揭秘80后的农业类专业大学生在社会的无奈
农业院校毕业生就业难问题的思考
农业院校毕业生就业难问题的思考今天，农业院校毕业生就业难问题已经引起了社会的广泛关注。
近年来，越来越多的农业毕业生在就业市场上碰壁，农业院校毕业生就业难的问题已经成为农村经济社会发展进程中的一个重要难题。
首先，农业院校毕业生就业难的原因非常复杂。
首先，农业毕业生就业市场的供大于求，农业院校毕业生缺乏就业市场所需要的素质，特别是专业技能的素质，其产品的竞争力较差，很难适应市场变化和就业机会的需要。
其次，就业观念的问题也是农业院校毕业生就业难的一个重要原因。
由于长期以来习惯性把农业毕业生和农民联系在一起，人们对农业毕业生的就业观念存在一定的偏见，认为只能进入农业领域，而不是更先进的产业，从而成为就业难的一个重要原因。
其次，农业院校毕业生就业难也受到外部环境影响。
由于就业市场竞争激烈，就业机会有限，尤其是新型学位，因为大多数企业尚未把它们作为正式的雇佣标准。
此外，由于社会发展的不平衡，城市就业和乡村就业的差距较大，特别是在就业市场中对农村学历要求更高，大城市通常更容易出现就业难问题。
最后，大学专业设置是农业院校毕业生就业难的原因之一。
从历年来看，一些农业院校的专业设置和社会需求不符，培养出来的毕业生缺乏有竞争力的就业技能，从而增加了就业难问题。
要缓解农业院校毕业生就业难的现象，首先，学校应加大对专业设置的重视，采取有针对性的专业调整，使学校的教育内容紧跟市场的实际需求，培养具有竞争力的人才。
其次，完善就业服务体系，弥补农业院校毕业生缺少就业资源、掌握就业技能的不足，更好的满足社会的就业需求。
此外，学校应加强对毕业生的就业观念和就业技能的培养，让毕业生更好地适应就业市场的竞争，提高就业素质。
总之，农业院校毕业生就业难是一个复杂的问题，要缓解就业难问题，需要学校、政府、企业及社会各方面共同参与。
学校要改革专业设置，完善就业服务体系，培养优秀人才；政府要加快农村就业创业的政策制定，支持农业毕业生的就业创业；企业要重视农业毕业生的就业，发挥市场机制在就业中的作用；社会要树立积极就业观念，解放思想，客观正确看待农业毕业生。
浅谈农科类专业学生就业问题与对策
浅谈农科类专业学生就业问题与对策随着社会经济的不断发展，农业领域的重要性逐渐凸显出来，农科类专业的学生也越来越受到社会的关注。
农科类专业学生在就业问题上面临着一些挑战。
本文将从四个方面谈谈农科类专业学生就业问题以及相应对策。
农科类专业学生就业问题之一是就业需求不断变化。
由于农业技术的不断革新，农业企业对人才的需求也在发生变化。
有些岗位可能已经消失或者技能已经过时，而新兴的岗位和技能也在不断涌现。
这就要求农科类专业学生具备时刻学习、适应变化的能力。
学生们可以通过深入了解农业领域的最新研究和发展趋势，积极参与相关实践活动，不断提高自己的专业知识和技能。
学生还可以通过培养自己的创新能力，掌握农业科技和信息技术，迎头赶上农业领域的发展趋势。
农科类专业学生就业问题之二是与岗位要求不匹配。
传统的农业观念认为农科类专业仅仅是农民的专业，而事实上，现代农业的发展需要更多的专业人才，如农业经济学、农业管理学、农业工程技术等。
农科类专业学生应当提高自身的综合素质，不仅要掌握农业专业知识，还要具备一定的经济学、管理学和工程技术等方面的知识。
在学校期间，学生们可以积极参加各种实践活动，提升自己的实践能力和实际操作能力。
同样重要的是，学生们还可以通过参加各类社会实践活动、实习和实习，了解更多的农业企业和农业领域的需求，以便更好地与岗位要求匹配。
农科类专业学生就业问题之三是地域限制。
相较于其他专业，农科类专业学生在就业地点上面临着更多的局限性。
农业发展主要依赖于农村地区，而且农业企业相对较少，所以农科类专业学生的就业机会可能受到一定的限制。
为了解决这个问题，学生们可以积极关注农业政策的变化和农业领域的发展机会，了解哪些地区有更多的农业企业或者农业项目，以便更好地选择就业地点。
学生们还可以通过自主创业的方式解决就业问题，如开设农业企业或者农业科技公司，适应农业领域的发展趋势。
农科类专业学生就业问题之四是专业知识与实际操作的脱节。
涉农专业本科毕业生就业心理现状及建议探讨
涉农专业本科毕业生就业心理现状及建议探讨随着国家对农业的越来越重视，涉农专业的本科生也越来越多。
然而，涉农专业本科毕业生在就业方面仍然面临很多困难，其中一个重要的原因是就业心理问题。
本文将从就业心理的角度探讨涉农专业本科毕业生的现状，并提出相应的建议。
1.就业焦虑大部分涉农专业本科毕业生拥有着相对单一的专业技能，而且其就业市场相对比较狭窄，这使得他们经常感到就业前景不明朗，从而带来就业焦虑。
2.职业认同危机涉农专业本科毕业生在接受专业培训时，通常会接受一定程度的农业思想教育，这在一定程度上限制了他们对其他领域的认知。
同时，社会对涉农专业的认可度也相对较低，这使得涉农专业本科毕业生对自己的专业价值和职业发展方向存在疑虑。
3.失业压力涉农专业本科毕业生在就业领域面临着很多的竞争，而且在就业过程中很容易遇到各种困难。
这使得他们经常担心自己无法找到合适的工作，从而带来失业压力。
1.重视自身专业技能的培养涉农专业本科毕业生应该认识到自身所具有的专业技能的重要性，并针对产业发展趋势加强相关的技能培养。
这样不仅可以增加自己在就业市场的竞争力，还有利于其对未来职业发展方向的把握。
涉农专业本科毕业生应该多参加各种职业实践，逐步扩大自己的专业认知范围，增加对不同领域的认识，提高职业认同度。
同时，也应该积极争取社会对涉农专业的认可，建立起良好的社会形象。
3.增强自信心和心理素质涉农专业本科毕业生应该多参加各种职业生涯规划和心理健康方面的培训，提高自己的心理素质。
同时，也应该注重积极的心态，增加自信心，提高自己的心理承受能力。
总之，涉农专业本科毕业生在解决就业心理问题方面需要从几个方面入手。
只有掌握良好的职业规划和心理健康能力，才能在就业市场上更好地展现自己，找到理想的岗位。
揭秘80后的农业类专业大学生在社会的无奈
揭秘80后的农业类专业大学生在社会的无奈谁来拯救社会的弃儿？一直以来，社会媒体都有密切关注社会严峻的就业问题，特别是对高校毕业生的就业问题，报道得最多："大学扩招--大学生激增--人才过剩--就业竞争大--待遇..."，大学生整体的就业形势是如此。
详细关于农业院校毕业生就业情况的报道却很少，几乎没有。
是社会都把这一类的人群给唯忘了吗？是社会把他们抛弃了吗？与“农”字有关的专业的学生是如何的无奈！现在的人都对”农“不感冒，为什么呢？是不是“农”字就是农民，到农村去从事农业工作呢？那么事实上80后的人到农村去工作的情况又是如何呢？华南农业大学因为带个“农”字，招生人数在下跌，要改名？农业就业待遇是29个行业最差的？那么中国以后的农业专业谁来读？农业工作谁来干？以后的农业发展又是如何？关于农业与农业人口随着社会的高速发展，传统农业正在向现代农业转型。
由分散经营到集约化，产业化；由人力操作到机械化，自动化。
再到与信息科技，生物技术的结合，我国农业技术在不断进步。
根据国家统计局最新发布的数据显示：截至2006年，我国人口13亿多，其中农村人口7.37亿，占人口总数的百分之56。
无可否认中国是一个人口大国，农业大国。
农业是第一产业。
改革开放以为，随着社会经济的高速发展，人民生活水平大改善，农民生活水平得到了普遍的提高。
特别近年来，随城市化进程，工业和第三产业的兴起，大批农民洗脚上田，由农业工作转工业或第三产业。
而在边远的农村，人口由村庄往乡镇迁，乡镇往县城迁，县城往省城迁。
农业人口在不段减少。
1农业招生难据报道：近年来，华南农业大学农科类专业出现招生难问题，实际招生人数比计划招生人数少几成。
农科类专业的冷清与其他热门专业形成了一种鲜明的对比，甚至出现有宁愿报考热门热死也不愿选择冷门的心态。
为了摘除“农”字的帽子，提高高校的竞争力，华南农业大学也准备改名为“某某综合大学”。
到底什么原因导致这种社会现象呢？笔者走访了很多农村人和城市人，就农业就业的问题得出来的浓缩。
浅谈农科类专业学生就业问题与对策
浅谈农科类专业学生就业问题与对策农科类专业是指农业科学、农业工程等相关专业的学生。
随着现代农业的发展和农业科技的进步，农科类专业的就业形势也面临着新的问题和挑战。
本文将从农科类专业学生就业问题的现状和原因分析、对策及建议等方面进行探讨。
一、农科类专业学生就业问题的现状和原因分析农科类专业学生就业问题主要表现在以下几个方面：1、就业岗位相对较少。
传统的农业就业岗位相对较少，农村人口减少导致了农业产业的衰退，农村就业机会有限。
2、农科类专业就业形势较为严峻。
农村劳动力的流失和农村经济的发展带动了农业科技的迅猛发展，农业科技人才需求较大，但专业对口岗位较少。
3、农科类专业学生就业竞争激烈。
农科类专业学生数量庞大，各个高校的农科类专业学生数量也很多，加上就业岗位有限，导致就业竞争激烈。
导致这些问题的原因主要有以下几点：1、农业现代化对人才的要求较高。
随着农业的现代化进程，对农科类专业人才的要求也越来越高，不仅需要掌握农业基础知识，还需要具备先进的农业科技和管理能力。
2、农科类专业学生技术能力不足。
部分农科类专业学生在校期间注重理论知识的学习，但对实践操作的训练较少，导致在实际工作中技术能力不足。
3、农科类专业学生对就业市场了解不足。
部分学生对农业就业市场了解不够，只能局限于传统农业就业岗位，而忽视了农业科技和农业服务等新兴领域的就业机会。
1、提高农科类专业学生的综合素质。
通过加强实践操作训练，提高学生的实际操作能力；加强对农业科技和管理的培训，提升学生的综合素质。
2、加强农科类专业学生的就业指导。
学校要加强对学生的就业指导，帮助他们了解农业就业市场的最新动态，培养他们对农业就业市场的适应能力。
3、拓宽农科类专业学生的就业渠道。
学校可以与农业企业、农村合作社、农业科研院所等单位建立合作关系，开展校企合作，办好农业科技、农业服务实训基地，给予学生更多就业机会。
4、加强农科类专业学生的创新创业能力培养。
农科类专业学生可以通过开展科技创新和创业实践等活动，培养他们的创新创业精神和能力，提高他们在就业市场上的竞争力。
浅谈农科类专业学生就业问题与对策
浅谈农科类专业学生就业问题与对策农科类专业是指涉及农业科学、农业工程、农业经济管理等相关内容的学科。
随着国家对农业发展的重视和农村经济的不断发展，农科类专业在近年来备受关注。
与其他专业相比，农科类专业的学生就业问题却存在一定的困扰。
本文将就农科类专业学生就业问题进行探讨，并提出一些对策。
农科类专业学生就业问题的主要原因之一是行业就业需求不足。
随着农业机械化水平的提高和农业产业结构的调整，农业从业人员需求减少。
农场、农村企业等传统的就业机会减少，而新兴的农业科技公司等高端就业机会相对较少。
这导致了农科类专业学生的就业压力增大。
针对这一问题，一方面，可以通过加强就业前景宣传，引导学生更好地了解农业行业的发展趋势和就业机会，调整专业选择，提高专业实用性和竞争力。
学校可以积极推进产学研合作，与农业企业建立联系，提供实习和毕业实践机会，增强学生的实际操作能力和实践经验，提高就业竞争力。
农科类专业学生就业问题的另一个原因是农村经济发展不平衡。
尽管农村经济得到了一定程度的改善，但农村地区的产业结构和发展水平与城市地区相比仍存在差距。
农村地区的工作岗位稀缺，且生活条件相对较差，这给农科类专业学生的就业带来了困扰。
针对这一问题，可以加大对农村经济发展的支持力度，鼓励和引导农科类专业学生参与农村产业发展和农业科技推广工作。
政府可以提供相应的政策支持和资金扶持，引导大量农科类专业学生创业就业，推动农村经济的快速发展。
学校可以通过开设相关的实践课程和创业培训，提高学生的创业能力和就业竞争力。
农科类专业学生就业问题的第三个原因是学生个人素质和能力的不足。
农科类专业的学生需要具备扎实的专业知识和技能，同时还需要具备一定的创新精神和实践能力。
一些学生在专业素养和创新能力方面存在一定的欠缺，这给他们的就业带来了影响。
为了解决这一问题，学校应加强对学生的综合素质培养，注重培养创新思维和实践能力。
学校可以开设相关的实践课程和实验室，提供实践平台和实践机会，激发学生的创新潜力和实际能力。
浅谈农科类专业学生就业问题与对策
浅谈农科类专业学生就业问题与对策农科类专业是指涉及农业、农村发展、农业经济管理、农业生产技术、农业工程等方面的专业，包括农学、农业经济管理、农业机械化、园艺学等。
随着我国农业现代化建设的不断推进，农科类专业的就业形势也逐渐受到关注。
农科类专业学生就业问题一直备受关注，主要表现在就业形势严峻、岗位需求不足、薪资待遇低、就业渠道单一等方面。
针对这些问题，有必要进行深入的分析和探讨，提出相应的对策，以促进农科类专业学生的就业和发展。
农科类专业学生就业问题的主要表现是岗位需求不足。
在我国农业现代化的推进过程中，需要大量的专业人才来支撑农业生产、研发创新等工作，但实际上，农科类专业的岗位需求相对较少。
由于农业现代化建设的速度和力度还不够，许多农科类专业学生在毕业后很难找到与专业对口的工作岗位，导致就业困难。
农科类专业就业问题还表现在薪资待遇低。
与其他专业相比，农科类专业的薪资待遇普遍偏低。
许多农科类专业毕业生在就业之后，由于专业岗位需求不足，往往只能选择从事一些与农业相关但又薪资较低的工作，这使得他们的就业前景和发展空间受到限制。
就业渠道单一也是农科类专业学生就业问题的一个突出表现。
农科类专业的学生在就业时，往往只能选择到农业企业或农村相关单位就业，就业渠道相对比较单一。
这使得毕业生的就业选择受到了一定的制约，也可能影响到他们的职业发展空间。
针对农科类专业学生就业问题，可以从多个方面提出相应的对策。
应该进一步加大对农科类专业的需求。
政府和企业可以加大对农科类专业的需求力度，增加相应的岗位，并提供良好的薪酬待遇，以吸引更多的人才加入农业领域。
也可以加大对农业现代化建设的支持力度，促进农业现代化的发展，为农科类专业学生提供更多的就业机会。
可以通过加强教育培训，提高学生的综合素质和专业能力。
学校和相关机构可以加强对农科类专业学生的教育培养，提升他们的综合素质和专业能力，增强他们的就业竞争力。
还可以加强实践教学，为学生提供更多的实践机会，锻炼他们的实际操作能力，增强他们的就业能力。
涉农专业本科毕业生就业心理现状及建议探讨
涉农专业本科毕业生就业心理现状及建议探讨随着我国农业现代化的进一步推进，涉农专业的本科毕业生越来越多。
就业心理问题是涉农专业本科毕业生面临的一大挑战。
本文将探讨涉农专业本科毕业生的就业心理现状，并提出相应的建议。
涉农专业本科毕业生普遍存在就业压力大的心理问题。
一方面，涉农专业本科毕业生就业市场的竞争激烈，很多毕业生因缺乏实践经验和专业技能而难以找到理想的工作。
农村就业环境相对落后，机会有限，导致涉农专业本科毕业生面临就业困难。
这种就业压力往往使他们产生焦虑、失落和自卑等负面情绪。
涉农专业本科毕业生普遍存在对城市生活的憧憬和迷茫的心理问题。
由于长时间在农村生活并接受农村教育，涉农专业本科毕业生对城市生活的向往和向往往往较强。
他们对城市生活的了解和适应能力有限，往往无法准确把握城市就业的机会和挑战，导致心理上的迷茫和适应困难。
涉农专业本科毕业生在就业心理上普遍存在对农村就业的偏见和抵触。
由于对农村岗位的不了解和对农村工作环境的陌生感，涉农专业本科毕业生往往对农村就业存有偏见和抵触情绪。
这种心理问题可能会导致他们对农村工作的不重视和不投入，影响工作质量和发展。
针对以上问题，以下是一些建议：涉农专业本科毕业生应积极提高认识，增强自信。
毕业生应认识到就业市场竞争激烈的现实，但也要相信自己的能力和潜力。
通过多参加实践锻炼，提升实践经验和专业技能，增强自身竞争力。
涉农专业本科毕业生应注重自我思考和规划。
毕业生应深入了解农村和城市就业市场的机会和挑战，理性评估自己的实际情况，合理规划就业目标和发展方向。
根据自身的兴趣爱好和专业特长，有针对性地选择岗位和地点，提高就业的成功率和满意度。
涉农专业本科毕业生应转变就业观念，树立正确的工作态度。
毕业生应理解和尊重农村工作的重要性和意义，不仅要注重物质回报，更要注重对农村经济和社会发展的贡献。
只有树立正确的工作观念，才能保持对工作的热情和投入，提高工作绩效。
涉农专业本科毕业生应主动寻求帮助和支持。
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揭秘80后的农业类专业大学生在社会的无奈谁来拯救社会的弃儿？一直以来，社会媒体都有密切关注社会严峻的就业问题，特别是对高校毕业生的就业问题，报道得最多："大学扩招--大学生激增--人才过剩--就业竞争大--待遇..."，大学生整体的就业形势是如此。
详细关于农业院校毕业生就业情况的报道却很少，几乎没有。
是社会都把这一类的人群给唯忘了吗？是社会把他们抛弃了吗？与“农”字有关的专业的学生是如何的无奈！现在的人都对”农“不感冒，为什么呢？是不是“农”字就是农民，到农村去从事农业工作呢？那么事实上80后的人到农村去工作的情况又是如何呢？华南农业大学因为带个“农”字，招生人数在下跌，要改名？农业就业待遇是29个行业最差的？那么中国以后的农业专业谁来读？农业工作谁来干？以后的农业发展又是如何？关于农业与农业人口随着社会的高速发展，传统农业正在向现代农业转型。
由分散经营到集约化，产业化；由人力操作到机械化，自动化。
再到与信息科技，生物技术的结合，我国农业技术在不断进步。
根据国家统计局最新发布的数据显示：截至2006年，我国人口13亿多，其中农村人口7.37亿，占人口总数的百分之56。
无可否认中国是一个人口大国，农业大国。
农业是第一产业。
改革开放以为，随着社会经济的高速发展，人民生活水平大改善，农民生活水平得到了普遍的提高。
特别近年来，随城市化进程，工业和第三产业的兴起，大批农民洗脚上田，由农业工作转工业或第三产业。
而在边远的农村，人口由村庄往乡镇迁，乡镇往县城迁，县城往省城迁。
农业人口在不段减少。
1农业招生难据报道：近年来，华南农业大学农科类专业出现招生难问题，实际招生人数比计划招生人数少几成。
农科类专业的冷清与其他热门专业形成了一种鲜明的对比，甚至出现有宁愿报考热门热死也不愿选择冷门的心态。
为了摘除“农”字的帽子，提高高校的竞争力，华南农业大学也准备改名为“某某综合大学”。
到底什么原因导致这种社会现象呢？笔者走访了很多农村人和城市人，就农业就业的问题得出来的浓缩。
农村人：我们祖祖辈辈都是农民，农民有多苦城里人体会不到。
我们没有什么文化，只能干地里活，面朝黄土背朝天，又苦又累，收入也不多，解决温饱。
现在的年轻人都城里打工去了，打工比种地的收入好多了。
单是生活就没有问题的，但如果供孩子上学就有点压力。
很多人呕心沥血，倾家荡产供孩子读完大学容易吗？不求孩子怎样回报了，只想孩子读多点书，学点知识，毕业后在城里找份工作，过好一点的生活，不要再象我们这一代这样没有文化，干一辈子的地里活。
城市人：现在的社会是经济社会，要想以后生活好过一点，当然要从事经济报酬相当的工作的。
社会在高速发展，工作也要与时俱进，要选择一些新兴行业，高新科技，信息，通信，金融等行业，就算不为自己，也要为社会的发展着想。
我们的祖辈都是农民，农民有多苦啊，现在好不容易洗脚上田了，就不要再从事农业的工作了。
到农村去旅游，体验生活就要，去工作还是不必了。
这是真正的原因吗？农村人对城市的向往，想进城。
城市人更多的追求经济与生活水平，向往农村大自然的度假生活。
谁都不愿意在农村从事农业的工作....2农业就业难根据一项教育数据显示：80年代初，中国高等学校入学率不足百分之2，97年到百分之9.7，98年开始扩招政策，07年入学率突破百分之20。
近十年增长率超10个百分点。
社会的发展要靠人才，随着社会的发展，对人才的需求量程增长趁势；大学自从扩招以后，每年都为社会培养出几十万的高校毕业生。
高校毕业生的增长速度远远大于社会对人才需求的增长速度，导致大学生在社会岗位中处于超饱和状态，一个工作岗位10个人甚至更多竞争上岗。
市场人才资源过剩，供过于求，又导致市场人才价格的贬值。
对于企业，聘请刚毕业的大学生，就象在生产原材料采购中买到了性价比最高的资源一样：1 价格实惠。
聘请刚毕业的大学生的费用与学生在大学接受培养的费用不成比例。
投资在教育的经济在一开始往往看不到经济价值的回报。
打个比方，一个大专生每年的学费为7000元，3年就是21000，在广州每月的生活费500元，3年下来就是18000，其他的费用暂不统计，3年的开支就要3.9万元。
这3.9万是父母投资孩子接受高等教育的成本，再摊分下来，每个月教育投资在1000元以上~~~~~参考企业聘请刚毕业的大学生给出待遇，企业无疑是实惠的。
如果放下待遇看工作前景,就更不用说了....2 招聘容易。
招聘一个职位，可能有几十大学生去抢。
有时候企业在筛选人才时都麻木了，一大堆应聘简历其实就是筛选一，两个人。
现在毕业生的形势是，找份工作以后再谈待遇，能找到工作比待遇更重要。
毕竟，就是这样的待遇，你不干，大把人抢着干。
社会整体的就业形势都是如此，何况农业呢？！根据一些农业院校公布的就业率报表显示，农业专业的就业率都在百分之85以上，从表面的数据看来，这个行业的就业不存在问题！？农业高校往往又是屏蔽这个社会问题的间接杀手，高校为了提高本身的竞争力，在对外公布的的毕业生就业率数据中，更多注重的是就业率的高度而不是就业的质量。
比如一个专业的就业率是百分之90，但真正从事与专业对口或者有关联的可能还不到百分之10。
百分之90的就业率足以屏蔽了这个专业就业的实质问题！农业就业渠道窄。
除了农业事业单位，个别农业企业容纳很少很少部分农科类毕业生外，城市里再也没有容纳他们的地方了。
在《广州日报》的求职指南一栏几乎没有合适这类专业的招聘信息；如果是因为不够专业的话，买份《前程招聘》，上面也不会有这类信息。
上去一些地方代表性的人才信息平台（智联招聘，中华英才网等），有的甚至连农科这个类型的信息都没有，就算有的也只是三，两条信息；再就去一些全国性，专业性的农业人才信息平台（中国农业人才网，农博网），但实际上此类平台信息量也很少，而且基本是都是需要多少年工作经验的，真正适合农科毕业生的少之又少。
既然城市不需要他们了，就到农村去，农村的前景就很好吗？现在国家都很重视农村工作，打着“建设社会主义新农村”旗帜，鼓励大学生到农村去工作。
农村很苦：交通落后，信息不发达，生活单调，工作环境，工作待遇，工作前景都比上城市，这个很多高校毕业生到农村工作对农村第一印象。
很多人都不愿意到农村工作，第一是条件差，第二就是很多人都是农民家庭出身，农民家庭容易吗？一泡屎一泡尿把孩子养大，供孩子读书，好不容易毕业，以为苦日子到头拉，希望孩子在城里找份工作，好好发展，就别再回农村。
这是爹娘对孩子期望，很简单的期望，呕心沥血供孩子读完大学，孩子如果还有点良心的话，会伤他们脆弱的心吗？有勇气跟爹娘说：“爸，妈，我要回农村工作。
”或者很多父母都不吭声，但谁又知道他们的心在流血？城市不能容纳他们，农村又不去，他们将何去何从？3农业就业待遇最差据国家统计局信息显示: 2006年我国地级以上城市（不包括市辖县）第一、二、三产业的增加值分别为４５８２亿元、６７０８８亿元和６０６０１亿元，分别比２００２年增长46.5％、１．１倍和１．１倍。
2006年第一、二、三产业增加值的结构比重为３．５：５０．７：４５．８，与２００２年相比，第一产业的比重下降１．４个百分点，第二产业的比重上升了１．１个百分点，第三产业比重上升０．３个百分点。
据《2007年度广东省薪酬福利调查报告》显示,通讯/电信、医药/医疗设备行业、金融三大行业的薪酬水平稳居29大行业前三位，农林牧渔排在29个行业的最后一位.《报告》采取了行业薪酬指数的概念，即以IT行业平均薪酬为100，其他行业平均薪酬与其对比得出各行业的指数。
其中，通讯/电信行业薪酬指数为125.91据首位,而榜尾农林牧渔行业薪酬指数大约80....农业行业整体的效益低不是争的事实，如果企业收入不高，又怎么能会给员工高待遇呢？农业工作者的待遇差，决定因素并不在企业，而在于行业。
国家在发展农业方面也有政策，对农业企业采用扶强不扶弱。
对社会效益大的龙头企业除了政策上优惠，还有经费的支持。
有些企业生产成本与生产收入相比几乎是相等的，但其还是能生存下去，靠的就是政府经费的支持。
这样的企业能给员工高待遇吗？4农业工作谁来干？农业人才架构会如何？农业发展会如何？农科毕业生的一个缩影出于解决生活问题，没有办法了，农科类毕业生唯有转行。
毕业后，生活不能再靠父母要靠自己了。
但工作又一直都没有找到，口袋里钱也不多了，又不敢跟父母说。
出于基本的吃饭问题要解决，无奈之下都要找份工作糊口。
拿着农科的毕业证，去应聘有半点要求的职位基本上是碰壁的；无奈之下找到了门槛低的营销工作做起........从此又少了一个具有丰富农业知识的农业工作者。
大学三年学到的，现在都没有用上，早知道如此就不要读了。
连农科专业的毕业生都没有从事农业工作了，那么农业工作谁来干？教育部开设的农业类专业，但毕业生无奈纷纷都转行了。
早知道如此就不要开设这个专业了--浪费教育资源！网络上80年代后的人流行这样的话“我们上小学的时候上大学的免费的，我们上大学的时候上小学是免费的；我们没有能力工作的时候工作是分配的，我们有能力工作的时候撞到头破血流才找到工作；我们没工作的时候房子是分配，我们工作的时候才发现房子已经买不起了......”记得以前还小的时候，大人都说：“80后这一代人跟以前年代的人不一样了，80后的很幸福，在温室中长大的，不用吃什么苦。
”现在长大了，才发现其实并不是象以前大人说的那样美好，80后这一代人跟以前年代的人真的不一样了。
现在的社会是经济社会，什么事情都不能少了钱。
更多的80后都在工业和第三产业开展事业，到底还有多少人奋斗在农业战线？现在很多的农业事业单位，农业企业单位的骨干都是70年代以前出生的，他们关系着单位或企业的存亡，是企业的灵魂。
而在后备人才的培养方面差强人意，出现青黄不接的局面，很少再见到有80后的小字辈了。
现在的年轻人都不干这行了。
如果这样发展下去，70年代前的前辈退休时，谁来接过他们的枪？农业事业发展靠谁？笔者曾与广东省某农业龙头企业的总经理交谈。
其公司是省内一大型农业生产企业，但谈到人才方面他也很头痛，据他反映：这么大的一家公司连个大学生都没有，生产技术都是那些40岁的人掌控，他们都是农民出身，科学知识有限，靠的就是几十年的经验。
现在的大学生都不愿做农业这个行业了，企业想培养这方面的人才都不容易啊。
他们公司刚招来的大学生都走了，主要是因为这个行业的待遇相对较低；其次是受行业影响，发展前景朦胧。
得到一句令人深省的话：“不是人才抛弃了这个行业，是这个行业抛弃人才”后记致：教育部，农业部，农业工作者，农科专业在校学生，教师，关心农业的人，关心社会的人，所有的读者朋友目的希望更多人的关注农业的发展问题。
只有农业发展了，让更多人的洗脚上田，离开农田去发展其他行业，才有效地减少我国农业人口数量，真正提高农民的价值；加快国家的城市化进程。