2020年小学数学一年级下册全册易错题汇总
一年级下册数学易错题汇总
一年级下册数学易错题汇总（一）
一、填空题。
1．一个两位数个位上的数是6，十位上的数是最大的一位数，这个数写作：（），读作：（）２．２４连续加５：２９、（）、（）、（）。
３．５５比７多（），30比68少（）。
4．我知道：一张100元人民币能换（）张50元人民币，能换（）张２０元人民币，能换（）张１０元的人民币。
５．５角＋９角＝（）元（）角
６．３元６角＋４角＝（）元
７．正方形对折一次，可以折成（）形，也可以折成一个（）形。
８．小花有６个苹果，小明有４个苹果，小花给小明（）个，两个人的苹果同样多。
9．十位上的８比个位上的８多（）
10．爷爷７２岁，爸爸３７岁，姑姑３３岁请用大一些和小得多各说一句话
11．最大的一位数加上１０等于（）。
部编版小学数学一年级下册全册易错题总结
部编版小学数学一年级下册全册易错题总结一、错例目录第一单元认识图形（二）新课标第一网1. 图形的拼组…………………………………………………………（**）第二单元 20以内的退位减法1.看图写算式…………………………………………………………（**）第四单元 100以内数的认识1. 数位、写数…………………………………………………………（**）2.数位、写数…………………………………………………………（**）3.数位、写数…………………………………………………………（**）4.数位、双数…………………………………………………………（**）第五单元认识人民币1.认识人民币……………………………………………………………（**）2.认识人民币……………………………………………………………（**）3.简单的计算……………………………………………………………（**）第六单元 100以内的加法和减法1.整十数加一位数………………………………………………………（**）2.整十数减一位数………………………………………………………（**）3.问题解决……………………………………………………………（**）4.问题解决……………………………………………………………（**）第七单元找规律1.找规律……………………………………………………………（**）一年级下册典型错例错题来源：第一单元题目出处：数学书第6页相关知识：图形的拼组教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知了立体图形和平面图形之间的关系。
教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念典型错题：原题：缺了（）块砖。
错解：缺了（ 11 ）块砖。
原因分析：原因1：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的方式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块砖，而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师恰恰注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好，通过修补好的砖块数，再来完成填空。
小学一年级数学下册易错题整理
小学一年级数学下册易错题整理一、判断题：1.一个两位数，最高位是个位。
( )2.小学一年级数学下册易错题：66中两个6的意义相同，都表示6个一。
( )3.三十六写作306。
( )6. 8时7分可以写作8：7 。
( )7.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。
()二、思维训练题：1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少( )个练习本.3.小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，一共有( )人。
4. 括号里应该填几? ○+△=40 △+7=15三、解决问题易错题(总数=部份数+部份数部份数=总数-部份数)1、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船?□○□=□ (个)2、小明种了3盆花(图：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵)，他要送给小红两盆。
最多送给小红多少朵花?最少呢? □○□=□(朵) □○□=□(朵)3、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个?□○□=□(个)4、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。
问：一共有多少个小朋友?□○□=□(个)5、一本书有86页，小明看了30页，小红比小明多看了8页。
(1)小红看了多少页?□○□=□(页)(2)小明还剩下多少页没有看?□○□=□(页)6、一本科技书有78页，小明看了一部分后还剩20页，已看了多少页?? □○□=□(页)7、课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少10人同学，踢足球的有多少个同学?□○□=□(个)8、动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人??□○□=□(人)9、骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年??10、校园里有32棵柏树，48棵柳树，25棵松树。
(1)柏树和柳树共有几棵??□○□=□( 棵 )(2)松树比柳树少几棵??□○□=□( 棵 )(3)柏树比松树多几棵??□○□=□(棵 )(4)松树和柏树共有几棵?? □○□=□( 棵 )(5)三种树一共有几棵???□○□=□( 棵 )11、爷爷58岁，小华6岁，爷爷比小明大多少岁?□○□=□( 岁 )12、二年级有男同学38人，女同学41人，(提出问题并解答)□○□=□(人 )13、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?□○□=□( 岁 )14、木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?15、小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?□○□=□( 个 )16、小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?○□=□( 页 )17、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?□○□=□( 个 )18、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆?□○□=□( 辆 )19、小亮看一本书，已经看了64页，还有8页没看完，这本书共有多少页?□○□=□( 页 )20、一年二班有13个男同学，18个女同学，一年二班一共有多少个同学?□○□=□( 个 )21、数学小组有18个男同学，9个女同学，男同学比女同学多几名?□○□=□(名 )22、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?□○□=□(个)23、我付65元买一个书包，找回3元。
小学一年级下册数学易错题(整理)
一年级数学易错题集一、判断题： 1.一个两位数，最高位是个位。
（）2. 66中两个6的意义相同，都表示6个一。
（）3.三十六写作306。
（）4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。
（）5. 8时7分可以写作8：7 。
（）6.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。
（）二、填空题：1.以角为单位的人民币有（）角、（）角、（）角。
以分为单位的人民币有（）分、（）分、（）分。
2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（）。
3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）个（）。
4.离34最近一个整十数是（）。
5. 74的个位数是（），表示（），十位数是（），表示（）。
6.比10大而又比20小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（）。
7.写出三个个位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。
写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（）。
8.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。
10.六十写作（），它比最大的两位数小（）。
11. 39前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
与99相邻的两个数是（）和（）。
28后面第三个数是（）。
12.百位的1比十位的1大（）。
13.我走路靠（）边走，汽车靠（）边行。
14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方形；一共有（）个正方形。
15.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。
16. 80连续减4的差分别是：（）、（）、（）、（）、17、80前面的4个数是（）、（）、（）、（）18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是（：），也可以表示为（时分）。
19. 7.10元=（）元（）角；0.50元=（）元（）角；； 2小时=（）分20.用下面三个数字, 列四个算式．15 10 5 _____________21.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。
小学一年级数学下册易错题汇总
第一部分填空 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 （ （ 8、9、 10个是（ 6个一和8个十 疋 读数和写数都从（ 1小时=（ 一个一个地数， 一十一十地数， 在下面的（ ）+ （） ）-（） ）；10个十是（ ））；39里有（ ）起。
）个十和（ 个一。
）分。
把79前面的一个数和后面的两个数写出来。
把80前面的两个数和后面的两个数写出来。
）里填数， =（） =（） ）、79、（ ）、（ ）、（ ）、80、（ 一个两位数，个位上的数是 用一张50元，可以换成（ 10、用一张100元，可以换成 11、 6个十和3个一组成（ 12、 （ ）个一是十，十里面有（ 13、 45是（）个一和（ 14、 写出78前面的5个数（ （ ），87后面第四个数是（ ） 15、 最大的一位数（ ），最小的两位数（ 16、 最大的一位数比最小的两位数少（ ）个一是 组成得数是14的算式。
（）+ （）=（） （）-（）=（） 6,十位上的数比个位上的数多 ）张10元；也可以换成（ （ ）张50元；也可以换成（ ）,4个一和8个十组成（ ）个一。
（ 80是由（ ）个十组成的 2，这个数是（ ）o ）张5元；还可以换成（ ）张20元和（ ）张10元。
）张20元；还可以换成（ ）张10元。
）。
日一百，一百里面有（ ）个十疋 ）个十组成的。
）个十，100里面有（ ）个一。
）写出49后面的5个数（ ）52前面的第三个数是 ）最大的两位数（ ）最小的三位数（ ） ），最小的三位数比最大的两位数多（ ）最小的两位数与最大的两位数相差 （ ）17、 用4和8可以组成的两位数是（ ）或（ ） 18、 用2、5、9可以组成哪些两位数（ ），其中最大的数是（ ），最小的两位数是（）从大到 小排列（ ） 19、 一个两位数，个位上是8，十位上是7，这个数是（ ），它最接近的整十数是（）。
20、写出4个个位上是8的两位数：（）（）（写出4个十位上是3的两位数：（）（）（）（写出个位和十位上的数字相同的数：（）（）（21、与69的相邻的数是（）（），与30相邻的数（22、十个10是（），减去（）个十是7023、看钟面填数。
一年级数学下册易错题大汇总(填空、口算、选择、判断、应用题)
一年级下册数学易错题汇总（全面）第一部分：1、在数位顺序表中，从( )边数，第一位是( )，第二位是( )。
2、写出2个个位是7的两位数( )、( )。
3、由8个一和6个十组成的数是( )。
这个数读作( )4、81前面的第三个数是( )。
5、100里面有( )个一，( )个十。
6、56中，个位上的数是( )，表示( )个( )，十位上的数是( )。
表示( )个( )。
7、用( )个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。
8、68 是( )位数，98的高位上的数是( )，表示( )个( )。
9、从58数到63，一共要数( )个数，10、比72小，比69大的数有( )。
第二部分：11、与79相邻的数是( )和( )。
12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有( )、( )、( )和( )，其中最大的数是( )，最小的是( )。
13、将一张正方形纸对折后剪开，能拼成两个相同的( )，也可以拼成两个相同的( )。
14、80前面一个数是( )，后面一个数是( )。
15、68的“6”在( )位上，表示( )。
“8”在( )位上，表示( )。
16、33十位上的“3”比个位上的“3”多( )。
17、人民币的单位有( )、( )、( )。
18、最大面值的人民币是( )。
最小面值的人民币是( )。
19、被减数是50，减数是8，差是( )20、一个数是46，另一个数是9，和是( )。
差是( )。
第三部分：21、两个加数都是20，和是( )。
22、至少( )小正方形能拼成一个大正方形，至少( )个小正方体可以拼成一个大正方体。
23、50比80 少( )，70比40多( )。
( )比15多20.24、长方体有( )个面，对面( )。
正方体有( )个面，每个面都是( )。
25、写出3个个位上是6的数，其中最大的是( )，最小的是( )。
26、如果今天是6月8日，再过3天是( )月( )日。
27、从前面数小明是第4个，从后面数是第5个，这一排共有( )人。
一年级下数学20道常考易错题集锦
一年级数学下册易错应用题20道常考易错题集锦班级：姓名：得分：1、兰兰和红红共扎了42朵花，其中有30朵是红色的。
兰兰扎了20朵，红红扎了多少朵？2、树上原来有32只小鸟，先飞走了4只，又飞走了6只，树上现在有多少只小鸟?3、图书室一共有95本书，其中故事书有40本。
上午共借出5本书，图书馆还剩多少本书?4、下雨了,一年级(2)班有38名学生选择打雨伞或穿雨衣去上学。
打雨伞的有20人，那么穿雨衣的有多少人？5、3号收款台现在有17人排队结账,队伍中聪聪妈妈前面有8人,她后面有多少人?6、红红买了23本课外书和15个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本?7、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。
(1)红扣子比白扣子多多少个?(2)黑扣子比白扣子少多少个?8、有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少本?9、妈妈买苹果10个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个?10、饲养组有10 只公鸡，母鸡比公鸡多8只，有母鸡多少只?11、一年级有16人去郊游，二年级比一年级多去4人，二年级有多少人去郊游?12、小合唱队有19个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个?13、同学们参加劳动，摘黄瓜18筐，摘的白瓜比黄瓜少1筐，摘白瓜多少筐?14、小明拍皮球，第一次拍15下，第二次比第一次少拍1下，第二次拍多少下?15、果园里有荔枝树10棵，龙眼树9棵。
(1)两种树一共有多少棵?(2)龙眼树比荔枝树少多少棵?16、小英做红花18朵，做黄花10朵，做白花8朵。
(1)红花比黄花多多少朵?(2)白花比红花少多少朵?(3)白花比黄花少多少朵?(4)白花和黄花一共有多少朵?17、水果店里有10筐梨，还有4筐红苹果和3筐青苹果,水果店里一共有梨和苹果多少筐?18、书架上一共有40本书,小红拿走了5本，小亮又拿走了10本,书架上还剩多少本书?19、东东有12本书,爸爸又给他买了9本,明明借去2本,东东现在有几本书?20、公交车上有19人，到公园时,下来6人，又上来8人，现在车上一共有多少人?。
一年级下册数学易错题人教版小学一年级数学下册易错题（精华版）
⼀年级下册数学易错题⼈教版⼩学⼀年级数学下册易错题（精华版）⼀年级下册易错题⼀、填空题1、在数位顺序表中，从（）边数，第⼀位是（），第⼆位是（）。
2、写出2个个位是7的两位数（）、（）。
3、由8个⼀和6个⼗组成的数是（）。
这个数读作（）4、81前⾯的第三个数是（）。
5、100⾥⾯有（）个⼀，（）个⼗。
6、56中，个位上的数是（），表⽰（）个（），⼗位上的数是（）。
表⽰（）个（）。
7、⽤（）个完全⼀样的三⾓形可以组成⼀个平⾏四边形。
8、68 是（）位数，98的⾼位上的数是（），表⽰（）个（）。
9、从58数到63，⼀共要数（）个数，10、⽐72⼩，⽐69⼤的数有（）。
11、与79相邻的数是（）和（）。
12、⽤4个珠⼦在计数器上可以摆出的两位数有（）、（）、（）和（），其中最⼤的数是（），最⼩的是（）。
13、将⼀张正⽅形纸对折后剪开，能拼成两个相同的（），也可以拼成两个相同的（）。
14、80前⾯⼀个数是（），后⾯⼀个数是（）。
15、68的“6”在（）位上，表⽰（）。
“8”在（）位上，表⽰（）。
16、33⼗位上的“3”⽐个位上的“3”多（）。
17、⼈民币的单位有（）、（）、（）。
18、最⼤⾯值的⼈民币是（）。
最⼩⾯值的⼈民币是（）。
19、被减数是50，减数是8，差是（）20、⼀个数是46，另⼀个数是9，和是（）。
差是（）。
21、两个加数都是20，和是（）。
22、⾄少（）⼩正⽅形能拼成⼀个⼤正⽅形，⾄少（）个⼩正⽅体可以拼成⼀个⼤正⽅体。
23、50⽐80 少（），70⽐40多（）。
（）⽐15多20.24、长⽅体有（）个⾯，对⾯（）。
正⽅体有（）个⾯，每个⾯都是（）。
25、写出3个个位上是6的数，其中最⼤的是（），最⼩的是（）。
26、如果今天是6⽉8⽇，再过3天是（）⽉（）⽇。
27、从前⾯数⼩明是第4个，从后⾯数是第5个，这⼀排共有（）⼈。
28、⼩明前⾯有4⼈，后⾯有5⼈，这⼀排共有（）⼈。
29、我的红领⼱是（）形，他有（）条边。
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2020年小学数学一年级下册全册易错题汇总
1
一、错例目录
第一单元认识图形（二）新课标第一网
1. 图形的拼组…………………………………………………………（**）
第二单元 20以内的退位减法
1.看图写算式…………………………………………………………（**）
第四单元 100以内数的认识
1. 数位、写数…………………………………………………………（**）
2.数位、写数…………………………………………………………（**）
3.数位、写数…………………………………………………………（**）
4.数位、双数…………………………………………………………（**）
第五单元认识人民币
1.认识人民币……………………………………………………………（**）
2.认识人民币……………………………………………………………（**）
3.简单的计算……………………………………………………………（**）
第六单元 100以内的加法和减法
1.整十数加一位数………………………………………………………（**）
2
3
2.整十数减一位数 ……………………………………………………… （**）
3.问题解决 …………………………………………………………… （**）
4.问题解决 …………………………………………………………… （**）
第七单元 找规律
1.找规律 …………………………………………………………… （**）
一年级下册典型错例
错题来源：第一单元
题目出处：数学书第6页
相关知识：图形的拼组
教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知了立体图形和平面图形之间的关系。
错解：缺了（ 11 ）块砖。
原因分析：
原因1：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的方式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块
砖，而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师
恰恰注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好，通过修补好的砖块数，再来完成填空。
原因2：从学生的角度讲，学生对墙面结构认识不够，有的学生就认为砖
块是平行叠放的。
教学建议：
建议1：采用多种手段，得出正确结论。
可以用画一画的方法，也可以用
手指丈量、估计的方法，或用每行5块砖共30块砖，减去好砖的块数20，从而得到缺的块数是10块。
学生只要能得出正确结论，教师都应给予肯定。
与此同时，引导学生进行学习策略的选择和判断。
本题主要有两种思路，其一是直接算出缺的块数，其二是通过总块数减好的块数，求出缺的
块数。
两种算法可以相互检验。
建议2：教学时要通过直观的，让学生观察，对比，得出哪几行的砖是一
样的。
然后通过动态的演示，让学生知道怎么画？为什么这样画？同时，
要让学生自己独立尝试辅助手段，掌握“补墙”的方法，真正了解砖块的
分布结构。
一年级下册典型错例
错题来源：第二单元
题目出处：课堂作业本
4
相关知识：20以内退位减法
教学简述：此题属于《20以内退位减法》的问题解决，学生在第一学期积
累一些“求差”类简单应用题的经验，如“告诉总数，拿掉多少，求剩下
多少？用减法解。
”这一题的表述与已学的知识刚好相反，并且，让学生
自己独立审题、独立解题。
典型错题：
原题：
错解1：8+9=17 错解2：17－8=9
原因1：从教材的角度讲，问题的表述方式发生了变化，以往的题目都是
把“剩下的数量”作为要求的问题，而本题是把“剩下的数量”作为已知
条件，把“拿走的数量”作为要求的问题，表述方式正好相反。
又因为这
题目出现在单元教学的第三课时，学生学习的重点仍集中在计算的方法上，所以，作业本随意安排这一改变表述方式的问题，直接导致学生按照原有
的解题方式去解决。
原因2：从学生的角度讲，①思维受负迁移的影响（这是错误的主要原因）。
从一些学生看到“剩下9颗这个强信息”后，脑子已经自编的（或
者说提取了以往题目）的模型了：“一共有17颗，狐狸摘走8颗，还剩
下9颗。
”17－8=9的算式也“顺理成章”了。
②不理解数学问题的解题
格式。
对于“已知条件要写在等号的左面，未知的问题要写在等号的右面”理解起来有困难，他们认为，9＋（8）=17，所以17－8=9。
5。