北师大版八上生物 遗传与环境基础知识
八年级上册北师大版生物复习提纲
八年级上册北师大版生物复习提纲I. 细胞的结构和功能A. 细胞的类型1. 原核细胞和真核细胞B. 细胞的结构1. 细胞膜2. 细胞质3. 细胞核C. 细胞的功能1. 新陈代谢2. 能量转换3. 生物遗传II. 遗传的基本规律A. 染色体和基因1. 染色体的组成2. 基因的概念和特点B. 遗传的基本单位1. 孟德尔的遗传规律2. 基因的显性和隐性C. 遗传的基本过程1. 有世代相传的遗传2. 个体内的遗传变异III. 遗传的应用A. 杂交育种1. 杂交育种的概念和原理2. 杂交育种的意义和方法B. 基因工程1. 基因工程的概念和方法2. 基因工程在农业和医学上的应用IV. 生态系统的基本概念A. 生态系统的组成和结构1. 生物群落2. 生物种群3. 生物个体B. 生态系统的功能1. 能量流动和物质循环2. 生态位和生态平衡C. 生态系统的变化因素1. 自然因素2. 人为因素V. 生物多样性保护A. 生物多样性的概念1. 物种多样性2. 生态系统多样性B. 生物多样性的价值和威胁1. 生态、经济和文化价值2. 生物多样性的威胁因素C. 生物多样性的保护措施1. 国际保护行动2. 国内保护措施VI. 外界环境对生物的影响A. 光合作用和呼吸作用1. 光合作用的基本过程2. 呼吸作用的基本过程B. 空气污染1. 空气污染的影响因素2. 空气污染的防治方法C. 水污染1. 水污染的来源和影响2. 水污染的防治方法。
八年级北师版生物知识点
八年级北师版生物知识点八年级生物学是初中生物学中比较重要的一年级。
北师版教材对八年级的生物学内容做了比较详细的讲解，主要涉及植物和动物的体内结构、生殖和遗传、生态和环境保护等知识点。
以下将介绍八年级北师版生物学的主要知识点，供大家参考。
一、植物1. 植物体的基本结构植物体的基本结构包括根、茎、叶、花和果实等。
其中，根的主要功能是吸收土壤中的水和养分；茎的主要功能是支撑植物体和为叶子提供养分；叶的主要功能是进行光合作用，产生有机物质和氧气。
花和果实是植物进行有性生殖的器官，花粉传递受精后，可以产生种子和果实。
2. 植物的组织和器官植物的组织分为表皮组织、维管束组织、基本组织和分生组织等。
表皮组织是植物体表面的保护层，维管束组织是输送养分和水分的组织，基本组织包括叶肉、根皮和茎皮等，负责存储和保护植物体；分生组织是产生新的组织和器官的组织，比如根尖和茎尖。
3. 植物的生过程植物的生过程包括呼吸、光合作用、传递信号和蒸腾作用。
呼吸是植物取氧和释放二氧化碳的过程，产生能量；光合作用是植物吸收光能转化为有机物质的过程；传递信号是植物对外界刺激的反应，比如感知重力、光照和化学物质的作用；蒸腾作用是植物体释放水分的过程，也是一种散热机制。
二、动物1. 动物的基本结构动物的基本结构包括头、颈、胸、腹、肢和尾等。
头部包括眼、鼻、口和耳朵等器官，进行感官和咀嚼作用；颈部负责连接头和身体；胸部和腹部是动物体内器官和系统的主要位置；肢体是支撑和移动动物的重要器官；尾巴则有美化和平衡动物体的作用。
2. 动物的细胞和组织动物的细胞包括原生质、核和细胞器。
不同细胞互相组成，构成组织。
常见的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织和腺体组织等。
3. 动物的生殖和遗传动物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖两种。
有性生殖指的是通过配子的结合产生后代，每个后代都有独特的基因组成；无性生殖则是指通过分裂、营养体生殖或孢子的形式产生后代，后代继承母体完全相同的基因资料。
八年级上册生物北师大版知识点
八年级上册生物北师大版知识点
八年级上册生物北师大版知识点包括以下几个方面：
1.细胞的结构和功能：细胞是生物体结构和功能的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
细胞膜具有保护、控制物质进出等功能，细胞质中含有多种细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网等，分别承担着不同的生物学功能。
细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，其中包含DNA和RNA等重要物质。
2.植物的生长和发育：植物的生长和发育过程中，需要光照、温度、水分、肥料等外界条件。
植物通过光合作用制造有机物，并利用根系吸收水分和营养物质。
植物的生长发育受到基因的控制，同时还受到环境因素的影响。
3.动物的行为：动物的行为包括先天性行为和后天学习行为。
先天性行为是指动物在出生时就会表现出的一种本能行为，如趋利避害、寻找食物等。
后天学习行为是指动物在成长过程中通过经验和学习获得的行为，如模仿、条件反射等。
动物的行为受到神经系统和激素的调节，是适应环境的一种方式。
4.微生物的种类和作用：微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物，包括细菌、病毒、真菌等。
微生物在自然界中分布广泛，对生态系统的物质循环和能量流动起着重要作用。
例如，一些微生物能够分解有机物，将有机物转化为无机物，为其他生物提供营养物质。
5.人体免疫系统：人体免疫系统是保护人体健康的重要系统，包括免疫器官、免疫细胞、免疫分子等部分。
免疫系统能够识别并清除外来病原体、体内异常细胞等有害物质，保护人体健康。
以上是八年级上册生物北师大版知识点的主要内容，需要学生在学习中掌握并运用。
北师大版八年级生物上册 遗传与环境 课件
D 达标训练
15．普通甜椒的种子经卫星搭载从太空回来后播下，再 经选择培育成个大、色泽鲜艳的太空椒，其原理是太空 环境( D ) A．直接改变了甜椒的性状 B．改变了甜椒种子的营养成分 C．淘汰了甜椒的劣质性状 D．改变了甜椒种子的遗传物质
D 达标训练
16．下列几种变异中，可遗传变异的有(ABD )，不可遗 传变异的有( CEF) A．家兔体表的毛，有纯白色、黑色、蓝灰色等类型 B．玉米粒有黄色、白色，还有红色的 C．同一品种的花生，生长在肥力充足的土壤中结出的 果实比长在贫瘠的土壤中的多 D．有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子 E．一对孪生兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在 室内工作，结果哥哥的肤色比弟弟的肤色黑 F．身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得 矮小
Z 知识梳理
1．生物体性状变异的遗传受环境的影响 不是所有生物体的性状变异都能遗传的，有的性状变
异是由于环境不同而引起的，如同种花生种在不同土壤 中结出的花生大小不同，有的性状变异是由于遗传物质 不同引起的，如人的ABO血型。性状变异如果是环境引 起的就不能遗传，一般能遗传的性状变异是由遗传物质 不同引起的。 2．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
D 达标训练
17．实验人员在研究遗传变异时曾经做过这样一个实验： 将一只老鼠的尾巴剪掉后让其繁殖后代，其后代还长有 尾巴。实验人员把第二代鼠的尾巴又剪掉，让其繁殖后 代，就这样反复进行了十代老鼠的实验。请你预测： 第十代老鼠___有_____(选填“有”或“没有”)尾巴。原 因是_控__制__老__鼠__尾__巴__的__遗__传__物__质__并__没__有__发__生__改_有酸有甜”, 这说明生物体具有(
D)
A.遗传性 B.应激性 C.适应性 D. 变异性
北师大版生物八年级上册2(完整版)
控制遗传的物质主要存在于细胞核中 细胞核是细胞生命活动的控制中心
染色体、DNA和基因
染色体 性质：存在于_细__胞__核__中，容易被_碱__性__染__料___ 染成深色。 成分：主要由__D_N__A__分子和_蛋__白__质__构成。 规律：在每一种生物细胞内染色体的__数__目___ 是一定的，而且_成___对__存__在__。
染色体、DNA和基因
染色体 人的体细胞有___4_6___条染色体，___2_3___ 对。每一种生物的体___细__胞__中，染色体的数目 是一定的，并且通常是成对存在的。这些成 对的染色体，一条来自__父__方___，一条来自 __母__方___。
染色体、DNA和基因
DNA 性质：存在于_染__色__体__上，是主要的_遗__传__物__质__。 形态：是__长__链___状及_螺___旋___状的分子，每条 染色体上一般只有__一__个___DNA分子。
染色体、DNA和基因
基因 性质：包含遗传信息的_D__N__A__分子片段。 规律：一个DNA分子上包含__多__个___基因，在 体细胞中_成___对__存__在__。
染色体、DNA和基因
染色体、DNA和基因关系示意图
染色体、DNA和基因
观察下面图片，说出几者的关系
染色体、DNA和基因
细胞核、染色体、DNA、蛋白质、基因位置关系示意图
概念图
课堂作业 1、整理教科书 2、练习册P57-59页习题
思考
祝你学业有成
2024年5月3日星期五10时57分37秒
北师大生物学八年级上册
第二十章
生物的遗 传和变异
性状遗传的 物质基础
北师大版八年级上册生物知识点总结(完美版面)
北师大版八年级生物（上册）知识点总结第5单元：生物圈中的动物和微生物第15章：动物运动知识点总结1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃。
空中运动基本方式：飞行动物运动的意义：生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2、运动系统（1）运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌（神经系统的调节与其他系统的配合）（2）运动系统的功能：支持、保护、运动（3）骨：是一种器官，根据形态可以分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨（4）骨的基本结构：骨膜、骨髓、骨质（骨松质、骨密质）长骨的基本结构（1）：(结合图形记忆)骨质：骨密质（致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧）骨松质（疏松，主要分布在骨干外周）骨膜：有神经、血管（为骨提供营养），成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）骨髓：骨干：幼年（红骨髓，有造血功能）成年（黄骨髓，失去造血功能）骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的基本结构（2）：(结合图形记忆)骨骺：骨松质（终生存在红骨髓），骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质（外）：致密而坚硬，抗压、抗扭曲力强骨干：骨松质（内）：疏松，使力均匀分布全骨骨髓：幼年（红骨髓，有造血功能）成年（黄骨髓，失去造血功能）骨膜：有神经、血管，成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）●总之骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；成年后，骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
●骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
（5）骨的成分：骨是人体的钙库有机物：以骨胶蛋白为主，与骨的韧性有关，可以燃烧，成人约三分之一无机盐：以钙盐为主，与骨的坚硬性有关，溶于酸，成人约三分之二此外还含有：水（6）骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。
北师大版八年级上册生物知识点总结
北师大版八年级上册生物知识点总结第一单元：生命活动基础知识1.生物的特征和种属分类：生物是指地球上所有的有机体，包括植物、动物、微生物等。
种属分类是根据生物的形态特征、生理特征和遗传特征等进行分类。
2.生物体对生物环境的适应：生物体对外界环境的变化有一定的适应能力，可以通过生物体的形态结构和生理机制来适应环境。
3.生物体的结构和功能：生物体的结构与功能密切相关，不同的组织与器官具有不同的生理功能。
第二单元：细胞和细胞现象1.细胞的发现和细胞理论：17世纪，霍克发明了最早的显微镜，发现了细胞，提出了细胞理论认为生物都是由细胞组成的。
2.细胞的结构和功能：细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成，不同的细胞有不同的形态和结构，对应不同的功能。
3.细胞的生物膜运输：细胞膜对物质的渗透和选择性通透性。
第三单元：遗传的分子基础1.遗传的基本概念和数控基础：遗传的基本概念包括遗传的特征、表现型和基因型等。
DNA是携带遗传信息的分子，RNA是DNA的合成模板，蛋白质是细胞生命活动的重要组成部分。
2.遗传的分子基础和性状的表达：基因决定了个体遗传的性状和表达。
3.生物的遗传规律：孟德尔遗传规律包括隐性遗传和显性遗传，染色体的基因排列等。
第四单元：遗传的分子基础1.细胞的有丝分裂和无丝分裂：有丝分裂是生殖细胞的分裂过程，无丝分裂是体细胞的分裂过程。
2.遗传变异与进化：遗传变异是物种进化的基础，物种进化是物种在环境中适应和生存的结果。
3.生物的分类和物种的多样性：生物体根据形态、生理和生态特点进行分类，地球上的生物种类多样，分布广泛。
第五单元：植物生长调节1.植物的生长和发育：植物生长有节律，生长节律是由内部激素和外界环境的影响共同调节的。
2.植物的生长调节：植物的生长和发育受到内部生长调节物质和外界环境的影响，如光照、温度和水分的影响。
3.植物的繁殖：植物的繁殖有无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖是通过花粉和卵细胞的结合来进行。
八年级上册生物北师大版知识点总结
八年级上册生物北师大版知识点总结八年级上册生物（北师大版）主要涵盖了细胞、组织和器官、遗传与进化等方面的内容。
下面是对这些知识点的总结：一、细胞1.细胞的基本结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质包括细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
2.细胞的功能：细胞是生物体的基本单位，具有营养摄取、代谢、生长和繁殖等功能。
3.细胞的分类：根据有无细胞核，细胞可分为原核细胞和真核细胞；根据细胞形态和功能，细胞可分为植物细胞和动物细胞。
4.细胞的代谢：细胞通过呼吸作用将有机物转化为能量，并通过光合作用将光能转化为化学能。
5.细胞的分裂：细胞的增殖和繁殖依靠细胞分裂，包括有丝分裂和减数分裂两种类型。
二、组织和器官1.组织的分类：动植物体内由相同或类似细胞组成的集合称为组织，常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
2.器官的组成：多个组织构成的结构称为器官，不同器官之间通过血管、神经等连接在一起，形成器官系统。
3.器官系统：人体有呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、运动系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统等多个器官系统。
4.器官的协调：器官之间通过神经和内分泌系统进行信息传递和协调，保持机体的稳态。
三、遗传与进化1.遗传基因：生物的遗传特征由基因决定，基因是DNA的片段，位于染色体上。
2.DNA的复制：细胞分裂时，DNA会复制自身，确保新细胞得到完整的遗传信息。
3.遗传的规律：孟德尔遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和再组合等。
4.遗传工程：利用基因工程技术，可以将外源基因导入目标生物体中，实现对生物特征的改造。
5.进化论：进化论认为生物种群随着时间的推移会发生变异和适应环境的选择，从而产生新的物种。
以上是八年级上册生物（北师大版）的主要知识点总结。
通过学习这些知识，我们可以了解到细胞的结构和功能、组织和器官的组成和协调以及遗传与进化的基本原理。
这些知识不仅有助于我们对生命科学的理解，也为我们深入探索生命的奥秘提供了基础。