第二次仿真模拟考范文欣赏
2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试——生物仿真模拟卷01(解析版)
2024年第二次北京市普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟试卷01（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共35小题，1-20每小题1分，21-35每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．如图为某二倍体动物细胞分裂过程中某时期的示意图，则该图所示的时期为（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期【答案】D【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体（交叉）互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
2、同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自于父方、一条来自于母方的两条染色体。
【详解】该细胞无同源染色体，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，因此，该细胞所处时期为减数第二次分裂后期，ABC错误，D正确。
故选D。
2．DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸D．核糖、含氮碱基、磷酸【答案】C【分析】DNA初步水解得到4种脱氧核苷酸，彻底水解得到磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基（A、T、C、G）。
RNA初步水解得到4种核糖核苷酸，彻底水解得到磷酸、核糖、四种含氮碱基（A、U、C、G）。
初三第二次模拟考试总结作文
初三第二次模拟考试总结作文
《初三第二次模拟考试总结》
哎呀呀，初三的第二次模拟考试可算是结束啦！这次考试真的是让我感受颇深啊。
记得考试那天早上，我收拾好东西，信心满满地就出门啦。
到了考场，我找到自己的位置坐下。
当试卷发下来的那一刻，我的心呀，突然就有点小紧张了嘿。
特别是看到那几道数学题，妈呀，感觉它们都在朝我做鬼脸呢！我就努力让自己冷静下来，深吸一口气，心想：“咱可不能被这点小困难吓倒呀！”于是我就硬着头皮开始做题。
做着做着，突然遇到一道超级难的物理题，我那脑袋瓜就跟卡壳了似的，怎么想也想不出来。
我就开始有点着急啦，这可咋整呀！我瞅瞅旁边的同学，哎呀，人家都做得那么认真，我也不能落后呀。
我就又静下心来，努力回忆老师讲过的知识点，嘿，还真让我给想起来一点。
就这么一点点地琢磨，可算是把那道题给搞定啦。
等考试结束的铃声响起，我走出考场，感觉整个人都像是经历了一场大战似的。
哎呀，真是不容易呀！经过这次考试，我也发现了自己的一些问题，
比如有些知识点掌握得还不够扎实，做题的时候也不够细心。
我可得好好吸取教训，在接下来的时间里更加努力地学习。
我相信，只要我继续加油，不断进步，在最后的中考中一定能取得好成绩哒！加油吧，自己！
这就是我的初三第二次模拟考试总结啦，虽然有困难，但咱也不怕，勇往直前就对啦！嘿嘿。
2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试卷03(解析版)
机密★本科目考试启用前2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试卷03考生须知1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．本试卷共8 页，共五道大题，共16 道小题。
第2、3、4、5、6、8、9、12、13、14 小题，必须用2B 铅笔作答，其余小题必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷上作答无效。
4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1．在横线上默写原句。
（4 分）“秋”是文人笔下的宠儿，他们留下了众多描摹秋景的名句，李清照在《声声慢》中写到，“__________，_________，如今有谁堪摘”，白居易在《琵琶行》中写到，“东船西舫悄无言，____________”；当然，也有文人直接借“秋”表情达意，如杜甫《登高》中的“___________，百年多病独登台”。
【答案】满地黄花堆积憔悴损唯见江心秋月白万里悲秋常作客【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“憔悴”。
2．下列文学常识表述不正确的一项是（4分）A．三曹指的是汉魏时期曹操、曹丕、曹植父子，《短歌行》是曹操的一首四言诗，表达了作者对时光流逝的感慨以及建功立业的宏愿。
B．陶渊明是东晋时期的著名诗人，他坚守气节，归隐田园，写作了大量田园诗，《归园田居》是其代表作，此外还有散文《桃花源记》等。
C．我国诗歌创作在唐代达到高峰，涌现很多著名诗人，如在盛唐和晚唐出现了两个“李杜”，即李白、杜甫和李贺、杜牧。
D．《窦娥冤》是元代戏剧家关汉卿的代表作，塑造了窦娥这样一个富有反抗精神的女性形象。
京剧《六月雪》即取材于此。
【答案】C【解析】此题考查文学常识的识记能力。
文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。
尤其要注意名家名篇、作者、朝代、主要人物、故事情节等重点内容。
C项，“李贺、杜牧”错误，应为“李商隐、杜牧”。
二模总结范文
时光荏苒，转眼间，我们迎来了本学期的第二次模拟考试。
这次考试对于我们来说，既是对前一阶段学习成果的检验，也是对自身学习状况的深刻反思。
通过这次考试，我深刻认识到自己的不足，同时也找到了努力的方向。
以下是我对这次二模的总结。
一、试卷分析本次考试题型与常规考试相似，包括选择题、填空题、解答题等。
从试卷来看，题目难度适中，既有基础知识的考查，也有综合能力的考察。
具体来说，以下是我对试卷的几点分析：1.基础知识掌握不牢固。
在选择题和填空题中，我发现自己在一些基本概念、公式和定理上出现了失误，这说明我在基础知识上的掌握还不够扎实。
2.解题思路不清晰。
在解答题中，部分题目我能够理解题意，但解题过程不够简洁，导致失分。
这说明我在解题思路和方法上还有待提高。
3.时间分配不合理。
在考试过程中，我发现自己对时间的把握不够准确，导致部分题目没有足够的时间去思考，影响了考试成绩。
二、自我反思针对以上问题，我进行了以下反思：1.基础知识要扎实。
在今后的学习中，我要加强对基础知识的复习，确保对基本概念、公式和定理的熟练掌握。
2.提高解题能力。
在解题过程中，我要注重培养自己的逻辑思维能力，学会运用多种解题方法，提高解题效率。
3.合理安排时间。
在考试过程中，我要学会合理分配时间，确保每道题目都有足够的时间去思考，避免因时间不足而失分。
三、改进措施针对以上反思，我制定了以下改进措施：1.制定学习计划。
在今后的学习中，我要制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间去复习基础知识，提高解题能力。
2.加强练习。
我要多做一些练习题，尤其是针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习，以提高解题能力。
3.总结经验教训。
在每次考试后，我要认真总结经验教训，找出自己的不足，及时调整学习策略。
总之，通过这次二模考试，我认识到了自己的不足，明确了今后的努力方向。
在今后的学习中，我会不断努力，争取在下次考试中取得更好的成绩。
2024年高考数学合格性考试仿真模拟卷02(全解全析)
2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试数学仿真模拟试卷02一、选择题（本大题共20题，每小题3分，共计60分。
每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的）1．设集合{}{}1,0,1,21,2,3M N =-=，，则M N ⋂=（）A ．{}1,2B ．{}1,2,3C ．{}1,0,1,2-D ．{}1,0,1,2,3-【答案】A【分析】根据交集运算求解.【详解】由题意可得：M N ⋂={}1,2.故选：A.2．命题：“2,340x x x ∀∈-+<R ”的否定是（）A ．2,340x x x ∃∉-+≥RB ．2,340x x x ∃∈-+>RC ．2,340x x x ∃∈-+≥RD ．2,340x x x ∀∉-+≥R 【答案】C【分析】根据全称命题与存在性命题的关系，准确改写，即可求解.【详解】根据全称命题与存在性命题的关系，可得：命题“2,340x x x ∀∈-+<R ”的否定为：“2,340x x x ∃∈-+≥R ”.故选：C.3．设32i z =-+，则在复平面内z 对应的点位于（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限A B ．1C ．2D ．3，,2n x =，若//m n ，则（）A ．1BC ．D ．AB ．2C ．2D ．12A ．12B ．32C ．1D ．2【答案】C【分析】根据两角和的正弦公式求得正确答案.【详解】()sin30cos60cos30sin60sin 3060sin901︒︒+︒︒=︒+︒=︒=.故选：C8．要得到π3sin()6y x =+的图象只需将3sin y x =的图象（）A ．向左平移π6个单位B ．向右平移π6个单位C ．向左平移π2个单位D ．向右平移π2个单位【答案】A【分析】根据给定条件，利用图象的平移变换求解即得.A ．2B ．1C ．0D ．2-【答案】D【分析】令()0f x =，求出方程的解，即可得到函数的零点.【详解】解：令()0f x =，即20x +=，解得2x =-，所以函数()2f x x =+的零点为2-；故选：D10．不等式24120x x +-<的解集为（）A ．{}62x x -<<B ．{}26x x -<<C ．{}62x x -<<-D ．{}25x x <<2A ．2B ．3C ．1D ．-3【答案】B【分析】直接化简即可.【详解】由322log 8log 23==.故选：B.12．若函数()1y k x b =-+在()∞∞-+，上是增函数，则（）.A ．1k >B ．1k <C ．1k <-D ．1k >-【答案】A【分析】根据函数是增函数，求解参数范围.【详解】因为()1y k x b =-+在()-∞+∞，上是增函数，则10k ->,即1k >.A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件A ．45-B ．45C．15D ．15-A ．()3f x x =+B ．2()3f x x =+C ．3()f x x =D ．1()f x x=16．已知函数()56,0f x x x ⎧+≥=⎨+<⎩，若()6f a =，则=a （）A ．0B ．2C ．3-D ．2或3【答案】B【分析】由题意分类讨论0a ≥，a<0，解方程可求解a .【详解】当0a ≥时，则()26f a a a =+=，解得：2a =或3a =-（舍去）当0a <时，则()566f a a =+=，解得：0a =（舍去）综上所述：2a =故选：B.17．已知事件M 表示“3粒种子全部发芽”，事件N 表示“3粒种子都不发芽”，则M 和N （）A ．是对立事件B ．不是互斥事件C ．互斥但不是对立事件D ．是不可能事件【答案】C【分析】利用互斥事件和对立事件的定义求解即可.【详解】事件M 表示“3粒种子全部发芽”，事件N 表示“3粒种子都不发芽”，所以事件M 和事件N 不会同时发生，是互斥事件，因为3粒种子可能只发芽1粒，所以事件M 和事件N 可以都不发生，则M 和N 不是对立事件.故选：C18．若0x >，则9x x+有（）A ．最小值6B ．最小值8C ．最大值8D ．最大值319．一组数据：1,1,3,3,5,5,7,7,,x y ，其中,x y 为正整数，且x y ≠．若该组数据的40%分位数为2.5，则该组数据的众数为（）A ．1B ．3C ．5D ．7人，进行理论知识和实践技能两项测试（每项测试结果均分为A B C ､､三等），取得各等级的人数如下表：实践技能等级理论知识等级AB C A m124B 20202Cn65已知理论知识测试结果为A 的共40人．在参加测试的100人中，从理论知识测试结果为A 或B ，且实践技能测试结果均为C 的人中随机抽取2人，则这2人理论知识测试结果均为A 的概率是（）A ．35B ．25C ．12D ．34【答案】B【分析】由题知理论知识测试结果为A ，且实践技能测试结果为C 的有4人，记为,,,A B C D ，理论知识测试结果为B ，且实践技能测试结果为C 的有2人，记为,a b ，再根据古典概型列举基本事件，求解概率即可.【详解】解：由题知理论知识测试结果为A 的共40人，故12440m ++=，解得24m =，21．已知幂函数()f x x α=的图象过点()3,9P ，则α=【答案】2【分析】将点()3,9P 代入函数()f x x α=，即可求解.【详解】因为幂函数()f x x α=的图象过点()3,9P ，所以()339f α==，解得2α=.故答案为：2.22．能说明“若a b >，则11a b<”为真命题的一组,a b 的值依次为=a ;b =．1111则该直三棱柱的体积为.【答案】24【分析】根据直三棱柱的体积公式直接求解即可.．以下函数中，图象经过第二象限的函数有①．1y x-=②．ln()y x =-③．23y x =④．exy =25．（7分）已知函数()sin 2f x x =+.(1)求函数()f x 的最小正周期；(2)当x ∈[0,2π]时，求函数()f x 的最大值及取得最大值时x 的值.分别是PA ，PB 的中点，求证：(1)//MN 平面ABCD ；(2)CD ⊥平面PAD .【答案】(1)证明见解析；(2)证明见解析.【分析】（1）根据三角形中位线性质和线面平行判定定理可证；（2）利用线面垂直的性质可知PA CD ⊥，然后由矩形性质和线面垂直的判定定理可证.【详解】（1）因为M ，N 分别是PA ，PB 的中点,所以//MN AB .又因为MN ⊄平面ABCD ，AB ⊂平面ABCD ，所以//MN 平面ABCD .（2）因为PA ⊥平面ABCD ，CD ⊂平面ABCD ，所以PA CD ⊥，因为四边形ABCD 是矩形，所以CD AD ⊥.又AD PA A ⋂=，,AD PA ⊂平面PAD ，所以CD ⊥平面PAD .27．（7分）阅读下面题目及其解答过程，并补全解答过程．已知函数()2()f x x b b =-+∈R ．（Ⅰ）当0b =时，判断函数()f x 的奇偶性；（Ⅱ）求证：函数()f x 在R 上是减函数．解答：（Ⅰ）当0b =时，函数()f x 是奇函数．理由如下：因为()2f x x b =-+，所以当0b =时，()f x =①．因为函数()f x 的定义域是R ，所以x ∀∈R ，都有x -∈R ．所以()2()2f x x x -=--=．所以()f x -=②．所以函数()f x 是奇函数．（Ⅱ）证明：任取12,x x ∈R ，且12x x <，则③．因为()()11222,2f x x b f x x b =-+=-+，所以()()()()121222f x f x x b x b -=-+--+=④．所以⑤．所以()()12f x f x >．所以函数()f x 在R 上是减函数．以上解答过程中，设置了①~⑤五个空格，如下的表格中为每个空格给出了两个选项，其中只有一个正确，请选出你认为正确的，并填写在答题卡的指定位置．空格序号选项①A ．2x -B ．2x ②A ．()f x B ．()f x -③A ．120x x -<B ．120x x ->④A ．()122x x -B ．()122x x --⑤A ．()()120f x f x -<B ．()()120f x f x ->【答案】①A ；②B ；③A ；④B ；⑤B ．【分析】根据选项一一判断即可．【详解】①中，当0b =时，()22f x x b x =-+=-，故选：A ；②中，()()2()2f x x x f x -=--==-，故选：B ；③中，12x x <，则120x x -<，故选：A ；④中，()()()()()1212121222222f x f x x b x b x x x x -=-+--+=-+=--，故选：B ；⑤中，()()()12122f x f x x x -=--，因为120x x -<，所以()()120f x f x ->，故选：B ．28．（7分）对于正整数集合{}()*12,,,,3n A a a a n n =⋅⋅⋅∈≥N ，如果去掉其中任意一个元素()1,2,,i a i n =⋅⋅⋅之后，剩余的所有元素组成的集合都能分为两个交集为空集的集合，且这两个集合的所有元素之和相等，就称集合A 为“平衡集”．(1)判断集合{}2,4,6,8,10Q =是否是“平衡集”并说明理由；(2)求证：若集合A 是“平衡集”，则集合A 中元素的奇偶性都相同；(3)证明：四元集合{}1234,,,A a a a a =，其中1234a a a a <<<不可能是“平衡集”．【答案】(1){}2,4,6,8,10Q =不是“平衡集”，利用见解析(2)证明见解析(3)证明见解析【分析】（1）根据定义直接判断即可得到结论．（2）设12n a a a M ++⋯+=，由“平衡集”定义可知(1i M a i -=，2，⋯，)n 为偶数，所以(1i a i =，2，⋯，)n 的奇偶性相同．（3）依次去掉1a ，2a 可得12a a =，显然与12a a <矛盾，所以集合1{A a =，2a ，3a ，4}a 不可能是“平衡集”．【详解】（1）集合{}2,4,6,8,10Q =不是“平衡集”，理由如下：当去掉1或5或9时，满足条件，当去掉4时，21068+≠+，不满足条件，当去掉8时，21046+≠+，不满足条件，所以集合{}2,4,6,8,10Q =不是“平衡集”．（2）设集合1{A a =，2a ，⋯，}n a ，12n a a a M ++⋯+=，由于集合A 是“平衡集”，设去掉(N )i a i *∀∈,则{}12i A A A a =⋃⋃，其中12A A =∅ ，且12,A A 中的元素和相等，不妨设1A 中的元素和为,N n n ∈,所以i 2M n a =+，12(i M n a i -==，2，⋯，)n 为偶数，(1i a i ∴=，2，⋯，)n 的奇偶性相同，方可保证()i M a -一直为偶数，即集合A 中元素的奇偶性都相同．（3）若集合1{A a =，2a ，3a ，4}a 是“平衡集”，且1234a a a a <<<，去掉1a ，则234a a a +=，去掉2a ，则134a a a +=，12a a ∴=，显然与12a a <矛盾，∴集合1{A a =，2a ，3a ，4}a 不可能是“平衡集”．。
2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试——英语仿真模拟卷02(解析版)
2024年北京第二次普通高中学业水平合格性考试英语仿真模拟试卷02考生须知1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.本试卷共22页，四道大题(共100分)。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
选择题必须用2B铅笔作答;非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答。
4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。
一、听力理解(共25小题;每小题1分，共25分)第一节(共20小题;每小题1分，共20分)听下面十段对话或独白，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
每段对话或独白你将听两遍。
听第1段材料，回答第1题。
1．What will the woman do tomorrow?A．Give money to the charity.B．Go on a charity walk.C．Visit the flood victims.【答案】B【原文】W:Marco and I want to do something to help the flood victims.M:What are you going to do?W:We’re going to do a charity walk tomorrow.听第2段材料，回答第2题。
2．Why is John late for school?A．He was stuck in traffic.B．He hurt his head.C．He did a good deed.【答案】C【原文】W:John why are you late for school?M:Just now I saw a traffic accident on the road.The cyclist hurt his head very badly.I immediately called the police and hospital.听第3段材料，回答第3题。
模考二总结作文
模考二总结作文《模考二总结》哎呀呀！这次的模考二可真是让我又爱又恨呀！考试前，我那叫一个紧张。
就像上战场的士兵，心里直打鼓：“这题会不会很难？我能不能考好？”我不停地翻着书，想要把那些知识都塞进脑袋里，好像脑袋变成了一个超级大仓库。
考场上，我拿到试卷的那一刻，心都提到嗓子眼儿了。
我深吸一口气，告诉自己：“别怕，别怕，加油！”我一题一题地做着，遇到难题的时候，我就像一只迷路的小兔子，急得直跺脚。
心里想：“这题怎么这么难呀？老师上课难道没讲过？”好不容易做完了，我又反复检查，生怕漏掉一个错误。
考完试，我和小伙伴们凑在一起对答案。
“哎呀，这道题我做错了！”“那道题我也不确定。
”大家七嘴八舌地说着，每个人的脸上都写满了担心和期待。
成绩出来的那一天，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。
当老师念到我的名字和分数时，我简直不敢相信自己的耳朵。
“怎么会这样？”我心里嘀咕着，“我明明很努力了呀！”回到家，妈妈看到我的成绩，脸色一下子变了。
“你怎么考成这样？”妈妈的声音像打雷一样。
我低着头，不敢看妈妈的眼睛，心里难过极了。
我开始反思自己，为什么这次没考好？是我不够努力？还是学习方法不对？我想起考试的时候，因为粗心大意丢了不少分，就像一个糊涂虫，明明会做的题却做错了。
还有一些知识点，我没有掌握牢固，就像盖房子没有打好地基，一遇到难题就垮了。
我决定，从现在开始，我要改变！我要像勤劳的小蜜蜂一样，努力学习，不再偷懒。
我要制定一个详细的学习计划，每天按时完成作业，多做练习题，把那些薄弱的知识点一个一个攻克。
我还要改掉粗心的毛病，做完题认真检查，不放过任何一个小错误。
我相信，只要我努力，下次模考我一定能取得好成绩！难道不是吗？我一定可以的！。
第二次地生模拟考试作文
第二次地生模拟考试作文《考试那些事儿》篇一《难忘的地理考试失误》第二次地生模拟考试的地理部分可真是让我印象深刻。
考试卷发下来，看着那些题目，我心想这也不算特别难嘛。
我满怀信心地开始做答。
前面的填充题都挺顺利的，什么世界最高峰是珠穆朗玛峰啦，哪个大洲跨经度最多是南极洲啦。
我还暗自窃喜，这分数还不是轻轻松松就到手。
可是做到一道时区题的时候，我就蒙圈了。
题目大概是问从东八区到西五区时间怎么计算。
我心里那个纠结啊，就开始回忆老师上课讲的法子。
我记得是要“同减异加”，可我就在那儿越算越糊涂。
这时候我就想起上次和朋友出去旅游，我们约好了见面时间，可因为我没算对时区误了差不多一个小时。
那时候我在火车站等他，心急如焚，我心想这人咋还不来，结果最后才知道是我自己算错了时间。
回到考试，我就被这个时区题彻底绊住了，一紧张，感觉脑袋里那点知识全跑光了。
最后这题也不知道乱写了个啥，就指望运气好能蒙对一点。
整个地理考试就因为这一道题，让我心里很是不安。
篇二《生物考试中的小小惊喜》生物考试相对来说就友好一些。
那些关于动物细胞结构和植物光合作用的题，我答起来很是得心应手。
我想起之前在家照顾小金鱼的时候，有一段时间小金鱼病恹恹的，我就想搞清楚怎么回事。
我还专门上网查资料，看了很多生物相关的东西，了解到可能是水质问题影响了小金鱼的生存，小金鱼的鳃就相当于我们的肺要用来呼吸，如果水里的氧气不足就会呼吸困难，就像我们在空气不好的地方也会觉得难受一样。
结果把鱼缸好好清理换了水，小金鱼果然又活泼起来。
有了这个经历，在做那些关于生物生存环境和生理结构的题目时，我感觉就像和老朋友聊天一样轻松。
当然也不是所有题都一帆风顺，有个关于基因遗传的题，我绕了半天。
但是比起地理考试的慌乱，生物考试还是带着一点小小的惊喜，让我觉得自己没那么全军覆没。
篇三《两次考试后的感慨》这次地生模拟考试真是像坐过山车。
地理考试就像突然扎进了一个黑暗山洞，各种磕磕碰碰。
生物考试又像钻出了山洞见到一点小亮光。
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美在生活
洪梦蓉
想采撷一波浪涛/编织你飞动的裙角 想收集一 想采撷一波浪涛 编织你飞动的裙角/想收集一 编织你飞动的裙角 抹星光/定格你醉人的微笑 而你只是从我身边/轻 定格你醉人的微笑/而你只是从我身边 抹星光 定格你醉人的微笑 而你只是从我身边 轻 轻走过/让我懂得生命的真谛 轻走过 让我懂得生命的真谛 ——题记 题记 时间之舟悄悄驶过,拉开惺忪的眼帘, 时间之舟悄悄驶过,拉开惺忪的眼帘,生活 的风车每天都在周而复始地转动, 的风车每天都在周而复始地转动,而我却没感觉 到那是一座褪色的雕塑.美在生活, 到那是一座褪色的雕塑.美在生活,在诗意的生 活中我理解了生活的常态,懂得了生活中的美, 活中我理解了生活的常态,懂得了生活中的美, 这一切的一切都是我的福运. 这一切的一切都是我的福运.
诚然,我没有体会过李清照那种"帘卷西风, 诚然,我没有体会过李清照那种"帘卷西风, 人比黄花瘦"的哀愁,也无缘与"剪不断,理还 人比黄花瘦"的哀愁,也无缘与"剪不断, 的情感交会,更不必说那种" 乱"的情感交会,更不必说那种"十年生死两茫 的无奈与痛苦.但我, 茫"的无奈与痛苦.但我,却知道亲人离去的苦 而谁,又愿意知道呢? 涩.而谁,又愿意知道呢?亲人的逝去会让我更 加珍惜身边的人,正如曾拥有时我的福运那样, 加珍惜身边的人,正如曾拥有时我的福运那样, 虽然离别是生活的常态,但,我真的,懂得了珍 虽然离别是生活的常态, 我真的, 惜. 再回首,往事依然如故, 再回首,往事依然如故,就让我保留一份坚 一份追求,一份珍惜,低头做事,抬头做人, 持,一份追求ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一份珍惜,低头做事,抬头做人, 畅饮亲情的雨露,沐浴友情的阳谷, 畅饮亲情的雨露,沐浴友情的阳谷,回顾生活的 常态,用一颗博大的心去包容一切,感受一切, 常态,用一颗博大的心去包容一切,感受一切, 珍惜一切, 珍惜一切,让生活的精彩延伸到我生命中每一个 春夏秋冬…… 春夏秋冬
第二次仿真模拟考范文欣赏
孩提时,我摔倒了 嚷着要大人抱起我 孩提时,我摔倒了/嚷着要大人抱起我 妈妈说,有人帮你是你的福运 自己起来才 妈妈说,有人帮你是你的福运/自己起来才 是生活的常态…… 是生活的常态 失恋时,我流泪了 关上心门不再相信爱情 失恋时,我流泪了/关上心门不再相信爱情 妈妈说,有人相伴是你的福运 寻寻觅觅才 妈妈说,有人相伴是你的福运/寻寻觅觅才 是生活的常态…… 是生活的常态 年老时,疾病宣判了我的生命期限 我对孩 年老时,疾病宣判了我的生命期限/我对孩 子说,曾经拥有是我的福运, 子说,曾经拥有是我的福运,终要告别才 是生活的常态…… 是生活的常态
驶过漱玉泉,我来到了瓦尔登湖畔, 驶过漱玉泉,我来到了瓦尔登湖畔,梭罗亲 自搭建了一间木屋.小木屋在林中静立着,一桌, 自搭建了一间木屋.小木屋在林中静立着,一桌, 一床,一椅足矣.推窗而视,是满目的青山绿水. 一床,一椅足矣.推窗而视,是满目的青山绿水. 夜深如水的月色蔓延开去, 夜深如水的月色蔓延开去,鸟雀啁啾的叫声伴他 安然入睡.远远地隔着梭罗我亦感受到了生活的 安然入睡. 夜半而眠,这种悠闲安逸的生活值得我向往, 美,夜半而眠,这种悠闲安逸的生活值得我向往, 永远永远. 永远永远. 闻四时风声雨唳,听四季花开花落,观四海 闻四时风声雨唳,听四季花开花落, 潮起潮落,望天上云卷云舒……在自然的生活中 潮起潮落,望天上云卷云舒 在自然的生活中 我深醉其中,收起了手中的木浆, 我深醉其中,收起了手中的木浆,走在林荫小道 伴着晨露, 中,伴着晨露,吮吸着每片绿叶为我带来的甘美 的甜汁,不禁感到幸福快乐. 的甜汁,不禁感到幸福快乐. 风定落花香,美在生活中, 风定落花香,美在生活中,用心去生活才能 感受到生活的常态,理解美妙的人生. 感受到生活的常态,理解美妙的人生.诗意生活 在落花飘香之际,定会彰显出悸动的神韵. 在落花飘香之际,定会彰显出悸动的神韵.
有时候,生活的常态,是一种追寻. 有时候,生活的常态,是一种追寻. 当朝霞初升时,太阳便是追寻, 当朝霞初升时,太阳便是追寻,追寻更高的 位置,追寻更闪亮的自我. 位置,追寻更闪亮的自我. 当夜幕降临时,月亮也在追寻, 当夜幕降临时,月亮也在追寻,追寻更柔和 的光线,追寻更洁白的心灵. 的光线,追寻更洁白的心灵. 在临世晴空下,我也在追寻, 在临世晴空下,我也在追寻,追寻理想的学 追寻许许多多很遥远很遥远的梦…… 府,追寻许许多多很遥远很遥远的梦 然而,生活有一种令我百感交集的常态, 然而,生活有一种令我百感交集的常态,那 便是离别. 便是离别. 曾在一本书中看到: 曾在一本书中看到:生活是由许许多多的碎 片组成的,只要我们抓住最值得回忆的, 片组成的,只要我们抓住最值得回忆的,又何必 在乎是聚是散.就像凋谢的,可以是花, 在乎是聚是散.就像凋谢的,可以是花,但,绝 不会是春天. 不会是春天.
放不放得下,是一种心境, 放不放得下,是一种心境,放得下便是一种 生活的常态. 生活的常态. 这正如晚清名相左宗棠所说: 这正如晚清名相左宗棠所说:"贫困潦倒之 不被人欺;飞黄腾达之日,不被人嫉. 时,不被人欺;飞黄腾达之日,不被人嫉."曾 经他是一个普普通通的书生,为一个官员办事, 经他是一个普普通通的书生,为一个官员办事, 但经常遭到其他幕僚的捉弄和嘲讽.终于, 但经常遭到其他幕僚的捉弄和嘲讽.终于,他爆 发了积聚已久的怒气.他引经据典, 发了积聚已久的怒气.他引经据典,讲的头头是 只得让那些幕僚个个抚着胸口, 道,只得让那些幕僚个个抚着胸口,赤着脸无言 离去.一次偶然的机会官员发现他的才能, 离去.一次偶然的机会官员发现他的才能,他被 得到重用.由于他出色的才能,他的官越做越大, 得到重用.由于他出色的才能,他的官越做越大, 但是脾气却越来越小. 但是脾气却越来越小.
烟花易冷
杨韬
有人帮你是你的福运, 有人帮你是你的福运,自己起来才是生活的常 有人相伴是你的福运, 态;有人相伴是你的福运,寻寻觅觅才是生活的常 曾经拥有是你的福运, 态;曾经拥有是你的福运,终要告别才是生活的常 态. ——题记 题记 繁华声遁入空门,世界也安静下来, 繁华声遁入空门,世界也安静下来,生活步入 了它的常态.曾经看到过这样一个故事: 了它的常态.曾经看到过这样一个故事:一位和尚 和他的徒弟去远行, 和他的徒弟去远行,在途中遇到一位要过河的年轻 女子,和尚对女子说: 施主, 女子,和尚对女子说:"施主,不如让贫僧背你过 河吧. 女子答应了. 河吧."女子答应了.过河后女子满怀感激地向和 尚道谢,便离去了.和尚继续赶路,走了不久, 尚道谢,便离去了.和尚继续赶路,走了不久,徒 弟终于开口了: 师傅, 弟终于开口了:"师傅,我们出家人不是不该接近 女色吗?您刚才为何还背她过河? 和尚笑了笑: 女色吗?您刚才为何还背她过河?"和尚笑了笑: 你是说刚才那位女子吗?我早已放下, "你是说刚才那位女子吗?我早已放下,为何你还 放不下呢? 听到此言,小和尚哑然无语. 放不下呢?"听到此言,小和尚哑然无语.
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生活的常态
卢中杰
人生百世,经历轮回,品味生活百味, 人生百世,经历轮回,品味生活百味,回顾生 活的常态.在此之中, 懂得了很多…… 活的常态.在此之中,我,懂得了很多 生活的常态,是一种坚持. 生活的常态,是一种坚持. 生命,是一首跌宕曲折的诗, 生命,是一首跌宕曲折的诗,而死亡是宁静的 心.当一切归于尘土,归于雨露,世间再次陷于轮 当一切归于尘土,归于雨露, 但我们要明白,在跌倒后自己爬起来, 回.但我们要明白,在跌倒后自己爬起来,继续向 未来走去,这是一种坚持.曾有人对我说: 未来走去,这是一种坚持.曾有人对我说:"当你 次倒下去时, 次爬起来. 第100次倒下去时,也要第 次倒下去时 也要第101次爬起来."我终 次爬起来 于明白,生活就像一片片凋零的枯叶与花瓣, 于明白,生活就像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去 渐远的是青春的纯情与浪漫, 渐远的是青春的纯情与浪漫,我已记不得有多少雨 飘在胸前,多少风响在耳边, 飘在胸前,多少风响在耳边,却只知道沧桑早已漫 进我的心,爬上我的脸.当我独自一个人与坚持同 进我的心,爬上我的脸. 伴时,便挫折也是伴,磨难也是伴,只因为, 伴时,便挫折也是伴,磨难也是伴,只因为,这便 是生活的常态. 是生活的常态.
在我看来,这便是常态,贫穷困苦并不可怕; 在我看来,这便是常态,贫穷困苦并不可怕; 飞黄腾达,也并不可喜, 飞黄腾达,也并不可喜,重要的是要有一颗平常 却有睿智的心.成就人的往往不是高深的计谋, 却有睿智的心.成就人的往往不是高深的计谋, 而是一颗有着平常的心, 而是一颗有着平常的心,和看透生活的常态后的 处世原则. 处世原则. 摔倒了并不可怕,站起来才是生活的常态; 摔倒了并不可怕,站起来才是生活的常态; 失恋了并不可怕,寻寻觅觅才是生活的常态; 失恋了并不可怕,寻寻觅觅才是生活的常态;拥 有了并不可喜,终将告别才是生活的常态. 有了并不可喜,终将告别才是生活的常态.即使 花容凋谢,生活的常态,也要将母爱继续演绎; 花容凋谢,生活的常态,也要将母爱继续演绎; 即使化蛹为蝶,生活的常态, 即使化蛹为蝶,生活的常态,也要让爱情飞上蓝 即使魂断蓝桥,生活的常态, 天;即使魂断蓝桥,生活的常态,也要让友谊地 久天长. 久天长. 昙花一现不是凄美, 昙花一现不是凄美,烟花易冷才是生活的常 态.
泰戈尔曾说, 泰戈尔曾说,死之烙印将生命的本真烙在这枚 硬币上,使他去购买真正有价值的东西. 硬币上,使他去购买真正有价值的东西.坦然是一 种最高尚的品质.采石矶孤独地清点倒影, 种最高尚的品质.采石矶孤独地清点倒影,浊浪便 是一杯煮过的酒,在落魄,潦倒的生活中, 是一杯煮过的酒,在落魄,潦倒的生活中,李白这 一喝便醉了一部唐代编年史. 一喝便醉了一部唐代编年史.仗剑天涯的李白选择 了诗意的生活.一匹白驴,一袭青衫, 了诗意的生活.一匹白驴,一袭青衫,为世人留下 了青莲居士洒脱的美名.我理解了李白, 了青莲居士洒脱的美名.我理解了李白,懂得了生 活的常态即是平平淡淡地生活. 活的常态即是平平淡淡地生活. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚. "寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚."在 漱玉泉边,闻着诗歌, 漱玉泉边,闻着诗歌,我驾着一叶扁舟来到了云露 缭绕的杨柳深处.和煦的春风轻轻拂过, 缭绕的杨柳深处.和煦的春风轻轻拂过,千丝万缕 的柳条便在空中摇曳着, 叮咚,叮咚" 的柳条便在空中摇曳着,"叮咚,叮咚"的落水声 成了这舞蹈最动听的伴奏.悠悠菊香袭来, 成了这舞蹈最动听的伴奏.悠悠菊香袭来,隐约中 我看到了一位如丁香般的姑娘撑着把油纸伞漫步在 泉边.往日的家破人亡,国家衰败她已深埋心中. 泉边.往日的家破人亡,国家衰败她已深埋心中. 或许她已懂得寻寻觅觅才是生活的常态, 或许她已懂得寻寻觅觅才是生活的常态,曾经与丈 夫甜蜜的生活如今仍值得她向往, 夫甜蜜的生活如今仍值得她向往,在向往中仍感到 满足. 满足.