初二语文上册多媒体课件第28课观潮
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人教版八年级语文上册28观潮-ppt优质课件
潮去时余韵犹在
ppt问题探讨
作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和吴中健儿弄潮 图“？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景又 写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两 者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美 相互映衬，使读者如身临其境一般。
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1.浙江之潮，天下之伟观也。（判断句， “也”表示判断语气。） 2.仅有“敌船”为火所焚。（被动句， “为……所”表被动。）
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1．自既望以至十八日为最盛。既望：农历十六。 2．方其远出海门，仅如银线。方：当……时。
3．倏而黄烟四起，人物略不相睹。 (shū)而：突然； 略：一点点。
倏
4．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 逝：去，往。 5．吴儿善泅者数百，皆披发文身。 ：画着文采。
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文
6．溯迎而上，出没于鲸波万仞中。溯迎：逆流迎 着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。
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文章第一段译文：
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八 日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去），几乎像 一条银白色的线；一会儿潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来， 声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳， 来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰” 描写的就是这样的景啊。
⑥人物略不相睹（人物 古义：人和物。 今义：特指人）
⑦皆披发文身（文 古义：画花纹。 今义：文字、文章等）
⑧每岁京尹出浙江亭教阅水军（尹 古义：名词，长官，官名。 今义：一般作姓氏）
用水淋洗
人教版八年级上册语文第28课《观潮》课件(12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
八年级语文第二十八课《观潮》课件人教版
qǐ
yǐn
鲸波万仞 珠翠罗绮 京尹
sè
四马塞途
qióng
倍穹常时
méng chōng
艨艟
jì
jiù lìn
乘骑弄旗 僦赁看幕
shū
倏尔
听读
浙江/之潮，天下/之伟观也。自/既望以至/十八日为盛。方/其远出/海 门，仅如/银线；既而/渐近，则/玉城/雪岭/际天/而来，大声/如雷霆， 震撼/激射，吞天/沃日，势极/雄豪。杨诚斋/诗云“海涌/银为郭，江横 /玉系腰”者/是也。
钱塘江观潮:
历史悠久。有文献记载的就有两千多 年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁， 但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天 的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月 十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军 演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演， 当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷， 十分热闹。
作者简介
3、词类活用
饮食百物皆倍穹常时：形容词用作动词，高过。 皆披发文身：名词用作动词，画着花纹。 天下之伟观也：动词用作名词，景象 既而尽奔腾分合五阵之势：形容词用作动词，穷尽
4、特殊句式
（1）倒装句：“出没于鲸波万仞中”即为“出没于万仞 鲸波中”，定语后置。
（2）被动句：“仅有敌船为火所焚”，其中“为……所” 表被动。此句译为：只有假想的敌方战船被火焚烧着。
为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫
艨艟数百 分列两岸
奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山
烟消波静 一舸无迹
静
动
静
水军操练图
课文赏析
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持 第
十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没
三
于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾 湿，以此夸能。
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ppt 精品课件 原文：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩
旗；
吴儿善泅者数百(语序应调整为)： 数百善泅者吴儿，（几百个善于泅水的吴中健儿）泅:游泳。 文： 动词，刺花纹；
译文：
几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头 发，身上刺着花纹，手中拿着十幅大彩旗。
原文：争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中；
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译文：
不久，演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾 起，忽而分，忽而合，极尽各种变化，在水面上 乘马、挥旗、举枪、舞刀的战士，就像踩在平地 上一样。
原文：倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
倏尔： 忽然； 彼此一点也看不见。略不，一点也不；略， 略不相睹： 微、一点； 水爆： 水军用的一种爆炸武器；
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原文：大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
震撼： 震动摇撼； 激射： 冲激喷射； 沃日： 冲荡太阳。形容波浪大。沃，用水淋洗； 势： 气势；
译文：
声音大得像雷声轰鸣，（潮水）震动摇撼， 冲激喷射，好像要吞没浩浩天空，冲荡太阳一 样，气势极其雄伟豪壮。
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原文：杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
海门： 浙江入海的口子，那里两边的山对峙着；仅：几乎，将 近。
译文：
当潮水远远地从钱塘江入海口涌来的 时候，仅仅像一条银白色的线。
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原文：既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
既而： 不久； 则： 就； 玉城雪岭： 形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆 盖的山岭。 际天： 连接着天；
译文：
不久(潮水）渐渐靠近，就像玉城雪 岭一样连天涌来。
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钱 塘 江 观 潮
28 《观潮》课件八年级语文上册 新人教版
学习目标
1、背诵并默写全文。 2、记住仅、沃日、穷、尽、 舸与等重点词解释。 3、会翻译重点句子。 4、理 清文章结构
模块一：文学常识 词语解释 模块二：句子翻译、课文背诵（重点） 感情理解（难点）
周密，字公谨，号草窗，又号四水潜夫、弁 阳老人、华不注山人，南宋词人、文学家。 祖籍济南，流寓吴兴（今浙江湖州）。宋德 右间为义乌县（今年内属浙江）令。入元隐 居不仕。自号四水潜夫。他的诗文都有成就， 又能诗画音律，尤好藏弃校书,一生著述较丰。 著有《齐东野语》、《武林旧事》、《癸辛 杂识》、《志雅堂要杂钞》等杂著数十种。 其词远祖清真，近法姜夔(kuí )，风格清雅秀 润，与吴文英（梦窗）并称“二窗”，词集 名《频洲渔笛谱》、《草窗词》。存词150余 首。
杭州在南宋时称临安,是国都。观潮 地当时在临安城南，每年农历八月十 八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演 习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的 表演，当日从宫廷到民间争相观看， 万人空巷，十分热闹。
潮来前：人山人海
潮来时
闷雷滚动
形成一道白色城墙
犹如千万匹战 马齐头并进
潮去时余韵犹在
雄 伟 壮 观
当……时 发、起
几乎，将近
5.则玉城雪岭际天而来 连接着天 6.吞天沃日 用水淋洗
7.艨艟数百，分列两岸
战船
8.既而尽奔腾合五阵之势 穷尽
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
马 舞动
10. 略不相睹
举
彼此一点也看不见
11.倏尔黄烟四起 忽然
12.人物略不相睹 一点儿也不 13.随波而逝
去
14.一舸无迹
每岁京尹（yǐn）出浙江亭教阅水军，艨艟（méngchōng）数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势， 并有乘骑（jì）弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩 山。烟消波静，则一舸（gě）无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
八年级语文上册28.《观潮》教学ppt课件(人教版)
译文： 争先恐后，振作精神，逆流迎潮而 上，在万仞高的巨浪之间时隐时现。
原文：腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
腾身百变： 腾跃着身子变换着各种姿态； 夸： 夸耀，显示； 以: 用，凭； 能： 自己的本领；
译文：
腾跃着身子变换着种种姿态，可是彩旗 一点也没有沾湿，用这中演练来显示自己的 本领。
原文：江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途；
gě
jì sù
善泅者 溯迎而上 京尹
mé ng shū yǐn
qiú
如履平地 鲸波万仞
四马塞途 乘骑弄旗
jì
sè rè n
一舸无迹 珠翠罗绮 倍穹常时 僦赁看幕
n jiù lì qió ng
qǐ
艨艟
chōng
倏尔
翻译文章：
原文：浙江之潮，天下之伟观也。 之： 结构助词“的”； 也：表判断的语气助词； 雄伟景观； 伟观:
钱塘江潮的形成
钱塘江大潮，古人称之为“壮观天无”。它的形成与 其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈喇叭形，宽 处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄的江道约束，当然会 形成波澜壮阔的涌潮。其二，河口有巨大拦门沙坎，潮水 涌进遇到如此巨阻，当然会掀揭天下；前浪遭阻，后浪又 上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒海般地 呼啸而来。
海门： 浙江入海的口子，那里两边的山对峙着；仅：几乎，将 近。
译文：
当潮水远远地从钱塘江入海口涌来的 时候，仅仅像一条银白色的线。
原文：既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
既而： 不久； 则： 就； 玉城雪岭： 形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆 盖的山岭。 际天： 连接着天；
译文：
不久(潮水）渐渐靠近，就像玉城雪 岭一样连天涌来。
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3.古人说：“富于万篇，贫于一字。”这说明写文章选词炼字 重要。试从课文中找一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处 “吞天沃日”，动词“吞”“沃”极有气势。 “倏尔”一词表现了水军动作神速。 “披”“持”“挣”“鼓”“迎”“上”“出”“没” “腾”“变”“沾”动词蝉联而下，写出了弄潮儿生龙活虎 象特点，表现了动态美。“虽席地不容闲也”的“也”，是 强肯定语气的助词，强调观潮人特别多。
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
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人教版八年级上册第二十八课
观潮
周密
浪淘沙 刘禹锡 八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
简介钱塘潮
被誉为“世界第一大涌潮”的钱塘江潮，又叫（海宁潮）或（ 江潮），每年中秋大汛，前来观潮的人日夜络绎不绝，自古以来蔚 天下奇观。从海宁角度观看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁潮 头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“ 堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“ 头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光客。为 海宁市在每年中秋节前后，都要举办规模盛大的“观潮节”，现在 经成为闻名于世的一大胜景。
5.谈谈正面描写与侧面描写相结合的特点。 课文前三段分别描写了潮的气势。 操练的情况及吴中健儿的
出表现，这都是正面描写。最后一段则是侧面描写，观潮的人越 越是说明钱塘江潮气势的壮观，越是说明水军操练及吴中健儿的 领高强，侧面描写与正面描写相结合，对正面描写起了衬托的作 使文章中心更突出，更具有表现力。
百；
（忽9然、）以此夸能；
（战船）
（用，凭借）
（夸耀，显示）
人教版八年级语文上册课件 28.《观潮》课件
四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，
车马堵塞了道路，饮食百货之物， 价格比平时加倍的高，
而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
租用看棚的人（非常多），即使是 一席之地也不会空闲。
潮来前：人山人海
潮来时
闷雷滚动
形成一道白色城墙
犹如千万匹战 马齐头并进
潮去时余韵犹在
雄 伟 壮 观
全文分为四个自然段，请同学们概 括出每一段的大意。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至
钱塘江潮，是天下雄伟的景象。从农历（八月）十六到
十八为盛。
方其远出海门，
十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，
仅如银线；
既而渐近，
则
几乎像一条银白色的线；不久潮水越来越近，就像
玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，
玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，
第三自然段用了哪些动词来描写吴中 健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？ 请摘记出来。
尽，穷尽，形作动。
披发文身。文，刺花纹，名作动。 争先鼓勇。 鼓，激发。
一词多义
际天而来
而 随波而逝 溯迎而上
而，表修饰
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕
而，表转折
仅 仅如银线 仅，几乎，将近 仅有“敌船”为火所焚 仅，只有
自即望以至十八日为盛 为，是 为 海涌银为郭 为，成为
仅有“敌船”为火所焚 为，被
方其远出海门 方，当……时
方 方出神
方，正
方其远出海门 出，发、起 出 每岁京尹出浙江亭 出，来到
人物略不相睹 略 而旗尾略不沾湿
略，一点儿
表时间词语
既而渐近。 既而，一会儿。 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
并，同时。
车马堵塞了道路，饮食百货之物， 价格比平时加倍的高，
而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
租用看棚的人（非常多），即使是 一席之地也不会空闲。
潮来前：人山人海
潮来时
闷雷滚动
形成一道白色城墙
犹如千万匹战 马齐头并进
潮去时余韵犹在
雄 伟 壮 观
全文分为四个自然段，请同学们概 括出每一段的大意。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至
钱塘江潮，是天下雄伟的景象。从农历（八月）十六到
十八为盛。
方其远出海门，
十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，
仅如银线；
既而渐近，
则
几乎像一条银白色的线；不久潮水越来越近，就像
玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，
玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，
第三自然段用了哪些动词来描写吴中 健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？ 请摘记出来。
尽，穷尽，形作动。
披发文身。文，刺花纹，名作动。 争先鼓勇。 鼓，激发。
一词多义
际天而来
而 随波而逝 溯迎而上
而，表修饰
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕
而，表转折
仅 仅如银线 仅，几乎，将近 仅有“敌船”为火所焚 仅，只有
自即望以至十八日为盛 为，是 为 海涌银为郭 为，成为
仅有“敌船”为火所焚 为，被
方其远出海门 方，当……时
方 方出神
方，正
方其远出海门 出，发、起 出 每岁京尹出浙江亭 出，来到
人物略不相睹 略 而旗尾略不沾湿
略，一点儿
表时间词语
既而渐近。 既而，一会儿。 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
并，同时。
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2
钱塘江是浙江省 最大的河流其入海口 成喇叭状，每逢涨潮 海水倒灌，水势受阻， 形成著名的“钱塘 潮”。波澜壮阔，气 势磅礴古人赞曰天下 壮观无。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
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3
钱塘江潮的成因
钱塘江潮是一大胜景。其成因有：
• 1 江口成喇叭形，宽处超过百 里，窄处仅十里，涨潮时，巨 大的海潮涌向狭窄的江面，自 然形成壮观的海潮。
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文章是按照什么顺序来写潮水的？
由远到近的顺序
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描写顺序： 从远到近
形：仅如银线
描写角度 色：玉城雪岭 声：声如雷霆 势：吞天沃日
把海潮从远方奔涌到 眼前时的形状、颜色、 声势都生动地表现了 出来，绘声绘色表现 了涌潮这一 壮美雄奇 的景观。
比喻
渲染潮涌之状 描写方法 夸张
概括上文，增强作者这样写的逼
• 2 河口有巨大的拦门沙坎， 潮水涌进时受阻，高掀上天， 前浪受阻，后浪又到，潮水就 奔腾咆哮、排山倒海。
因此，观钱塘江潮水成了古今盛 事。
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吞天沃日
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观 潮
周 密
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周密（公元1232年——1298年），
6.吞天沃日 用水淋洗
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7.每岁京尹出浙江亭教阅水军 年
8.既而尽奔腾合五阵之势 穷尽
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
马 舞动 举
10.如履平地 踩，走
11.倏尔黄烟四起 忽然
12.人物略不相睹 一点儿也不
13.随波而逝 去
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14.吴儿善泅者数百 游泳 15.皆披发文身 画花纹，动词 16.出没于鲸波万仞中 巨波 17.珠翠罗绮溢目 满 18.饮食百物皆倍穹常时 高 19.而僦赁看幕 租用 20.虽席地不容教学闲ppt 也 许，使 20
诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄 河之水天上来，奔流到海不复回。” 中国有句 俗语叫“水到东海不回头。” 可钱塘江的水则不然，每年八月要趁 良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时， 气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景 象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹为 快这次上传的课件是ppt课件，是人教版八年级上册第
六单元28课的内容，一共有幻灯片47张。其中前三张幻 灯片的主要内容为：第一张：导入课文\诗仙在《将进酒》 中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复 回。”......第二张：图片：教学钱ppt塘江是浙江省最大的河流其1 入海口成喇叭状......第三张：钱塘江潮的成因
字公谨（Jǐn）宋代湖州人。
著作有：《武林旧事》 《草窗词》等
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教学目标：
1，了 解文章内容。
3.体会文中自然美与风俗民情美 相融合的特点
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听录音朗读，注意生字词的读音与句子 的朗读节奏。
观潮
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初读课文, 读准字音
正侧面描写； 引用： 真感教学和ppt真实性。
26
赏析课文第二段
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而 尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履 平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。 烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
演习船只众多
阵势变化多样
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第一句“浙江之潮，天下之伟观 也。”在全文中有什么作用？
总起全文
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23
接下来作者从形状、颜色、声音、气势 四个方面对钱塘江潮水进行了描绘，请 说出下面句子或词语是描写潮水的哪些 方面。
仅如银线 玉城雪岭 （形、色） 大声如雷霆 （声）
震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（势）
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观潮
浙江之潮，天下之伟观﹨也。自既望以至十
八日﹨为盛。方其﹨远出海门，仅如银线；既
而渐近，则﹨玉城雪岭﹨际天而来，大声﹨如
雷霆tíng ，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋zhāi 诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”
者﹨是也。
每岁﹨京尹yǐn﹨出浙江亭﹨教阅水军，艨艟
méng chōng数百，分列两岸；既而﹨尽奔腾
全文分为四个自然段，请同学们概括出每 一段的大意。
第一段：写钱塘潮的雄伟景象。 第二段：写水军演习的动人情景。 第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。 第四段：写江岸观潮的盛况。
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赏析课文第一段
浙江之潮，天下之伟观也。自既望 以至十八日 为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城 雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰” 者是也。
﹨分合五阵之势，并有﹨乘骑jì﹨弄旗﹨标枪
﹨舞刀﹨于水面者，如履lǚ平地。倏shū尔﹨黄
烟四起，人物﹨略不相睹，水爆轰震，声如崩
山。
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烟消波静，则﹨一舸gě 无迹，仅有“敌船” ﹨为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅qiú者﹨数百，皆﹨披发文身，手持 ﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上，出 没mò于﹨鲸波万仞rèn中，腾身百变，而旗尾 ﹨略不沾湿，以此夸能。
战斗激烈
作战技艺娴熟
声势浩大
撤退迅速
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找出原文填空。
写参演战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸
写阵势变化多端的句子是: 既而尽奔腾分合五阵 之势
写演练技艺之高的句子是: 并有乘骑弄旗标枪舞
刀于水面者,如履平
地
写双方习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人 物略不相睹，水爆
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轰震，声如崩山28 。
江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨溢目 ， 车马塞sè途，饮食百物﹨皆﹨倍穹qióng常 时，而﹨僦赁jiù lìn 看幕，虽﹨席地﹨不容闲
也。
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词语反馈练习：
1.天下之伟观也
景象
2.自既望以至十八日为盛 农历十六日
3.方其远出海门 当……时 发、起
4.仅如银线 仅仅
5.则玉城雪岭际天而来 连接着天
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月） 十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时 候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；随着潮水 越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷 霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳， 来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭， 江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊！