珍爱生命远离溺水伤害
防溺水教案6篇
防溺水教案（6篇）防溺水教案1一、活动目的1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去；⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性；⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一,防患于未然。
水无情，人有情。
期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！防溺水教案2教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：1、导入听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
珍爱生命谨防溺水发言稿（通用10篇）
珍爱生命谨防溺水发言稿珍爱生命谨防溺水发言稿（通用10篇）在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的珍爱生命谨防溺水发言稿（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命谨防溺水发言稿1各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！无情的杀手——溺水事故我曾经看到过这样的图片：悲痛欲绝的家长，怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。
这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。
溺水事故，就像一位无情残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命。
炎炎夏天，游泳，是许多人喜爱的运动之一。
但是，就是因为有为数众多的人不注意自身安全，随意到海边嬉戏、玩耍、游泳，没有到正规的的游泳馆去，所以，就发生了数不胜数的溺水事故，造成了一个又一个悲剧的发生。
据统计，在20xx年中，全市学生非正常死亡合计xx人，其中，因为溺水而身亡的事故数为xx人，占xx%，这些数据触目惊心，难道还不足以引起所有人的重视吗？为此，我提出以下几点建议：1、不要独自一人外出游泳、要游泳的话要有家长陪同。
2、不到江、河、湖、海等地方游泳，要到正规游泳馆。
3、游泳时不要依赖充气式浮具，如游泳圈、浮床等，万一泄气，无所依靠，容易造成溺水。
4、游泳时，如果皮肤受伤出血，应立即上岸。
5、遇到有人溺水时，应大声喊叫或拨打110请求协助，不可贸然下水施救。
同学们，我们的生命只有一次，世界上没有后悔药，可千万别做出令自己后悔莫及的事情来啊！谢谢大家！珍爱生命谨防溺水发言稿2老师和学生：大家早上好！对每个人来说，生命只有一次。
注重安全是对待生命、珍惜生命的有效方式。
但是，在现实生活中，并不是每个人都有很高的安全感。
你有没有注意到，我们身边往往有很多人因为自己的疏忽造成了不可挽回的后果，很多鲜活的生命转瞬即逝，给家庭带来了巨大的精神伤害和不可挽回的损失。
为了学生的安全，作为教师，我们应该监督和教育学生的不良行为。
中学生防溺水安全教育主题班会PPT
游泳时的自救
呛水：发生呛水时不要紧张，将头露出水面，把水从鼻和口里咳出，就能迅速恢复正常呼吸。耳朵进水：在水中时，可用吸引法，即将头偏向有水的耳朵一侧，用手掌压紧有水的耳朵，屏住呼吸，然后迅速提起手掌，反复做几次。在岸上或池上可用跳空法，即将头偏向有水的耳朵一侧，以同侧的腿支持身体，连续跳几次。 抽筋：当出现抽现象的先兆是局部肌肉发硬，关节不灵活，这时要思想冷静，动作放松，要改换泳式，上岸休息；如在水中发生抽筋现象，必须保持镇静不要慌张，可以呼救或自救。自救的主要方法是拉长抽筋肌肉，使收缩的肌肉松弛和伸展
游泳注意事项
PART 02
讨论
小组讨论，你去游泳时需要注意哪些事项？
游泳注意事项
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2.不擅自与同学结伴游泳.和同学一起结伴去游泳，如果同伴落水，我们的本能就是立即去施救，施救者会被溺水者强大的力量拉过去，从而发生更多的悲剧。
4.不到不熟悉的水域游泳
一旦发生意外，自己和施救者由于对陌生水域情况不是很清楚，会造成救援无法进行，被救的希望很小。
珍爱生命远离溺水伤害
防溺水主题班会
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMETLOREM IPSUM DOLOR SIT AMETLOREM IPSUM DOLOR SIT AMETLOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
老师：xxx
CONTENTS
目录
前 言
临近暑假，学生安全问题俨然成为家中心中一大隐患。青少年溺水事件高发，2020年的数据更是令人不寒而栗，溺水不仅危及青少年的生命安全，也让很多家庭沉浸在悲痛之中，防范青少年溺水事件的发生迫在眉睫，解决频发的青少年溺水问题刻不容缓！ 我们来看看2020年发生的一些溺水事件。
珍爱生命严防溺水观后感心得体会(优秀6篇)
珍爱生命严防溺水观后感心得体会（优秀6篇）珍爱生命预防溺水观后感心得感悟篇一水是生命之源，万物之本。
但是，没有谁会想到，外表温柔可爱的水却也有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。
所以我们一定要学会防溺水，更要学会保护自己。
我清清楚楚的记得，就在去年的`暑假，就有许许多多溺水身亡的事件。
有一天，小A和小B、小C、小D从山上砍柴回来，此时，他们觉得十分炎热。
便马上带上衣服、裤子到了小溪边。
在小溪边他们做了热身运动后，便马上跳到了水里。
他们高高兴兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。
小B便说：“我们来比赛吧！从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中央最深处可达10米，你们敢不敢来。
”小C、小A和小D 一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。
当游到河中央时，小A的脚忽然抽筋了，他扑腾着想往岸上游，可是他却渐渐的往下沉。
小B看到小A沉下去之后，便往小A那边游去，想去救小A。
可是他也被拉了下去。
另外两个人也去救小A，但也被拉了下去。
最后，他们四个人都因为溺水而身亡了。
和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。
我还清清楚楚的记得，去年的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文静，我和他便很快成了好朋友。
一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的朋友。
可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。
一开始他就因为不适应这里的水深而沉了下去。
我们看见他不见了，便开始寻找他。
最后，我们在水的最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。
幸亏送到医院及时，不然可惨了。
水是十分危险的，让我们一起学会防溺水的技能吧！《珍爱生命预防溺水》观后感500字篇二今天，老师让我们观看了防溺水的视频，让我明白了生命的可贵，我们要一起去呵护。
我们从视频中看到了防溺水的方法：池塘里有几名小学生在玩耍，其中一个同学说：“小明，你敢下水吗？”另一名小学生说：“小明，下去表演一个吧！”小明就下了水。
谨防溺水珍爱生命主题班会5篇
谨防溺水珍爱生命主题班会5篇谨防溺水珍爱生命主题班会篇1此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲哀、老师也很悲哀。
教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的潜力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。
教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一齐，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险透过，可回到学校留宿或请老师想别的方法。
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、务必在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
防溺水安全教育教案珍爱生命远离危险
防溺水安全教育教案珍爱生命远离危险一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高防范意识。
2. 培养学生遵守水域安全规则的良好习惯。
3. 教育学生遇到溺水险情时，能采取正确的自救和他救措施。
二、教学重点：1. 防溺水安全知识的学习。
2. 水域安全规则的遵守。
3. 溺水自救和他救方法的掌握。
三、教学难点：1. 溺水自救和他救方法的灵活运用。
2. 遇到溺水险情时的正确判断和处理。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 防溺水安全宣传资料。
3. 教学视频或案例。
五、教学过程：1. 导入：通过播放溺水事故的新闻报道，引起学生对防溺水安全的关注，引导学生思考水域安全的重要性。
2. 新课导入：讲解防溺水安全知识，包括水域的危险性、预防溺水的方法、遇到溺水险情时的应对措施等。
3. 案例分析：分享溺水事故案例，让学生了解溺水事故的严重后果，引导学生从中吸取教训，增强防范意识。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何遵守水域安全规则，分享彼此的经验和心得。
5. 溺水自救和他救方法的学习：讲解溺水自救和他救的方法，如漂浮、挥手求救、使用救生器材等，并进行现场演示。
6. 实践环节：组织学生进行溺水自救和他救的模拟演练，让学生在实际操作中掌握相关技能。
7. 总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，引导学生反思自己在水域安全方面的不足，提出改进措施。
8. 课后作业：9. 教学评价：通过课后作业、课堂表现和实践演练等方面，对学生的防溺水安全知识掌握程度进行评价。
10. 教学拓展：邀请专业救生员进行防溺水安全讲座，进一步提高学生的水域安全意识。
六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在日常生活中如何避免溺水事故的发生。
2. 分享经验：鼓励学生分享自己或身边人的溺水经历，以及如何成功避免或应对的经历。
七、教学活动：1. 观看教育视频：播放一些防溺水教育的视频，让学生通过视觉的方式更直观地了解溺水事故的严重性。
珍爱生命预防溺水演讲稿(15篇)
珍爱生命预防溺水演讲稿（15篇）珍爱生命预防溺水演讲稿 1尊敬的老师们、同学们：大家上午好!今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。
平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。
学校德育处在3月7日，给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容，认真开展好安全教育活动，在6月15日又给每位同学发放了《致家长的一封信》、《____小学防溺水安全知识宣传》《____学生防溺水安全保证书》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。
在此学校再次强调要求同学们做到以下几点：一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的.行为，要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。
珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)
同伴落水不要错误施救
溺水正确营救 ！！！
◎ 高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做：
A
B
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去 寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来， 慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时 可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩 水、捉鱼等都是非常危险的！
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外 的案例也特别多，而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比 稍不留神就会被溺水者 拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水 救溺水者
千万不能下水救人 以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救 你看到有人落水，第一反应
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！ 跑去找大人 拨打110（120）急救电话 原地大声呼救
你知道吗？
人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将 遭受不可避免的伤害。 如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记 住：
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池， 都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外 危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全， 在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防
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溺水的急救
一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没 于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者 可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪 水、污水。
溺水的急救
四、现场急救步骤： 1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅： 把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解 衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者 进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要 大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
溺水的急救
五、抢救注意点： 1、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放 弃，至少应坚持3－4小时，转院途中也应继续进 行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院， 以防肺部感染和其它并发症。 3、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。ຫໍສະໝຸດ 游泳时必须做到游泳的四不要
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1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去 游泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘 里游泳。 3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动 活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下 水！ ４、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有 侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人 及安全措施的情况下不能逞能比赛。
安全专项教育宣传材料
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
学校要求
• 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范 工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故 的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增 强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自 觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和 自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩 等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
看到有人溺水时我们该怎么办？
• 1、原地大声呼救。 • 2、跑去找大人。 • 3、拨打110（120）急救电 话。 • 4、没有绝对把握，不要冒险 救人，以免造成更大恶果！
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危险身体好。
让我们 善待生命！
倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全 教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲 剧的发生，学校提出以下倡议： 1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险 的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、 陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对 远离溺水杀手。 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下， 到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺 水事件的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防 范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将 所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服 教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决 抵制、劝阻。