中华经典诗文诵读(小学)

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小学语文一年级上册《国学经典诵读》

小学语文一年级上册《国学经典诵读》

国学经典诵读教材说明中华民族有悠久的历史,中华民族的传统文化更是源远流长,博大精深。

几千年来,中国的传统文化影响并教育着一代又一代人,成为中国人民雄踞于世界民族之林的精神基石。

而独具魅力的古代经典著作,形成了特色鲜明的中国“国学”。

为了让学生了解我国的民族文化,受到民族精神的熏陶,培养学生的人文素养、道德品质和心理品质,我们编写了《国学经典诵读》一书,供学生诵读。

同学们在诵读国学经典的时候,要注意联系生活,并且能够和自己的知、情、意、行相结合。

本套教材共十二册,供小学六个年级十二个学期使用。

每一册约选入经典诗文三十余篇。

本册供一年级第一学期使用。

青岛市崂山区第二实验小学校本教材古诗词编写小组目录1.春晓 (4)2.登鹳雀楼 (5)3.敕勒歌 (6)4.凉州词 (7)5.早发白帝城 (8)6.黄鹤楼送孟浩然之广陵 (9)7.望庐山瀑布 (10)8.古朗月行 (11)9.赠汪伦 (12)10.鹿柴 (13)11.锄禾 (14)12.长歌行 (15)13.赋得古原草送别 (16)14.上元夜 (17)15.咏柳 (18)16.清明 (19)17.绝句 (20)18.逢老人 (21)19.幼女词 (22)20.弟子规(节选一) (23)21.弟子规(节选二) (24)22.弟子规(节选三) (25)23.弟子规(节选四) (26)24.弟子规(节选五) (27)25.弟子规(节选六) (28)26.弟子规(节选七) (29)27.弟子规(节选八) (30)28.弟子规(节选九) (31)29.《名贤集》(节选一) (32)30.《名贤集》(节选二) (33)chūn xiǎo春晓táng mèng hào rán【唐】孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟。

小学三年级上学期经典诗文诵读内容

小学三年级上学期经典诗文诵读内容

小学三年级上学期经典诗文诵读内容(1)小儿垂钓【唐】胡令能(2)夜书所见[宋]叶绍翁(3)九月九日忆山东兄弟[唐]王维(4)望天门山[唐]李白(5)饮湖上初晴后雨[宋]苏轼(6)凉州词[唐]王翰(7)早发白帝城[唐]李白(8)望洞庭[唐]刘禹锡(9)江畔独步寻花【唐】杜甫(10) 过华清宫【唐】杜牧(11) 从军行【唐】王昌龄(12) 游山西村(13)《弟子规》述说,总叙(14)入则孝(一)(15)入则孝(二)(16)入则孝(三)小学三年级下学期经典诗文诵读内容(1)咏柳[唐]贺知章(2)春日[宋]朱熹(3)滁州西涧[唐]韦应物(4)乐游原[唐]李商隐(5)芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄(6)别董大[唐]高适(7)浪淘沙[唐]刘禹锡(8)塞下曲[唐]卢纶(9)夏日绝句[宋] 李清(10)过零丁洋【宋】文天祥(11)《弟子规》出则悌(一)(12)《弟子规》出则悌(二)(13)《弟子规》勤(一)(14)《弟子规》勤(二)(15)《弟子规》勤(三)(16)《弟子规》信(一)1、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【注释】垂钓:就是钓鱼。

纶:是钓丝。

侧坐:带有随意坐下的意思。

莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。

【译文】一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的影。

遇到有人问路他老远就招着小手,唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。

【作者简介】:胡令能:贞元、元和间人。

少为负局锼钉之业。

梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏,远近号为胡钉铰。

后喜欢《列子》,又受禅学影响,隐居莆田。

其诗传世仅四首,皆写得十分生动传神、精妙超凡,不愧是仙家所赠之诗作。

2、夜书所见【宋】叶绍翁萧萧﹝1﹞梧﹝2﹞叶送寒声,江上秋风动客情﹝3﹞知有儿童挑﹝4﹞促织﹝5﹞,夜深篱落﹝6﹞一灯明。

【注释】(1)萧萧:风声。

(2)梧:梧桐树。

(3)客情:旅客思乡之情。

(4)挑:读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。

少年儿童国学经典诵读篇目——古诗文100篇

少年儿童国学经典诵读篇目——古诗文100篇

国学经典诵读篇目一一、幼儿园阶段国学经典:注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》"三百千"及",要求以普通话注音,"不求甚解、但求熟背",让孩子从小就把"三百千"完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。

二、小学阶段小学一二年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》(二)古典诗词:《咏鹅》《草》《静夜思》《春晓》《清明》《一去二三里》《悯农》(其一)《江上渔者》《江南》(汉乐府)《江南好》(词)《风》《咏柳》《望庐山瀑布》《登鹳雀楼》《村居》《悯农》(其二)《游子吟》《游园不值》《枫桥夜泊》《春日》《回乡偶书》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《长歌行》(汉乐府)(三)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。

古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟",要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。

"小学三四年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。

有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》《孟子》有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》(二)古典诗词:《江雪》《忆江南》《绝句-迟日江山丽》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草惊风》《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》《夏日绝句》《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》《寻隐者不遇》《题西林壁》《望天门山》《晓出净慈寺送林子方》《乐游原》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《七步诗》《凉州词--黄河远上白云间》《凉州词--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《题临安邸》《出塞--秦时明月汉时关》《芙蓉楼送辛渐》《从军行--青海长云暗雪山》《鹿柴》《赠汪伦》《宿建德江》《古朗月行》卜算子【宋】刘克庄"片片蝶衣轻" 浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨" 虞美人·听雨【宋】蒋捷"少年听雨歌楼上" 守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"(三)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注释版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。

小学生中华经典诗文诵读篇目

小学生中华经典诗文诵读篇目

小学生中华经典诗文诵读篇目1.凉州词(王之涣)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

2.过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

3.赠汪伦(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

4.山居秋暝(王维)空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

5.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

6.黄鹤楼(崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

7.钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

8.夜雨寄北(李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

9.游园不值(叶绍翁)应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

10.明日歌(钱鹤滩)明日复明日, 明日何其多。

我生待明日, 万事成蹉跎。

世人苦被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流, 暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

11.芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12.滁州西涧(韦应物)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

13.题破山寺后禅院(常建)清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,惟闻钟磬音。

14.渔歌子·西塞山前白鹭飞(张志和)西塞山前白鹭飞。

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

15.泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

小学语文-中华经典古诗文诵读《夏日绝句》

小学语文-中华经典古诗文诵读《夏日绝句》

小学语文-中华经典古诗文诵读《夏日绝句》
宋李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

【注释】
①人杰:人中的豪杰。

汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是人杰。

②鬼雄:鬼中的英雄。

屈原《国殇》
:身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。

③项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。

曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。

后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。

【诗意】:
活着的时候当作人中的豪杰,
死了也应是鬼中的英雄。

【赏析】
这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。

爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。

但南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,但求苟且偷生。

因此,诗人想起了项羽。

项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整齐鼓。

项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。

诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。

全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。

如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

适合小学生诵读篇目

适合小学生诵读篇目

适合小学生诵读篇目中华诵.经典诵读工程诵读篇目主要诵读内容是省教育厅、省语委组织编写的《经典诗文三百篇》和新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》;神话故事;寓言故事等。

同时,精选中外现、当代美文。

分低、中、高三个阶段。

一年级:语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;《弟子规》或《百家姓》。

一级:1、古诗:《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《清明》、《锄禾》、《一去二三里》、《画鸡》。

2、《弟子规》从开始至“借人物,及时还,后有急,借不难。

”3、自主背诵5篇。

二级:1、古诗:《游子吟》、《游园不值》、《村居》、《春日》、《咏柳》、《回乡偶书》、《小池》、《山行》、《梅花》、《江雪》。

2、《弟子规》从“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉?”至结束。

二年级:语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;《三字经》和《论语》1篇。

三级:1、古诗:《古朗月行》、《绝句—迟日江山丽》、《赠刘景文》、《江南春》、《悯农——春种一粒粟》、《忆江南》、《塞下曲——林暗草惊风》、《寻隐者不遇》、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》。

2、《三字经》。

四级:1、古诗:《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《春夜喜雨》、《七步诗》、《滁州西涧》、《浪淘沙》、《凉州词——黄河远上白云间》、《凉州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》。

2、《论语》三年级:语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首;《千字文》和《论语》4篇。

五级:1、古诗:《出塞——秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行——青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《竹里馆》、《九月九日忆山东兄弟》、《别董大》、《赠汪伦》、《独坐敬亭山》、《秋浦歌》、《宿建德江》、《长歌行》、《望天门山》、《闻官军收河南河北》、《赠花卿》。

2、《千字文》3、自主背诵10篇。

六级:1、古诗:《江畔独步寻花》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《渔歌子》、《寒食》、《竹枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》、《元日》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》、《春江晚景》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

小学六年级中华经典诗词分级诵读

小学六年级中华经典诗词分级诵读

目录:1. 古诗十九首·迢迢牵牛星2. 堂上行3.杂诗(其一)4. 山中5. 回乡偶书(其一)6. 回乡偶书(其二)7. 送梁六自洞庭山作8.赋得自君之出矣9. 宿建德江10. 过故人庄11. 从军行(其四)12.孟城坳13. 送元二使安西14.九月九日忆山东兄弟15. 宣州谢朓楼饯别校书叔云16. 秋登宣城谢眺北楼17. 菩萨蛮18. 陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首(其一)21.早梅22. 休暇日访王侍御不遇23. 寒食24. 晓日25. 秋风引26. 浪淘沙27. 晚春酤酒28. 即事29. 夏日30. 咏怀31. 题鹤林寺僧舍32. 题金陵渡33. 马诗(其四)34. 马诗(其五)35. 江南春绝句36.忆梅37. 赏春38. 中秋39. 重题蔷薇40. 下第后上永崇高侍郎41. 金陵晚望19.江村20. 江畔独步寻花七绝句(其三)42. 寄人43. 书湖阴先生壁44. 泊船瓜洲45. 西江月·黄州中秋46. 六月二十七日望湖楼醉书47. 夏日登车盖亭十绝(其六)48. 腊初小雪后圃梅开二首49. 山居午睡起弄花三首50. 淳熙乙未四月十四日初夏三绝句(其三)51. 春日52. 二月四日作53. 剑门道中遇微雨54. 沈园(其一)55.北园杂咏(其九)56. 田家以二月二日晴雨占谷价枕上口占57.柳58. 立春59. 石灰吟60. 竹石1. 古诗十九首·迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。

2. 堂上行[ 三国·魏] 曹叡武夫怀勇毅,勒马于中原。

干戈森若林,长剑奋无前。

3. 杂诗(其一)[ 魏晋] 陶渊明人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。

落地为兄弟,何必骨肉亲。

得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

4. 山中[ 唐] 王勃长江悲已滞,万里念将归。

【免费下载】中华经典诗文诵读读本目录

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汉乐府·江南可采莲 咏鹅 山行留客
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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中华经典诗文诵读篇目(小学生组)1.凉州词(王之涣)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

2.过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

3.山居秋暝(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

5.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

6.黄鹤楼(崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

7.钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

8.夜雨寄北(李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

9.游园不值(叶绍翁)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

10.明日歌(钱鹤滩)明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

世人苦被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

11.芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12.滁州西涧(韦应物)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

13.题破山寺后禅院(常建)清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,惟闻钟磬音。

14.渔歌子·西塞山前白鹭飞(张志和)西塞山前白鹭飞。

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

15.泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?16.《过零丁洋》(文天祥)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

17.观书有感(朱熹)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

18.浣溪沙·一曲新词酒一杯(晏殊)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

19.天净沙·秋思(马致远)枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

20.匆匆(朱自清)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?21.春雨(佚名)我爱春雨,它带着清新,带着甜蜜,象千万条银丝,披拂在山腰;又带着多少希望和生机,如雾如尘地飘洒在田野,把远处的物景笼罩在一层轻纱里。

抬着脚,踩在湿漉漉的田埂;仰着脸,接受雨丝的爱抚;伸出手,捧出上天的馈赠......啊!我爱春雨,是由于她滋润着山川大地,染绿了瑟缩的枝条,唤醒了冬眠的枯草;她把甘甜的乳汁洒向大地,默默地渗入泥土,孕育着新的生命。

我爱春雨,更爱具有春雨精神的老师。

啊,我们的老师就像春雨那样,用无声的爱滋润着棵棵幼苗,开启一双双充满希望的眼睛。

她们全身心地投入工作,一丝不苟,忘记了疲倦,忘记了疾病;她们的路艰难而神圣,不管土地多么贫瘠,她们始终像春雨那样绵绵地洒落着,滋润着……啊!我爱春雨,我更爱具有春雨精神的老师。

我想,人在世上,都应该像春雨一样心甘情愿地为大地奉献出自己的一切。

22.下雪了(峻青)下雪了,雪下得真大,雪花儿像鹅毛一样从天上飘下来,落在山上、田野上、房子上、大树上,盖上一层,又盖上一层,全是白茫茫的了。

外边儿静悄悄的,行人很少。

雪停了,太阳出来了,太阳光照在树上,亮得耀眼。

山啊、田野啊、房子啊、大树啊,全变了样儿了,都穿上了白色外衣。

校旁那两座小塔,都戴上了顶白帽子,比平常更好看了。

下课后,同学们都到院子里来了。

大家滑雪、扔雪球儿、堆雪人儿。

他们的脸跟鼻子都冻得红红的,可还是玩得很起劲儿。

23.我是什么(佚名)我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿白衣服,有时候我穿黑衣服,早晨和傍晚我又把红纱披在身上。

人们叫我“云”。

我在空中飘浮着,碰到冷风,就结成小珠子落下来。

人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们叫我“雹子”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?24.羊和水牛(佚名)羊跌到河中,大呼救命。

水牛走过来看见了,问道:“羊啊,你怎么会跌到河里了?”羊说:“我刚才走路不小心跌下来的。

”水牛又问:“你没有学过游泳吗?”羊回答:“没有学过,我不会游泳。

”水牛说:“难道你不晓得游泳是多么重要吗?”羊说:“我知道游泳是重要的。

”水牛又问:“那么你为什么不学游泳呢?”羊恳求说:“牛啊,请你先把我救上来,再慢慢地问吧,不然……”水牛说:“不,不先把情况调查清楚,我是决不随便开始办事的!”羊着急地说:“唉呀,你如果再问几句,我就会被淹死了呀!”水牛说:“那么好吧,我们把谈话精简一些,我问你:以后愿意不愿意学游泳?”羊说:“愿意,愿意,快把我救上来吧!”水牛说:“很好,既然你已经觉悟,懂得了游泳的重要,那么,我马上回家去拿一本《游泳初步》给你看吧!”水牛回头就走,一面走,一面想:“我得先让它把《游泳初步》念熟了,然后再叫它天天跟着我学习……”25.寒号鸟(佚名)山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。

石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。

寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。

几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。

有一天,天气晴朗。

喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯枝,就忙着垒巢,准备过冬。

寒号鸟却整天飞出去玩,累了回来睡觉。

喜鹊说:“寒号鸟,别睡觉,大好晴天,赶快垒巢。

”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳暖和,正好睡觉。

”冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

崖缝里冷得厉害,寒号鸟冻得直打哆嗦,悲哀地叫着:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。

”第二天清早,风停了,太阳暖烘烘的,好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说:“趁天晴,快垒窝。

现在懒惰,将来糟糕。

”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰回答说:“傻喜鹊,真啰嗦,太阳暖和,得过且过。

”寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色。

北风像狮子一样狂吼,河里的水结了冰,崖缝里冷得像冰窖。

就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡,寒号鸟却发出最后的哀号:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。

”天亮了,太阳普照大地。

喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。

可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。

26.鼻子和嘴的争斗(龙世辉)鼻子下面有张嘴,嘴上面有个鼻子。

自从盘古开天地,三皇五帝到如今,从来如此,没有例外。

它们相安无事,合作得很好,好象没有听说它们闹过别扭。

不过有一天,古怪的事情发生了,它们吵了起来,而且越吵越凶,以致不可开交。

鼻子说:“你老横在我下面,真讨厌!”嘴说:“你老竖在我上头,太可恶!”鼻子说:“你臭,一天到晚熏我!”嘴说:“你脏,一瞅你能把人恶心死!”鼻子说:“好东西都被你吃了,就数你馋!”嘴说:“香味儿全被你闻了,就数你毒!”鼻子说:“我不呼吸,憋死你!”嘴说:“我不吃不喝,不吸取营养,准叫你想憋也憋不住!”它们各不相让,各自行动起来。

第一天僵持过去了!第二天熬过来了!到了第三天,这第三天怎么说呢?眼睛说:“哎呀,我花了!你们这是在和谁过不去呀!”耳朵说:“不得了啦!我鸣了,简直像打雷!你们争斗,我跟着受罪呀!”最后,鼻子终于松开,深深吸了一口气,有气无力地说:“亲爱的,我受不了啦,我们不能再闹了,我离不开你。

”嘴顿时觉得轻松,也长长舒了一口气,有气无力地说:“好兄弟,也够我受的啦,我也离不开你哟。

”。

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