥大家都夸她是个________的姑娘。

5.在括号中写出划线词的反义词①这是我们美丽富饶的西沙群岛。

________②小孩子们喜欢玩捉迷藏的游戏。

________③在学习上我们一定要仔细。

________④那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。

________二、句式训练6.树像一把大伞。

最新北师大版 三年级语文上册第六单元提升练习题及答案

最新北师大版 三年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第六单元提升练习一、给下面加点的字选择正确的读音。

粮.食(liánɡniánɡ)饼.干(bǐn bǐnɡ)购.物(ɡòu gōu)二、看拼音,写词语。

yùbèi shānɡdiàn jíshì( ) ( ) ( )chāo jílíng qián tóu rù( ) ( ) ( ) 三、在下面的括号里填入恰当的量词。

一( )铅笔一( )帽子一( )手套一( )衣服一( )剪子一( )台灯一( )书一( )牛四、用“\”画掉不同类的词语。

1.西瓜南瓜冬瓜黄瓜苦瓜2.小汽车娃娃玩具不倒翁积木3.铅笔直尺字典橡皮文具盒4.酱油醋味精鞋油鸡精五、判断下列做法,正确的画“ ”,错误的画“✕”。

1.我们买东西时,要先看看保质期。

( )2.姐姐在超市购物时,经常把货架上的东西弄乱。

( )3.丽丽总是不敢自己去买东西。

( )六、口语交流台。

张洁同学到商店买了一支单价为4元6角的钢笔,付款时给了女收银员10元钱,没等找钱就拿着笔走了。

走出商店,她忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。

如果你是张洁,怎样说才能使收银员满意,并愉快地把钱找给你?请把应说的话写在下面。

七、课内阅读。

第一次买东西(节选)在一(坐座)小城里,有个小女孩叫良子。

有一天,妈妈叫她去买牛奶,良子高兴(得的)一下子跳起来。

一个人去买东西,这可是(丛从)来没有过的事情呀!妈妈还告诉良子,有两件事别忘了:第一,要(挡当)心路上的车子;第二,别忘了找零钱。

良子把妈妈给的钱紧紧握在手里,就出门去了。

良子唱着歌儿走着。

丁零!自行车来了,良子吓得连忙把背贴着墙。

“呼——”自行车像风一样飞过去了。

一个大孩子从对面走过来,奇怪地问:“良子,你到哪里去呀?”良子一挺胸说:“妈妈让我一个人去买牛奶!”那孩子睁大眼睛问:“真的?”良子得意地说:“当然!”这是一个小山城,马路高高低低,弯弯曲曲,卖牛奶的商店就在高高的坡顶上。

2021年北师大版三年级数学上册课课练第六单元--练习五(1)

2021年北师大版三年级数学上册课课练第六单元--练习五(1)

2021年北师大版三年级数学上册课课练第六单元
--练习五01
一、选择题
1.每辆面包车准乘16人,每辆小汽车准乘5人,请问:4辆面包车坐的人多还是12辆小汽车坐的人多?( )
A、4辆面包车
B、12辆小汽车
C、一样多
2.某场馆正在建设中,计划用5辆汽车运250袋水泥,每辆汽车一次能运18袋。

两次( )运完。

A、能
B、不能
二、填空题
3.某种治疗胃酸过多的中药,每盒有3板,每板有15粒。

每盒有()粒。

4. 希望小学12间教室,每间教室安装8盏日光灯,一共安装了()盏日光灯。

5.一只蚱蜢身长3厘米,它跳跃一次的距离可达身长的27倍。

这只蚱蜢一次可跳跃()厘米。

6.一本故事书,淘气准备每天看14页,如果每天能多看9页,4天就可以看完,这本故事书共有()页。

7.一串冰糖葫芦2元,15串这样的冰糖葫芦共()元。

8.幼儿园中班有17个小朋友,每个小朋友分到3个桃子,需要准备( )个桃子。

9.一本故事书3元钱,一本成语故事的价钱是故事书的24倍,一本成语故事的价钱是( )元。

10.运走一些花盆后,剩下的和运走的一样多,运走36盆,原来有()盆。

(--完--)。

北师大版三年级上册数学教案-第6单元第8课时 练习五(1)

北师大版三年级上册数学教案-第6单元第8课时 练习五(1)

北师大版三年级上册数学教案-第6单元第8课时练习五(1)一、教学目标1.知道“边”和“角”的概念,并能用语言描述;2.学会使用直尺和角规画线段和角;3.培养观察能力和准确的画图能力。

二、教学内容1.讲解“边”和“角”的概念;2.练习使用直尺和角规画线段和角。

三、教学重难点1.学生学习“边”和“角”的概念需要观察能力和语言表达能力的支持;2.练习画图需要学生具备一定的准确和细心度。

四、教学方法1.提问法;2.演示法;3.练习法。

五、教学步骤1. 复习老师可提前上一堂课的知识点进行回归巩固,提醒学生多读题,强化变量和符号的意义和运用。

2. 引入教师播放幼儿教育视频,视频中描绘用线条和颜色可以创造出丰富的表现形式,告诉学生学好数学,需要掌握准确的画图能力。

3. 讲解概念教师通过黑板作图板,利用线段和角规展示画线段和画角的过程,并讲解“边”和“角”的概念。

4. 练习教师提供一些练习题,要求学生在笔下勾勒出正确的图形。

练习不仅可以巩固刚学到的知识点,同时可以培养学生的观察力和准确度。

具体步骤如下:•项目1:画一个长度为3厘米的线段;•项目2:画一个直角三角形,其一条直角边长度为2厘米,另一条直角边长度为3厘米,且另一条边的长度为4厘米;•项目3:画一个任意角度的角。

5. 总结教师可以引导学生总结哪些知识点的掌握情况较好,哪些还需再加强,并教育学生加强自主学习和课后复习。

六、教学评估在教学结束时,教师可以通过观察学生练习的过程,评估学生的学习情况。

同时,老师可以通过口头提问,听学生讲解“边”和“角”的概念、画线段、画角的过程等,评估学生对于知识点的掌握情况。

七、教学反思教学反思是提高教学效果的必要环节,通过评估和反思,不断寻找优化和改进的方法,使教学更加生动和实效。

本节课的练习题目,需要学生具备一定的准确度和细心度,在应对练习题目过程中,教师可以在黑板上示范,为学生提供直观的示范和支持。

同时,老师可以引导学生共同分析什么原因导致了错误和偏差,找到问题所在,并纠正错误。

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