【精编范文】学生管理责任协议书-实用word文档 (2页)

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学生管理协议书2篇

学生管理协议书2篇

学生管理协议书2篇篇1甲方(学校方):____________________乙方(学生方):____________________鉴于双方共同达成对学生进行有效管理的共识,为保障学生的学习、生活和成长环境,经友好协商,甲乙双方达成以下协议:一、协议目的本协议旨在明确甲乙双方在学生学习、生活及行为规范等方面的责任与义务,共同维护良好的教育环境。

二、学生管理内容1. 甲方有权对学生进行日常管理和监督,包括但不限于课堂纪律、宿舍管理、考试考核等方面。

2. 乙方应遵守学校的各项规章制度,尊重师长,团结同学,养成良好的学习和生活习惯。

3. 甲方有义务对学生进行法治教育、安全教育等,增强乙方的法律意识和安全意识。

4. 乙方应严格遵守国家法律法规和学校规章制度,不得参与任何违法违纪活动。

5. 甲方有权对违反校规校纪的乙方进行处理,处理方式应依法依规,并告知乙方家长。

6. 乙方应积极参加学校组织的各项活动,提高自身综合素质。

7. 甲方应对乙方进行心理健康教育,帮助乙方树立正确的价值观、世界观和人生观。

8. 乙方应尊重他人权益,不得侵犯他人的名誉、隐私等合法权益。

9. 甲方应建立健全学生评价体系,对乙方的学习、品行等进行全面评价。

10. 乙方应按规定缴纳学费、住宿费等费用,遵守学校收费规定。

三、违约责任1. 若甲方未尽到管理责任,导致乙方受到不良影响,甲方应承担相应责任。

2. 若乙方违反本协议约定的义务,甲方有权进行处理,并告知乙方家长。

若乙方行为涉及法律追究,甲方有权配合司法机关进行调查处理。

3. 若因乙方过错导致甲方承担损失,乙方应承担相应的赔偿责任。

四、其他事项1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

3. 本协议未尽事宜,由双方协商解决。

若协商不成,可提交所在地人民法院诉讼解决。

4. 本协议的解释权归甲方所有。

如遇特殊情况,甲方有权对本协议进行修改和补充。

修改和补充后的协议,应提前告知乙方及其家长。

学生管理责任协议书

学生管理责任协议书

学生管理责任协议书第1篇:学生管理责任协议书为了进一步完善学生管理,明确学校和家庭责任,增强家长对学生的管理意识,确保学生上下学路途及在校各项活动中的安全管理,特制定本协议书:*方:学校年级:乙方:家长签名:学生签名:班主任签名:为确保学生安全,经双方协议明确如下责任:一、*方责任:1、严格执行上级有关政策、法规及要求,依法施教。

2、建立健全规章制度,预防为主,强化防范措施,开展群防群治。

3、根据季节、环境、年龄特点,经常*对学生进行安全教育和交通、消防、卫生、饮食、用电、户外活动等安全知识教育。

4、为学生提供安全舒适的学习、生活环境,定期检查校舍,及时排除隐患。

5、尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生。

二、乙方责任:1、认真贯彻《未成年人保护法》“家庭保护”有关内容,切实担负起监护人责任。

2、教育学生遵守学校作息时间和有关规定,配合学校做好学生的日常管护工作。

3、教育学生不将有害身心健康的书画、刊物、*具、手机等带到学校,私下倒卖手机等。

4、教育学生不去河滩、池塘戏水,不攀树木、围墙等,不玩火、电,不去危险地方。

5、教育学生遵守交通规则,不违章行走。

6、教育学生严格遵守学校纪律制度,有事必须履行请假手续,严禁私自离校逃学。

7、配合班主任对学生进行安全纪律教育管理工作,经常与老师及时沟通学生情况。

8、根据教育部《学生伤害事故处理办法》,学生因不遵守学校相关要求纪律在校发生的一切不安全事故,由监护人承担全部责任。

附:本班刘佳丽同学因先天*心肌功能不全,患有先天*心脏病,面*发紫,身体虚弱,无法正常完成学校各项教育教学活动,特别是上下学路途中,刘佳丽同学因身体虚弱,不能随同全班同学一起排路队上下学,经常孤身一人行走,存在极大的安全隐患,为确保刘佳丽同学的切身安全,特要求家长上下学期间护送,并承担上下学途中及在校因病发生的一切事故责任。

特制定本协议书。

家长签字:班主任签字:学校主管领导签字:注:本协议书一式三份,一份交由班主任保存,一份交学校主管领导保存,一份留家长本人保存。

学生班级管理责任书范文

学生班级管理责任书范文

学生班级管理责任书范文尊敬的班主任老师:您好!我是××班的一名学生。

在司职班干部期间,我深感自己在学生班级管理工作中的重要性和责任感。

在您的带领下,我将恪守我的职责,努力做好自己的本职工作,为班级的发展和进步而努力。

一、在班级管理中,我将努力做到以下几点:1. 营造和谐的班级氛围。

我将主动与同学们交流,积极参与班级活动,促进班级的友爱团结,营造一个良好的学习和生活环境。

2. 维护班级秩序。

我将严格遵守班级规章制度,做到守时守纪守法,带头遵守学校的各项规定,确保班级的学习秩序和生活秩序良好。

3. 倾听和代表同学的声音。

我将主动与同学们交流,了解他们的想法和需求,积极反映他们的意见和问题,向班主任和学校反映并协助解决。

4. 组织并参与班级活动。

我将积极参与同学们的活动,并组织一些有益的活动,如班级会议、班级文艺演出等,以增进同学们的凝聚力和合作精神。

5. 帮助班主任做好管理工作。

我将积极配合班主任的教育教学工作,协助班主任做好管理工作,包括组织学生的考勤、作业检查等,为班主任减轻工作负担。

二、我在学生班级管理中需要提升的几个方面:1. 提升组织能力。

作为班干部,我需要更好地组织和安排班级活动,做到有序进行,让每一位同学都能参与其中,活动能够顺利进行。

2. 加强沟通能力。

作为班级管理者,我需要更好地与同学们进行沟通和交流,了解他们的需求和想法,让同学们更加积极参与到班级管理中来。

3. 提高责任心。

作为班级的一员,我需要更加意识到自己的责任,要做到不推卸责任,时刻保持对班级管理工作的关注并积极参与其中。

三、为了更好地履行我的责任,我将有以下计划和安排:1. 提升自己的管理能力。

通过阅读相关管理书籍和参加学校组织的学生干部培训,提升自己的管理水平和能力。

2. 积极参与学校组织的班干部培训活动。

学校每学期会组织一次班干部培训活动,我将积极参与其中,学习先进的管理经验和方法,提升自己的管理能力。

学生管理协议书6篇

学生管理协议书6篇

学生管理协议书6篇第1篇示例:学生管理协议书为了加强学校学生管理工作,维护学生的合法权益,营造良好的学习生活环境,特制定本学生管理协议书。

本协议是学校管理学生行为的具体规定,所有学生必须严格遵守。

违反协议的行为将受到相应的纪律处分。

第一条出勤管理1. 学生应按时到校上课,不得迟到早退。

因特殊情况无法按时到校者需提前请假,未经批准擅自离校者将受到相应处分。

2. 学生在校期间不得私自请假,如有特殊情况需请假,需提供书面申请并经教导主任批准。

3. 学生在校期间不得擅离校园,如需外出,需提前向辅导员请假并经批准。

第二条行为规范1. 学生应尊敬老师,团结同学,遵守学校规章制度,不得以任何形式干扰教学秩序。

2. 学生应保持个人卫生,不乱扔垃圾,不在校内乱涂乱画,不在教学楼内吸烟。

3. 学生在校园内应礼貌待人,不得进行打架斗殴、谩骂等违背公序良俗的行为。

4. 学生不得利用手机、电脑等电子设备进行非法活动,不得传播不良信息。

第三条学习管理1. 学生应积极完成老师布置的学习任务,不得抄袭作业、考试作弊等学术不端行为。

2. 学生应合理规划学习时间,不得沉迷网络、游戏等影响学习的行为。

3. 学生应尊重老师,遵守教师的教学纪律,不得在课堂上大声喧哗、打断老师讲课等行为。

第四条安全管理1. 学生应遵守校园安全规定,不得在校园内进行危险行为,如攀爬栏杆、私搭乱建等。

2. 学生应加强自我保护意识,遇到突发情况需及时报告老师或相关工作人员。

3. 学生应爱护学校财产,不得恶意损坏学校设施设备。

第五条纪律处分1. 学生如有违反协议的行为,将受到相应的纪律处分,包括但不限于批评教育、警告、通报家长、停课等。

2. 严重违反学校规定的行为,将移交有关部门处理,对严重危害校园秩序、学习生活的行为将给予严肃处理。

3. 学生如对处分有异议,可向学校相关部门提出申诉。

学生签名:_______________ 日期:_______________家长签名:_______________ 日期:_______________本协议一式两份,学校留存一份,学生家长保留一份。

学生管理协议书9篇

学生管理协议书9篇

学生管理协议书9篇第1篇示例:学生管理协议书为了明确学校对学生行为的要求,维护校园秩序,促进学生成长,特制定本学生管理协议书。

学生在入学时,应仔细阅读并遵守本协议书的规定,认真对待学校的教育教学工作,共同建设和谐的校园环境。

第一条学习:学生是来校接受教育的,应当认真学习,按时完成各项学习任务。

不得抄袭,作弊,不得影响他人学习秩序,不得故意破坏学校设备和设施。

对于违纪学生将按照校规予以处理。

第二条行为:学生在校应当遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,不得打架斗殴,不得散布谣言。

不得酗酒、吸烟,不得参与赌博。

不得在校园内进行违法违规活动,不得损坏校园公共财物,不得随意涂写校园建筑。

第三条作息:学生应当遵守学校规定的作息时间,按时进入教室上课,按时离开教室。

不得在晚自习时间离开教室,不得随意拖堂。

早晨起床、晚上休息应当保持安静,不得扰乱他人休息。

第四条财产:学生应当爱护学校和同学的财产,不得私拿他人物品,不得损坏他人财物。

不得盗窃、贪污,不得参与违法经济活动。

对于偷窃、破坏学校财物的学生将进行追责处理。

第五条饮食:学生应当遵守校园饮食规定,不得在校园内买卖食品,不得私自烹饪,不得带有异味食品进入教室。

保持餐桌整洁,不得浪费食物。

第六条健康:学生应当保持良好的个人卫生习惯,不得患病上课,不得带有传染病进入校园。

对于有传染病的学生,要积极配合学校相关部门进行防治工作。

第七条安全:学生应当注意校园交通安全,不得在校园内奔跑打闹,不得乱穿马路。

不得参与危险活动,不得私自外出,请假离校需提前向班主任请示。

学生应当妥善保管个人财物,不得携带贵重物品进入校园。

第八条外出:学生应当提前向学校请假,不得擅自离校。

外出时需遵守学校规定,不得违反当地法律法规。

外出期间,学生应当保持良好的行为形象,遵纪守法。

第九条罚则:对于违反学校规定的学生,学校将视情况给予批评、警告、处罚等处理。

严重违纪者,学校将依据相关规定进行严肃处理,直至开除学籍。

学生管理责任协议书4篇

学生管理责任协议书4篇

学生管理责任协议书4篇篇1学生管理责任协议书为了规范学生的行为,维护学校的正常教学秩序,我们制定了学生管理责任协议书。

希望每位学生认真阅读、理解并遵守本协议,共同努力营造一个和谐的校园环境。

第一条学生的基本义务1.1 尊重师长,团结同学,相互关爱,和蔼有礼;1.2 遵守学校规章制度,服从师长管理,听从班级干部指挥;1.3 保持学习积极性,按时完成作业,尊重知识,热爱学习;1.4 尊重劳动,维护学校环境,爱护公共设施;1.5 注意自身形象,保持卫生,养成良好的生活习惯。

第二条学生的学习责任2.1 达到学校规定的学习目标,认真听讲,积极参与课堂讨论;2.2 完成老师布置的作业和学习任务,提前预习,及时复习;2.3 尊重老师的教学权威,虚心学习,向优秀学习者学习;2.4 积极参加学校组织的各类学习活动,提高自身素质。

第三条学生的行为规范3.1 文明礼貌,不打架、不骂人,不欺压弱小;3.2 爱护集体荣誉,不参与任何有损学校形象的行为;3.3 言行端正,不破坏公共秩序,不传播不良信息;3.4 遵守学校的考试纪律,不作弊,不抄袭,不互抄作业;3.5 不吸烟、不酗酒,不违法乱纪,维护社会公德。

第四条学生管理措施4.1 学校将根据学生违规情况轻重,采取相应的管理措施,包括但不限于批评教育、警告、记过、记大过、劳动教育等;4.2 学生如有违规行为,应当积极配合学校的管理工作,并按照学校的规定接受处罚;4.3 学生如有特殊情况需请假或辅导,应提前向辅导员或班主任请假,并说明理由;4.4 学生如有困难需要倾诉或求助,可随时向辅导员或班主任求助,学校将提供及时的帮助和支持。

第五条其他规定5.1 本协议自学生签字之日起生效,有效期为一个学年,期满后需续约;5.2 本协议内容如有更新或调整,学校将及时通知学生,并重新签订协议;5.3 学生对本协议的任何内容有异议或建议,可随时向学校的相关部门提出,学校将积极听取并作出适当调整。

学生的管理工作责任书

学生的管理工作责任书

学生的管理工作责任书尊敬的师生们:作为学生,我们应该时刻牢记自己的身份和使命,要以身作则、遵守纪律,自我约束、践行社会主义核心价值观。

为了更好地完成学生的管理工作,促进学校的和谐发展,特制定本份学生的管理工作责任书。

我们将以负责任的态度,全力以赴地履行我们的职责,发扬学生工作的优良传统,做一名合格的学生管理者。

一、组织好班级生活作为学生管理者,我们将充分认识到组织好班级生活对于培养我们团队合作精神、加强集体意识、促进班级的和谐发展的重要性。

我们将以身作则,虚心向老师学习组织能力,积极组织各类班级活动,如班级会议、团日活动、班级文化建设等,增进同学们之间的交流与合作。

我们将注重每一个同学的情感需求,积极帮助解决同学们在学习和生活中的困难和问题,营造一个和谐、友爱的班级氛围。

二、维护好班级纪律作为学生管理者,我们将积极参与班级纪律建设,做到守纪守法、遵纪守纲,自觉维护班级的纪律秩序。

我们将引导同学们形成良好的学习习惯,按时上课、按要求完成作业,遵守考试纪律,不抄袭作弊。

我们将带头遵守学校的相关规定,积极参与学校的各项活动,不随意旷课、迟到、早退,不进行一切影响课堂秩序和学校形象的行为。

我们将加强和同学们的沟通交流,发挥班级例会和班委会的作用,及时了解同学们的思想动态和需求,积极并妥善处理同学间的矛盾和纠纷,维护班级的和谐稳定。

三、培养好班级风气作为学生管理者,我们将以身作则,养成良好的学习、生活习惯,树立积极向上的形象,带动同学们向好的方向发展。

我们将积极参与课外活动,利用好课余时间,开展各种有益身心的活动,鼓励同学们积极参与,共同建设爱好广泛、积极向上的班级文化。

我们将注重个人形象的塑造,要保持良好的仪表形象,不讲粗话、不斗殴,不做有悖于班级和学校形象的事情。

我们将注重班级的卫生和环境卫生,积极参与班级的卫生工作,共同营造整洁、文明的学习环境。

四、互帮互助、和谐相处作为学生管理者,我们将始终保持一颗关爱同学的心,互相帮助、和谐相处。

学生管理与安全协议书6篇

学生管理与安全协议书6篇

学生管理与安全协议书6篇篇1甲方(学校方):__________乙方(学生方):__________鉴于甲方作为教育机构,承担对学生实施教育、管理和保护的职责,乙方作为学生,应遵守学校规章制度,维护自身及他人安全。

为明确双方责任和义务,特订立本协议。

一、目的本协议旨在明确学生在校期间应遵守的行为规范、管理要求及安全责任,保障学生的合法权益,维护学校的正常教育教学秩序。

二、学生管理1. 乙方应遵守国家的法律法规、社会公德及学校的各项规章制度,服从学校管理,尊重师长,团结同学。

2. 乙方应按时到校,按时离校,不得无故迟到、早退、旷课。

如有特殊情况,需提前向班主任请假。

3. 乙方应遵守学校作息制度,按时作息,保证充足的睡眠,保持良好的精神状态。

4. 乙方应爱护学校公共财产,不得损坏教学设施、公共设施及其他财物。

5. 乙方应积极参加学校组织的各项活动,提高自身综合素质。

三、安全责任1. 乙方应增强安全意识,严格遵守安全规章制度,预防各类事故的发生。

2. 乙方不得私自外出或在校园内逗留,如有特殊情况需离校,需向班主任请假并告知家长。

3. 乙方在校园内应遵守交通规则,注意人身安全,不得在校园内打闹、追逐。

4. 乙方不得在校园内玩火、玩电,不得擅自接触危险物品。

5. 乙方应遵守食品卫生规定,不得食用过期、变质的食品。

6. 乙方应保管好个人物品,如钱物、手机等,不得随意借给他人使用。

如有丢失,应及时向学校报告。

7. 乙方有义务向学校报告发现的任何安全隐患或异常情况。

四、家长责任1. 家长应配合学校对乙方进行安全教育和管理,督促乙方遵守学校规章制度。

2. 家长应关注乙方的心理健康状况,及时与乙方沟通,解决乙方遇到的问题。

3. 家长应加强与学校的联系,了解乙方在校情况。

如遇特殊情况,应及时与校方沟通。

五、违约责任及处理1. 如乙方违反本协议规定,甲方有权根据情节轻重给予相应的纪律处分。

2. 如因乙方违反本协议导致安全事故或其他严重后果的,乙方应承担相应的法律责任。

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学生管理责任协议书
为了进一步完善学生管理,明确学校和家庭责任,增强家长对学生的管理意识,确保学生上下学路途及在校各项活动中的安全管理,特制定本协议书:
甲方:学校年级:
乙方:家长签名:学生签名:
班主任签名:
为确保学生安全,经双方协议明确如下责任:
一、甲方责任:
1、严格执行上级有关政策、法规及要求,依法施教。

2、建立健全规章制度,预防为主,强化防范措施,开展群防群治。

3、根据季节、环境、年龄特点,经常性对学生进行安全教育和交通、消防、卫生、饮食、用电、户外活动等安全知识教育。

4、为学生提供安全舒适的学习、生活环境,定期检查校舍,及时排除隐患。

5、尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生。

二、乙方责任:
1、认真贯彻《未成年人保护法》“家庭保护”有关内容,切实担负起监护人责任。

2、教育学生遵守学校作息时间和有关规定,配合学校做好学生的日常管护工作。

3、教育学生不将有害身心健康的书画、刊物、刀具、手机等带到学校,私下倒卖手机等。

4、教育学生不去河滩、池塘戏水,不攀树木、围墙等,不玩火、电,不去危险地方。

5、教育学生遵守交通规则,不违章行走。

6、教育学生严格遵守学校纪律制度,有事必须履行请假手续,严禁私自离校逃学。

7、配合班主任对学生进行安全纪律教育管理工作,经常与老师及时沟通学生情况。

8、根据教育部《学生伤害事故处理办法》,学生因不遵守学校相关要求纪律在校发生的一切不安全事故,由监护人承担全部责任。

附:本班刘佳丽同学因先天性心肌功能不全,患有先天性心脏病,面色发紫,身体虚弱,无法正常完成学校各项教育教学活动,特别是上下学路途中,刘佳丽同学因身体虚弱,不能随同全班同学一起排路队上下学,经常孤身一人行走,存在极大的安全隐患,为确保刘佳丽同学的切身安全,特要求家长上下学期间护送,并承担上下学途中及在校因病发生的一切事故责任。

特制定本协议书。

家长签字:班主任签字:学校主管领导签字:
注:本协议书一式三份,一份交由班主任保存,一份交学校主管领导保存,一份留家长本人保存。

学校
年月日
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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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