太傻留学：GMAT数学倍数表达技巧
倍数表达法
倍数表达法是历届高考的热点。
当我们要表达甲是乙的几倍时，通常可使用以下句型：1.倍数+as+形容词或副词的原级+as+其它。
这种结构又常演变成下列两类：①倍数+as+many+可数名词复数+as;②倍数+as+much+不可数名词+as。
如：There are seven times as many people as I expected.是我预料的人数的七倍。
There is five times as much coffee in this glass as in that one.这个杯子里的咖啡是那个杯子里的五倍。
2.倍数+形容词（或副词）的比较级+ than+其它。
如：The hall is five times bigger than our classroom.这个大厅的面积比我们教师大五倍。
3.倍数+the size/height/length/width.etc.+of+其它。
如：This road is six times the length of that one.这条路是那条路的六倍长。
4.计量名词+of+名词+be+倍数+that+of+其它。
如：The size of the newly broadened square is four times that of the previous one.新扩建的广场为以前的四倍大。
5.倍数+what从句。
如：The production is now three times what it was ten years ago.现在的产量是十年前的三倍。
6.倍数+more+名词+than+其它。
如：There are nine times more books in his bag than in yours.他书包里的书比你书包里的书多九倍。
7.其它表达。
如：She“s twice/double my age.她的年龄是我的两倍。
英语中倍数的表达方式精编版
英语中倍数的表达方式一、用times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。
表示两倍的数，一般用twice ）。
其句式有：1. “… times ＋形容词/ 副词的比较级＋than …”例如：Line AB is three times longer than line CD.线段AB 是（线段）CD 的三倍长。
This hall is five times bigger than our classroom.这个大厅比我们的教室大5 倍。
2. “… times +as + 形容词/ 副词的原级＋as …”例如：This table is three times as long as that one.这张桌子是那张桌子的三倍长。
This dictionary is five times as thick as the one you borrowed from the library.这本词典的厚度是你从图书馆借的那本（厚度）的5 倍。
3. “… times + the + 名词（如：size，height，weight，length，width 等）＋of …”例如：The earth is 49 times the size of the moon.地球的体积是月球的49 倍。
This river is three times the depth of that one.这条河是那条河的三倍深。
4. “… times + more ＋名词＋than …”例如：He earns five times more money than he did ten years ago.他现在挣的钱比十年前挣的多5 倍。
There are twice more students in our class than in theirs.我们班的学生人数比他们班多两倍。
5. “… times +as many （或much ）＋名词＋as …”例如：We've produced twice as much cotton this year as （we did ）ten years ago.今年我们生产的棉花比十年前多了一倍。
英语中倍数的表达方法及译法
翻译练习
1.The hydrogen atom is nearly l6 times as light as the oxygen atom. 2. This sort of membrane (薄膜） is twice thinner than ordinary paper.
3. When the voltage is stepped
10. This substance reacts three times as fast as the other one.
倍数的减少
第一组：
1. A is n times as small （light， slow，…）as B. 2. A is n times smaller （lighter， slower，…） than B A的大小（重量，速度，……）是B的 1/n[或A比B小（轻，慢，……）n1/n ]
4. The production of integrated circuits(集成电路） has been increased to three times as compared with last year. 5. The drain voltage （漏电压） has been increased by a factor of four. 6. The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986．
翻译练习
1.This book is three times as long as that one. 2. Theபைடு நூலகம்dictionary is exactly five times more expensive than that one. 3. This book is three times the length of that one.
GMAT考试数学高分技巧解析
GMAT考试数学高分技巧解析GMAT考试数学高分技巧解析GMAT考试中对数学的复习很多考生都觉得没什么难度，因此只是看看基础的数学词汇知识，做做GMAT数学题就上考场。
这样的复习对拿GMAT数学高分远远不够。
在下面列举几点GMAT考试数学高分技巧的解析。
第一点：(数学单词)或者大家可以针对单词，单词是基础中的基础，你的GMAT数学单词要掌握，才可以知道这个题目要求的是什么，当中用到了什么数据，或者过程当中你需要考虑到哪些点，所以这是理解能力。
还有一点就是你对题目的问题，这样才可以直观了解到这道题要求什么。
第二点：接下来就是GMAT考试数学的术语，那还是单词和词组的问题，就是说这是针对数学里的数学术语，要去背一背，当然这个很快，没有多少东西;因为大家之前都学过，因为GMAT数学并不涉及到高数，只是初中、高中的数学，之前都学过，对比之前学过的东西，能知道它是考什么就OK了;第三点：它没有问到的，你以为这是常识，把它给代进去了，这是你自己对这道题目的'假设，也就是说你不能把场外信息带入进去，这就是GMAT考试，你所有的信息，只有针对这个题目出现的考点和题目给出你的信息对它进行解答，你不能进行主观假设，你不能把场外的信息带进去，也许对，这是你在常识过程中、在日常生活中的常识，但是不能带进去，因为有很多数学题，你如果用常识来想，它是很荒谬的，但是最终它要求你得到答案，而不是检测你的常识。
第四点：下面一个是逻辑错误，逻辑错误就是说之前你不要跳步骤，一步一步来解答它，时间肯定够，你首先要有一个正确的解答过程，也就是说你理解了这个点之后，你对它进行一个顺向的思维，这就是逻辑的问题。
第五点：接下来就是技巧和反应的问题，数学最基本的三个点，知识的掌握配合一定量的练习，你要有一定量的练习，考试的时候才会有足够快的反应时间，才可以节省你的时间。
然后这些技巧也是在你的平时做题，OG、prep、GWD之类的其他复习的材料上来提高的，或者说让你掌握的，你题目见得多了，它不管出什么题，你可以很明显地知道它用什么方法，就很好解决了。
英语倍数表达法五种
英语倍数表达法五种
1.倍增法：倍增法是一种快速求解指数幂的方法。
例如，2的8次方可以通过2的4次方乘以2的4次方得到。
同样的，2的16次方可以通过2的8次方乘以2的8次方得到，依次类推。
这种方法的时间复杂度为O(log n)，比循环求解指数幂的时间复杂度O(n)更快。
2.倍数表达法：倍数表达法是用倍数来表示一个数的方法。
例如，假设要表示12，可以表示为2×2×3。
这种方法在分解质因数、求最小公倍数等问题中非常有用。
3.倍数比较法：倍数比较法是一种比较两个数大小的方法。
例如，如果要比较24和36的大小，可以先将它们分解为2×2×2×3和2×2×3×3，然后比较它们的倍数，即8和9，由此得出36比24大。
4.倍数逼近法：倍数逼近法是一种求解近似值的方法。
例如，要求出π的近似值，可以用倍数逼近法将π表示为3.1415926×10000000÷31415926，从而得出π的近似值为3.141592。
5.倍数关系法：倍数关系法是一种求解倍数关系的方法。
例如，如果要求解24和36的最小公倍数，可以用倍数关系法将它们表示为2×2×2×3和2×2×3×3，然后取它们的公共倍数，即2×2×2×3×3=72，得出24和36的最小公倍数为72。
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倍数表达法(附易错高考题)
3、According to statistics，a man is to die of skin cancer as a woman。
A.more than twice as likely as B.twice more than as likely C.as likely more than twice D.twice more than likely as
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• 8. “比较级+than… +by + … times ” • 例如： • The time I spent is more than that he
spent by three times
我花费的时间是他花费时间的三倍
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• 9. “… times + that of + 被比较对象”例 如：
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6、（甘肃省皋兰一中2010届高三上学期第 三次月考） Even though you offered _______ you have just offered, 1 would not sell it to you. A. the money twice that B. twice the money that C. twice the money what D. the money that twice
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5. （上海市六校2010届高三联考） The lady was so keen on the fur coat that
she would have bought it even if it cost __________ A. as twice much B. much as twice C. as much twice D. twice as much 答案 D 同题4.
GMAT数学有什么答题技巧-高分方法-注意事项
GMAT数学有什么答题技巧-高分方法-注意事项首先必须要先熟悉OG，只有熟悉了考试范围，才干进行针对性的训练，其次是熟悉数学名词，在解题过程中，建议大家从思路中逐步熟悉西方人出题和解题方法，学会用他们的思维方式解题。
1.选项中找答案在选项中找答案，看着很笨，没有任何的技巧性，但是确实很有用，准确率高，特别合适一些拿不准的题目，只要某个答案符合就肯定可以成立。
有时候特别是选项里面有I only, II III only 之类的题可能效果不错。
因为顺着解有时候容易丢解，就算真正算出来了也要哪个都试试。
关于ds这类题型，将选项中所给的选项代入题目中，然后依据题目的意思，就能够很容易的推断出该选项是否正确。
2.特别数值代入这种解题方法有些特别，用得好能够很快的解题，但是反之择容易出错，以一定要注意，必须要确保你所选取的特别值在题目所给的规定范围内，并不是所有的题目都可以用这种方式解题，一般来说"could be"的都可以，因为你只要试出一个值可以的，就没问题，但是"must be"往往不行。
2 GMAT数学的高分方法1.背熟数学词汇没错，GMAT数学也要背单词。
之前已经提到过，很多人的问题是看不懂英文表达的数学题目，或许完全看不懂，或许是几个专用名词不熟悉而看得一知半解。
而无论是哪种状况，都会影响大家对题目的理解和解答。
因此，想要复习好GMAT数学，考生首先必须要把所有涉及到具体考点的数学词汇都好好记忆下来。
2.思索解题技巧GMAT数学的考点并不在计算，而在于解题思路。
几乎每道让考生觉得费时头疼的题目，都存在一定的技巧性解题方法，能够帮助大家快速有效地完成题目。
考生要学会灵活调整方法寻找思路，这样才干跟得上考试时间。
3.做完题一定要检查可能不少考生都有这样的经验，一遍做完题目没有发现问题，再检查往往才干看到错误所在。
实际上，依靠检查发现问题的状况并不在少数。
但GMAT考试比较特别，考生一旦提交了眼前题目的答案进入下一道题，就无法再次返回检查确认了。
GMAT数学重要知识点
GMAT数学重要知识点一、算术（Arithmetic）1.整数和有序数列：了解整数，包括负数、正数和零，还要了解等差数列和等比数列。
2.基本算术运算：熟悉加法、减法、乘法、除法以及它们之间的优先级。
3.百分比：掌握百分比的概念、计算百分比和百分比的应用。
4.比率和比例：理解比率和比例的关系，学会计算比率和比例，并在实际问题中应用它们。
5.概率和统计：了解基本概率和统计的概念，包括事件的可能性、期望值和标准差等。
二、代数（Algebra）1.线性方程和不等式：熟悉解一元线性方程和不等式的方法，包括带有绝对值的方程和不等式。
2.二次方程和不等式：了解一元二次方程和不等式的解法，掌握配方法、因式分解和求根公式等。
3.多项式和因式分解：了解一元和多元多项式的基本性质和运算规则，包括因式分解和乘法公式。
4.因数和倍数：理解因数和倍数的概念，学会找出一个数的因数和倍数。
5.分数和比值：掌握分数的四则运算，熟悉比值（比例）的概念和计算方法。
三、几何（Geometry）1.线、角和三角形：了解几何图形中线、角和三角形的基本性质和关系，熟练计算线段长度、角度和三角形的面积。
2.多边形和圆：了解多边形和圆的基本性质和关系，包括正多边形、外接圆和内切圆等，并能计算多边形的面积和周长。
3.体积和表面积：掌握三维图形的体积和表面积的计算方法，包括长方体、正方体、圆柱体、圆锥体和球体等。
4.坐标平面几何：了解坐标平面上点、直线和曲线的表示方法和性质，熟练解决与坐标平面相关的几何问题。
四、数据分析（Data Analysis）1.统计概念和图表解读：了解统计学中的基本概念，包括平均数、中位数、众数、范围、标准差等。
能够解读表格、柱状图、折线图和饼图等各种图表。
2.概率与组合：熟悉概率和组合的概念和计算方法，包括互斥事件、独立事件、加法原理和乘法原理等。
以上是GMAT数学部分的重要知识点，对于准备参加GMAT考试的考生来说，掌握这些知识是非常重要的。
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太傻留学：GMAT数学倍数表达技巧
1. 在表示两倍时，我们常用twice或double。
例如：
This year we have produced twice as much corn as we did last year. 我们今年生产的玉米是去年的两倍。
She is double my age. 她的年龄是我的两倍。
2. 在表示三倍或三倍以上的倍数时，我们常用times表示，可以译为"是......的几倍";"比......大/高/长......几倍"等等。
① 用"主语+谓语+...times + the size(或amount, length...)+ of +被比较的内容"表示。
例如：
The size of your room is five times the size of mine. 你房间的面积是我房间面积的五倍。
② 用"主语+谓语+...times + 形容词(副词)的比较级 + than +被比较的内容"表示。
例如：
Your bag is twice bigger than mine. 你的包比我的大两倍。
③ 用"主语+谓语+...times + 形容词+ (n.) + as + 被比较的内容"表示。
例如：
Your book is three times as thick as mine. 你的书比我的书厚三倍。
④ 用"主语+谓语+...times + what引导的从句"表示。
例如:
Cotton output is now ten times what it was ten years ago. 目前棉花的产量是十年前的十倍。
⑤ 用"主语+谓语+...times + upon(或over)..."表示。
例如：
The size of the sun is a million times over that of the earth. 太阳的体积比地球的体积大一百万倍。
3. 可用"主语+谓语+...+ as + 形容词(副词) + again + as"表示。
例如：
Nine is as much again as three. 九是三的倍数。
4. 可用"主语+谓语+ 倍数(百分比)"表示。
例如：
This year we'll learn 20% more words from our texts than we did last year. 今年我们学习的单词比去年多20%。
5. 用"主语+谓语+ to + 数词"表示"增加到......数"。
例如：
The number of students in our school has increased to 2001. 我们学校的学生数已增加到两千零一人。
6. 用"主语+谓语+by+数词(百分比、倍数)等"表示。
例如：
The cost of the paper has reduced by 4%. 报纸的成本已减低了百分之四。
7. 用"主语+谓语+...+ as +形容词(副词)+ as +..."表示。
例如：
My English is not half so / as good as yours. 我的英语没有你的一半好。
原文地址：/test/gmat/jiqiao/201410/20141024105204.html。