人教版初三历史下册《第1课 俄国十月革命 课件2》课件

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人教版九年级历史下册课件第1课 俄国十月革命(共35张PPT)

人教版九年级历史下册课件第1课  俄国十月革命(共35张PPT)

苏联片面发展 重工业,导致 农业和轻工业 长期处于落后 状态。
“苏联的办法把农民挖得很苦。他们 采取所谓义务交售制等项办法,把农民 生产的东西拿走太多,给的代价又极低。 他们这样来积累资金,使农民的生产积 极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋, 又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要 马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。” ——毛泽东《论十大关系》 损害了广大农民的利益,农民没用生产 积极性,农业产量长期停滞不前
新经济政策
背景:经济遭到战争的破坏 恢复经济 目的: 时间: 1921年 内容: 允许多种经济并存, 大力发展商品经济。 “新”=特点=内容 作用:促进国民经济的恢复和发展。
俄国发展情况
120 100
作用:促进国民 60 经济的恢复和发 40 展。
80 2பைடு நூலகம் 0
1913年 1920年 1925年
第一次世界大战 1917年3月 沙皇专制统治
资产阶级临时政府 列宁 彼得格勒 1917年11月 列宁 第一次获得胜利的社会主义革命 帝国主义的统治 国际社会主义运动的发展 殖民地半殖民地人民的解放斗争
动荡的俄国
资料连线
到1917年3月,俄国死亡人数840万, 难民300万;
前线每月需要补充步枪6万支,生产 能力仅为2万支;

两 个 政 权 并 存 ( 苏 、 资 )
十月 革命
( 社 会 主 义 ) 无 产 阶 级 专 政
第2课
对社会主义道路的探索
1921年 允许多种经济并存,大力发展商品经济 促进国民经济的恢复和发展
苏维埃社会主义共和国联盟
1922
俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、 白俄罗斯 发展重工业 工业国
斯大林模式 高度集中的经济政治体制

人教版九年级历史下册 第1课_俄国十月革命 课件 (共29张PPT)

人教版九年级历史下册 第1课_俄国十月革命 课件 (共29张PPT)

二、单项选择题
1、俄国二月革命推翻的是 A.沙皇专制制度 B.资产阶级临时政府 C.封建农奴制度 D.君主立宪制度
2.下列对十月革命的评价中,不正确的 是A.这是人类第一次获胜的社会主义革 命 B.革命胜利后建立了第一个社会主义 国家C.开辟了人类历史的新纪元 D.这是一次农民阶级领导的伟大革命 3.列宁是一位伟大的无产阶级革命家,下 列史实和他有关的是①十月革命②新经 济政策③俄国退出第一次世界大战 ④第 二次世界大战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
帝国主义
思考:试比较俄国革命和中国革命取得 胜利的方式有何不同?有何启发?(
不同:中国采取的是农村包围城市,武装夺取政 权; 而俄国采取的是中心城市暴动,武装夺取 政权。
启发:马克思列宁主义要与中国具体实 践相结合,才能获得了胜利(从国情出 发,实事求是)
课堂练习 一、填空
1、第一次世界大战后期,1917 年 3 月,俄国 爆发了“ 二月革命”,推翻了 沙皇专制统治 。 2、1917年11月7 日,彼得格勒爆发武装起义, 资产阶级临时 政府,成立了以 推翻了 为首的 世界上第一个工农苏维埃政府
第1课 俄国十月革命 世界现代史开端(1917——现在)
自学思考:
1、二月革命的时间、推翻的政权、建立 的政权分别是什么? 2、十月革命爆发的时间、地点、领导人、 推翻的政权、结果、建立政权分别是 什么? 3、苏维埃政府巩固政权的措施有哪些? 4、俄国十月革命的历史意义是什么?
下面的材料反映了什么?
1861年改革后,俄国依然是一个农业国 家,依然是一个落后的帝国主义国家。
材料 3: 1914年-1917年,俄国有1500多万人应征入 伍,大量的未成年人和妇女被赶进了工厂, 每天工作10小时以上。至1917年,俄国约 有150万人死于战争,400多万人伤残。

九年级历史下册 第1课 俄国十月革命课件2 新人教版

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4月调整暴 力源自革 命7月抉择武 装 起 义
8月
初衷
和 平 夺 权
10月
梦魇
白 色 恐 怖
4月
初衷
和 平 夺 权
7月
梦魇
白 色 恐 怖
8月
调整
暴 力 革 命
10月
抉择
武 装 起 义
请同学们看书上第4页动
脑筋想一想哪些是十月革命爆发的 原因呢?
思考:试比较俄国革命和中国革命取得胜利 的方式有何不同?对我们有何启示?
第一阶段:20世纪初到1945年 第二阶段:1945年以后至20世纪末(世界当代史)
梦想像英国一样,可梦
想离现实太远……
材料 1: 1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8; 石油产量只及美国的27.1%; 人均工业产量,俄国分别 为德国、英国的1/13和1/14,不到美国的1/21 ; 俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。 材料 2:
推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民 地半殖民地人民的解放斗争。
二月革命与十月革命的比较 时间 革命任务 性质
结果
二月
革命 1917.3
推翻沙皇 资产阶级 专制统治 民主革命
十月
革命 1917.11
推翻资产阶 级临时政府
社会主义 革命
推翻沙皇专制统治 两个政权并存
推翻资产阶级临时政府 建立社会主义国家
1914年-1917年,俄国有1500多万人应征入伍,大量 的未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工作10小时以上。 至1917年,俄国约有150万人死于战争,400多万人伤残。
上流社会举行 的豪华酒宴
穷人在施粥棚 内勉强果腹
1917年3月 初亲临一战前线 指挥俄军在东线 战,却在也没有 回到冬宫……

九年级历史下册 第1课《俄国十月革命》二月革命课件 新人教版

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编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题,比如老师讲到一道很难的题目时,同学们听课的思路就“卡壳“了,无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢?
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题,同学们应马上举手提问,争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解决问题,这种情况下大家应当先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去,先把问题记 下来,到课后再慢慢弄懂它。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏,要善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙,猜想老师还会讲什么,会怎样讲, 怎样讲会更好,如果让我来讲,我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/21
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5
thank
you7年3月,俄国 爆发二月革命,推翻了 罗曼诺夫王朝,结束了 封建专制的统治,二月 革命后出现了两个政权 并立的局面,资产阶级 临时政府和苏维埃政权。

九年级历史下册 第1课《俄国十月革命》课件2 新人教版

九年级历史下册 第1课《俄国十月革命》课件2 新人教版
致同学们: 新的学期即将开始,让我们读一遍龙应台写给儿 子安德烈的一段话吧:“孩子,我要求你读书用 功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希 望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时 间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心 中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间, 不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严, 会给你快乐。……祝福所有的同学们:自信、向 上、健康、幸福!
原名弗拉基米尔·伊里 奇·乌里扬诺夫。1870年4 月22日,出生于俄罗斯帝国 伏尔加河畔的辛比尔斯克, 列宁是他参加革命后的笔名。 1887年因为其哥哥参与了刺 杀沙皇的行动,而被杀害, 受到极大震惊。列宁从血的 教训中增强了与沙皇专制制 度作斗争的决心。1888年, 接受了马克思主义,1903年 创立了俄国的无产阶级政 党——布尔什维克党。
假如没有战争,俄国也许几年甚至几 十年内不会发生反对资本家的革命
----列宁
1、列宁所说的“战争”是指什么?
2、一战中俄国充当了什么角色?
列举俄国二月革命后并存的两个政权的名称?
资产阶级临时政府、工人士兵代表苏维埃
1918年7月16日,沙皇一家在叶卡捷琳 堡被处决。
尼古拉二世(1868—1918年)
1、马克思主义的创始人是谁?
马克思、恩格斯
2、马克思主义诞生的标志是什么? 1848年《共产党宣言》的发表
3、无产阶级建立政权的第一次伟大尝 试是什么? 巴黎公社
4、世界上第一次取得胜利的社会主义革命 是什么? 十月革命
5、世界上第建立的一个社会主义国家是? 苏联
第1课
本节课包括两个内容:
1、二月革命 2、十月革命
绿色的办公室
“阿芙乐尔”号巡洋舰
二月革命和十月革命有哪些区别?

人教版九年级历史下册课件第1课 俄国十月革命(共35张PPT)PPT37页

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
人教版九年级历史下册课件第1课 俄国十 月革命(共35张PPT)
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

九年级历史下册 第1课 俄国十月革命 人教新课标版PPT课件

九年级历史下册 第1课 俄国十月革命 人教新课标版PPT课件
9
一场革命的爆发在所
难免!
10
二月革命:
沙皇尼古拉二世
1917年俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制
统治。彼得格勒的工人和士兵建立了自己的革命政
权--苏维埃。在苏维埃领导机构中,孟什维克和社
会革命党人占据多数。他们认为无产阶级无力掌握
政权。于是让资产阶级组织临时政府。
11
二月革命
发生时间 1917年3月 结 推翻了沙皇专制统治
——让暴风雨来得更猛烈些吧!…… ——前苏联作家高尔基《海燕》
1
《海燕》高尔基 高尔基的《海燕》写于1901年3月,当时俄
国正处于革命高潮到来的前夜,欧洲的工业危机
俄国十月社会主义革命 波及俄国,大批工人失业,沙皇反动统治日趋黑
暗,人民群众无法忍受,革命斗争蓬勃兴起,涌 现了许多英勇的革命先驱者,一场轰轰烈烈地革 命运动暴发在即……
主要目的:•推翻资产阶级临时政府
结果:取得了胜利,苏维埃政权在全
国范围内建立
18
阿芙乐尔号
埃政权采取的措施:
1.政治:建立新型的无产阶级政权 2.经济:(1)将银行、铁路和大工业收归国有;
(2)颁布《土地法令》,没收地主、寺 院的土地,分配给农民;
3.外交: 同德奥谈判议和,签定《布列斯特和
下面的材料反映了什么?
材料1:1861年俄国农奴制改革以后工业 发展状况
种类
增长
棉纺织品
76%
生铁
190%
熟铁
116%
186煤1年改炭革以后,俄国的13资1%本主义经济 有所铁发展路。 增加到32000千米
6
下面的材料反映了什么呢?
材料21861年改革后,俄国经济状况及世 界地位 • 农业人口占全国的80%; • 工业产值占国民经济总产值的42%。 • 按人均计算,俄国的钢产量仅及美国的 1/11,德国的1/8,英国的1/6,法国的 1816/15年。改革后,俄国依然是一个农业国 家,依然是一个落后的帝国主义国家。

第1课 俄国十月革命[课件][人教版]

第1课 俄国十月革命[课件][人教版]
列宁在晚年患了脑溢血症,1923年,列宁 病情开始恶化,第二年不幸与世长辞,终年54 岁。
回忆:
1、使俄国走上资本主义道路 的事件是什么?请对这一事件 做简单介绍。
2、俄国是否参加了第一次 世界大战?加入到哪一方?
1916年底,前线俄军尚有20多 万士兵连步枪都没有,只能几个 人合用一支。1917年春,全国男 性劳动力中已有近一半被强征入 伍,使得农田荒芜、交通不畅, 造成粮食供应紧张,首都彼得格 勒的存粮只够维持一个月。沙皇 政府在战场上频吃败仗,在国内 危机四伏。
促进国民经济的恢复和发展。
[辨析]:有人认为列宁推行新经济政策,让资本主义在苏
俄复活,是历史的退步。你认为这种说法对吗?
(提示:根据新经济政策的内容和作用进行分析) 以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情
决定的。它是列宁将马克思主义与俄国实际结合 的典范。列宁这一创新精神 今天仍焕发着强大的 生命力。
6、苏维埃政权的巩固

他国 的外
资 本 主 义 国 家
国 联合起来 内
三年内战
(1917——1920)
本俄 家国 和国 沙内 皇的 军地 官主
、 资
内战的结果
一方面加强红军的建设
苏俄政府 另一方面,实行了经济上高度
集中的“战时共产主义政策”
苏俄政府经过艰苦的斗争 获得了来之不易的胜利。
如何看待“战时共产主 义政策”呢?
苏联的成立
1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索 联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来共有15个加盟国。
请注意区别:
沙俄 苏俄 苏联
(1547年—1917年) (1917年—1922年) (1922年—1991年)
(表示不同历史时期)
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十月 革命
( 社 会 主 义 ) 无 产 阶 级 专 政
随堂训练
1、人类历史中,社会主义由理论变为成功现实的标 志是: A.《共产党宣言》发表 B.巴黎公社成立 C.俄国十月革命胜利 D.苏联第二个五年计划胜利 2、1919年中国发生五四运动后,先进的中国人开 始向苏俄学习,如果共产党人要到苏俄的首都进 行学习,你认为应该到哪个城市 A.彼得格勒 B.彼得堡 C.斯大林格勒 D.莫斯科
1918---1920年是苏俄的三年国内战争时期
建政权;收企业;颁法令;退大战;迁首都
1918-1920实行战 时共产主义政策
比较:两种政权的不同
资产阶级临时 政府 领导阶级不同 苏维埃政权
资产阶级 反动反人民
无产阶级 符合人民利益
广大工农群众
采取的措施不 同
所代表的利益 不同
资产阶级
1、开辟了人类历史新纪元,是世界现代史的开端。 2、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 3、世界上第一个社会主义国家由此诞生。 4、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治, 推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民 地半殖民地人民的解放斗争。
第一阶段:20世纪初到1945年 第二阶段:1945年以后至20世纪末(世界当代史)
讲授新课
一、二月革命
二月革命的背景
材料 1: 1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8; 石油产量只及美国的27.1%; 人均工业产量,俄国分别 为德国、英国的1/13和1/14,不到美国的1/21 ; 俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。 材料 2: 1914年-1917年,俄国有1500多万人应征入伍,大量 的未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工作10小时以上。 至1917年,俄国约有150万人死于战争,400多万人伤残。
3、下列有关俄国十月革命的评价不正确的一项是 A.创建了第一个无产阶级专政的国家 B.是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命 C.鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争 D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
4、下图巡洋舰发出了攻打下列哪一地点的信炮? A.冬宫 B.克里姆林宫 C.斯莫尔尼宫 D.凡尔赛宫
基本内容:资本主义、社会主义、民族解放运动与民族独立国家、
国际关系、科技革命等
世界现代史时期中存在的四种基本矛盾是:
资本主义国家同社会主义国家 发达资本主义国家之间 资本主义国家同殖民地半殖民地和第三世界发展中国家 资本主义国家内部无产阶级同资产阶级
以1945年第二次世界大战结束为界,分为两个阶段:
二月革命与十月革命的比较 时间 革命任务 二月 革命 1917.3 性质 结果
推翻沙皇 资产阶级 专制统治 民主革命
推翻沙皇专制统治 两个政权并存
推翻资产阶级临时政府 建立社会主义国家
十月 推翻资产阶 社会主义 革命 1917.11 级临时政府 革命
结论:只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持
材料:十月革命一声炮响,给我们送来了 马克思主义 ——毛泽东
上流社会举行 的豪华酒宴
穷人在施粥棚 内勉强果腹
1917年3月 初亲临一战前线 指挥俄军在东线 作战,却再也没 有回到冬宫……
末代沙皇尼古拉二世
8天后俄国出现两个政权
二月革命 (3.15)
资产阶级
临时政府
临时政府将 国歌更改为 《马赛曲》
苏维埃政府
二、十月革命
8个月后《国际歌》响彻云霄……
资产阶级临时政府 冬宫,俄国沙皇的宫殿, 俄国资产阶级临时政府设于 此。 1917年11月6日(俄历10 月24日)午夜,在布尔什维 克领导下,彼得格勒的武装 工人、士兵发动起义,推翻 了临时政府。国歌再次更改 为《国际歌》。
4月
调整
暴 力 革 命
7月
抉择
武 装 起 义
8月
初衷
和 平 夺 权
10月
梦魇
白 色 恐 怖
4月
初衷
和 平 夺 权
7月
梦魇
白 色 恐 怖
8月
调整
暴 力 革 命
10月
抉择
武 装 起 义
请同学们看书上第4页动脑筋 想一想哪些是十月革命爆发的原因 呢?
思考:试比较俄国革命和中国革命取得胜利 的方式有何不同?对我们有何启示?
中国:农村包围城市,武装夺取政权;
俄国:中心城市暴动,武装夺取政权。
启示:我们在学习及处 理事情中也要注意知识 和方法的灵活运用,而 不能生搬硬套。
姓名: 列宁 性别: 男 国籍: 苏俄 职务: 人民委员会主席
贡献:
列宁作出的杰出贡献
革命
领导十月革命,创建苏俄
建设
巩固新生政权
三、苏维埃政权的巩固
继续进行世 界大战遭惨 败 屠杀和平示 威的反战人 士 革命群众拥 护列宁
工人士兵代 表苏维埃 (布尔什维 克党)
十 月 革 命
世界现代史的开端
列宁确定武 装起义方针
பைடு நூலகம்
( 封 建 ) 农 奴 制 国 家
1861年 改革
( 资 本 主 义 ) 沙 皇 专 制 统 治
二月 革命
两 个 政 权 并 立 ( 苏 、 资 )
联系中国近代史,有哪些事情可以证明呢?
中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆 发、中共的成立等重大历史事件,都受惠于 十月革命的鼓舞和推动。
74年后……
1991年12月25日
记 忆
他,
是开辟了人类历史新纪元? 还是历史的偶然或上帝的笔误?
课堂小结
资产阶级 临时政府 (执行反 人民政策) 二 月 革 命
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1 课 俄国十月革命
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
第一次世界大战的交战双方 是谁?这场大战的结果是什 么?
世界现代史
基本线索:垄断资本主义进一步发展;社会主义曲折前进,两种
社会制度并存,且互相对抗;世界人民争取独立、民主、和平与发展 的历史;也是科学技术迅猛发展;经济全球化不断推进的历史。
暴力
苏维埃政府
假如没有战争,俄国也会过上 临时政府是代表当时最先进制度的政 府仅用8天就瓦解了370多年的沙皇制度, 几年甚至十几年而不反对资本 为什么历史和人民在短短的八个月后就抛 家的革命 弃了它呢?
——列宁
从这种比较中我们能得出一个结论
启示:只有代表人民利 益的政权才会得到人民 的支持
都别闲着了,来连线吧!
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