初中语文八年级下册课堂练习 7《大雁归来》习题(AB卷,含答案)(1)

大雁归来01 基础知识1.下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A.它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄.默(qiān)。

B.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙.(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。

C.当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭.(ǎi)时,春天就来到了。

D.在5月来到之时,我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方,那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。

(解析:A项“缄”应读“jiān”。

)2.下列句子中书写全都正确的一项是(C)A.(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙摊低语着。

B.它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢煽动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。

C.或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。

D.暄闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

(解析:A项“摊”应为“滩”;B项“煽”应为“扇”;D项“暄”应为“喧”。

) 3.下面句中加点的词语运用不当的一项是(D)A.11月份南飞的鸟群,目空一切....地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移....地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸....进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工....。

(解析:巧夺天工:专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。

人工胜于天然。

而此处的“日出”属于自然景观,这里用错了对象。

)4.(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A.有关部门近日发出通知,要求各地考试期间严防安全不出问题。

B.通过不懈努力,使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。

C.仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。

D.良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。

(解析:A项逻辑错误,应删去“不”;B项成分残缺,缺主语,应删去“使”;D项“能否”没有相照应的词,属于两面对一面,不恰当。

)02 拓展阅读人类捕鸟,灾难其后林森①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉,是候鸟南飞的必经之地,近年来,这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。

难以计数的候鸟丧命于此。

有当地村民表示,有时一天打下来的鸟就足有1吨。

这条迁徙路线上,大多是小型鸟,每只只有100克左右,1吨差不多就是10000只野生鸟。

②多么令人惊心动魄的残忍和数字!殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。

③世界上85%以上的鸟类可以不同程度地捕食害虫,即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。

燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子;啄木鸟能吃天牛幼虫;灰喜鹊能吃松毛虫等。

1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次,平均每窝按3只小鸟喂食,再加上大鸟自己的捕食,一天能消灭害虫400-500条,一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。

在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫,而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。

猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食,对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播,有着重要的贡献。

猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物,1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠,相当于保护了1吨粮食;1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。

以此观之,每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。

④鸟儿能够维护生物多样性,它们与其他动植物共同生活、相互依存。

每消失一种鸟类,意味着与其伴生的90种昆虫消失,35种植物消失,2至3种鱼类消失。

在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系,即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。

雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等,是植物种子的重要播散者,而且,很多植物种子经过鸟类消化后,更容易萌生和成长。

蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜,对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。

⑤与渡渡鸟一样,大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。

但是渡渡鸟灭绝后,大颅榄树也渐渐稀少,最后彻底消失了。

今天人们才知道,大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽,没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化,大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。

由此,我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。

⑥海鸟眼睛的盐腺,能把喝下去的海水中的盐分排出,据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。

未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。

还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通,不会缺氧,这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。

⑦鸟类每天吸入大量的空气,进食相当于其体重的食物。

在呼吸和进食的同时,鸟类具有较强的收集有害物质的功能,空气和食物如果被污染,通过收集和分析鸟类胃内容物的方法,就可知道环境的污染状况。

⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需,事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。

⑨现在已知的鸟类有9775种,其中约4000种是候鸟。

在这9775种鸟类中已有1212种灭绝,约占所有鸟类的1/8,此外,还有179种鸟类面临严重威胁,344种面临高度灭绝危机,688种鸟类目前已非常罕见。

⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏,人类身边的自然世界正在恶化和消失。

鸟类濒临灭绝的原因中,栖息地破坏和改变占60%,人类捕杀占29%,外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。

破坏环境和大量捕杀鸟类,最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。

而每消失一种鸟类,意味着大量的植物和动物也消失,甚至殃及鱼类。

例如,每两种鸟类灭绝,必然有一种哺乳动物随之消亡。

失去了这些为数众多的生物资源,人类的生存将变得越来越拮据。

更严重的是,如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝,人类生存就会陷入万劫不复的危机。

B11人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求,但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。

正如人与人体内的微生物群落的关系一样,人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体,如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物,人类也就在为自己铺就永续生存之道。

保护鸟类和其他动植物,也就是在保护人类自己。

5.作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”?①鸟类可以保护环境和粮食;②能维护生物多样性;③在仿生学中发挥重要作用;④在环境监测方面发挥作用;⑤还能直接为人类提供生活之需。

6.第④⑤⑥段顺序能否调换?为什么?不能调换。

第④⑤段均说明鸟类能够维护生物的多样性,第⑥段说明鸟类在仿生学上的重要作用,第④⑤段、第⑥段按照先主后次的顺序来说明,与本文介绍鸟类功能和作用采用的顺序一致,不能调换;第④段、第⑤段按照从一般到个别的顺序来说明,不能调换。

7.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

示例一:如“鸟类濒临灭绝的原因中,栖息地破坏和改变占60%,人类捕杀占29%,外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%”,运用列数字的说明方法,具体准确地说明了鸟类濒临灭绝的各种原因分别所占的比例,引人深省。

示例二;如“燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子;啄木鸟能吃天牛幼虫;灰喜鹊能吃松毛虫等”,运用举例子的说明方法,具体真切地说明了燕子、啄木鸟等鸟儿能吃害虫的事实,令人信服。

8.阅读第⑩段,概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。

原因:①栖息地破坏和改变;②人类捕杀;③外来物种竞争、国际贸易、污染。

关系:某种鸟类的灭绝就伴随着某一种或多种植物消失;而植被减少或失去植被,人类就会面临土地沙漠化和空气无氧化的境地,生存将陷入严重危机。

01 诗歌鉴赏阅读下面一首古诗,做后面的题。

春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。

2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。

三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。

白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。

02 课外文言文阅读阅读下文,完成后面的练习。

李氏之鸠①李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。

日则飞翔于廊楹②帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。

见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。

晋人贾③于吴者,见之,愿以十金④易焉。

鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。

公必欲市我他所,我且不食。

”主人绐⑤之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。

”至贾家,则舍之去。

鸠竟不食,哀号告归。

贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。

鸩乃食。

【注释】①鸠(jiū):鸟中的一种。

②楹:堂屋前的柱子。

③贾(gǔ):做买卖,经商。

④十金:十两银子。

⑤绐(dài):欺哄。

【附参考译文】李氏有一只鸠,能说人话,说话的能力超过鹦鹉,非常聪明,李氏已经养它好几年了。

它每天就在走廊厅堂的帘幕之间飞来飞去,从不飞远,晚上就睡在笼子里,来躲避狸猫、老鼠的侵扰。

它看到男女仆人有私下里偷拿东西的,摘花毁绿的,一定要报告给它的主人。

有个晋国人在吴地经商,见到了这只鸟,愿意拿十两银子把它买下来。

鸠已经觉察到他的意图,就告诉主人说:“我住在这里已经好久了,不忍心离开。

你果真要把我卖到别的地方去,我将绝食。

”主人哄骗它说:“我有二个朋友想要看看你,看完了就带你回来。

”到了那个商人家里,主人就抛下它离开了。

鸠整天不吃东西,哀呼号叫,要求回去。

商人很同情它的忠诚和意志,而且还担心鸠死了而又不能取回银子,于是留下了十分之二的银子作为补偿,把鸠还给了李氏。

鸠才吃东西。

3.下列句中加点词解释有误的一项是(B)A.甚慧.(聪明)B.公必欲市.我他所(买)C.我且.不食(将)D.贾人怜.其志(同情,怜悯)(解析:B.“市”的意思是“卖”。

)4.翻译文中画线的语句。

(1)见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。

鸠鸟每看到僮仆婢女中有私自拿东西或采摘花朵的情况,就一定报告它的主人。

(2)主人绐之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。

”主人骗它说:“我有个朋友想要看看你,看了以后马上就带你回家。

”5.作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其美德,寄托其志向。

试概括本文的主旨。

李氏鸠对故主忠诚不二的坚贞情志,寄托了作者誓死忠于明朝的气节情操,又辛辣地讽刺了那些逆子贰臣,连禽兽都不如。

03 名著阅读6.下面关于名著的读书笔记,哪一项表述有错误(B)A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。

B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。

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部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)一、积累运用1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。

(1)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎..( )点和小洲。

(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。

(3)在这种每年一度的qiān xǐ( )中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

(4)单调kū zào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

2.下列句子中加点的词语运用不当的一项是( )A.11月份南飞的鸟群,目空一切....地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移....地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸....进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工....。

3.下列画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )古人云,读万卷书,行万里路,强调的是知与行的统一。

其实,大自然就是一本硕大无比的天书。

你在其中行走,就有所感悟。

从虫的哀鸣中,听到了生命的无奈;从鱼的畅游里,看到了生命的自在……月圆月缺,你读懂了悲欢离合;花开花落,你知道了宠辱不惊,那么,这就是行走赋予你的智慧。

A.你从山的峭峻中,感受到季节更替;从川的丰瘦中,了悟到人生状态B.你从川的峭峻中,了悟到人生状态;从山的丰瘦中,感受到季节更替C.你从山的峭峻中,了悟到人生状态;从川的丰瘦中,感受到季节更替D.你从川的峭峻中,感受到季节更替;从山的丰瘦中,了悟到人生状态二、综合性学习4.请你研读以下材料,写出你的探究结果。

【材料一】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。

部编语文八年级下册7《大雁归来》习题(AB卷,含答案)(1)

部编语文八年级下册7《大雁归来》习题(AB卷,含答案)(1)

大雁归来01基础知识1.下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A.它还可以纠正自己的过错,持续坚持它在冬天的沉默(qiān)。

B.榜首群大雁一旦来到这儿,它们便向每一群迁徙(xǐ)的雁群喧嚷着宣布约请。

C.当一群大雁冲破了3月热流的雾霭(ǎi)时,春天就来到了。

D.在5月来到之时,咱们的沼地便再次成为充满(mí)着青草气味的当地,那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它添加气愤。

(解析:A项“缄”应读“jiān”。

)2.下列句子中书写全都正确的一项是(C)A.(它们)穿过现在现已没有猎枪的打猎点和小洲,向每个沙摊低语着。

B.它们白色的尾部朝着远方的山丘,总算逐渐鼓动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。

C.或许是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里宣布的咯咯声。

D.暄闹声也逐渐消沉下去,只能听到一些含糊的稀疏的议论。

(解析:A项“摊”应为“滩”;B项“煽”应为“扇”;D项“暄”应为“喧”。

)3.下面句中加点的词语运用不妥的一项是(D)A.11月份南飞的鸟群,目中无人地从咱们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直翱翔的,但与坚持不懈地向南翱翔200英里直达最近的大湖的大雁比较,它的翱翔也就成了曲线。

C.与秋天相同,咱们的春雁每天都要去玉米地做一次游览,但绝不是鬼鬼祟祟进行的。

D.赏识日出的人们,无不赞赏太阳升起时的巧夺天工。

(解析:巧夺天工:专指人工的精巧胜过天然制成,描述技艺非常高明。

人工胜于天然。

而此处的“日出”归于天然景观,这儿用错了目标。

)4.(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A.有关部门近来宣布通知,要求各地考试期间谨防安全不出问题。

B.经过不懈努力,使百里杜鹃成为国家5A级旅行景色区。

C.仲夏时节的毕节是旅行休闲的好去处。

D.杰出的学习态度,很大程度上决议着学生成果能否进步。

(解析:A项逻辑过错,应删去“不”;B项成分残损,缺主语,应删去“使”;D项“能否”没有相照顾的词,归于双面对一面,不恰当。

2020年春人教部编版八年级下册语文练习7 大雁归来(含答案)

2020年春人教部编版八年级下册语文练习7 大雁归来(含答案)

7 *大雁归来阅读下面文章,完成1~4题。

蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。

也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。

②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。

唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。

”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。

③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。

明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。

唯蝙蝠不至。

凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。

麒亦责之。

蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。

④在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。

这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。

而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。

⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。

白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。

蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。

⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。

的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。

捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。

事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。

部编语文八年级下册07《大雁归来》(同步课时练试卷)(解析版)含答案

部编语文八年级下册07《大雁归来》(同步课时练试卷)(解析版)含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!07《大雁归来》(解析版)一、选择题1.(2020·全国八年级课时练习)下列加点字注音全正确的一项是()A.雾霭(ǎi)纠正(jiū)缄默(xián)迁徙(xǐ)B.赌注(dǔ)撤回(shè)沼泽(zhǎo)符合(fǔ)C.蹼鹬(yù)弥漫(mí)黑鹂(lí)预料(yù)D.频繁(bīn)偶尔(ěr)喧嚷(xuān)稀疏(shū)【答案】C【解析】A.缄xián——jiān;B.撤shè——chè,符fǔ——fú;D.频bīn——pín;故选C。

语文部编版8年级下册第2单元第7课大雁归来(1)试卷及参考答案

语文部编版8年级下册第2单元第7课大雁归来(1)试卷及参考答案

语文部编版8年级下册第1单元第7课大雁归来分层作业(培优版)一、选择题1.下面加点字注意完全正确的一项是()A.邀.请yāo迁徙.(xǐ)盘旋.xuán窥.(guī)探B.稀疏.shū缄.(jiān)默狩.(shóu)猎凋.(tiāo)零C.滑翔.(xiáng)顾忌.(jì)赌.注dǔ弥.漫mízhǎo zéD.瞄.准miáo雾霭.(ǎi)枯燥.cào沼泽..2.下面词语书写完全正确的一项是()A.撤回沙滩黎明冰雪溶化B.闲荡滑翔溅起目空一切C.夜暮喧嚷衡量树木凋零D.频繁水洼辨论偷偷摸摸3.下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁....,修建成功的园林当然各各不同。

B.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙....。

C.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机....。

D.每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁....的笑容,就要绽开似的。

4.下列说法有误的一项是()A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。

B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。

C.《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。

D.利奥波德是一个热心的观察家,一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠,也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“英国的先知”。

5.对句中加点词语的含义理解有误的一项是()A.它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..。

(缄默:闭口不言,沉默)B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移....地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

(坚定不移:立场、主张、意志等坚强、不动摇)C.它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔..下来。

初中语文八年级下册《大雁归来》习题(含答案)

初中语文八年级下册《大雁归来》习题(含答案)

大雁归来01 基础知识1.下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A.它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄.默(qiān)。

B.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙.(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。

C.当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭.(ǎi)时,春天就来到了。

D.在5月来到之时,我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方,那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。

(解析:A项“缄”应读“jiān”。

)2.下列句子中书写全都正确的一项是(C)A.(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙摊低语着。

B.它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢煽动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。

C.或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。

D.暄闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

(解析:A项“摊”应为“滩”;B项“煽”应为“扇”;D项“暄”应为“喧”。

) 3.下面句中加点的词语运用不当的一项是(D)A.11月份南飞的鸟群,目空一切....地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移....地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸....进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工....。

(解析:巧夺天工:专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。

人工胜于天然。

而此处的“日出”属于自然景观,这里用错了对象。

)4.(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A.有关部门近日发出通知,要求各地考试期间严防安全不出问题。

B.通过不懈努力,使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。

C.仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。

D.良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。

(解析:A项逻辑错误,应删去“不”;B项成分残缺,缺主语,应删去“使”;D项“能否”没有相照应的词,属于两面对一面,不恰当。

8年级语文下册第7课 《大雁归来》练习及答案


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【整体感知】
通读全文,完成本文的结构图。
大雁归来 欣喜 报春使者
大雁归来大雁鸣叫
喜爱
① ②孤春雁雁————忧郁辩—论——伤—心低语
③ 群雁——喧闹——谈论
大雁联合
赞美
全球一体
保护动物
热爱自然
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【字词积累】 根据拼音写出相应的词语。
( 迁徙 )的雁群 xuān rǎnɡ( 喧嚷 )着发出邀请。
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5.返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像 diāo
línɡ( 凋零 )的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼
的鸟儿们伸出双脚。
6.单调 kū zào( 枯燥 )的数字竟能如此进一步激发爱鸟
者的感伤。
的危害之大,删去之后与原意不符,这两个词语都体现了
说明文语言的准确性、严密性。
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3.第③段画线句运用了大量的数字,有什么作用?
运用列数字的说明方法,准确、有力地说明了人类疯 狂猎杀、猎捕的鸟类数量之多,对鸟类生存造成的危害之 大,具有说服力,能够引起人们的重视和反思。
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200 英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,
但绝不是偷.偷.摸.摸.进行的。
D.1943 年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不.可.
估.量.的。
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【语言运用】 3.学习了《大雁归来》,班级开展以“大雁——鸟中的精灵” 为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)【成语积累】请根据你的积累,写出三个含“雁”字的成 语。

部编八年级语文下册第二单元《7.大雁归来》同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第二单元《7.大雁归来》同步检测卷一、基础演练1.阅读下面的文字,回答后面的问题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。

大大小小的生灵,或休眠,或南飞。

蓄积着力量,等候那春日的暖流。

待万物sūxǐng,鸟雀归来,空气中又mímàn起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

(1)根据拼音写出相应的词语。

sūxǐng mímàn(2)给下面词语中加点的字注音。

雾霭.()缄.默()2.下列词语中没有错别字的一项是()A.纠正迁徒赌注目空一切B.撤回瞄准守猎一声不响C.黎明喧嚷邀请偷偷摸摸D.滑翔凋零濒繁有益无损3.下列病句修改有误的一项是()A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。

(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。

(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。

(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

(将“探访”改为“探究”)4.下面这段文字中,画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是()雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,________①而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。

②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。

④好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。

A.④②①③B.④③②①C.②④①③D.②①④③5.文学常识填空。

《大雁归来》选自《沙乡年鉴》,这是美国(国籍)生态学家的著作。

《沙乡年鉴》是一本。

八年级语文下册《大雁归来》练习题(含答案)

7 大雁归来1.请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。

雾霭缄默迁徙狩猎盘旋喧嚷枯燥稀疏2.下列加点字的注音全对的一项是()A.缄.默(xián)迁徙.(xǐ)目空.一切(kōnɡ)B.沼.泽(zhǎo) 符.合(fǔ) 一声不响.(xiǎnɡ)C.蹼鹬.(yù) 弥.漫(mí) 偷.偷摸摸(tōu)D.频.繁(bīn) 偶尔.(ěr) 有益无损.(sǔn)3.下列词语中有错别字的一项是()A.融化频繁雾霭滑翔B.鸭蹼试探暄嚷弥漫C.邀请凋零覆盖赌注D.想象枯燥香蒲狩猎4.下列词语解释有误的一项是()A. 缄默:闭口不说话。

B. 窥探:仔细观察。

C.偷偷摸摸:形容瞒着人做事,不敢让人知道。

D. 目空一切:一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。

5.下列语文知识判断有误的一项是()A.“雾霭”“沼泽”“频繁”都是名词。

B.“从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。

”句子中画线的部分作状语,修饰“飞”。

C.“尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。

”这是一个表示转折关系的复句。

D.“在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。

”这一句话的主干是“它们扇动翅膀,滑翔”。

◆整体感知6.作者是从哪些方面来描写大雁的?突出了大雁怎样的特点?________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.文章既介绍了大雁的知识,又抒发了对大雁的感情。

具体说说文章表达了作者怎样的感情。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下文,回答问题。

部编版八年级下册语文7《大雁归来》课时练习试题(含答案)

《大雁归来》课时练一、语基达标训练1.下列加点字的注音有误的一项是()A.雾霭.(ǎi)缄.默(jiān)B.曲.线(qū) 狩.猎(shǒu)C.香蒲.(pú)沼.泽(zhǎo)D.雉.鸡(zhì) 黑郦.(lí)【答案】B【解析】试题分析:B改为“狩猎(shòu)”。

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

2.下列词语中错别字最多的一项是()A.迁徒频繁雾霭滑翔B.鸭蹼试探暄嚷弥曼C.凋零邀请赌注覆盖D.枯燥香蒲狩猎想象【答案】B【解析】A.徒——徙;B.暄——喧;曼——漫;故选B。

3.下面句中加点词语运用不当的一项是()A.11月份南飞的鸟群,目空一切....地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移....地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸....进行的。

D.1943年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不可估量....的。

【答案】D4.下列修辞手法运用不当的一项是()A.我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.—群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

【答案】D5.下列标点使用不正确的一项是 ( )A.它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

B.通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁,于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。

C.自更新世以来,每年三月,从中国海到西伯利亚、从幼发拉底河到伏尔加河、从尼罗河到摩尔曼斯克、从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛,大雁都要吹起联合的号角。

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