古诗(动画)ppt课件

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小学生必背古诗75首(配图版)ppt课件

江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
江南
1
青青园中葵，朝露待日晞。
长汉阳春布德泽，万物生光辉。
歌行
乐府
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
长歌行
2
敕勒歌
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
清明
46
江南春
江南春
唐杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
47
蜂
蜂
唐罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
48
江上渔者
49
元日
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
50
泊船瓜洲泊船瓜洲
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
67
游园不值
68
乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
乡村四月
69
墨梅
70
石灰吟
石灰吟
71
竹石
72
所见
73
村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
59
秋夜将晓出篱门迎凉有感
60
四时田园杂兴
四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

唐诗三百首PPT课件

9
第9首
《登乐游原》唐李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
10
第10首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《听弹琴》唐刘长卿
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
11
第11首
《八阵图》唐杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12
第12首
《赋得古原草送别》
唐白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
个人观点供参考，欢迎讨论
1
第1首
《春晓》唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2
第2首
《鹿柴》唐王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
3
《相思》唐
第3首
王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
4
《杂诗》唐
第4首
王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
5
第5首
《终南望余雪》唐祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
6
第6首
《静夜思》唐李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7
第7首
《登鹳雀楼》唐王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8
第8首
《江雪》唐柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
野火烧不尽。春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。

(部编版教材)二年级上册《古诗二首》PPT全文课件

敕勒穹庐笼盖见
（部编版教材）二年级上册《古诗二首》PPT 全文课件
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你看到了什么？诗中哪句是描写图中的内容？
敕勒是一种族名，敕勒川是这种族人居住的地方，它位于高耸云霄的阴山脚下。天空就像圆顶帐篷，盖住了草原的四面八方。
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课时目标 1.会认会写生字。 2.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》，背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族的生活，想象四野苍茫的景象。
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第八单元古诗二首
人教版 · 二年级上册
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你看到了什么？想到了什么？天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画卷呀！我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝有人用简单的27个字概括了我们说不完的话语，让我们来读一读古诗《敕勒歌》吧！
（部编版教材）二年级上册《古诗二首》PPT 全文课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二首》PPT 全文课件
①《敕勒歌》：敕勒（chìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。 ②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。 ③阴山：在今内蒙古自治区北部。 ④穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 ⑤笼盖四野：笼盖，另有版本作“笼罩”；四野，草原的四面八方。 ⑥天苍苍：苍苍：青色。苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。 ⑦茫茫：辽阔无边的样子。 ⑧见（xiàn）：同“现”，显露

古诗(动画)ppt课件

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
墨梅
（元）王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
元宵
（明）唐寅
有灯无月不娱人，
有月无灯不算春。春到人间人似玉，
灯烧月下月如银。
惠崇《春江晓景》
（宋）苏轼
竹外桃花三两枝，江水暖鸭先知。
古诗(动画)
夜宿山寺
（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
长歌行
汉乐府
百川东到海，
何时复西归？
少壮不努力，
老大徒伤悲。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅花
遥知不是雪，
为有暗香来。
宋王安石
夜雪
（唐）白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，
时闻折竹声。
咏柳
（唐）贺知章
宿新市飞儿树篱徐入童头落公菜急花疏店
花走落疏无追未一处黄成径寻蝶阴深。，。，
（宋）杨万里
蜂
（唐）罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
鹿柴
（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
游子吟
（唐）孟郊
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
小池
（宋）杨万里

古诗MicrosoftPowerPoint演示文稿课件

竹枝词(唐刘禹锡)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
0
大林寺桃花(唐白居易)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
ห้องสมุดไป่ตู้
村晚(宋雷震)草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
画眉鸟(北宋欧阳修)百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
春雪(唐韩愈)新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
赠花卿(唐杜甫)锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻?
江南逢李龟年(唐杜甫)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
龟虽寿(曹操东汉末年)神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
从军行(唐王昌龄)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
从军行(唐王昌龄)琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
华山(宋寇准)只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
峨眉山月歌(唐李白)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操东汉末年)
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12《古诗三首》课件(共69张PPT)

jì
祭祭奠
nǎi
乃康乃馨
xūn
熏
熏陶
háng
杭
杭州
shì
恃
恃强凌弱
āi
哀哀叹
hài
亥己亥
jū
拘拘束
多音字
觉 jué 发觉 jiào 睡觉
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
北宋1127年，金兵大举南侵，宋军节节败退，最后国都汴京（开封）都被金兵占领了，把先皇宋徽宗、当时皇帝宋钦宗一齐俘虏到北方去，这就是历史上的“靖康之变”。之后，宋钦宗的弟弟赵构在南京应天府（今河南商丘）重建小朝廷，历史上称南宋，赵构就是宋高宗。从此山河破碎，不复统一。可悲的是南宋朝廷不思北上中原，收复失地，却向金屈膝投降，自称臣子、儿皇帝，苟且偷安，只求保住半壁江山，就心满意足了。
解释古诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
句意：要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革；像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。
九州：中国。生气：生气勃勃的局面。恃:依靠。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究，毕竟。
这两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。
古诗三首
五年级语文上册
同学们，中国是个文明古国，有着 5000年的悠久历史和灿烂的文化，其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天我们来学习其中的古诗三首。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出生字词；
2、读后借助教材注释。说说诗的大意。 3、边读边想：这三首古诗有哪些相同和
解释古诗
死去元知万事空，但悲不见九州同。

《古诗词三首》课件ppt(共30张PPT)

此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
板书设计
月亮、乌鸦、寒霜、
所见
枫
江枫、渔火
秋夜幽美
桥
夜泊
孤寂忧愁
所闻乌啼、钟声
学习《长相思》
作者在词中描绘了哪些景物？
山水、山海关、风雪、千帐灯、故园。
读出诗歌的节奏
枫桥夜泊唐/张继
月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。
读出诗歌的节奏
长相思纳兰性德
山/一程，水/一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。
风/一更，雪/一更，聒碎乡心/梦不成，故园/无此声。
学习《山居秋暝》
感情朗读，看看诗人在诗中描绘了傍晚时分的几幅美丽画面？
板书设计
山雨月松
山居
景泉石竹莲
清新宁静对安静纯朴生活的
秋
向往，对
暝
污浊官场
人浣女
平和安乐
的厌恶。
渔人
学习《枫桥夜泊》
古诗前两句描写了哪些景物？后两句中你听到了什么？
看到了：月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火。
听到了：半夜寒山寺敲钟的声音。
通过诗中描写的所看到、所听到的，你有一种什么感受？
偶然在林间遇见个把乡村父老，偶与他谈笑聊天每每忘了还家。
关于思乡的诗句
请君试问东流水，别意与之谁短长？ ——李白
（一）《北冥有鱼》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

《古诗二首》ppt课件(共23张ppt)

课文讲解
要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。
思考：这首诗体现了诗人什么情感？
这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了诗人对祖国山河的热爱与赞美之情。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。
思考：这两句主要写了哪些景物？
日、香炉、紫烟、瀑布。
课文讲解
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。
课文讲解
你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？
庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香炉峰。
课文讲解
思考：作者在诗中为什么要用“生”字，而不用“升”呢？
香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团紫烟不断从山谷中升起，景象美不胜收。“升”字仅仅只能看到烟雾升起，不一会就散去；而“生”字还含有“产生”的意思，这说明香炉峰始终处于云雾缭绕之中。
人教版小学语文二年级
8.古诗二首
望庐山瀑布
引入新课
庐山，位于江西省九江市，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。瀑布最著名的应数三叠泉，被称为“庐山第一奇观”。
引入新课
李白
李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐代最
具个性特色、伟大的浪漫主义
课文讲解
思考：“遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有什么作用？诗人看到的是什么样的景象？
点题，点明是远远地望庐山瀑布。瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。

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碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
墨梅
（元）王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
元宵
（明）唐寅
有灯无月不娱人，
有月无灯不算春。春到人间人似玉，
灯烧月下月如银。
惠崇《春江晓景》
（宋）苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
宿新市飞儿树篱徐入童头落公菜急花疏店
花走落疏无追未一处黄成径寻蝶阴深。，。，
（宋）杨万里
蜂
（唐）罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
鹿柴
（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
游子吟
（唐）孟郊
古诗(动画)
夜宿山寺
（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
长歌行
汉乐府
百川东到海，
何时复西归？
少壮不努力，
老大徒伤悲。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅花
遥知不是雪，
为有暗香来。
宋王安石
夜雪
（唐）白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，
时闻折竹声。
咏柳
（唐）贺知章
万啼彩一重不云日山住间还，，。。
｛唐 ] 李白
绝
句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
逢雪宿芙蓉山主人
（唐）刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（宋）叶绍翁
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
雨晴
（唐）王驾
雨前初见花间蕊，
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，
却疑春色在邻家意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
早发轻两朝千白舟岸辞里已猿白帝江过声帝城陵