孙坨子小学五年级科学下册第一单元检测题
五年级科学下册第一单元检测卷
五年级科学下册第一单元检测卷时间：60分钟总分：100分一、填空题(每空1分，共24分)1.绿豆种子发芽需要的最基本条件有、和2.蚯蚓喜欢生活在、的环境里。
3.生物之间因为关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作4.生态瓶中的小动物之所以能够生存下来，是因为水中有食物和等，这些物质的制造者是5.入秋后，因为、及等因素的变化，丹顶鹤要从东北迁飞到南方越冬。
6.在光照条件下，植物吸收空气中的和在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出7.在做“绿豆种子发芽与土壤的关系”的实验时，我们用实验的方法获得实验数据。
在做这个实验时，只能有个不同条件。
8.适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮出水面的次数将,因为水生植物为动物提供的增多了。
9.对比绿豆苗在有光照和无光照的条件下的生长情况，可以发现有光照的绿豆苗的植株高度更,茎更粗，叶的颜色更10.为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的和建立了一批二、选择题(每题2分，共20分)1.增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A. 水B.植物C. 动物2.放在干土和湿土之间的蚯蚓最终会选择( )。
A.爬向干土B.爬向湿土C.待在两者之间不动3.下列几种动物中，能通过冬眠适应寒冬的是( )。
A. 狗B. 青蛙C. 天鹅4.夏天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是( )的。
A. 绿色B.灰色C.黄色5.稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样的食物链，如果青蛙被大量捕杀，对水稻产量的影响是( )。
A. 水稻增产B.水稻减产C. 水稻产量不受影响6.菜市场售卖的绿豆芽发黄，主要是因为绿豆芽( )。
A. 缺少空气B.缺少光照C. 缺少水分7.小林的妈妈播种青菜种子后不久，下了一场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为( )。
A. 雨后，土壤中缺少空气B. 雨后，种子缺少光照C. 雨后，土壤中缺少水分8.在“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这个食物链中，如果青蛙的数量发生了变化，那么受到影响的生物有( )。
五年级下册科学第一单元测试题
五年级下册科学第一单元测试题一．填空1.简单机械有＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿。
2.＿＿＿、＿＿＿＿等都是常见的简单机械。
3.像剪刀筷子那样能够帮助人们＿＿＿＿或＿＿＿的装置，都可以称做机械。
机械可以分为＿＿＿＿和＿＿＿＿两类。
4.简单的机械可以组成＿＿＿＿，通常叫做＿＿＿＿。
5.能够传递力量的装置叫做＿＿＿＿＿＿＿。
6.机械的作用是＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿。
7.构成杠杆的要素有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.杠杆的原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.省力的杠杆有＿＿＿＿﹑＿＿＿＿，费力的杠杆有＿＿＿＿﹑＿＿＿＿，既不省力也不费力的杠杆有＿＿＿＿。
10.＿＿＿＿﹑＿＿＿＿利用了斜面的原理。
11.楼房的楼梯应用了＿＿＿＿的原理。
12.斜面的角度越小就＿＿＿＿，斜面的长度对拉力＿＿＿＿（填有或没有）影响。
13.轮轴是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成的。
14.轮轴的作用是＿＿＿＿：例如＿＿＿﹑＿＿＿。
15.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滑轮叫定滑轮，＿＿＿＿利用了定滑轮，它所起的作用是＿＿＿＿。
16.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滑轮叫动滑轮，＿＿＿＿＿＿利用了动滑轮，它所起的作用是＿＿。
17.传动装置可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿，自行车的传动装置属于＿＿＿＿，钟表的传动装置属于＿＿＿＿。
18.自行车的＿＿＿＿﹑＿＿＿＿利用了轮轴。
19.在齿轮传动中，两个轮子的转到方向是＿＿＿，在链条传动中，两个轮子的转到方向是＿＿＿＿。
二．选择题1.齿轮传动与链条传动的差别是（）（1）是否能改变力的大小（2）是否能改变力的方向（3）是否省力2.下列机械，属于杠杆的有（），属于斜面的有（），属于轮轴的有（），属于滑轮的是（）。
（1）吊车臂（2）水龙头（3) 钻头（4) 螺丝刀（5) 撬棍（6)斧子（7) 刀（8)刀把手（9) 方向盘（10) 镊子(11)辘轳3.自行车采用的主要传动装置是（），钟表采用的主要传动装置是（）①齿轮传动②链条传动三．判断题1.阿基米德说过:如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
(完整版)小学科学五年级下册第一单元测试题1
小学科学五年级下册第一单元测试题学校：班级：姓名：得分：一、单项选择题。
1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（）的物体容易沉；如果重量相同，体积（）的物体容易沉。
A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。
浮在水面的物体，（）等于（）。
A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（）。
A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在（）上，塑料块浮在（）上，葡萄在（）上，铜砝码漂浮在（）上。
A、水银B、油C、水D、糖浆5、（）发现了自然科学中的一个重要原理——（）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。
物体在水中的沉浮与（）有关。
A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质三、填空题。
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向( )的力，这个力我们称它为水的（）。
四、判断题。
1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。
（）2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（）3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。
（）4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。
（）5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。
（）6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。
死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。
（）五、连线题。
1、物体的沉浮。
比同体积的液体重的物体在液体中上浮比同体积的液体轻的物体在液体中下沉2、马铃薯在液体中的沉浮。
在清水中浮在浓盐水中在浓糖水中沉在浓碱水中六、实验题。
1、把泡沫塑料压入水中，一松手，为什么它会上浮？通过实验，我们知道了泡沫塑料块在水中受到的浮力与它浸入水中的（）有关，浸入水中的（）即（）越大，受到的浮力就越大。
教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案
教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案小学五年级科学下册第一单元班级姓名分数第一关、我会填。
（15分，每空1分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。
2、在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的容易（）；如果重量相同，体积大的容易（），体积小的容易（）。
(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。
5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。
6、不同的物体产生的浮力也（）。
（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（20分，每空2分）（）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。
（）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（）3、汗青上“曹冲称象”的故事是利用浮力的道理。
（）4、轻的一定浮，重的一定沉。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）10、在死海里，纵然不会泅水的人也不会淹死，是由于死海很浅。
第三关、我会选，把精确谜底的序号填在括号里。
（30分，每空2分）1、相同重量的以下物体中只有一种在水面能够上浮，它最多是（）。
A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，能够在液体中（）。
A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（）。
A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中遭到的浮力的大小，首要与（）有关。
A、物体的重量B、物体的色彩C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来到达上浮和下沉。
教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案
教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案小学五年级科学下册第一单元班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________第一关、我会填。
（15分，每空1分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的浮力。
2、在日常生活中，木块、橡皮、泡沫等物体放入水中一般是浮的，石头、铁块、硬币等物体放入水中一般是沉的。
3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉，轻的容易浮；如果重量相同，体积大的容易浮，体积小的容易沉。
4、我们把物体在水中排开水的体积叫排水体积。
5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向相反，大小相等。
6、不同的物体产生的浮力也不相同。
第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（20分，每空2分）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。
2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
3、历史上“XXX称象”的故事是利用浮力的原理。
4、轻的一定浮，重的一定沉。
5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
6、相同体积的盐水要比清水重一些。
7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（30分，每空2分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B）。
A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（A）。
A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（B）。
A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C）有关。
A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（C）来达到上浮和下沉。
小学五年级科学下册第一单元测试卷
小学五年级科学下册第一单元测试卷一、选择题。
1．下面的细菌对人类有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌2．馒头发霉的条件是（）。
A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿3．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。
A.细菌B.病毒C.细胞轴4．霉烂的水果、蔬菜，多是（）造成的。
A.细菌B.病毒C.真菌5．在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（）。
A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体6．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）。
A. B. C.7．实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。
A.鱼缸、池塘的水中B.盐水中C.碘酒中8．草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。
A. 一个B. 多个C. 无数个9．靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（）与外界环境进行物质交换的。
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 鞭毛和纤毛10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。
A. 种类繁多B. 生长繁殖慢C. 分布广泛11．( )是构成大多数生物体的基本单位。
A. 细胞B.微生物C. 组织12．食物放置一段时间就会( )。
A. 生长B.发霉C.消失13．细菌是靠( )进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
A. 繁殖B.分裂C.养分14．细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要( )的环境条件。
A.阳光B.适宜C.营养15．( )是微生物聚集最多的地方。
A.水分B.土壤C.皮肤16．据估测，每克肥沃的土壤中大约含有( )个微生物。
A.20亿B.15亿C.25亿17．1856年，法国科学家( )通过实验发现当把酒加温到55℃时，可杀死酒中的乳酸杆菌。
A.胡克B.歌德C.路易·巴斯德18．在金鱼的实验中，研究水质时，只能改变的条件是( )。
A.温度B.放养密度C.水质19．细胞的形态是多种多样的，它们具有( )。
A.不同形状B.一样特点C.不同的功能20．下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是( )。
五年级下册科学第一单元测试卷【含答案】
五年级下册科学第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 纸张C. 水蒸气D. 铁块2. 植物进行光合作用时，下列哪种气体是必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鲸鱼D. 青蛙4. 下列哪种现象是由于地球自转引起的？A. 昼夜交替B. 季节变化C. 海水潮汐D. 极光5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）3. 地球是太阳系中最大的行星。
（）4. 食物链的起始环节是消费者。
（）5. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球自转的方向是______。
2. 植物通过______作用释放氧气。
3. 动物细胞中没有______。
4. 生态系统中，绿色植物属于______。
5. 摩擦力是一种阻碍物体______的力。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球公转产生的现象。
2. 描述食物链和食物网的关系。
3. 解释什么是光合作用。
4. 举例说明一个物理变化和一个化学变化。
5. 简述声音的产生过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是2kg，受到一个10N的力作用，计算这个物体的加速度。
2. 一个密闭容器中有水和空气，加热容器，水会怎样变化？3. 举例说明一个物理现象，并解释其背后的科学原理。
4. 如果一个物体的速度是5m/s，加速度是2m/s²，计算5秒后物体的速度。
5. 画出一个简单的电路图，并解释电路的工作原理。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转对地球上生物的影响。
2. 分析食物链中各个层级的作用和相互关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物光合作用释放氧气。
苏教版科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》单元测试题
苏教版科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》单元测试题第一单元《显微镜下的生命世界》单元测试题姓名：得分：一、填空题。
【每空2分，共40分】1、是构成生命体的基本单位，最早发现它的是英国科学家。
2、大多数细胞都很小，要借助才能看清楚，但是有些细胞却很大，如动物的。
3、1675年，荷兰人第一次发现了微生物的存在，微生物是一类非常微小的，通常要借助显微镜才能看清楚。
4、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的和都生活着微生物。
5、馒头等食品在、的环境下更容易发霉。
6、霉菌的生长条件包括水分、空气、光照和。
7、英国细菌学家首先发现能杀灭一些细菌。
8、消灭细菌和病毒的方法有：高温煮沸、照射、喷洒消毒液、涂等。
9、微生物对人类既有也有。
许多传染病是由或引起的。
10、在传染病流行期间，我们应该做到戴口罩、勤洗手、接种等防护措施。
二、判断题。
【每小题2分，共30分】1、细胞有不同的大小、形状和功能。
（）2、动物是由细胞组成的，动物则不是。
（）3、所有的细胞都很细小，肉眼是不可见的。
（）4、细胞被称为搭建生命体的“积木”。
（）5、池塘、溪流中生活着大量微生物，是采集微生物标本的主要场所。
（）6、所有的微生物对人类都有害。
（）7、微生物也是一种生物，因此也有新陈代谢。
（）8、微生物可以在火山、岩石里生存。
（）9、真空包装、烈日暴晒、低温保存等方法可以防止物品发霉。
（）10、假如世界上没有微生物，我们人类的生活不会受到影响。
（）11、蘑菇、木耳也是微生物。
（）12、放在冰箱里的食物不会发霉，所以无论放多久都能食用。
（）13、抗生素是细菌和病毒的克星，能有效治疗因细菌、病毒引起的疾病。
（）14、我们喝得桶装水是经过净化处理的，所以里面没有细菌。
（）15、生命体的发展发育过程，就是细胞的发展发育过程。
（）三、选择题。
【每小题3分，共30分】1、下列细菌对人类有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核菌C.双霉菌2、霉烂的水果、素菜，多是由（）引起的。
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孙坨子小学五年级科学下册第一单元检测题
班级姓名
第一关、我会填。
（15分）
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。
2、在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的容易（）；如果重量相同，体积大的容易（），体积小的容易（）。
(填“沉”或“浮”)
4、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。
5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。
6、不同的物体产生的浮力也（）。
（填“相同”或“不相同”）
第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（20分）
（）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。
（）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。
（）4、轻的一定浮，重的一定沉。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（30分）
1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）。
A、铁块 B、木块 C、橡皮
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
A、加盐 B、加清水 C、加糖
3、下列物体最容易浮在水面上的是（）。
A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币
4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量
5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。
A、轻重 B、大小 C、体积
6、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A、大于 B、小于 C、等于
7、甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则（）所受的浮力较大。
A、甲船
B、乙船
C、相等
8、橡皮泥做的小船，浸入水中的体积越大，越容易（），装载的货物越（）。
A、浮……多
B、沉……少
C、浮……少
9、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。
A、大小
B、轻重
C、形状 10、铜砝码能浮在水银上，是因为（）。
A、相同体积的铜砝码比水银轻 B、相同体积的铜砝码比水银重 C、相同体积的铜砝码和水银一样重
11、如果以下三个物体的体积都相同，那么重量最重的是（）。
A、水 B、油 C、水银
12、浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（）。
A、物体在液体里的深度 B、物体的体积和形状 C、物体的体积和液体的重量
13、物体在水中受到的浮力是（）的。
A、向上
B、向下
C、向两边
14、一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力
B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力
C、铁块受到的浮力小于铁块的重力
15、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（）。
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
第四关、我会在括号里填“沉”或“浮”。
（6分）
1立方厘米塑料块重0.9克，根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？
1立方厘米清水1克 1立方厘米浓盐水 1.3克 1立方厘米食用油0.8克（）（）（）
第五关、我会答。
（15分）
1、物体的沉浮与物体的哪些因素有关？
2、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么办法让薄铁片浮起来吗？
3、外观一样的两杯水，一杯是盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。
请写出方法或过程。
第六关、我的研究。
（14分）
1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去？
2、如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力（）重力（填“大于”“小于”或“等于”）。
此时，木块怎样运动？（）。
（3）最后，木块的位置怎样？（），这时木块受到的浮力（）重力（填“大于”“小于”或“等于”）。
孙坨子小学五年级科学下册第一单元测试
班级：学号: 姓名：
一、填空（每格1分，共15分）。
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的______。
2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向________ 。
3、潜水艇应用了物体在水中的____________。
4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它_____________。
5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到______的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用__________测出浮力的大小。
6、当物体在水中受到的________________时就上浮；当物体在水中受到的____________时就下沉；浮在水面的物体，浮力________重力。
7、比同体积的水_____的物体，在水中_________，比同体积的水_____的物体，在水中_______。
8、________________________的物体，在液体中下沉，______________________，在液体中上浮。
二、我的判断（每题2分，共20分）。
（）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。
每题3分，共15分）
1、以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
①加盐②加清水③加糖
3、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水
4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量
5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮的. ①自身的重量②自身的体积③自身排开的水量
四、简答题（每题6分，共30分）
1、为什么压在水里的泡沫塑料块一松手会浮起来？
2、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？
3、物体的沉浮与液体有什么关系？
4、物体在水中的沉浮与什么因素有关？
5、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？
五、操作题（每题5分，共20分）
1、请你画出浮力和重力的关系图
2、请你画出浮力和重力、拉力的关系图
3、请你画出泡沫塑料块在水中的沉浮情况
4、请你画出石块在水中的沉浮情况。