物理实验报告模板
物理的实验报告
篇一：物理实验报告物理实验报告班级学号姓名实验地点试验日期实验一：昆特管预习部分【实验目的】：通过演示昆特管，反应来回两个声波在煤油介质中交错从而形成的波峰和波谷的放大现象。
【实验仪器】电源，昆特管【实验原理】：两束波的叠加原理，波峰与波峰相遇，波谷与谷相遇，平衡点与平衡点相遇，使震动的现象放大。
报告部分【实验内容】：一根玻璃长，管里面放一些没有，在一段时致的封闭端，另一端连接一个接通电源的声波发生器，打开电源，声波产生，通过调节声波的频率大小，来找到合适的频率，使波峰和波谷的现象放大，从而发现有几个地方、出现了剧烈的震动，有些地方看似十分平静。
【实验体会】：看到这个实验，了解到波的叠加特性，也感受到物理的神奇。
我们生活在一个充斥着电磁波、声波、光波的世界当中，了解一些基本的关于博得只是对于我们的健康生活是很有帮助的。
实验二：鱼洗实验【实验目的：演示共振现象】【实验仪器：鱼洗盆】【注意事项】【实验原理】用手摩擦“洗耳”时，“鱼洗”会随着摩擦的频率产生振动。
当摩擦力引起的振动频率和“鱼洗”壁振动的固有频率相等或接近时，“鱼洗”壁产生共振，振动幅度急剧增大。
但由于“鱼洗”盆底的限制，使它所产生的波动不能向外传播，于是在“鱼洗”壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。
驻波中振幅最大的点称波腹，最小的点称波节。
用手摩擦一个圆盆形的物体，最容易产生一个数值较低的共振频率，也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态，“鱼洗壁”上振幅最大处会立即激荡水面，将附近的水激出而形成水花。
当四个波腹同时作用时，就会出现水花四溅。
有意识地在“鱼洗壁”上的四个振幅最大处铸上四条鱼，水花就像从鱼口里喷出的一样。
五：实验步骤和现象：实验时，把“鱼洗”盆中放入适量水，将双手用肥皂洗干净，然后用双手去摩擦“鱼洗”耳的顶部。
随着双手同步地同步摩擦时，“鱼洗”盆会发出悦耳的蜂呜声，水珠从4个部位喷出，当声音大到一定程度时，就会有水花四溅。
高中物理实验报告大全
实验数据处理:根据下表50g钩码的数据在坐标纸上绘制速度—时间图像：织带粘贴处：50g钩码100g钩码1 %23—456 {实验结论:1、自由落体的运动轨迹是_______，速度方向__________;位移h与时间t的平方成____________；2观察图像特点，总结出物体在重物的牵引下速度随时间的变化关系，得出自由落体的加速度大小g=______。
实验名称探究弹簧的伸长与弹力的关系实验人)21指导教师日期实验目的:探究弹簧的_______与________的关系。
实验器材:铁架台，金属横杆（带铁夹），弹簧（带指针），钩码，米尺。
？实验原理:用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，用直尺测量弹簧的伸长或总长，根据实验所测量实验数据，探索弹簧弹力和弹簧_______________之间的定量关系.实验步骤:（1）将弹簧悬挂在铁架台上,让其自由下垂。
（2）测出弹簧的原长。
（3）、在弹簧下挂钩码，依次增加钩码的个数。
（4）记录各次所挂钩码的重量和所对应的弹簧的长度。
实验数据处理:1、，2、依次算出弹簧下挂不同钩码时，所对应的弹簧的伸长量及拉力填入下表:1 2 3 4 5 6？弹簧长度L/cm弹簧伸长量△x/cm 。
拉力F/N ]！2、以弹簧的伸长量△x为横轴，弹簧的弹力F为纵轴建立坐标系，做出F-Δx图像。
实验结论：在________允许的范围内，可以认为弹簧________和________成正比。
误差分析：1．实验过程中，注意拉力不要超过________________________。
2．测量弹簧长度时，不要用手拉弹簧，在弹簧自然竖直状态去测量。
3．、4．为了减小误差，要尽量多测几组数据。
4.实验误差主要是读数过程中的误差。
实验名称验证力的平行四边形定则实验人 1 2指导老师| 实验日期实验目的：验证力的平行四边形定则实验器材：方木板一块；白纸；弹簧秤________个；橡皮筋；细绳套(两个)；三角板；刻度尺；图钉(1、2个)，细芯铅笔.实验原理：如果两个互成角度的共点力F1、F2作用于橡皮筋的结点上，与只用一个力F/作用于橡皮筋的结点上，所产生的效果相同（橡皮筋在相同方向上伸长相同的长度），那么，F/就是F1和F2的合力。
初中物理实验报告范例五篇
实验一：牛顿运动定律实验目的：通过本实验，学生能够了解牛顿三大运动定律的基本原理和应用方法，加深对运动学的理解。
实验器材：1. 小车2. 平滑水平轨道3. 弹簧测力计4. 重物（可选）实验原理：牛顿第一定律指出，物体如果受到合力为零的作用，就会保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律指出，物体所受合外力等于物体的质量与其加速度的乘积。
牛顿第三定律指出，任何两个物体之间相互作用的力大小相等、方向相反。
实验步骤：1. 在平滑水平轨道上放置一个小车。
2. 给小车加上一个初始速度，记录下它在不同时间内经过的位置，并计算出它的速度和加速度。
3. 放置一个重物在小车上，再进行第二次试验，测量重物对小车的作用力和小车的加速度。
实验结果：通过实验，我们得到了如下数据：1. 小车初始速度为5m/s，经过10s后速度为5m/s，加速度为0。
2. 重物对小车的作用力为6N，小车的加速度为3m/s²。
结论：通过本实验，我们深入了解了牛顿运动定律的基本原理和应用方法，并成功地测量出了小车的速度、加速度和重物对小车的作用力。
这些知识和技能对于日常生活和工作都有很大的帮助。
实验二：电路基础实验目的：通过本实验，学生能够了解电路基础知识，包括电阻、电流、电压等概念，掌握串联电路和并联电路的基本原理。
实验器材：1. 电源2. 电阻器3. 电流表4. 电压表5. 连线6. 开关实验原理：电路是电流的通路，由电源、电器和导线组成。
电阻是导体阻碍电流流动的特性。
电流是电荷在导体内部移动的现象，单位为安培。
电压是电流在电路中流动时产生的电场效应，单位为伏特。
实验步骤：1. 制作串联电路和并联电路，分别连接电源、电阻器、电流表和电压表。
2. 测量电路中电压和电流的数值，并计算出电路的总电阻。
3. 比较串联电路和并联电路的电压和电流差异。
实验结果：通过实验，我们得到了如下数据：1. 串联电路中电压为5V，电流为0.5A，总电阻为10Ω。
物理实验报告6篇
物理实验报告6篇物理实验报告 (1) 【实验装置】FQJ-Ⅱ型教学用非平衡直流电桥，FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器)，连接线若干。
【实验原理】根据半导体理论，一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1-1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量，其数值与材料的物理性质有关。
因而热敏电阻的电阻值可以根据电阻定律写为(1-2)式中为两电极间距离，为热敏电阻的横截面，。
对某一特定电阻而言，与b均为常数，用实验方法可以测定。
为了便于数据处理，将上式两边取对数，则有(1-3)上式表明与呈线性关系，在实验中只要测得各个温度以及对应的电阻的值，以为横坐标，为纵坐标作图，则得到的图线应为直线，可用图解法、计算法或最小二乘法求出参数 a、b的值。
热敏电阻的电阻温度系数下式给出(1-4)从上述方法求得的b值和室温代入式(1-4)，就可以算出室温时的电阻温度系数。
热敏电阻在不同温度时的电阻值，可由非平衡直流电桥测得。
非平衡直流电桥原理图如右图所示，B、D之间为一负载电阻，只要测出，就可以得到值。
当负载电阻→，即电桥输出处于开路状态时， =0，仅有电压输出，用表示，当时，电桥输出 =0，即电桥处于平衡状态。
为了测量的准确性，在测量之前，电桥必须预调平衡，这样可使输出电压只与某一臂的电阻变化有关。
若R1、R2、R3固定，R4为待测电阻，R4 = RX，则当R4→R4+△R时，因电桥不平衡而产生的电压输出为:(1-5)在测量MF51型热敏电阻时，非平衡直流电桥所采用的是立式电桥，，且，则(1-6)式中R和均为预调平衡后的电阻值，测得电压输出后，通过式(1-6)运算可得△R，从而求的 =R4+△R。
物理实验报告 (2) 实验目的：观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图：实验步骤：1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。
初中物理实验报告14篇
初中物理实验报告14篇初中物理实验报告1 一、提出问题：平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？二、猜测与假设：平面镜成的是虚像。
像的大小与物的大小相等。
像与物分别是在平面镜的两侧。
三、制定方案与设计方案：实验原理是光的反射规律。
所需器材：蜡烛〔两只〕，平面镜〔能透光的〕，刻度尺，白纸，火柴，实验步骤：1.在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。
2.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的反面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因此证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。
3.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好似被点燃了。
说明背后所成像的大小与物体的大小相等。
4.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的间隔和未点燃蜡烛〔即像〕到平面镜的间隔。
比拟两个间隔的大小。
发现是相等的。
四、自我评估：该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误。
做该实验时最好是在暗室进展，现象更加明显。
误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量。
五、交流与应用：通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的间隔与物体到平面镜的间隔相等。
像与物体的连线被平面镜垂直且平分。
例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的间隔与人到镜面的间隔是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近。
我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。
平静的水面其实也是平面镜，等等。
>初中物理实验报告3光学中研究光的本性以及光在媒质中传播时各种性质的学科。
大学物理实验报告书(共6篇)
篇一：大学物理实验报告1图片已关闭显示，点此查看学生实验报告学院：软件与通信工程学院课程名称：大学物理实验专业班级：通信工程111班姓名：陈益迪学号：0113489学生实验报告图片已关闭显示，点此查看一、实验综述1、实验目的及要求1．了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。
2．学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。
3．学会物理天平的使用。
4．掌握测定固体密度的方法。
2 、实验仪器、设备或软件1 50分度游标卡尺准确度=0.02mm 最大误差限△仪=±0.02mm2 螺旋测微器准确度=0.01mm 最大误差△仪=±0.005mm 修正值=0.018mm3 物理天平 tw-0.5 t天平感度0.02g 最大称量 500g △仪=±0.02g 估读到 0.01g二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）1、实验内容与步骤1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次；2、用螺旋测微器测钢线的直径7次；3、用液体静力称衡法测石蜡的密度；2、实验数据记录表（1）测圆环体体积图片已关闭显示，点此查看（2）测钢丝直径仪器名称：螺旋测微器(千分尺)准确度=0.01mm估读到0.001mm图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看测石蜡的密度仪器名称：物理天平tw—0.5天平感量： 0.02 g 最大称量500 g3、数据处理、分析（1）、计算圆环体的体积1直接量外径d的a类不确定度sd ,sd=○sd=0.0161mm=0.02mm2直接量外径d的b类不确定度u○d.ud,=ud=0.0155mm=0.02mm3直接量外径d的合成不确定度σσ○σd=0.0223mm=0.2mm4直接量外径d科学测量结果○d=(21.19±0.02)mmd=5直接量内径d的a类不确定度s○sd=0.0045mm=0.005mmd。
ds=6直接量内径d的b类不确定度u○dud=ud=0.0155mm=0.02mm7直接量内径d的合成不确定度σi σ○σd=0.0160mm=0.02mm8直接量内径d的科学测量结果○d=(16.09±0.02)mm9直接量高h的a类不确定度s○sh=0.0086mm=0.009mmd=h hs=10直接量高h的b类不确定度u○h duh=0.0155mm=0.02mm11直接量高h的合成不确定度σ○σh=0.0177mm=0.02mm 12直接量高h的科学测量结果○h=(7.27±0.02)mmhσh=13间接量体积v的平均值：v=πh(d-d)/4 ○22v =1277.8mm14 间接量体积v的全微分：ｄｖ＝○3? (d2-d2)4dｈ＋dh?dh?dd－ dd 22再用“方和根”的形式推导间接量v的不确定度传递公式(参考公式1-2-16) 222?v?(0.25?(d2?d2)?h)?(0.5dh??d)?(0.5dh??d)计算间接量体积v的不确定度σ3σv=0.7mmv15写出圆环体体积v的科学测量结果○v=(1277.8±0.7) mm2、计算钢丝直径(1)7次测量钢丝直径d的a类不确定度sd ，sd=sdsd =0.0079mm=0.008mm3(2)钢丝直径d的b类不确定度ud ，ud=udud=0.0029mm=0.003mm(3)钢丝直径d的合成不确定度σ。
大学物理实验报告(共7篇)
篇一：大学物理实验报告示例(含数据处理)【实验题目】长度和质量的测量【实验目的】1. 掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计等几种常用测长仪器的读数原理和使用方法。
2. 学会物理天平的调节使用方法，掌握测质量的方法。
3. 学会直接测量和间接测量数据的处理，会对实验结果的不确定度进行估算和分析，能正确地表示测量结果。
【实验仪器】(应记录具体型号规格等，进实验室后按实填写)直尺(50cm)、游标卡尺(0.02mm)、螺旋测微计(0～25mm,0.01mm),物理天平(tw-1b型，分度值0.1g，灵敏度1div/100mg),被测物体【实验原理】(在理解基础上，简明扼要表述原理，主要公式、重要原理图等)一、游标卡尺主尺分度值：x=1mm,游标卡尺分度数：n（游标的n个小格宽度与主尺的n-1小格长度相等）,游标尺分度值：n?1nx（50分度卡尺为0.98mm,20分度的为：0.95mm）,主尺分度值与游标尺n?1nx?xn分度值的差值为：x?,即为游标卡尺的分度值。
如50分度卡尺的分度值为：1/50=0.02mm,20分度的为：1/20=0.05mm。
读数原理：如图，整毫米数l0由主尺读取，不足1格的小数部分?l需根据游标尺与主尺对齐的刻线数?l?kx?kk和卡尺的分度值x/n读取：n?1nx?kxn读数方法（分两步）：(1)从游标零线位置读出主尺的读数.(2)根据游标尺上与主尺对齐的刻线k读出不足一分格的小数,二者相加即为测量值.即: l?l0??l?l0?kxn,对于50分度卡尺：l?l0?k?0.02;对20分度：l?l0?k?0.05。
实际读数时采取直读法读数。
二、螺旋测微器原理：测微螺杆的螺距为0.5mm，微分筒上的刻度通常为50分度。
当微分筒转一周时，测微螺杆前进或后退0.5mm，而微分筒每转一格时，测微螺杆前进或后退0.5/50=0.01mm。
可见该螺旋测微器的分度值为0.01mm，即千分之一厘米，故亦称千分尺。
大学物理实验报告范文3篇(完整版)
大学物理实验报告范文3篇大学物理实验报告范文3篇大学物理实验报告范文篇一：一、实验综述1、实验目的及要求1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。
学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。
3.学会物理天平的使用。
4.掌握测定固体密度的方法。
2 、实验仪器、设备或软件1 50分度游标卡尺准确度=0.02mm 最大误差限△仪= 0.02mm2 螺旋测微器准确度=0.01mm 最大误差△仪= 0.005mm 修正值=0.018mm3 物理天平 TW-0.5 t天平感度0.02g 最大称量500g △仪=0.02g 估读到 0.01g二、实验过程准确度=0.01mm 估读到0.001mm测石蜡的密度仪器名称：物理天平TW 0.5 天平感量：0.02 g 最大称量500 g3、数据处理、分析h) mm2、计算钢丝直径t以25C为标准查表取值，计算石蜡密度平均值：M1tM2 M3=0.9584kgm3三、结论1、实验结果实验结果即上面给出的数据。
2、分析讨论心得体会：1、天平的正确使用：测量前应先将天平调水平，再调平衡，放取被称量物和加减砝码时○一定要先将天平降下后再操作，天平的游码作最小刻度的12估读。
2、螺旋测微器正确使用：记下初始读数，旋动时只旋棘轮旋柄，当听到两声咯咯响○时便停止旋动，千分尺作最小刻度的110估读。
思考：1、试述螺旋测微器的零点修正值如何确定?测定值如何表示? ○答：把螺旋测微器调到0点位置，读出此时的数值，测定值是读数+零点修正值2、游标卡尺读数需要估读吗? ○答：不需要。
3、实验中所用的水是事先放置在容器里，还是从水龙头里当时放出来的好，为什么? ○答：事先放在容器里面的，这样温度比较接近设定温度。
建议学校的仪器存放时间过长，精确度方面有损，建议购买一些新的。
四、指导教师评语及成绩：评语：成绩：指导教师签名：批阅日期：大学物理实验报告范文篇二：一、实验目的。
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高度测量的 B 类不确定度 uB(h)来源于两个方面：一是卡尺精度，其引入的极限误 差 △1≈0.05mm; 二是卡尺两夹持刀口所在平面与柱体轴不平行，若偏离 2mm,由此引 入的极限误差可利用直角三角形估算为 △2≈0.025mm,视△1、△2 均匀分布，于是 U B (h) ( 1 ) 2 ( 2 ) 2 0.0033 0.004cm 3 3
数据处理： 1、数据表格： 铜圆柱体测量数据表
hi=h 测 i-hoi
量名 值 次i
di=d 测 i-doi
/cm 读数 d 测 i 0.9942 0.9941 0.9940 0.9941 0.9942 0.9941 0.9941 0.9940 0.9940 0.9940 实值 di 0.9933 0.9933 0.9934 0.9934 0.9934 0.9935 0.9933 0.9933 0.9935 0.9934 0.99338 0.25×104
三 峡 大 学
实验时间 年 姓名 X X 月 日 第 同组者（或组号） 周 18
大学物理实验实验报告
X X 学院班级学号 xxxxxx 指导老师 XXX 得分
实验名称：长度、质量、密度的测量 实验目的： 1．掌握游标卡尺、螺旋测微计的工程读数法，知道天平的结构和维护常识。 2．了解误差和不确定度的估算方法。 实验原理（摘要）： 若待测物体是一直径为 d、高度为 h 的实心柱体，于是体积为 v= d 2 h/4 当待测物体的质量为 M 时，则密度 4 M 2 d h 本实验所用的长度量具分别是游标卡尺和螺旋测微计。 卡尺的测微原理是利用可沿 主尺平行滑动的更小分度 b 的副尺 （即游标） 来读取主尺上不足一个最小分度 a 的数值。 游标上的 m 格与主尺上的（m-1）格正对，则游标的精度为 a/m .测读数据时，首先从 游标的零线读取主尺上的整分度数值， 然后在游标上寻找与主尺上分度线对齐的第 n 条 游标线，则所测数据为 [主尺的整分度数值+ n·（a/m）]。实际读数是利用主尺和 游标上已经标示的数直接读取。 螺旋测微计是通过精密螺旋使与主尺同轴嵌套的圆柱形鼓轮能绕主尺同轴旋转， 鼓 轮转一周，主尺正好冒出一个最小分度 a，这样微小的长度量就被放大为旋转角度所对 应的弧线。若垂直于主尺的轴对称鼓轮圆周上有 m 个等分格，则鼓轮的精度为 a/m . 测 量时为防螺旋压力过大造成量体形变或损坏螺旋，在鼓轮的尾部设置有辣轮，当测量端 面靠近待测体时，扭转辣轮至听到响声为止即可读取数据。计数方法是：首先通过鼓轮 绕主尺的脚线读取主尺上的整分度数值，不足一个整分度的数值由鼓轮上去读取（注意 估读）。 天平的称衡是杠杆原理，杠杆的三个点由三个刀峰准确定位。使用中要注意严格保 护刀峰的安全，刀峰受力要平稳，时间要短，并且受力要尽可能在刀峰平面近域。 实验仪器及材料： 游标卡尺 （0.05mm），螺旋测微计 （ 0.01mm）， 铜质圆柱体 物理天平（TW-1 型，分度值 100 毫克 、感量 100 毫克)，砝码 实验内容和步骤 一. 铜质圆柱体质量的测量： 1、调节天平支臂铅直，即调底脚螺丝钉，使天平水准仪的水泡位于中央处。 2、调节空载天平的平衡。将天平秤盘挂钩的凹槽置于刀口上，游码归零，启动天平， 观察天平是否平衡，若不平衡，将天平制动后调节平衡螺母，如此反复，直至启动后 Fg4 型（含镊子）
4、结果表达 铜圆柱体的密度测量结果为： U ( ) (8.45 0.07) g / cm 3 U ( ) E 0.80%
作业： 本实验中为什么对柱体的直径要用螺旋测微计去测量？ 答： 由密度的相对不确定度 计算式可知 ，只有
E U ( )
1
的天平指针在刻度中央近域对称摆动。 3、测柱体质量 1 次。制动情况下左盘放物体，右盘加砝码，启动天平考察是否平衡，若不平衡，则 制动后调整砝码或游码，再判断直至平衡后制动，读记数据。 4、取下砝码、物体和秤盘挂钩，整理并放在合适的位置。 二、铜圆柱体直径的测量 1、选取铜质圆柱体不同的位置，重复测量柱体直径 10 次，每次测前都要检查零点偏差，将数据填写 于记录纸的表中。 2、整理好螺旋测微计。 三、铜圆柱体高度的测量 1、观察并确定游标卡尺的精度。 2、测量铜质圆柱体的高度 10 次，每次均要检查零点偏差，记录数据于表中。 注意事项 1、 使用游标卡尺时，注意保护测量刀口，不要让被测物体来回摩擦或有摩擦的趋势。 2、 测量面与被测物体间的接触压力应当微小，以保护螺纹不受损坏。 3、 使用物理天平，应注意中间刀口仅仅判别左右是否平衡才支起，刀口受力应尽可能在刀口面上， 且受力时间尽可能短。取、放待测物体和砝码，移动游码或调节物理天平时，都必须将横梁制 动，以免损坏刀口。
算术平均值
d 10 1 d i
i 1
h 10 1 hi s ( h) 算Fra bibliotek平均值的标准偏差
s(d )
2
2.数据处理
d 101 di 0.99338cm
i 1 10
s(d )
n
(d
i 1
i
d )
2
n (n 1)
10
(d 10
(
U ( h) 2 U (d ) 2 U ( M ) 2 ) (2 ) ( ) M h d
U (d ) 的前面有一个大于 1 的系数，直径 d 的相对不确定度对结果的 d U (d ) 就应该选择较高精度的量具，即螺旋 d
影响最大，再加上 d 的量值也不大，要减小 测微计。
说明：本报告仅供书写形式参考，数据非真实测量数据。
U ( ) (8.45 0.07) g / cm3
3
3、误差原因分析： 柱体两端有形变，有些方位直径测量值比中段大，但有些又比中段小，受测量 次数的限制，没有探讨统计性结论。 高度测量中，由于柱体较高，且两端面又没有对称标记，卡尺两刀口所在平面 可能与柱轴不平行，这样会使高度测量值偏大。
铜圆柱体的直径 d 零偏 doi 0.0009 0.0008 0.0006 0.0007 0.0008 0.0006 0.0008 0.0007 0.0005 0.0006
10
M=53.86g 铜圆柱体的高度 h 读数 h 测 i 8.220 8.220 8.225 8.225 8.220 8.225 8.225 8.220 8.225 8.225
i 1
i
d )
9
0 . 25 10
4
cm
h 10 1 hi 8.2195cm
i 1
10
s(h )
n
(h
i 1
i
h )
2
n (n 1)
10
(h 10
i 1
i
h ) 9
2
9 10
4
cm
直径测量的 B 类不确定度 UB（d）来源于螺旋测微计的精度，其引入的极限 误差 △≈0.005mm，视其为均匀分布。 则 U B (d ) 2.9 10 4 cm 3 于是直径测量的不确定度为
4M
d h
2
8.45438 g / cm 3 U ( m) 2 2U (d ) 2 U (h) 2 ) ( ) ( ) 0.80% M d h
E
U ( )
(
U ( ) E 8.45438 0.80% 0.07 g / cm3
故所求密度的大小为：
4
10 i 1
/cm 实值 hi 8.215 8.215 8.220 8.225 8.220 8.220 8.220 8.220 8.220 8.220 8.2195 9×104
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
零偏 hoi 0.005 0.005 0.005 0 0 0.005 0.005 0 0.005 0.005
2 U ( h) s 2 ( h) u B (h) 0.0035 0.004cm
质量 M 的 B 类不确定度 UB（M）来源于天平的精度，其引入的极限误差取天平感量 I 的 一半，即△M=I/2=0.05g,视其均匀分布，则质量的不确定度 U(M)=UB(M)= M ≈0.029g 3 于是