包装结构与包装装潢设计试题
历年包装及装潢设计自学考试试题
浙江省2008年1月高等教育自学考试包装结构与包装装潢设计试题课程代码：00715一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。
( )A.逻辑思维B.形象思维C.逆向思维D.思维空间2.___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。
( )A.粘合B.粘接C.粘结D.粘连3.系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。
( )A.视觉效果B.信誉观念C.信任感D.陈列效果4.___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。
( )A.镗扣B.连扣C.结扣D.接扣5.___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。
( )A.直观展现B.明确表现C.直观表现D.直接表现二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1.简述包装设计的流程。
2．简述包装的材料。
三、综合应用设计题（本大题共70分）题目：“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计（1）手绘包装结构平面图一张（20分）（2）根据包装结构平面图，手绘包装装潢设计图一张（50分）设计元素包括：①题目：中文字体和英文字体②标志③说明文字④色彩⑤图形⑥编排（3）要求：①画面要求：左1/3画面为结构图，右2/3画面为装潢设计图②包装装潢设计图的设计要符合题意、与包装结构平面图相合，造型美观大方。
③符合主题内容，体现企业风格和精神④试卷工整、设计规范⑤尺寸：8开纸一张考试工具：设计类常用工具和颜料（如:铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等），手绘完成，表现工具不限。
浙江省2007年10月高等教育自学考试包装结构与包装装潢设计试题课程代码：00715一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
包装装潢的可持续包装设计考核试卷
D.增加缓冲材料的使用
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.可持续包装设计的主要目标是减少对环境的影响，这通常包括减少______、______和______。
( )
2.在可持续包装材料中，______是一种可生物降解的塑料，通常由玉米淀粉等可再生资源制成。
D. Underwriters Laboratories (UL)
13.以下哪些包装设计方式可以减少资源消耗？()
A.轻量化设计
B.模块化设计
C.一次性设计
D.重复使用设计
14.以下哪些材料可以用于生物降解包装？()
A.聚乳酸(PLA)
B.聚乙烯(PE)
C.聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)
D.纤维素
15.以下哪些措施可以提高包装的可持续性？()
10.企业的社会责任感与其包装设计的可持续性无关。()
五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）
1.请简述可持续包装设计的基本原则，并举例说明这些原则在实际包装设计中的应用。
( )
2.描述可持续包装设计在环境保护方面的意义，并讨论其对企业和消费者的影响。
( )
3.分析可持续包装设计中材料选择的重要性，并列举几种常见的可持续材料及其特点。
C.复杂的装饰
D.过度包装
15.以下哪种做法有利于可持续包装设计？()
A.减少包装的使用
B.增加包装的层数
C.使用难以降解的材料
D.一次性使用
16.以下哪个行业在可持续包装设计方面取得较大进展？()
A.食品
B.医药
C.电子
D.化妆品
17.以下哪种设计方法可以提高包装的可持续性？()
(完整word版)《包装结构与包装装潢设计》 参考答案汇总
包装结构与包装装潢设计作业题参考答案包装结构预包装装潢设计作业参考答案一、单项选择1、D2、D3、B4、B5、C6、D7、B8、C9、A10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B二、多项选择题1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABCD5、ACD6、ABC7、ABC8、ABCD9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、AD 16、BCD17、BD 18、AC三、填空题1. 图形设计、文字设计2. 包装装潢设计3. 立体造型、包装样式4. 商品的属性5. 宋体字、粗黑体、绍线体6. 具象图形、抽象图形7. 插图、摄影技巧 8. 装饰图形 9. 形象代言人 10. 主题明确、言简意明11.图形、文字、空白 12. 图形设计、文字设计 13. 防护功能、装潢功能14. 图案、情谊 15. 品牌信息 16. 人性化设计 17. Photoshop18.包装 19. 包装容器造型设计 20. 定位设计 21.包裹22.法国 23.宝洁 24.以人为本 256、厚板纸盒方型、多棱型、特殊异型盒。
折叠纸盒 26、象图形，装饰图形。
27、品牌、产品28、促进商品销售29、变化与统一、对比与调和、整体与局部、生动与稳定、视与错觉。
30、箱、桶、罐；金属、陶瓷；食品、饮料、日用品等；充气、收缩31、容纳、保护、便利、促销 32、容器造型设计、装潢设计。
33、技术、形式、画面构成 34、直观、感染力强35、1891 36、可口可乐37、生产者38、品牌39、箱体造型、内部结构、封口四、名词解释1.适量包装：主要是指采用单件适量的包装，以方便各种不同的需求，也是为了控制一次性使用的数量，以避免有些产品一次消费不完而造成浪费。
2.系列化包装：是国际包装设计中较为普遍和流行的形式，它是一个企业或一个商标、牌号的不同种产品，用一种共性特征来统一的设计。
《包装结构与包装装潢设计》 参考答案
包装结构与包装装潢设计作业题参考答案包装结构预包装装潢设计作业参考答案一、单项选择1、D2、D3、B4、B5、C6、D7、B8、C9、A10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B二、多项选择题1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABCD5、ACD6、ABC7、ABC8、ABCD9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、AD 16、BCD17、BD 18、AC三、填空题1. 图形设计、文字设计2. 包装装潢设计3. 立体造型、包装样式4. 商品的属性5. 宋体字、粗黑体、绍线体6. 具象图形、抽象图形7. 插图、摄影技巧 8. 装饰图形 9. 形象代言人 10. 主题明确、言简意明11.图形、文字、空白 12. 图形设计、文字设计 13. 防护功能、装潢功能14. 图案、情谊 15. 品牌信息 16. 人性化设计 17. Photoshop18.包装 19. 包装容器造型设计 20. 定位设计 21.包裹22.法国 23.宝洁 24.以人为本 256、厚板纸盒方型、多棱型、特殊异型盒。
折叠纸盒 26、象图形，装饰图形。
27、品牌、产品28、促进商品销售29、变化与统一、对比与调和、整体与局部、生动与稳定、视与错觉。
30、箱、桶、罐；金属、陶瓷；食品、饮料、日用品等；充气、收缩31、容纳、保护、便利、促销 32、容器造型设计、装潢设计。
33、技术、形式、画面构成 34、直观、感染力强35、1891 36、可口可乐 37、生产者 38、品牌39、箱体造型、内部结构、封口四、名词解释1.适量包装：主要是指采用单件适量的包装，以方便各种不同的需求，也是为了控制一次性使用的数量，以避免有些产品一次消费不完而造成浪费。
2.系列化包装：是国际包装设计中较为普遍和流行的形式，它是一个企业或一个商标、牌号的不同种产品，用一种共性特征来统一的设计。
《包装结构与包装装潢设计》考试大纲及习题含答案
《包装结构与包装装潢设计》作业题学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：包装结构与包装装潢设计考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是是一门理论联系实际，应用性较强的课程。
包装与产品是一对孪生子，有了产品就要有包装加以保护。
而且它还涉及在设计活动中如何把握消费者心理，遵循消费规律的问题，设计结构合理、适销对路的包装，能够最终促进商品的销售和提升消费者满意度。
二、课程目标与基本要求设置本课程的设置，使考生了解和掌握包装设计的基本概念、发展历史和包装的结构及印刷工艺等，运用所学理论和方法指导设计，做出更好的满足消费者需求的设计。
通过该课程的学习，要求考生掌握现代包装设计的形式特点与规律，包装的结构与材料及经济成本核算，能够运用各种表现技法设计和制作各种类型的包装。
三、与本专业其它课程的关系《包装设计》是工业设计专业学生必修的专业课，它与本专业的其它许多课程有着密切的关系。
第二部分考核内容与考核目标第一章包装设计的基本概念一、学习目的与要求通过学习本章内容，了解包装设计的基本概念、包装的功能，了解包装设计是一门重要的平面设计基础课，从而对包装设计有一个基本的认识。
二、考核知识点与考核目标（一）包装设计的概念（重点）识记：传统的包装概念与扩展理解：包装功能的重新认识现代包装设计概念的提出（二）包装设计是一门重要的平面设计专业课（一般）理解：包装设计具有综合性性质第二章包装设计发展史一、学习目的与要求通过学习本章内容，了解不同历史时期下的包装设计风格与形式，以及今天的设计师面临的重要课题。
二、考核知识点与考核目标（一）包装设计的发展史（重点）理解：手工业时代的包装新艺术运动与装饰艺术时代的包装设计现代主义的设计思想CIS指导下的包装设计自助式市场条件下的包装设计后现代的设计思潮（二）与环境友好的包装（次重点）理解：今天设计师面临的重要课题第三章现代包装设计的形式特点与规律一、学习目的与要求通过学习本章内容，了解包装设计视觉表达语言的特征、形式规律以及对包装设计视觉形象的战略思考。
包装设计：包装设计考试卷及答案模拟考试卷.doc
包装设计：包装设计考试卷及答案模拟考试卷 考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、问答题 包装结构设计中，如何作好形象塑造性设计？ 本题答案： 2、单项选择题 通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（ ）A.雪 B.郁金香 C.月亮 D.草坪 本题答案： 3、单项选择题 绿色包装应不具备的功能是什么？（ ）A.易回收 B.绿色材料制作而成的 C.燃烧时不污染空气 D.材料可降解 本题答案： 4、名词解释 瓦楞楞向 本题答案： 5、多项选择题 纸箱印刷必须包含的内容有哪些？（ ）A.商品标志 B.运输标志姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------C.危险品标志D.回收标志本题答案：6、单项选择题归根结底，消费者购买的是商品的（）A.品牌B.包装C.精神需求D.使用功能本题答案：7、多项选择题包装是门综合性学科它包含有哪些学科知识？（）A.社会学B.心理学C.经济学D.管理学本题答案：8、多项选择题便于陈列展销的包装结构有哪些？（）A.堆叠式包装结构B.可悬挂式包装结构C.展开式包装结构D.系列型包装结构本题答案：9、问答题简述天然包装材料的类别。
本题答案：10、单项选择题一般商品包装的成本不能超过产品成本的（）。
A.5%B.15%C.20%D.25%本题答案：11、单项选择题包装最基本的功能是（）A.心理功能B.促进购买C.信息传达D.保护商品本题答案：12、问答题简述包装设计的程序。
本题答案：13、问答题设计自锁底式盒底结构时的先决条件是什么？本题答案：14、问答题塑料着色时，对着色剂有哪些要求？本题答案：15、多项选择题包装的印刷加工工艺是在印刷完成后，在印刷品上进行的后期处理，主要有（）。
《包装结构与包装装潢设计》考试大纲及习题含答案
《包装结构与包装装潢设计》作业题学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：包装结构与包装装潢设计考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是是一门理论联系实际，应用性较强的课程。
包装与产品是一对孪生子，有了产品就要有包装加以保护。
而且它还涉及在设计活动中如何把握消费者心理，遵循消费规律的问题，设计结构合理、适销对路的包装，能够最终促进商品的销售和提升消费者满意度。
二、课程目标与基本要求设置本课程的设置，使考生了解和掌握包装设计的基本概念、发展历史和包装的结构及印刷工艺等，运用所学理论和方法指导设计，做出更好的满足消费者需求的设计。
通过该课程的学习，要求考生掌握现代包装设计的形式特点与规律，包装的结构与材料及经济成本核算，能够运用各种表现技法设计和制作各种类型的包装。
三、与本专业其它课程的关系《包装设计》是工业设计专业学生必修的专业课，它与本专业的其它许多课程有着密切的关系。
第二部分考核内容与考核目标第一章包装设计的基本概念一、学习目的与要求通过学习本章内容，了解包装设计的基本概念、包装的功能，了解包装设计是一门重要的平面设计基础课，从而对包装设计有一个基本的认识。
二、考核知识点与考核目标（一）包装设计的概念（重点）识记：传统的包装概念与扩展理解：包装功能的重新认识现代包装设计概念的提出（二）包装设计是一门重要的平面设计专业课（一般）理解：包装设计具有综合性性质第二章包装设计发展史一、学习目的与要求通过学习本章内容，了解不同历史时期下的包装设计风格与形式，以及今天的设计师面临的重要课题。
二、考核知识点与考核目标（一）包装设计的发展史（重点）理解：手工业时代的包装新艺术运动与装饰艺术时代的包装设计现代主义的设计思想CIS指导下的包装设计自助式市场条件下的包装设计后现代的设计思潮（二）与环境友好的包装（次重点）理解：今天设计师面临的重要课题第三章现代包装设计的形式特点与规律一、学习目的与要求通过学习本章内容，了解包装设计视觉表达语言的特征、形式规律以及对包装设计视觉形象的战略思考。
历年包装与装潢设计自学考试试题
浙江省2008 年 1 月高等教育自学考试包装结构与包装装潢设计试题课程代码：00715一、单项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共10 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、____________ 、借鉴与创新。
（）A. 逻辑思维B.形象思维C. 逆向思维D. 思维空间2. ________ 是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。
（）A. 粘合B. 粘接C. 粘结D. 粘连3. 系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的_____________ 、具有良好的整体性。
（）A. 视觉效果B. 信誉观念C. 信任感D. 陈列效果4. __________ 是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。
（）A. 镗扣B. 连扣C. 结扣D. 接扣5. __________ 是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。
（）A. 直观展现B. 明确表现C. 直观表现D. 直接表现二、简答题（本大题共 2 小题，每小题10 分，共20 分）1. 简述包装设计的流程。
2．简述包装的材料。
三、综合应用设计题（本大题共70 分）题目：“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计（1 ）手绘包装结构平面图一张（20 分）（2 ）根据包装结构平面图，手绘包装装潢设计图一张（50 分）设计元素包括：①题目：中文字体和英文字体②标志③说明文字④色彩⑤图形⑥编排(3 )要求：①画面要求：左1/3画面为结构图，右2/3 画面为装潢设计图②包装装潢设计图的设计要符合题意、与包装结构平面图相合，造型美观大方。
③符合主题内容，体现企业风格和精神④试卷工整、设计规范⑤尺寸：8 开纸一张考试工具：设计类常用工具和颜料(如:铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等) 手绘完成，表现工具不限。
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＃＃08年1月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。
（）
A．逻辑思维
B．形象思维
C．逆向思维
D．思维空间
2．___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。
（）
A．粘合
B．粘接
C．粘结
D．粘连
3．系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。
（）
A．视觉效果
B．信誉观念
C．信任感
D．陈列效果
4．___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。
（）
A．镗扣
B．连扣
C．结扣
D．接扣
5．___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。
（）
A．直观展现
B．明确表现
C．直观表现
D．直接表现
二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1．简述包装设计的流程。
2．简述包装的材料。
三、综合应用设计题（本大题共70分）题目：“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计
（1）手绘包装结构平面图一张（20分）
（2）根据包装结构平面图，手绘包装装潢设计图一张（50分）
设计元素包括：①题目：中文字体和英文字体
②标志
③说明文字
④色彩
⑤图形
⑥编排
（3）要求：①画面要求：左1/3画面为结构图，
右2/3画面为装潢设计图
②包装装潢设计图的设计要符合题意、与包装结构平面图相合，造型美观大方。
③符合主题内容，体现企业风格和精神
④试卷工整、设计规范
⑤尺寸：8开纸一张
考试工具：设计类常用工具和颜料（如:铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等），手绘完成，表现工具不限。