2017年4月上海市初三语文二模定稿试卷B卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（B）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．会当临绝顶，。
（《观沧海》）2．，山色空蒙雨亦奇。
（《饮湖上初晴后雨》）3．爱上层楼，。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）4．孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
（《天净沙·秋》）5．，草色入帘青。
（《陋室铭》）（二）阅读下面的唐诗，完成第6—7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗中“歌一曲”是指。
（2分）7.对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”诗句理解错误．．的一项是（2分）A．描绘了一幅大自然千帆竞发、万木争春的景象。
B．表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无可奈何。
C．告诉人们旧事物必将消逝，新事物必将发展起来。
D．既是对友人关怀的感谢，也是和友人的共勉。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
8．解释下列加点的词。
（2分）(1)入．则无法家拂士入：（）(2)故天将降大任．于是人也任：（）9．用现代汉语翻译文中的画线句。
（2分）10．文章开头列举的六个人物的事例，他们人生轨迹发展的共同点是。
从他们的事例中获得的感悟是。
（5分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）君子济皇魏桓帝十一年，西幸①榆中，东行代地。
洛阳大贾②，赍金③货随帝后行。
夜迷失道．，往投津长④，曰：子封送之。
渡河，贾人卒死，津长埋之。
其子寻求父丧，发冢举尸⑤，资囊一无所损。
其子悉以金与之，津长不受。
事闻于帝，帝曰：君子也。
即名其津为君子济。
（《水经注·河水》）【注释】①幸：帝王驾临。
②大贾：大商人。
③赍金：带着钱币。
④津长：长官渡口的官。
下文“子封”是他的名字。
⑤发冢举尸：挖掘坟墓，移开尸体。
11. 解释下列加点的词语（4分）（1）夜迷失道．（）（2）即名．其津为君子济（）12. 下列对文章画线句理解正确的一项是（4分）A．那个君子把钱币全部赠给津长，津长不接受。
B．那个子封把所有钱币赠给津长，津长不接受。
C．商人的儿子把钱币都赠给津长，津长不接受。
D．商人的儿子用金币来感谢津长，津长不接受。
13. 津长被称为君子，是因为他具有、的品质。
（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14——18题（18分）奇妙的对称世界①许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信，宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。
②整个动物世界，最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。
以一匹马为例，通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线，在其两侧有完全对称的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢？大家知道，任何动物在其所处的环境中，左和右两面的情况是基本相同的，它们为了更好的适应环境，需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸，于是就形成了这种对称性。
③艺术家则利用对称创造出美。
铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案，一概少不了对称。
在被称为“立体的画”“凝固的音乐”的建筑艺术中，也留下了对称的足迹。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，故宫是其中的典范。
从天安门到端门、午门形成了一条中轴线，各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。
三大殿更是依据对称的原则而建，整体形成了一种端庄凝重、气势恢宏的美，传达着王权的威严。
④为什么对称就美呢？万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美，奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称，使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后，形成对称的美丽图案。
可见，对称的美在于：在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。
⑤对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。
我们知道原子内有原子核，核外有电子。
电子质量很微小，带有负电；原子核内还有质子，质子的质量要比电子大得多，却带正电。
这种情况是不大相称的。
那么，？1932年，人们果然发现了带正电荷的电子--反电子。
后来又发现了反质子、反中子。
总之，粒子和反粒子的对称，已经是千真万确的事实了。
⑥那么，会不会存在反氧、反氢、反水，以至于反行星、反宇宙呢？科学家正是运用对称原理，在进一步提出和探索这些问题呢。
14．从文中看，对称之所以美，是因为（2分）15．文章是从哪三个方面说明“奇妙的对称世界”？（6分）答：⑴；⑵；⑶。
16.文中画线处运用的说明方法是，其作用是 (3分)17．请根据上下文的内容，在第⑤段横线上填入符合文意的问句。
（3分）那么，？18.对称可以创造美；同样，不对称也可以创造美。
对照课文《苏州园林》语段，结合文章内容，说说这两种美的差异。
（4分）资料：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
……池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
答：（二）阅读下文，完成第19——23题（22分）病人①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。
我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来，这个时候有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。
”⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。
“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。
”⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。
”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。
大家觉得甩掉她真是太正常了。
19．第①段中画线句子在文中的作用是（3分）20．用简洁的语言概括出文中的“她”做的四件事，并说说其共同点。
（9分）（1）电梯超载，她主动从中间挤下电梯等下趟。
（2）；（3）；（4）。
共同点：21. 小说结尾写道：“电梯内剩下的十余人恍然大悟”，是大家真的“恍然大悟”吗？作者这样写的用意是（3分）22．对本文主旨理解最为恰当的一项是（4分）A．批判社会上一些人的自私固执，呼唤无私豁达的健康感情。
B．批判社会上一些人的冷漠自私，呼唤真诚大方的健康感情。
C．批判社会上一些人的自私冷漠，呼唤慷慨豪爽的健康感情。
D．批判社会上一些人的狭隘自私，呼唤乐于助人的健康感情。
23.如果这篇作品的叙述视角改为第一人称，以医院里一个病人为叙述者，会有怎样的表达效果？答：三、综合运用阅读下面材料，完成24——26题（10分）【材料一】2016年春节，上海迎来了史上最严烟花爆竹安全管理条例的实施，外环线内全面禁放烟花爆竹。
今年是上海实施“禁燃令”的第二年。
除夕夜，申城再现“零燃放”。
全市大部分区域空气质量保持在优良水平。
与前几年相比，PM2.5小时浓度处于平稳的低位。
请看下表：【注】2015年大气扩散条件良好，PM2.5小时浓度较低，但仍比前一小时升高了近30微克。
【材料二】大年初一上午，周浦小上海步行街人流如织，热闹非凡。
大红灯笼，喜庆春联，腰鼓咚咚，土布舞秀，织机咔咔，金鸡昂首，各种乡土民俗为春节增添了浓浓的年味。
24.请用一句话概括【材料一】表格的内容。
（不超过20字）（4分）25.有人说，禁止燃放烟花爆竹，年味变淡了。
也有人说，放爆竹虽然热闹欢腾，但是我们的环境却遭了殃。
你赞成哪一种说法？请说说你的理由。
（3分）答：26.请完成下列情景对话。
（3分）妈妈：唉！过年了，爆竹也不能放，年味都没了。
爸爸：我们可以另辟蹊径，寻找年味。
小明：是的是的，我建议，。
父母：好！小明的建议真有年味啊！四、作文（60分）27.题目：你和我要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
上海市初三语文质量测试（B）一、文言文（40分）（一）（15分。
每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.一览众山小2.水光潋滟晴方好3.为赋新词强说愁4.一点飞鸿影下5.苔痕上阶绿（二）（4分）6．（2分）白居易的赠诗7. (2分) B（表现诗人豁达襟怀）（三）（9分）8．（2分）（1）在国内（2）责任、使命9．（2分）这样以后知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理。
10．（5分）出身贫贱，历经磨难，最终有所作为（2分）苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功（3分）（四）（12分）11.（4分）（1）路（2）命名、取名12.（4分）C13.（4分）诚实不贪为人厚道二、现代文（40分）（一）（18分）14.（2分）在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。
2017年4月上海市初三语文二模定稿试卷B卷（含答案）
2017年4⽉上海市初三语⽂⼆模定稿试卷B卷（含答案）上海市初三语⽂质量测试（B）(满分150分考试时间100分钟)考⽣注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上⼀律不计分。
⼀、⽂⾔⽂（40分）（⼀）默写（15分）1．会当临绝顶，。
（《观沧海》）2．，⼭⾊空蒙⾬亦奇。
（《饮湖上初晴后⾬》）3．爱上层楼，。
（《丑奴⼉·书博⼭道中壁》）4．孤村落⽇残霞，轻烟⽼树寒鸦。
（《天净沙·秋》）5．，草⾊⼊帘青。
（《陋室铭》）（⼆）阅读下⾯的唐诗，完成第6—7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴⼭楚⽔凄凉地，⼆⼗三年弃置⾝。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯⼈。
沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春。
今⽇听君歌⼀曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗中“歌⼀曲”是指。
（2分）7.对“沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春”诗句理解错误．．的⼀项是（2分）A．描绘了⼀幅⼤⾃然千帆竞发、万⽊争春的景象。
B．表现了诗⼈对仕宦升沉、世事变迁的⽆可奈何。
C．告诉⼈们旧事物必将消逝，新事物必将发展起来。
D．既是对友⼈关怀的感谢，也是和友⼈的共勉。
（三）阅读下⽂，完成第8—10题（9分）⽣于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶⿀举于鱼盐之中，管夷吾举于⼠，孙叔敖举于海，百⾥奚举于市。
故天将降⼤任于是⼈也，必先苦其⼼志，劳其筋⾻，饿其体肤，空乏其⾝，⾏拂乱其所为，所以动⼼忍性，曾益其所不能。
⼈恒过，然后能改；困于⼼，衡于虑，⽽后作；征于⾊，发于声，⽽后喻。
⼊则⽆法家拂⼠，出则⽆敌国外患者，国恒亡，然后知⽣于忧患，⽽死于安乐也。
8．解释下列加点的词。
（2分）(1)⼊．则⽆法家拂⼠⼊：（）(2)故天将降⼤任．于是⼈也任：（）9．⽤现代汉语翻译⽂中的画线句。
（2分）10．⽂章开头列举的六个⼈物的事例，他们⼈⽣轨迹发展的共同点是。
从他们的事例中获得的感悟是。
（5分）（四）阅读下⽂，完成第11—13题（12分）君⼦济皇魏桓帝⼗⼀年，西幸①榆中，东⾏代地。
上海市奉贤区2017届九年级4月质量调研(二模)语文试题及答案(word版)
奉贤区2016~2017学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100分钟，满分150分）2017.4考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（一）默写（15分）1.欲把西湖比西子，（《饮湖上初晴后雨》）2. ，清泉石上流。
（《山居秋暝》）3.了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4. ，小桥流水人家……（《天净沙·秋思》）5.黄发垂髫，。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6.诗中“竦峙”的意思是（2分）7.对这首诗理解错误的一项是（2分）A.全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇，点名了观沧海的地点。
C.“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
（三）阅读下文，完成8-10题（8分）黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
8.上文的作者是（朝代）的文学家（人名）。
（2分）9.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）其他祖父积、子孙弃者无论焉。
10.下列理解不正确的一项是（）（3分）A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然，天下物皆然”一句深化了论点，扩展了论题。
上海市虹口区2017届九年级4月质量调研(二模)语文试题及答案(word解析版)
虹口区2016~2017学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100分钟，满分150分）2017.4考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2．，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3．山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）4．，盖以诱敌。
（《狼》）5．复行数十步，。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成6—7题。
（4分）山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
6．诗中“随意”的意思是（2分）7．下列说法恰当的一项是（）（2分）A．“空山新雨后，天气晚来秋。
”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。
B．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。
C．“明月松间照，清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。
D．“随意春芳歇，王孙自可留”寄托诗人洁身自好，清雅庄重的君子情怀。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔，陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”……8.选文出自课文《》，作者。
（2分）9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）若为佣耕，何富贵也？10.下列对选文理解有误．．的一项是（）（4分）A.介绍陈涉的身世，表现了他胸怀大志，不甘平庸。
B.“苟富贵，无相忘”表现出对陈涉重感情、讲义气。
C.陈涉的“太息”，表达了他对佣者的同情和怜悯。
D.本段文字为下文陈涉谋划和领导起义埋下了伏笔。
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）明末兵乱，时曾伯祖①年方十一，被掠至临清，遇旧客作②李守敬，以独轮车送归．。
崎岖戎马之间，濒危者数，终不舍去也。
2017年上海市中考语文模拟试卷2(含答案)
2017 年上海市初中毕业生统一学业考试机密 A 类语文模拟试卷（二）考生注意：1. 本试卷共27 题。
2. 请将所有答案写在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。
39 分）（一）默写（15 分）1.会当凌绝顶，。
2.问今是何世，，无论魏晋。
3. ，欲说还休。
4.纤纤擢素手，。
5. ，郁郁青青。
（二）阅读下面的诗，完成6-7 题（4 分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会自送别，心难舍，一点相思几时凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，不悔，为伊消得人憔悴。
山又遮，人去也。
6.《四块玉〃别情》中的一句“人去也”饱含着离别的伤痛，《蝶恋花》中的“ ”也表达了类似的情感。
7.下列对两首词曲理解错误的一项是（2 分）A.两首词曲都写到了春天里的景色B.两首词曲都景中含情，情景交融C.两首词曲都抒发了对爱人的思念D.两首词曲都提及了作者凭栏远眺（三）阅读下文，完成8-10 题（9 分）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
③戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8.本文选自课文《》，作者是。
（3 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
上海市嘉定区2017届九年级4月质量调研(二模)语文试题及答案(word版)
嘉定区2016~2017 学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100 分钟，满分150 分）2017.4考生注意：1．本试卷共27 题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一．文言文（40 分）（一）默写（15 分）1. 岱宗夫如何？。
（杜甫《望岳》）2. ，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）3. 僵卧孤村不自哀，。
（陆游《十一月四日风雨大作》）4. ，闻郎岸上唱歌声。
（刘禹锡《竹枝词》）5. 黄发垂髫, 。
（陶渊明《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7 题。
（4 分）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6. 本诗的作者是朝的（人名）。
（2 分）7. 下列诗、词的最后一句与本诗的“篇末言志”相同的一项是（2 分）A. 幸甚至哉，歌以咏志。
B.会当凌绝顶，一览众山小。
C．知否？知否？应是绿肥红瘦。
D.欲说还休，却道天凉好个秋。
（三）阅读下文，完成第8-10 题。
（9 分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？8. 用现代汉语翻译下面句子。
（3 分）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
9. 本文首尾呼应的句子是与（3 分）10. 朗读“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”停顿准确的句子是（3 分）A. 无/丝竹/之乱/耳，无/案牍/之劳/形。
B. 无丝竹/之乱耳，无案牍/ 之劳形。
C. 无丝/ 竹之乱/ 耳，无案/ 牍之劳/ 形。
D. 无/丝竹之/乱耳，无/案牍之/劳形。
四）阅读下文，完成11-14 题（12 分）吕蒙正不为物累吕文穆公蒙正以宽厚为宰相①，太宗尤所眷遇。
有一朝士家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知其弟伺间从容言之，公笑曰："吾面不过碟子大，安用照二百里?" 其弟遂不复敢言．闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣④。
上海市黄浦区2017年初三中考二模语文试题及答案(Word版)
2017年黄浦区初三二模语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（《黄鹤楼》）2.雨前初见花间蕊，。
（《雨晴》）3.东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4. ，皆叹惋。
（《桃花源记》）5.无丝竹之乱耳，。
（《陋室铭》）（二）阅读下面作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_______心理。
（2分）7.以下与“知否，知否？应是绿肥红瘦”不同，没有使用．．．．设问手法的一项是（）（2分）A.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
B.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
C.自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
D.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战（节选）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”8.《曹刿论战》选自《________》，此书相传是_________（朝代）左丘明所作。
（2分）9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）10.（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）明帝说日晋明帝①数岁，坐元帝膝上。
有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。
明帝问：“何以致泣？”，具．以东渡意③告之。
因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。
不闻人从日边来，居然④可知。
”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。
乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。
”【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案(参考)
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案上海市2017年中考二模语文试题及答案【上海市2017年中考二模语文试题及答案】一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、乱花渐欲好看眼，_____________________。
(《钞票塘湖春行》)2、_____________________，五十弦翻塞外声。
(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)3、晨兴理荒秽，_____________________。
(《归园田居》)4、_____________________ ，水降而石出者。
(《醉翁亭记》)5、然往来视之，______________________ ___。
(《黔之驴》)(二)阅读下面的诗词，完成第6-7题(4分)山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙?秋思孤村降日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、下列对两首诗的明白正确的一项是( )(2分)A.两首诗词都写了雨后山村的景象。
B.两首诗词中都有直截了当点名季节的诗句。
C.两首诗词都写到了秋天山水的特点D. 两首诗词都经过色彩来描绘景物。
7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了___________ ____________ _。
(2分)(三)阅读下文，完成第8-9题(8分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，别求闻达于诸侯。
先帝别以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐委托别效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入别毛。
今南方已定，兵甲已脚，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
8、请按要求完成下面的基础积存表。
2017年4月上海市初三语文二模试卷杨浦卷(含答案)
杨浦区2016学年度第二学期初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟） 2017年4 月[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．挥手自兹去，。
（《送友人》）2．，尚思为国戍轮台。
（《十一月四日风雨大作》）3．万籁此俱寂，。
（《题破山寺后禅院》）4．。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！（《捕蛇者说》）5．亭亭净植，。
（《爱莲说》）（二）阅读古诗，完成6—7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗中借用典故的一联,表达了作者的思想情感。
（2分）7.下列对颈联的理解不恰当．．．的一项是（）（2分）A.“沉舟”“病树”是诗人的自喻，其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。
B.“千帆过”“万木春”，形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。
C.“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出富有生机的景象，表现诗人豁达襟怀。
D.蕴涵了相信未来一定比现在更美好，新事物必将代替旧事物的哲理。
（三）阅读选文，完成8—10题（9分）黄生借书说（节选）①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父．．积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人．．之不已，曰：‚今日存明日去，吾．．之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩不得而见之矣。
‛若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‚姑俟异日观‛云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜．．也！8．选文作者是代文学家。
（2分）9．⑴下列句子中的加点词语不属于．．．古今异义的一项是（）（2分）A. 其他祖父．．之物而强假焉．．积、子孙弃者无论焉 B. 非夫人C. 而惴惴焉摩玩．．之不已 D. 而少时之岁月为可惜．．也⑵用现代汉语翻译下面的句子。
上海市普陀区2017届中考二模语文试卷(带答案)
普陀区2017届九年级4月质量调研（二模）语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，雨后全无叶底花。
2. 马作的卢飞快，。
3. ，病树前头万木春。
4. 斯是陋室，。
5. 日光下彻，。
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6. “汉阳”在诗中的意思是。
（2分）7. 下列理解不正确的一项是。
（2分）A. 前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
中/华-资*源%库B. 诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（三）阅读下文，完成第8－9题（9分）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”8. 请按要求完成下面的基础积累表。
（7分）文学常识词语解释句子翻译本文选自我国第一部编年体史书《（1）》小大之狱狱：（2）肉食者谋之，又何间焉?译句：（3）（1）以战；（2）以信战；（3）以战。
（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）陶侃母陶侃母湛氏，豫章新淦人。
侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。
”中/华-资*源%库鄱阳范逵素知名，举孝廉②。
投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。
”湛剪头发，卖得数斗米。
斫④诸屋柱，悉割为薪。
2017年上海市中考二模语文试题及答案
2017年上海市中考二模语文试题及答案一、文言文（40分）一）默写1.几处早莺争暖树，绿意盎然春意浓。
（___《钱塘湖春行》）2.独怜幽草涧边生，上有___深树鸣。
（___《清明》）3.其切如是，佞人之谈者，_____________________________。
（___《黄生借说》）4.夜来风雨声，花落知多少。
（___《如梦令》）5.人知从太守乐而乐，不知从太守悲而悲。
（___《醉翁亭记》）二）阅读下面两首词，完成6-7题（4分）甲】___密州出猎老夫聊发少年狂。
左挥黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎。
看___。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨？持节云中，何日遣___？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
乙】破阵子为___赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百壮士奋战沙场，___破___。
烽火戏诸侯，直至今夜，___铁马，气吞万里如虎。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
6．两首词的作者，依次分别是___、___。
（2分）7．对两首宋词理解有误的两项是（C、D）（2分）A.【甲】词首句中的“狂”字，贯穿并统摄了全词。
B.【乙】词首句中的“醉”字，引出的内容都是梦境。
C．两首词都描绘了宏大激烈的战争场面。
D．两首词都表达出词人报国难酬的壮志。
三）阅读下列文段，完成8-10题（9分）___爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
___，广起，夺而杀尉，___，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而___死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，___将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子___、___，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
___自立为将军，___为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人___将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至___，车六七百乘，骑千余，卒数万人。