2010-2011学年第二学期班级工作计划-班级工作计划-
班级及学生学期目标
数学语文及格，英每天背会一词
杜川平
英语B，数学语文A
殷文豪
坚持五读法
曾小龙
数学语文及格，英语背会一个词
刘善弘
语文76分守纪律
姜斌
数学90以上，语文和英语80分
杨喜龙
语文达到B等
于鑫鑫
带动其他人读书，英语B等
宋文馨
数学语文95分以上，爱发言，英语A等
刘娟
英语70，数学80，语文80
张梓儒
上课大胆发言，数学语文A，英B
卢思瑶
数学86，语文75以上。
付雪萍
坚持预习
孟令辉
不打架不骂人，语文A
高超
每节课认真听讲大胆发言
王欣怡
书写居全班前列
黄影
数学90以上，英语B
孙铭伟
书写班级前五，数学80以上
于海泉
语文数学70以上，英语及格
赵玉凤
英语B，语文90以上，数学70上
张钎钰
认真听老师话
王如玉
数学语文80分以上，英语70上
戴连发
上课认真听讲，下课问
尹相辉
数学语文达到B，英语达到70
2010－2011学年第二学期班级及学生发展目标
班级目标：更加团结友爱，继续打造我们的文明班，互帮结对共同进步，多阅读，写字上个新台阶。
学生姓名
学期目标
邢佳妮
提高自己管理能力
陈景涛
英语提到A等，减肥计划
车平远
数学提高到B等，一天看20页
刘灵巧
三科都达到A等
李佳莹
数学A等，英语B等，多读书
陈丽丽
把老师交给的任务完成好，每天早晚坚持听英语，谦虚。
最新班级工作计划 20102011学年下学期工作计划
班级工作计划 20102011学年下学期工作计划20102011学年下学期工作计划一、任教班级学生现状分析本班学生对语文学科的学习较有爱好，基础知识把握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。
本学期我将教给学生公道的学习与温习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
学生对《品德与社会》学科很有爱好，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。
语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯;2、通过学习，进一步进步分析题目、解决题目的能力;3、养成良好的语言积累习惯;4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实进步学生的语文素养;5、会写简单的记录作文和想像作文。
教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2、针对教材中的习作练习，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。
主要教学措施1、加强练习，方法多样，培养学生的良好学习习惯。
2、持之以恒，不断地加强积累。
3、注重实践，培养能力。
4、在平时的语文教学中，加强朗读的练习，培养学生的语感，从而进步 (此资料转贴于他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步进步语文素养。
教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。
教研专题：如何进步课堂教学效率教学进度第1～2周：①培养良好的学习习惯(十二)②第一单元第3～4周：第二单元第5～6周：第三单元第7～8周：第四单元第9～10周：①期中温习②期中测试③期中分析、总结第11～13周：第五单元第14～16周：第六单元第17～20周：①期终系统温习②毕业测试品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的'道德规范和礼节规范。
高一班班级工作计划
3.加强素质教育，提高个人修养，教育学生如何做人。
4.通过常规管理，加强学生组织纪律性。
5.树立好的精神面貌和行为习惯
月份
计划内容
方法措施
负责人
情况记载
3至4月
1.入学教育。2.行为规范教育
3．爱国主义教育
1．制定新学期新计划。
2．班委会制定计划
兰炼：高一年级班级：2班班主任：顿喜龙
班级基本情况
班机现有人数46人，其中女生31人男生15人。借读6人。高一学生处于转折的关键时期，并且是特长生班，本学期管理工作的核心是班级稳定，努力使学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
班级管理目标
1.开学一个月内抓纪律，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好卫生。
3．主题班会：班级管理条例
4．主题辩论：如何才是有礼貌
班委
4月
1．抓班风学风、考风
2．抓后进学生
3．自我素质培养
1．主题班会：关心同学，关心班级体
2．主题辩论：诚信考试的好处
3．主题班会：放声高呼：我能成功。
班委
5月
1．自我素质培养。
2．纪律性培养。
3．法制教育
1．主题教育：学生学习经验交流
2．主题演讲：我们应为社会做些什么？
3．主题班会：注目于国外科技动态
4．主题班会：青出于蓝而胜于蓝
班委
6月至7月
1．学习经验交流
2．重视和培养学生的艺术才能
3．考前教育
4．期末考试
1．安全教育报告
2．组织讨论如何高效率学习
3．主题班会：自信心从扬长开始
4．班会演出：请看我的才能。
5．期末复习动员
班委
2010-2011年度第二学期班级工作计划
2010-2011年度第二学期班级工作计划逝者如斯夫，不舍昼夜，转眼间寒假生活随着悠扬的校园音乐的奏响而结束。
新的学期，新的征程，面对新的挑战，我对我定下了新的要求，也定下了新的计划。
众所周知，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。
然而不容忽视的是，在当代大学中，这似乎已成为通病。
在这样一个班级中，浓烈的学习气氛、积极的社会活动等又从何起？正所谓："人心齐，泰山移。
"如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
于是我定下了以下的计划：目标1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、树立班级形象、争创系级、院级先进班级。
工作计划（一）要有坚强的班集体核心。
班委会与团支部成员要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级自我教育，自我管理，自我服务、自我约束的核心。
（二）要实行班务公开制度。
设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
（三）要有共同奋斗的目标。
2010至2011学年度第二学期班主任工作计划
2010至2011学年度第二学期八（4）班班主任工作计划（班主任：石**）班级是学校的组成单位，是学生成长的摇篮。
为了在新的一年，新的学期里，更好地配合学校开展工作，给学生一个温暖舒适而又利于其成长的空间与环境，我在总结以往的工作经验，以及回顾其中存在的不足的基础上，不断自我改进，同时结合本班学生的实际情况，与时俱进，努力寻求适合管理本班学生的方法与措施，以下是本人在新学期里班级管理的设想：一、培养学生的主体意识每个学生都是班集体中的一员，都是班集体的主人,他们的一举一动都代表着集体的形象。
为了培养学生的主人翁意识，我从刚刚接这个班的那天起，便采取了相应的方法。
学生在初一时的班委是老师自己指定的，现在学生之间已相处了三个学期的时间，彼此都有了较全面的了解。
为了选出学生心目中的人选，这个学期，我将让学生自己选举班委，选出后，由班主任、班委和学生代表一起讨论制订我们班的班规、今后的努力方向（争创校级优秀班集体），想经过这一活动，既使学生参与到班集规划中来，充分体现了学生的主体性，使他们更加自尊、自律、自强，同时也增强了学生的责任感、集体荣誉感，增强了集体的凝聚力，促进了学生的个人社会化，利于培养其他班级主人翁精神。
二、管理纪律方面的方法与措施；1、开学初，通过民主选举结合班主任意见，选取得力的班干部，作为新学期里班主任的得力助手。
2、合理安排学生座位，成绩优、差生交错搭配坐，喜好不同的学生交叉安排。
如，两个喜欢讲话、爱做小动作的学生不能在一起，要与不爱说话，较为安静的学生一个位置。
有必要也可以安排男女生一起坐，以静克动。
3、每个星期充分利用班会课给学生做思想教育工作，总结近期班上各方面的表现，提出今后的发展方向。
4、选取学生代表、班干部，一起来制定适合本班的班级公约，在制定后极力落实到位。
5、为了能随时了解学生的思想动向、踪迹情况，在本班男、女生寝室分别安排打考勤记录的学生，每天他们都得向班主任汇报前一天的情况。
辅导员工作计划(杨柯智)
2010—2011学年第二学期工作计划——应用化工系辅导员杨柯智以学校人事制度改革为契机，本人申请调动了工作岗位，在本学期将担任应用化工系辅导员一职。
根据系里实际情况，在新学期，我主要负责应用化工专业两个年级共四个班级的班级建设指导工作，同时担任化工系团委书记及学生会指导老师。
根据近两年来的工作感悟，结合系里实际情况，我将从“班级建设求稳定”与“团学工作争创新”等两方面谈谈本学期的工作计划。
一、班级建设求稳定：加强班干培训，促进班级管理；紧抓班级纪律，保障学风班风；倡导文明生活，提升宿舍文化；以活动为载体，打造优秀班集体。
1．加强班干建设，提升班干服务能力，促进班级管理。
班干部是辅导员管理班级的助手，俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一支优秀的班干队伍，对于班级的日常管理乃至班级文化建设有着重大的促进作用。
作为辅导员，应当利用班干例会、日常交流等多种途径去了解班干所需，解答班干所惑，帮助班干部做好自身定位，确保班干部在服务班级的同时自身获得成长。
此外，也可开展班干技能培训、班干交流沙龙、户外团队培训等多种培训活动，帮助班干部掌握班级管理的技能技巧。
2．紧抓班级纪律，营造良好学习氛围，保障学风班风。
大学生活跟高中生活有着本质的区别，大学生活更注重发挥学生的自主能力，但是在发挥学生自主性的同时，需巧借外力，利用制度去督促学生，进一步营造良好的学习氛围二年级是大学生涯比较特殊的一个阶段，学生处于新生跟毕业生之间的一个转折点，在二年级我们不再统一安排早读晚修，很多学生会出现不适应的现象，面对空余的时间，有些学生会无所事事乃至荒废。
面对这些可能出现的情况，我们需提前做好预防，例如联合学生会纪检部做好日常课堂考勤工作，对于吃到缺课旷课的同学要及时了解情况并跟进处理；同时联合班主任做好班级学风引导工作，引导学生利用空余时间完成证件考取工作。
3．侧重宿舍管理，倡导文明生活理念，提升宿舍文化。
宿舍是学生大学生活的一个重要地方，宿舍文化反映了一个班级的学风班风，同时，宿舍管理工作也是困扰学生工作管理者的一个难题。
2010—2011学年第二学期班级工作计划
2010—2011学年第二学期班级工作计划回忆上学期的班级作业，在一些方面仍然存在着缺点和缺乏。
尽管组织了几场大的班级集体活动，化解了一些学生的心思、日子、学习上的困难，党团建造也有一些效果，但这并不能阐明咱们就做好了班级作业，所以在本学期咱们将尽力完善自己。
因而，本学期结合系部学生作业整体组织和我班的特征，环绕校园创优秀学风、校风的奋斗方针，现结合本班实际状况对本学期作业作如下组织：【班级办理】（1）做好日常办理作业的标准化每星期五下午学习委员上报每周同学迟到旷课状况。
为了进一步加强班级同学间的沟通和沟通，方案每两周举行一次班委例会，和班委建立长效信息互通机制，会议由教导员、团支书、班长掌管，首要总结近期班级作业得失，拟定接下来的班级，以及班干作业经历的沟通。
坚持每月开一次班级例会，方法可多样，可由班干和同学们自行策划掌管打开，主题可触及集体荣誉感、诚信教育、安全教育、学习经历以及专升本和自考、作业辅导等与同学们切身利益相关的内容，有助于每一位同学健康生长。
（2）强化班级考勤班级的考勤要进一步强化，让每一名学生持续养成恪守作息时间的良好习惯，持续强化本身的纪律认识。
学习委员和值周班干左右开弓，学习委员和值周班干不定期点名（公共课必点），别离仔细做好相关记载，保证上课的出勤率，严厉请假准则，根绝无故旷课现象。
一周上四天的晚自习，定点点名准则，标准晚自习次序，保证晚自习出勤率、使用率。
值周班干全权担任，晚自习无故缺席按旷课一课时处理，特殊状况向团支书、班长实行请假准则。
（3）加强宿舍办理持续强化睡房卫生，营建温馨睡房，要求每位宿舍成员从本身做起，睡房长严厉把关，为自己也为咱们营建洁净温暖的睡房空气。
进步同学们安全认识，留意宿舍安全用电，禁止违规高功用电器的运用，以及私拉电线现象的发作，晚上外出尽可能的通知室友或其他同学，坚持通讯设备疏通，无故不归的同学各宿舍睡房长要及时陈述团支书、班长，严厉执行寝前报到准则，日子委员和值保委员全权担任监督。
2010—2011学年度第二学期工作计划
2010—2011学年度第二学期工作计划辅导思维：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，履行新《责任教育法》和促进均衡打开的若干定见，仔细学习、深刻领会xx在全国优秀教师座谈会上的说话精力，不断强化效劳认识和责任认识，重视每一位学生的健康生长，以教科研为引领，以微型课题的研讨为抓手，标准教育教育办理，实在进步教师的事务才能，真实履行高效教育，为校园整体办学水平的不断进步而尽力作业。
部队建造：１、加强班子部队建造。
领导班子加强学习，尽力进步本身涵养，运用科学打开观和调和理念，构建调和领导班子，进步民主办理水平，发挥战役堡垒作用。
2、加强政治和理论学习，坚持校园中心组带头学习，并有方案的安排整体教职工进行政策法规和事务理论知识的学习。
3、加强校本训练与校本教研，持续打开教师读书活动，促进教师专业化生长，实在进步教师的事务才能。
本学期，校园将安排40岁及以下青年教师打开五项技术比赛（一堂课、一篇论文、一则事例、一次说课、一项作业规划比赛）。
4、持续面向作业许诺准则：对孩子浅笑──任何一个孩子不会遭到萧瑟和轻视；与孩子攀谈──每一个孩子都能和教师相等对话；帮孩子懂事──让每一个孩子在体会中区分真、善、美；教孩子求知──能耐性回答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的毅力，张扬孩子的特性；给孩子时机──每一个孩子的专长都能得到充沛展现；为孩子考虑──协助有特别困难的学生完成学业；替家长分忧──孩子校园日子愉快、安全，家长无须顾虑5、坚持党代团、团带队和校务揭露民主办理的准则，合作教工团、工会打开方法多样教育、文娱体育活动，促进教职工精力文明素质和身体素质不断进步。
6、关怀离、退休老同志的日子，特别是他们傍边的孤老户、残疾人、重病号等困难团体给予高度重视，常常慰劳、把党的温暖送到老同志的家中。
教育作业：本学期紧紧环绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题，以社会日子、校园日子和家庭日子为载体，以体会教育为首要方法，通过“靠近年代、靠近环境、靠近日子、靠近学生”的教育内容，在“全员参与、全程浸透、全方位打开”中打开丰厚的教育活动，不断进步学生品德认知、品德情感、品德实践才能。
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2010-2011学年第二学期班级工作计划过完新年，我们再次踏入一个新的学期，代表着我们又将展开一次新的旅程。
回顾上个学期的班级工作，有一些不足也有值得总结的经验。
在这个学期，我们会在有限的时间和资源下，继续出色的把本班的工作做好，将050215班发展成为更专业更具实力的集体。
为了使我们班能在现有基础上做得更好，新学期初始，我们制定出工作计划，以保证这学期能以全新的精神风貌圆满地完成各项工作。
一、工作要点 1、加强班风、学风建设，进一步提高全班同学的思想道德素质。
深入学习和贯彻党的十七大精神，依托班级团支部、党章学习小组，通过集中学习、讲座，经验交流等形式，抓好班级“党员意识”、“团员意识”的教育，配合团支部通过形式多样、内容丰富的主题团日课加强理论学习和实践服务。
充分发挥班干部和入党积极分子的模范带头作用，努力提高整个班级的思想水平。
2、结合专业特色，积极开展各项活动，不断提高班级专业水平。
已经进入大三的我们，应该具有扎实的专业基础和专业技能。
本学期班级开展的各项活动可以针对我们的专业特色，服务专业，强化专业。
比如班级内部的学习交流，学院同专业班级间的交流，其他学校本专业的学习交流，形式可以不限于讲座、座谈、汇报等，可以通过一定范围内的专业技能比赛、作品交流评比、专业辩论、有专业特色的娱乐项目等，定期举行这样的活动可以增强大家的专业意识，培养专业能力。
3、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
借着本学期学校学院举办的各项活动，鼓励全班同学为班级争光，增强同学们的集体荣誉感，并在大家共同为班级努力的同时增强集体凝聚力。
除了学院组织的活动，班级也将开展丰富班级同学的课余生活的同时，增进同学之间的感情，繁荣班级文化，使整个班成为一个更加团结向上的整体。
4、以人为本，开创思维，加强班级建设在已建立班级群的基础上，创建班级博客或主页，在网络上展现班级的风采。
同时也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。
还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知。
也可以通过个人链接向来访者展示各位同学的独特魅力。
可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
5、关注同学们的学习和生活，营造良好的学习和生活氛围在考级考证上要引导各位同学重视关注、正确认识。
英语、计算机、普通话考试都将在本学期进行，所有同学应该共同努力，合理安排，有效通过。
而班委的工作就是积极引导，积极组织，形成良好的学习氛围。
生活上，班级以寝室建设为主，营造良好的宿舍文化氛围，建立和谐的人际关系。
同时，班级也将组织开展寝室间的游艺竞赛活动和评比工作，希望每个同学都能生活在温馨和快乐的环境下。
二、具体安排 3月份： 2．“3.5”学雷锋班级活动（团支部、班委） 3．党章学习小组活动（团支部） 4．第五届“园丁杯”师范生职业技能班级比赛（班委） 4月份： 1．班级春游活动（班委） 2．“关注民生——和谐”主题团日课（团支部） 3．组织班级同学参与教科学院首届学生春季运动会（班委） 4．班级优秀团员、团干评比活动（团支部） 5．组织好科研立项课题终期检查、机器人竞赛、计算机等级考试等工作 6．专业交流——“迪光杯”大学生多媒体作品竞赛大讨论（团支部、班委） 5月份： 1．党章学习小组活动（团支部）。