1000字名著读后感
名著读后感1000字(精选6篇)
名著读后感1000字(精选6篇)关于名著读后感，精选4篇精选范文，字数为1000字。
水浒传是元末明初的文学家施耐庵编著的。
里面的人物有鲁达、武松、宋江、李逵、柴进、李逵、林冲、武松。
《水浒传》一述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从上梁山泊的壮志难酬的悲剧故事。
读完全书，印在我脑海里只有两个字：忠，义。
关于名著读后感，精选4篇精选范文，字数为1000字。
水浒传是元末明初的文学家施耐庵编著的。
里面的人物有鲁达、武松、宋江、李逵、柴进、李逵、林冲、武松。
《水浒传》一述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从上梁山泊的壮志难酬的悲剧故事。
读完全书，印在我脑海里只有两个字：忠，义。
水浒传是元末明初的文学家施耐庵编著的。
里面的人物有鲁达、武松、宋江、李逵、柴进、李逵、林冲、武松……《水浒传》一述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从上梁山泊的壮志难酬的悲剧故事。
读完全书，印在我脑海里只有两个字：忠，义。
忠，就是对国家忠心，对兄弟同心。
宋江宁愿死也不愿意让李逵吃官司，是一种可歌可泣的忠义精神。
宋江宁愿死也不愿意让李逵听到自己的死讯。
他这种“忠”感天地，泣鬼神。
义，可以解释为正义。
一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
水浒传中有一个人让我佩服，他就是“黑旋风”李逵。
在“黑旋风”李逵生性鲁莽，做事有些冲动，不听母亲劝告，结果被一头大黑牛踢飞脚。
这是因为他的鲁莽，他做事情莽撞，这是因为李逵的鲁莽才造成的。
在我们身边，也发生过“黑旋风”的事。
有一次我和好朋友小明约好了，可我刚出门不久，就发现她家有一张纸条，上面写着“请不要把我的零钱弄坏了”。
我急忙回答，“没事，没事，你没事吧?”小明见了我说“没事，我没事。
”我点了点头，于是，我们又成了形影不离的好朋友。
读了水浒传，我的感想也有很多，但我最喜欢忠义，最讨厌武松。
名著读后感1000字(优秀8篇)
名著读后感1000字（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名著读后感1000字（精选21篇）
名著读后感1000字认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的名著读后感1000字，希望能够帮助到大家。
名著读后感1000字篇1本书的首位译者傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是，“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”“一心向善，爱自由高于一切。
就是为了御座，也绝不背叛真理。
”——贝多芬“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。
”——米开朗琪罗“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。
”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
生命的沸腾掀起了音乐的终曲。
贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。
其实它一直在阐述一个道理！一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的生命中！《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。
”“托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。
”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。
弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道；“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？”其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
经典名著读书心得体会1000字（精选6篇）
经典名著读书心得体会1000字（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的经典名著读书心得体会1000字（精选6篇），欢迎大家分享。
经典名著读书心得体会1“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。
浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。
”这是《儒林外史》开头的几句。
可以说，这也是整本书的灵魂所在。
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。
他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。
王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。
而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。
在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。
其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。
这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。
只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。
读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。
一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。
这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。
这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。
名著读后感1000字优秀7篇
名著读后感1000字优秀7篇名著读后感1000字篇一终于有时间坐下来静心看书了，也有一些收获。
特别是看了朱永信的书《新教育》，结合他20年的教学经验，我有很多感触：新教育意味着一种教育理想，一种教育激情，一首教育诗，一种教育行动。
新教育的四大变化改变了教育的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式和教育的研究范式。
六个行动，打造书香校园，师生一起，倾听窗外的声音，培养优秀口才，建设理想课堂，建设数字社区，教育感悟、教育规律等理论和理念深深打动了我。
让我对未来的教育教学方向有了更清晰的认识。
新教育明确指出：“一个人的精神发展史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于其阅读水平。
一个没有读书的学校，永远不可能有真正的教育，一个满是书的城市，才会是一个美丽的城市。
”由此可见，新教育主张变读书为读书，让读书成为孩子生活的习惯，让读书成为孩子生活的精神港湾。
在新教育语文教学实验中，我们渗透了这一理念，把“小教材”变成了“大教材”。
所谓“小教科书”就是教科书。
所谓“大教材”，是指根据课本对课外教材进行拓展和延伸，激发孩子的阅读兴趣。
其次，借鉴新教育，打造书香校园、书香课堂、书香世家，让孩子可以与明共舞，早上背诗，中午读书，下午黄昏储蓄，开展各种与读书相关的活动，如晨练比赛、读书、写作、绘画、绘画经验交流会、有益读书等。
通过多种方式让孩子喜欢读书。
老师应该严格要求学生。
这样才能把班级管理的井井有条，有一套管理理念和管理手段，善于总结和反思。
学生正处于成长发展阶段，难免会犯这样那样的缺点和错误。
所以一定要按照学生的言行规范严格要求，而且因为这些缺点和错误是不可避免的，所以要要求有一定的度。
按照他们的成长规律，应该给他们时间和机会改正自己的缺点和错误，而不是一味的批评指责，甚至体罚或者变相体罚。
老师的管理要得到学生的尊重，让学生能够心服口服，得到他们发自内心的认可。
新教育中的科学研究是一种课堂上的行动科学研究。
1000字名著读后感(精选5篇)
1000字名著读后感(精选5篇)1000字名著读后感(精选5篇)名著是众多书籍中的珍宝，名著一般都是比较有价值才会流传下来。
所以很多人在生活中都会阅读名著，阅读名著后，大家都会有一定的感悟。
下面是由精心挑选的精彩范文，欢迎大家来借鉴参考，希望对你们有帮助。
1000字名著读后感【篇1】这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。
读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。
而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。
想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢?但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记写出来的，在我脑海呈现出的，是一个浑浊，无情的生活，是过去的生活的缩影!从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争精神。
而游记反映出来的当时__国的社会风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小说可谓悲喜交织。
1000字名著读后感【篇2】在这一个假期里，多姿多彩，我看了一本书，受益匪浅。
这本书叫《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘安妮雪梨，来到了绿山墙之家。
名著读书心得体会1000字（精选21篇）
名著读书心得体会1000字（精选21篇）名著读书1000字篇1这本书向我们介绍了科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是求“真知，做真人。
”“真知”就是真理，真才实学。
“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，有真才实学的人。
生活中我们要多读书来求真知，书籍是人类进步的阶梯，书犹药也，善读之可医愚也。
不要相信算命大师，风水先生，神医等，许多人打着大师的幌子在社会上蒙骗群众，骗钱，危害社会。
要具备基本的科学素养，识破像张悟本用绿豆能包治百病的大骗子。
美国苹果联合公司创始人乔布斯就说过：我们的时间是有限的，所以请不要浪费时间去过你不想要的生活，不要被教条所迷惑。
是啊，人的生命是有限的，我们在有限的生命里，花费大量的时间和金钱来求迷信，不如多读书，有一个创新的思维，追求真理，相信科学，尊重科学，做一个“真人!”人文教育向善。
人的素质只能靠人文教育来培养，而经典阅读，应该是人文教育必不可少的一环，经典是人类精神财富的一个宝库。
我们每个人都应多读经典，享用这笔宝贵的财富。
善良是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。
当同学遇到困难时，我们要和伸出援手。
在家里应该孝敬长辈，感恩父母，认真做好每件事，诚心诚意善待每个人。
尚美，热爱生活，学会感恩......热爱生活，你会感到大自然的美好，感到人间其乐无穷，感到前途光明，有激情，有前进的动力。
生活是美好的，静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声无比清脆，风吹杨柳飘舞的声音也是一种美妙的乐音。
只要你细细体会生活，你会发现生活中暗藏着无限的美。
学会感恩，也是一种美德，是一种向善的行为，因为感恩，才有社会的和谐快乐，才有彼此的仁善友爱。
每个人不可能孤立存在，我们的成长，成功都来自于种种力量的作用影响。
我们要学会宽容，承受和付出，懂得回报，用心去感谢帮助过我们的每一个人，这样我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩!名著读书心得体会1000字篇2读完《昆虫记》，我不得不佩服法布尔：科学、自然向来都是严谨、枯燥的，但法布尔竟将它们写的如一般，文笔优美，令我爱不释手，难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
名著阅读1000字心得(通用9篇)
名著阅读1000字心得(通用9篇)名著阅读1000字心得篇1在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或许是最受争议的一部，也是最受瞩目的一部。
你在15岁时或许会被《罗密欧与朱丽叶》感动得潸然泪下，却觉得《暴风雨》不知所云;当你17岁时，又可能深深地被后者所带有的神秘主义色彩打动而对人生有所感悟，而前者却已经无法再次激起你心中的波澜……可是无论你在人生的哪一个阶段，当你经历了一场丰富而深刻的精神生活时，当你提升了自我的人格，重新发现了一个全新的自我时，你总是能在《哈姆雷特》里找到一些你会觉得那似乎就应是属于永恒与不朽的东西。
正因它谈到了人生的抉择，谈到了一个生活在特定的历史与生活环境下的人在对他个人而言是独特的，而对于全人类来说又是普遍的命运面前，在仅有从过去所积累的有限的经验能够凭借与依托的状况下，所选取的人生之路。
从某种好处上说，他的经验也代表了我们自我的经验，他所应对的命运在我们人生的某个阶段里也是所要应对的。
我们应对绝望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷雾中找寻真相。
哈姆雷特也是不完美的，有时他的抉择是非理性的，相当冲动的，比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的普娄尼阿斯时，然而或许正是他这种不理智的抉择，这种人性的弱点的表现，让我们打心底里理解和认同他的艺术形象，正因我们常常能够在自我身上看见他的影子。
哈姆雷特又是极其珍视感情的，在他以装疯来躲避国王的迫害时，他依然抑制不住对奥菲莉娅的思念，不忍心让她由于自我装疯而痛苦。
就是这样，哈姆雷特在对命运的抉择中构造了自我的杯具，原先他完全能够屈服于自我的命运，不去探询父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允许他带着一个疑问生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找寻真相的道路。
此后，只要他所做出的任何抉择稍有不一样，他和其他人最终的命运都会改变，可是他的经验促使他一次次作出在他认为是正确的而实际上是致命的抉择。
最终，哈姆雷特并没有为自我的抉择感到遗憾，正因每一个人的每一个抉择都是在特定的历史状况下唯一而不可重复的，所以在那里假设如果哈姆雷特能回过头去重新作出抉择，会是怎样一种情景就毫无好处。
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为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？读《伊索寓言》有感寓言是一个魔袋袋子很小却能从里面取出很多东西来甚至能取出比袋子大的多的东西寓言是一座独特的桥梁通过它可以从复杂走向简单又可以从单纯走向丰富在这座桥梁上来回走几遍我们既看见了五光十色的生活现象又发现了生活的内在意义寓言很美美在简洁美在内涵美在语句大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它告诉人们：做好事也要看对象以免上当受骗也许大家看了都会说：现在哪去找这么傻的"山羊"呀?但是我在现实生活中还确实碰见了一回这么傻的"山羊"那次我去旅游车上突然有一个人说要换点零钱我只瞥了那人一眼便觉得它他长的贼眉鼠眼的大概因为这个缘故全车的人没一个人理他那个人说的很诚恳直到说第三遍时候终于有一个人站了起来说：我和你换吧!那人好像很激动左一声大哥右一声大哥的喊还说可算遇到个好人了等到他俩换完钱那个想换零钱的人便说他有点事儿在汽车刚一到站就匆匆忙忙的下了车一会儿就消失了等到汽车又上路的时候只听那个换钱的人说："哎呀妈呀!这是假的!" 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去没一会儿便一屁股坐在座位上说："那些钱是给家里买东西的呀那人怎么那么缺德呢?"我看着心想：又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理青蛙不应该和牛比到底谁大而要和牛比谁比娇小这样不就取人之短补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了而在我们现实社会上不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济愚蠢说是诚实卑鄙说是灵活无才便说是德......因此世界上没有自认为一无可爱的女人也没有自认为百不如人的男子这样彼此各得其所当然都会相安无事但如果都像那只青蛙一样的话那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象《乌龟和老鹰》告诉我们：任何事情都有自己的规律性决不可违背这个规律这篇寓言又让我想起了一个成语故事那就是《揠苗助长》《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多这样看起来它的苗子确实长的很快可家里人听说这事之后就又马上跑到了菜地里看了看只见地里面所有的秧苗非但长高了而是全都枯萎了这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然《钢铁是怎样炼成的》读后感保尔被老师神甫赶出学校后在一次偶然的相遇中他与冬妮亚结为朋友他在装配工朱赫来的引导下懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党他依依不舍得告别了冬妮亚逃离了家乡加入了红军成为了一名坚强的布尔什维克战士但是他的身体状况每况俞下右腿变成了残废脊椎骨的暗伤也越来越严重最后终于瘫痪了但他并没有不此而沮丧而且开始了他的艰难的写作生涯从此有新生活的良好的开端我非常敬佩保尔的不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神他时刻都在为革命事业而奋斗他有一次不幸染上了伤寒他凭他那坚强的毅力奇迹般地从死亡线上走了回来了重新义无反顾地走向火热的工作最使我感动的是下面的故事索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了团省委去了三个人--杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔这三个人是朱赫来同志亲自选定的铁路抢修工作开始了谁也没想到条件会有那么艰苦寒冷的秋雨浸透了人的衣衫沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉的一片几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服紧紧地挤在一起尽量靠对方的体温取暖早上大家喝点茶就去干活午饭天天是素扁汤和一个煤球一样的黑面包但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力出色完成了任务人最宝贵是的生命生命属于每个人但只有一次人的一生应当这样度过回首往事不应当虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧......" "人应该怎样活着?"看完了这本书我对这个问题有了更加完美的解答读着读着保尔那坚毅的脸庞仿佛就浮现在我的眼前他一个普通的战士竟有钢铁般的意志这是什么力量推动着他鼓舞着他向前进呢?那不就是伟大的共产主义事业这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力保尔的精神教育我如何正确对待疾病如何战胜困难他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我一个在党、在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童怎么能够被一些区区困难而吓倒了呢?差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影但是却未必人人都会炼就一块好钢人生可以说是一段曲折而坎坷不平的路在人生的旅途中你会遇到重重的困难要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦......但是这一切都是短暂的在突破障碍、战胜困难之后回顾走过的道路我们就会领悟到那是磨炼人生的火焰多少的英雄、伟人都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的正如人们常说的："宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来"和保尔相比我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的我们又有什么理由唉声叹气、裹足不前的呢?《假如给我三天光明》读后感"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊那就更能显示出生命的价值然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻对于双目失明的海伦来说却是可想而不可及的现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧让他们能一举成名天下知殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会没有知识的人是不可能在社会上有一席之地如果我们可以好好学习让学问把大脑给占据的话就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明给无望的世界带来希望吧！海伦希望长久地凝视她亲爱的老师安妮·莎莉文的面庞当她还是个孩子的时候老师就来到了她面前为她打开了外面的世界她将不仅要看到老师面庞的轮廓以便她能够将它珍藏在自己的记忆中而且还要研究老师的容貌发现老师出自同情心的温柔和耐心的生动迹象她老师正是以此来完成教育她的艰巨任务的海伦希望从老师的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格并且看到老师那经常向她流露的、对于全人类的同情"在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹海伦将怀着敬畏之心仰望壮丽的曙光全景与此同时太阳唤醒了沉睡的大地这一天她将向世界向过去和现在的世界匆忙瞥一眼海伦真的很想看看人类进步的奇观那变化无穷的万古千年海伦?凯勒再一次迎接黎明急于寻找新的喜悦因为她相信对于那些真正看得见的人每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景依据自己虚构的奇迹的期限这将是她有视觉的第三天也是最后一天自己将没有时间花费在遗憾和热望中因为有太多的东西要去看第一天海伦奉献给了自己有生命和无生命的朋友第二天向自己显示了人与自然的历史第三天将在当前的日常世界中度过到为生活奔忙的人们经常去的地方去而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了她的目的地海伦祈望拥有三天的光明去感受这个世界使她熟悉身边的一切海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了然而这却只是一个很美很美的梦"苦难对于天才是一块垫脚石......"正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理她用自己的所能感受到的所能想象到的情景表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱她以自己的亲身感受告诫他人健康的心理是人类成功的最基本条件有健康身体而没有健康心理的人是不可能成就一番事业的具有健康心理的人纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排不接受和渴求他人的怜悯而失去靠自己的坚强去打败它《假如给我三天光明》让我明白要有乐观向上的良好心态在巨大的打击以及困难面前不是怨天尤人而是以乐观向上的心态去面对使自己得到信心读《简爱》有感19世纪英国文坛"勃朗特三姐妹"之一的夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》以19世纪早期英国偏远乡村为背景用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、凌辱的孤儿如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事简·爱是个孤儿从小寄养在舅母家中受尽百般欺凌后来进了慈善学校洛伍德孤儿院灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业为了追求独立生活她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师简·爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象而简·爱她"贫穷低微不美矮小"但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵使那些外在的美在这内在美面前黯然失色更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑相反她勇敢坚定："我和你的灵魂是平等的""我跟你一样有灵魂--也完全一样有一颗心！""我现在不是凭习俗、常规甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话--这是我的心灵在跟你的心灵说话就仿佛我们都已离开了人世两人一同站立在上帝的跟前彼此平等--就像我们本来就是的那样！"也正因为此简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人更敢于主动向对方表白自己的爱情--这在当时的社会是极其大胆的那会是一份不完整的爱如果她继续留在罗切斯特的身边那她也就不会还是原来那个独立、平等的简·爱了如果说简·爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话那么她最后的归来则是她出于坚持感情的追求的又一次理性选择在这里我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步简·爱是一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性一个坚强独立的女性夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象；简·爱发出了一个属于女性自己的声音--对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求夏洛蒂·勃朗特的《简爱》这部现实主义长篇小说自1847年出版以来以不同语言在全世界不同种族的人们中广为流传经久不衰简·爱已作为独立女性的经典我希望阳光下鲜花里有更多的简爱走出来不管是贫穷还是富有；不管是美貌还是相貌平庸都有美好的心灵和充实的心胸.读《海底两万里》有感海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳的原著他从小就幻想海底世界的奇妙旅行但他的父亲是一名律师一心希望儿子继承他的事业当他11岁时曾经想要上船当见习生远航印度但后来被他的父母发现为此凡尔纳挨了一顿揍当时凡尔纳躺在床上流着泪说"以后保证只躺在床上幻想海底旅行"也许正是这一童年经历促使凡尔纳后来著名的海底作品诞生这本书讲的是一八六六年发生的一件奇异的事情在大洋里出现了"海怪"这只"海怪"给人们带来了无穷的灾难于是法国生物学家阿龙纳斯被任命捉扑"海怪"但这次追捕过程中他和他的助手以及另一名捕鲸手不幸的跌入海中后来又泅到了"海怪"的脊背上才发现这并非什么海怪而是一艘"鹦鹉号"潜水艇潜水艇是尼莫船长在大洋上秘密建造的尼莫船长于是邀请他们一起来做航海旅行他们从太平洋出来经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海进入大西洋看到过许多奇异的海底世界的壮观气象也经历了许多令人惊奇的险情最后当船到达挪威海岸时阿龙纳斯不辞而别将自己所经历的全部事情与海底的秘密公布于世这本书的故事情节曲折生动人物形象也刻画的栩栩如生文中的尼莫船长是一个聪慧、知识渊博的人他也是一个浪漫的带有神秘色彩的人物他在海底躲避敌人寻求自由但也对自己的孤单旅行感到悲伤难过同时他也是一个十分负责任的人当船上的人生病死亡时他悲痛欲绝并深海里埋葬他们当我开始读这本书的时候我对其中的"海怪"十分的好奇觉得非要读下去了解"海怪"这个东西的秘密后来又被海底世界的奇异景观所吸引总之我的思想一直随着故事的情节不断的波动读到《可怜的采珠人》时我对这些为生活而奔波的人们感到悲伤他们没有海底装备就直接潜入海底采珠贝随时都有生命危险有些采珠人秋天就下深海采集珠贝读到这里的时候我的思想跟着这些采珠人的生活命运而变化着并不是所有的科幻书都可以这么生动的这本书从海怪开始渐渐的把我们带到一个奇妙的另一个世界讲述了许多课堂上学不到的知识让后人看到了古人的聪慧和博学读《小王子》有感我读完这本书时我为自己尽早读到这本书而感到庆幸《小王子》是一本清澈心灵的书正如书中所说的水对心是有益处的而《小王子》就如水般清彻使人安宁并且心生暖意我对简单、干净的故事有种天生的爱好在诗歌阅读上我喜欢简短、留白会少去很多压迫感会给人静谧如幽谷《小王子》的做事简单文字素淡我很轻松地就读了两遍没有丝毫的倦意童话也许就是对平淡生活的一种恩赐他让你轻松地阅读同时在轻松间也给予你一些东西比如生活的纯真与美好比如简单与清澈的感觉.从小王子我身上学到了一件事【真正重要的东西眼睛是看不见】真正重要的东西是要用【心】去看这句话让我印象深刻长大后我们总是忙碌的忙完后休息再继续忙日复一日生活也变得单调无趣也许我们应该向作者一样保存着一份永远不会长大的童心有时放松自己、做做梦这也不错呀!当小王子离开他的星球在路途中碰到一个国王而那个国王只想理性的去控制一切这不像我们吗？第二个遇到的爱现的人他只爱被仰慕除了赞美什么听不见其实我们自己又何尝不是呢？只要别人一赞美自己我们不就飘飘欲仙了吗？这样的我们很容易变成自负的人也容易令人讨厌了还有酒鬼还有商人、点灯人和地离家我觉得那些人就等于我们现实世界的写照爱命令的人爱仰慕想占有再有最后却一无所有......不想我们吗？我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书在这本书中我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转却不晓得自己已深深得影响了下一代小王子不懂大人为何要如此做？就像所有小孩也都不懂一样于是我感觉到了我们要多去了解小孩子的需要而不再是随意敷衍多去了解小孩子的想法兴趣而不是一味束缚他俩所以每一部童话都有它自己的生命它会随着你不同的年龄不同的经验而呈现不同的面貌因为童话并不像刻板的老师一样要硬塞给你一个道理而是通过有趣的故事启发你去思考人生当你最终尝到了作者藏在书里的果实后再比较一下最初阅读时的无知你会看到时间的痕迹看到自己的成长看到岁月对自己的馈赠正因为这样我深深感激这些童话为我的人生带来的改变读《感悟父爱母爱》有感《感悟父爱母爱》这本书使我的心灵受到了好大的震撼读过书中这些文本的我难以抗拒他们的魅力他们蕴含着的深切的情感让我心里感受到爱的力量爱的伟大！这本书围绕"父爱到永远"、"比血还浓的母爱"、"妈妈的心"、"父亲的高度"、"妈妈的纯净水"这五个题目讲述了1个又1个感动天下所有人的小故事书中使我印象最深的是《父亲的背》这篇文本文本首要描述了作者钟头间双腿残疾从小就在父亲的背上长大父亲为了实现儿子的"音乐梦"背着儿子走了很长很长的一段路最后圆了儿子的梦对啊！妈妈的爱承载了儿女对日常的希望和人生的梦想如同宽广深厚的土地默默地承受和奉献孕育出人间最漂亮的花朵、丰硕的果实父爱重如山母爱深似海书中的另1个关于母爱的故事--《人生的姿势》也给我留下了深刻的印象从文本的题目虽看不出与母爱相关但资料却十分感人：一对夫妇为了庆祝小孩的生日决定去登高达7000米的雪山在登山的途中他们遇上了危险妈妈为了爱护自我的小孩离开了人世读完这篇文本后我忍不住流下了眼泪在心里一遍又一遍地想：世上还有比这更伟大的感情吗？爱在好多时间往往表现为一种姿势父爱母爱的姿势总是那么令人感动坚信每个妈妈都有这种"爱的姿势"--雨中为儿女撑伞的姿势、厨房中精心做饭的姿势、在校园外等待着还在考试的小孩出来的姿势......妈妈用相异的姿势表达着对儿女的爱而这种爱作为儿女几乎是无以回报的"妈妈的恩惠就不是恩惠吗？"这是书中的一句话对这句话我的理解很深：在日常中妈妈是伞我们是伞下的小孩；妈妈是豆荚我们是荚里的豆子我们在妈妈的翅膀下长大妈妈给了我们无穷无尽的爱但是我们又有谁把妈妈的恩惠放在心上呢？他们养育我们的时间我们在羡慕同伴手中的玩具；他们守护在我们病床前的时间我们想的是外面世界的自由；他们为我们的失意而忙碌奔波的时间我们在埋怨世道的不公......但是我们很少认真地想想我们的妈妈在想什么、在为我们做些什么从现时开始让我们把妈妈对我们的恩惠放在心上吧！读了《感悟父爱母爱》这本精品美文真的使我受益匪浅！我暗暗下定决心：今后我务必要孝敬、回报自我的妈妈用心领悟做1个品德兼优、热爱祖国的好少年我爱我的妈妈！也愿天下人都爱自我的妈妈！读《红楼梦》有感《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世并走向覆灭的历史趋势《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画极其真实地生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活全书规模宏伟结构严谨人物生动语言优美此外还有一些明显的艺术特点值得后人品味鉴赏作者充分运用了我国书法绘画诗词歌赋音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法展示了一部社会人生悲剧如贾宝玉林黛玉共读西厢黛玉葬花宝钗扑蝶晴雯补裘宝琴立雪黛玉焚稿等等还表现在人物塑造上如林黛玉飘然的身影诗化的眉眼智慧的神情深意的微笑动人的低泣脱俗的情趣潇洒的文采......这一切都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味飘散着东方文化的芬芳曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤说不得愚说不得善说不得恶说不得正大光明说不得混帐恶赖说不得聪明才俊说不得庸俗平凡"令人徒加评论不仅贾宝玉林黛玉这对寄托了作者人格美精神美理想美的主人公是如此甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物也没有将她写得"全是坏"而是在"可恶"之中交织着某些"可爱"从而表现出种种矛盾复杂的实际情形形成性格"迷人的真实"作者善于通过那些看来十分平凡的日常生活的艺术描写揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义甚至连一些不成文的史无记载的社会习惯和细节在红楼梦里都有具体生动的描绘《红楼梦》在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就不仅在国内成为"中国小说文学难以征服的顶峰"而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究有法国评论家称赞说:"曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光托尔斯泰的同情心缪塞的才智和幽默有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力"读《昆虫记》有感有这样一本创造了奇迹的书为什么说它创造了奇迹呢？因为它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡而且它创造于十八至十九世纪之间在那个时期昆虫学家的"田野实验"是不被认可的昆虫学家们只是将昆虫做成标本睁大眼睛观察却不考虑真正的昆虫的习性与本能这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家--法布尔初看这本书的题目还以为是一本科普读物或是观察记录什么的所以并没有在意。