漂亮的城堡

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闵行文化公园蓝色城堡介绍

闵行文化公园蓝色城堡介绍

闵行文化公园蓝色城堡介绍
上海闵行文化公园,位于闵行区金都路、梅川路和天山路的
交叉口,公园占地面积5300平方米,其中水面面积约1100平方米。

整个公园布局以“水”为主题,运用大量的水景元素来丰富
主题空间,将自然景观、文化景观、建筑景观有机结合起来,构
成了一个充满生机和活力的自然生态文化公园。

进入公园,首先映入眼帘的是一座宏伟的城堡式建筑——蓝
色城堡。

城堡高25米、长约50米、宽约10米,在阳光的照耀
下显得格外漂亮。

城堡的造型结合了欧式建筑风格和中国传统建
筑特色,采用了大量的欧式建筑元素来丰富空间的层次感和视觉
效果。

蓝色城堡中还有两层活动空间:一层为儿童游乐场;二层
为多功能厅。

儿童游乐场
蓝堡内有两个大型游乐设施:过山车、空中飞人、大摆锤等。

其中,过山车是最受欢迎的游乐项目之一,过山车全长60米、
高23米,最高时速可达80公里/小时。

乘坐过山车犹如腾云驾雾、穿越时空一般,在惊险刺激中感受速度与激情。

—— 1 —1 —。

温沙城堡的简介

温沙城堡的简介

《温莎城堡的简介》小朋友们,今天咱们来聊聊一座特别有名的城堡——温莎城堡。

温莎城堡在英国,那可是一个超级漂亮的地方!城堡的外面有大片大片的草地,绿油油的,就像给大地铺上了一块巨大的绿毯子。

城堡的建筑高大又雄伟,墙壁是那种有点旧旧的颜色,但是却有着特别的韵味。

城堡里面更是让人惊叹!有好多好多的房间,每个房间都布置得特别精致。

有的房间里挂满了漂亮的画,画里的人物好像都在跟你讲述着过去的故事;有的房间摆着豪华的家具,那些椅子、桌子都雕刻着精美的图案。

在温莎城堡,还有一个特别有趣的故事呢。

据说,有一位国王特别喜欢在这里居住,他觉得这里既舒适又安全。

有一次,敌人来进攻,国王就躲在城堡里,最后成功地守住了城堡。

温莎城堡周围还有一条清澈的小河,河水静静地流淌着,就像在轻轻地哼着歌。

河边有许多的树木,春天的时候,树上开满了花,粉的、白的,好看极了。

怎么样,小朋友们,温莎城堡是不是很迷人呀?《温莎城堡的简介》同学们,今天我要给大家介绍一个很了不起的地方——温莎城堡。

温莎城堡可漂亮啦!从远处看,它就像一个巨大的城堡模型摆在那里。

走近一点,你会发现城堡的大门特别高大,好像在欢迎你进去探索。

走进城堡里面,就像走进了一个魔法世界。

有很多很多的房间,每个房间都有自己的特色。

比如说,有的房间里放着古老的书籍,好像在等待你去翻阅;有的房间展示着精美的珠宝,闪闪发光,让人挪不开眼睛。

这里还发生过一些好玩的事儿。

有一次,举办了一个盛大的舞会,好多人都穿着漂亮的衣服来参加,他们在城堡里跳舞、欢笑,一直到深夜。

温莎城堡的花园也很美哦!有五颜六色的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

还有一些可爱的小动物在花园里跑来跑去。

想象一下,在阳光明媚的日子里,坐在城堡的花园里,吹着微风,那该有多惬意呀!《温莎城堡的简介》小朋友们,让我带你们走进温莎城堡看一看吧!温莎城堡啊,那可是一座非常古老又壮观的城堡。

它的墙壁又高又厚,感觉特别坚固。

城堡的屋顶尖尖的,就像童话里的房子一样。

大班美术《漂亮的童话城堡》教案

大班美术《漂亮的童话城堡》教案

大班美术《漂亮的童话城堡》教案大班美术《漂亮的童话城堡》教案包含了,活动目标是了解红、黄、蓝是三原色,由这三种颜色两两调和可变化出桔、绿、紫三间色,能大胆地运用三原色进行美术活动。

设计意图:幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就象红黄蓝绿这些颜色一样,鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢,颜色的变化更让他们惊叹不已。

五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。

大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识,在平时的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣,他们对颜色特别好奇、喜欢,为此我们设计了《美丽的城堡》这一活动,并且以开启城堡大门为主线,创设了具有神秘色彩的童话情境,其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配,从而产生绿、橙、紫这三种颜色(三间色)的科学原理,其探索性与操作性教强,比较适合大班幼儿的操作水平,本次活动主要让孩子知道三原色相互搭配可以调出多种色彩,使其在宽松氛围中感受三原色组合成新色彩的神奇,大胆尝试玩色操作活动,激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望,丰富有关颜色变化的经验,体验变化的乐趣。

活动目标:1、了解红、黄、蓝是三原色,由这三种颜色两两调和可变化出桔、绿、紫三间色。

2、能大胆地运用三原色进行美术活动。

3、感受三原色组合成新色彩的神奇,产生对美术创作活动的兴趣。

活动重点:知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。

活动准备:1、一份2、装有水的瓶子,筐子3、红、黄、蓝三种颜料、小勺子(人手三个)4、红、黄、蓝、紫、桔、绿各种形状卡片各两个5、报纸、手帕纸、灰色油画棒画好的城堡图(每人一份)6、投影仪7、海绵(每桌一块)活动过程:一、情境导入:教师:从前有一座美丽的彩色城,里面住着三个神奇的颜色宝宝。

有一天,灰暗精灵发现了彩色城,他非常讨厌带有颜色的东西,于是他对彩色城堡施了邪恶的魔法,从此没有人可以进去。

小朋友,你愿意帮助颜色宝宝夺回彩色城吗?二、具体活动实施过程1、出示被施了魔法的彩色城堡图片,如果想进城堡必须打开城门。

幼儿园中班数学教案:漂亮的城堡

幼儿园中班数学教案:漂亮的城堡

一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿认识城堡的形状,了解城堡的特点。

2. 技能目标:培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。

3. 情感目标:激发幼儿对数学和美术的兴趣,培养幼儿的合作意识。

二、教学内容:1. 城堡形状的认识:通过图片和实物,让幼儿了解城堡的形状,如圆形、方形、三角形等。

2. 城堡特点的了解:让幼儿观察城堡的图片,了解城堡的高矮、大小、颜色等特点。

3. 动手操作:让幼儿用纸牌、积木等材料搭建城堡,培养幼儿的动手操作能力。

三、教学重点与难点:重点:让幼儿认识城堡的形状,了解城堡的特点。

难点:培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。

四、教学方法:1. 直观演示法:通过图片和实物,让幼儿观察城堡的形状和特点。

2. 操作活动法:让幼儿动手搭建城堡,提高幼儿的实践能力。

3. 引导发现法:引导幼儿发现城堡的形状和特点,培养幼儿的观察能力。

五、教学准备:1. 教具准备:城堡图片、实物模型、纸牌、积木等。

2. 环境准备:安静、舒适的课堂环境。

3. 经验准备:幼儿已具备一定的观察和动手操作能力。

六、教学步骤:1. 引入课题:通过展示一座漂亮的城堡图片,引起幼儿的兴趣,提问:“你们知道这是什么吗?”引导幼儿思考和回答。

2. 认识城堡形状:展示不同形状的城堡图片,如圆形、方形、三角形等,让幼儿观察并说出它们的形状。

3. 了解城堡特点:通过观察城堡图片,引导幼儿说出城堡的高矮、大小、颜色等特点。

4. 动手操作:分发纸牌、积木等材料,让幼儿动手搭建城堡,培养幼儿的动手操作能力。

5. 分享与展示:让幼儿展示自己的城堡作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

七、教学评价:1. 观察幼儿在动手操作过程中的表现,评价幼儿对城堡形状和特点的理解程度。

2. 鼓励幼儿在分享和展示环节积极表达自己的观点,评价幼儿的表达能力。

3. 关注幼儿在团队合作中的表现,评价幼儿的合作意识和团队精神。

八、教学延伸:1. 家园共育:鼓励幼儿与家长一起收集城堡图片或实物,进一步了解城堡的文化和历史。

一座漂亮的城堡 睡前童话

一座漂亮的城堡 睡前童话

一座漂亮的城堡睡前童话很久很久以前,在一个靠近大海的国度里,有一座高耸入云的山峰,山顶上建了一座漂亮的城堡,里面住着这座城堡的堡主变形金刚,它神通广大,无所不能,但是,它却又很孤单,很寂寞。

因为它们家族很小,几乎没有什么亲戚朋友,自从四年前,它那两位活了十万多年的父母,相继去世以后,在这座城堡里,就剩下它自己孤零零的一个,连个说话的人都没有。

为了打发这些无聊的时间,变形金刚想了很多种方法,它自己和自己玩游戏,有时候它把自己的左手,变成一棵老树,上面有很多害虫,右手变成一只啄木鸟,玩啄木鸟吃害虫的游戏,害虫被吃光以后,老树又焕发了勃勃生机,长得郁郁葱葱,变形金刚也开心起来;有时候它把自己的左脚变成一个小男孩,右脚变成一个小女孩,玩它刚出生时,父母教的小孩过家家的游戏,郑重其事地抬着花轿迎亲,拜天地,入洞房,玩累了,它要么把自己变成一只硕大的苍鹰,在城堡上空盘旋,要么把自己变成一只斑斓猛虎,在崇山峻岭中奔跑。

但是,再好的游戏,也有玩厌的时候,再好的头脑,也有想不出新方法的时候。

所以,变形金刚最后决定,不能再这样活下去,它必须走出城堡,到外面的世界走一走,看一看,散散心。

想到这里,变形金刚展翅飞起来,它飞出城堡,在天空中自由翱翔。

天空蔚蓝,风和日丽,万里无云,它往下一看,大地广阔无垠,山川,河流,平原,湖泊分布其间,各种各样的好风景尽收眼底,变形金刚心情很舒畅,它想:"早就应该出来转转了。

"于是,它飞得更带劲了。

这一天,它飞过一个海面,原本平静的海面上忽然起了一阵怪风,风越刮越大,夹杂着大雨,成龙卷之势直往岸上刮去。

风力强劲,摧枯拉朽,有不少渔船被刮得东倒西歪,变形金刚心里想:"这股大风要是刮到岸上,不知道要有多少人,多少东西要遭殃,自己没有遇到也就罢了,只要碰上了,就不能坐视不管,任由台风肆虐,为祸人间。

"想到这里,变形金刚开始琢磨用什么方法阻止台风横行,一会的功夫,变形金刚就有了主意。

美丽的城堡编写作文300字

美丽的城堡编写作文300字

美丽的城堡编写作文300字在一个远离尘世的精灵国度,有一座古老的城堡。

里面住着精灵公主,数数看,共有7位公主。

最小的那个,却最美丽,最聪明,最善良,也最为忧郁,而就是她与城堡,创造了这段凄美的故事……不知什么时候起,大片大片的枞树来到了这个国度,把乙烯(丹宁)带到了这儿。

人们抛弃了自己美丽的家园,抛弃了自己往日的欢乐,无情的,离开了这儿。

而只有小公主和城堡留了下来,城堡留下来,是因为它不会走路。

小公主留下来,是因为她不屑和那些抛弃自己家园的人为伍。

多年以后,小公主在城堡的保护下,没有变。

那些离去的人们,诅咒这座城堡。

它很无辜,心想:“把我抛弃的是你们,诅咒我的是你们,还要归罪于我身上?”城堡是没有脚的,大家却都忘了,它有心。

没有人知道,城堡是如何消失的。

反正,城堡带着小公主,消失了……过了好一段时间,人们渐渐淡忘了城堡时。

它,要复仇了。

为了小公主,也为了那唯一的一片湛蓝的天空。

可能是风儿帮的忙,对人们说:“被淡忘的城堡里,有着无价的宝藏。

”甚至,连藏宝图,也带到了人间。

人人抢夺着藏宝图,一场腥风血雨来到了这本就残忍的世界。

不知过了多久,藏宝图才有了主人。

在那布满陷阱的路上,死了多少人,又有谁知道呢?终于,是第一个,也是最后一个,来到了这座古老的城堡,并找到了宝藏。

那个所谓无价的宝藏,就是小公主的一个微笑。

想想,那是多少人命换来的,也算上无价吧。

之后,城堡又一次消失了,这次,是永远的消失了。

因为,世界正胆怯的舔着自己的伤口。

而城堡,复仇既然胜利了,也就永久的离开了……神奇城堡作文昨天晚上,我作了一个梦,梦见自己在一个美丽的花园里,看见一个用果冻堆成的城堡,非常美丽!我走进城堡,看见一个用巧克力做成的国王,很高大,他见我进来,就笑咪咪地看着我。

他问我:“小朋友,你到这里干什么呀?是不是看看有什么好吃的?”我说:“不是,我是到这里来玩的,尊敬的国王,您这里有什么好玩的吗?”国王说:“有,你跟我来吧。

”国王带我走进了一套房子,餐厅里的桌椅都是用蛋糕做的,我乘国王不注意咬了一口饭桌,桌子立刻缺了一块。

美丽的城堡二年级作文300字

美丽的城堡二年级作文300字

美丽的城堡二年级作文300字篇一美丽的城堡吃完晚饭。

我进入了梦乡,来到了梦幻的城堡。

前方是一个是水晶做的城堡。

进入城堡,眼前一亮,有钻石做的灯,宝石做的柜台。

我最喜欢的是那些漂亮的衣服,上面是一些蝴蝶结。

我穿上衣服,像公主般的华丽。

我暗喜,没人比我更漂亮。

门外还有花园,一些五彩斑斓的花微笑的对我说:“欢迎你来到梦幻城堡。

”这儿是梦幻城堡?我很奇怪。

这为什么叫梦幻城堡呢?我天天给花浇水,那些花慢慢的长的更长了。

直到有一天,一个小孩来到了这里。

她说她是梦幻天使。

她会飞,她可以带我飞。

我飞向蓝蓝的天空。

梦被惊醒了,可我的梦幻城堡依然屹立在那!篇二美丽的城堡我是一座城堡的主人,我在里面神气地走来走去。

你可能不相信,我的城堡里有起伏的山坡,有低陷的港湾,更有美妙的花园。

城堡里的居民们,在书柜的玻璃隔间里学习,在衣橱里荡秋千、探秘。

他们有二层别墅,还有许多游乐设施。

我的城堡多么气派!当然最快乐时,是我当一名小小的司机,推着转椅带他们去别的房间旅行。

篇三美丽的城堡在一片广阔的沙漠里,有一座高大而坚固的城堡,城堡里住着一个凶恶的魔王,一双乌黑的眼睛下长着一个大鼻子和一张大嘴巴。

他抢走了美丽的公主。

后来,有一位英俊的王子带着军队来攻打魔王。

王子不知道城堡的围墙里装着十字弩,这一仗王子的军队大败,他只好回王宫研究战术。

王子想了想高兴地说:“我们可以挖地道到城堡的地底下装炸药吧城堡炸平。

”王子的计划得到了大家的赞同。

第二天,他们先偷偷地挖地道到了城堡底下,再埋炸药,王子还把地道挖到城堡里把公主就出来,然后引爆炸药,“轰”的一声,城堡被炸平了,魔王被炸死了。

最后,王子和公主过上了幸福的生活。

美丽的城堡小学生作文(精选12篇)

美丽的城堡小学生作文(精选12篇)

美丽的城堡小学生作文(精选12篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的美丽的城堡小学生作文(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的城堡作文篇1今天,天气很好,太阳不怎么大,我和一些同学、阿姨、姐姐、妈妈,一起去美丽的城堡乐园玩。

我们和那些阿姨、同学一起坐大巴去的,因为丽水开车去那边要花两个多小时左右的时间,所以我们在车里都十分的无聊,都在车上听着歌、聊着天。

过了好一会儿,我们看到了丽水冒险岛,美丽极了,和那些公主、王子住的城堡一模一样。

我们买了门票,过了安检,换上泳衣,戴上泳镜,就进入了冒险岛园区了,我们先去的是造浪池,听说那儿最高的浪可达3。

3米呢。

佳欣姐姐大声地对我们说大家说:‘‘快点,快点。

’’话音刚落,我们就马上跑到了造浪池的中间。

‘‘来了,来了,准备好’’我大声地说到。

一位阿姨说道:‘‘我们手拉着手,背对着浪。

’’我和姐姐转过头来看了一下,然后又马上转了回去,在心里数着:3,2,1……我和姐姐数完后,立马闭上眼睛,憋住气水浪冲了过来,特别刺激。

然后,我们又去玩了梦流漂幻,梦流漂幻是可以坐或躺在橡皮船上漂的,不过我们去玩的时候因为人很多,所以我们只好游了五圈去找船……最后,我们大家依依不舍地回家了!美丽的城堡作文篇2如果你看到一座座闪闪发光的水晶城堡,千万不要吃惊,因为这就是我心爱的梦幻校园。

我的校园可真美啊!四周环绕着又高又直的绿树,像一排排整齐的卫兵保护着我们。

各种各样的鲜花点缀在绿树旁,随着四季的变化竞相开放,争奇斗艳。

那座最大最神气的水晶城堡就是主教学楼。

房顶上用的是最先进的太阳能材料,它使我们的教室冬暖夏凉,根本用不上空调。

音乐大楼是按照高音谱号的形状建造的,台阶就是钢琴的黑白琴键。

同学们去上音乐课,只要一走上台阶,就会发出悦耳动听的声音。

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