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湘教版高中地理选修3第2章第3节国外名景欣赏(共71张PPT)

湘教版高中地理选修3第2章第3节国外名景欣赏(共71张PPT)
特洛伊城遗是土耳其古城,位于恰纳卡莱南部,北临达达尼 尔海峡,坐落在平缓的城堡山脚下。这里山峦青翠,流水潺 潺,柑桔树和橄榄树满山遍野,红瓦白墙的农舍点缀其间, 是土耳其爱琴海地区典型的农村风光。
非洲
非洲旅游资源丰富的原因?
埃及——世界文明的发祥地 撒哈拉以南非洲——黑人故乡 热带大陆:最大的热带草原,“天然动物园”
台基、回廊、蹬道、宝塔构成吴哥寺错综复杂的 建筑群。其布局规模宏大,比例匀称、设计简单 庄严,细部装饰瑰丽精致。全部建筑用砂石砌成, 石块之间无灰浆或其他粘合剂,靠石块表面形状 的规整以及本身的重量彼此结合在一起。
吴哥窟的圆雕并不出色。台基上的圆雕神像沉重 而呆板,但浮雕却极为精致且富有真实感。在回 廊的内壁及廊柱、石墙、基石、窗楣、栏干之上, 都有浮雕。内容主要是有关印度教大神毗湿奴的 传说,
肯尼亚山海拔5199米,是非洲的第二高峰。它是古代的一座 死火山,在它的活动期(约310万~260万年前)它的高度可 能达到6500米。山上有12条小冰川,它们融化迅速,还有四 个次级山峰坐落在U形冰川谷的顶部。注册的地区包括山上的 斜坡和由两个突起的高地构成的国家公园以及环绕着的森林 保护区。崎岖的冰川和森林覆盖的斜坡使肯尼亚山成为东非 最引人注目的地貌。在这里非洲高山地区的植物的演化和生 态也为生态进程的发展提供了突出的样例。
第三节 国外名景欣赏
文化遗产
世 自然遗产界 遗 Nhomakorabea自然与文化遗产
产 文化景观遗产
人类口头和非物质遗产
文化遗产:是指各个古代文明时期所创造出 来的气势雄伟或特色突出的古迹遗址,它们 是各民族创造才能的具体表现,是人类活动 的历史记录。
自然遗产:是各民族赖以生存在其中形成本 民族文化特征的自然环境,它通常带有人类 活动的印记,拥有别具一格的美丽景色。

湘教版高中地理选修3第2章第3节国外名景欣赏(共68张PPT)

湘教版高中地理选修3第2章第3节国外名景欣赏(共68张PPT)
1、亚洲是地球上面积最大的洲,东西和南北部地理差异 大,为旅游业的发展提供了广阔的空间。
2、景观多样性也形成了丰富多彩的自然旅游资源。 3、亚洲人口约占世界总人口的60%,民族和语言构成复
杂。 4、亚洲开发历史悠久,文化底蕴深厚,又是基督教、佛
教和伊斯兰教的发源地,加之黄河流域、印度河流域、 两河流域是世界文明的主要发祥地等。
岛屿逐渐下沉, 珊瑚礁继续向 上生长,形成 堡礁。
岛屿继续下 沉,没入海 中,珊瑚礁 继续向上生 长,形成环 礁。
①西双版纳傣族的泼水节和内蒙的蒙古族赛马分别与周围 自然环境有何关系?
②南方吃米、北方吃面以及陕北窑洞、傣家竹楼分别与自 然环境有何关系?
③由此看来,风俗民情是怎样产生的?
①泼水节的本意是为了降温,显然这与西双版纳的热带高 温气候有关;蒙古族经常举行赛马比赛,与该地的高原地 形、干旱半干旱气候、辽阔的草原有关。
②南方吃米,与南方高温多雨、河多水多适宜种水稻有关; 北方吃面,与北方平原地形、降水较少、温暖的气候适宜 种小麦有关。陕北的窑洞与高原地形、降水少、地表有厚 厚的黄土有关,傣家竹楼与高温多雨、盛产竹子有关。
③风俗民情是一定地区的人们与自然和谐相处的结果。
藏袍
藏语称“褚巴”,是藏族人民最喜欢的服装,也是区 别于其他民族最显著的特征。藏族服装的基本特点是肥大、 长袖、宽腰、右襟。牧区衣着的用料以皮毛为主,农区则以 “氆氇”为多。藏族男子都穿藏袍。藏袍既无口袋,也不用 纽扣。腰间系上腰带,胸前凸突成大行囊,里面可以装随身 用品,如木碗、酥油盒,甚至小婴儿也可放入其中。藏族人 穿藏袍,常穿一只袖子,另一只袖子从后面拉到前面。这种 习俗与当地的高原气候有密切关系。青藏高原昼夜温差大, 藏族人民常用“一山有四季,十里不同天”来形容多变的天 气。即使是夏季,也是早晨冷,中午热。牧民外出要穿着保 暖的藏袍,一到中午,又热得受不了,于是只得穿一只袖子, 甚至两只袖子都不穿,围系在腰间。一到傍晚,天气又变冷, 两只袖子又都得穿上。西藏牧民有时离家远出,夜宿在外, 也常用宽大的衣服来盖体暖身。可见,藏袍一衣多用,也是 藏族人民不可缺少的日用服饰。

《国外名景欣赏》课件

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名景特点
1 壮丽景致
每个名胜都有其独特之 处,从雄伟的山脉到绚 丽的海滩,无不令人叹 为观止。
2 丰富文化
名胜地背后有着悠久的 历史和独特的文化,让 人们对不同地域的传统 和价值观有更深入的了 解。
3 自然奇迹
许多名景都是地球上的 自然奇迹,展示了地质 和生态系统的独特之处。
名景旅游攻略
目的地选择
3
保护与可持续发展
了解名胜地的保护工作和倡导可持续旅游的重要性。
名景旅游的益处
1 启发灵感
2 增进了解
名胜地的美丽景色和独特文化可以激发创 造力和想象力。
通过亲身体验和接触不同文化,可以增加 对世界的了解和宽容心态。
3 促进健康
4 人生难忘
户外活动和文化探索对身心健康有益,并 提供了放松和恢复的机会。
根据你的兴趣和预算,选择 一个你想要探索的目的地。
行程规划
制定详细的行程,包括景点 选择、交通安排和住宿安排。
当地文化
了解当地的习俗和文化,以 尊重和欣赏当地人民的方式 参与。
名景背后的故事
1
创世之美
探索每个名胜的起源和传说,了解背后隐藏的故事和神话。
2
历史与传承
追溯名胜的历史和发展,探索背后的文化意义和社会影响。
国外名景欣赏
让我们一起探索世界各地的壮丽景色和迷人之处,带您领略不同国家独特的 自然景观和人文风情。
名景介绍
大峡谷(美国)
美不胜收的地层和壮丽的峡谷 景致,是地球上最壮观的自然 奇迹之一。
马丘比丘(秘鲁)
壮丽的城市遗址,融合了印加 文化和迷人的山岳风光,被誉 为人类遗产。
大堡礁(澳大利亚)
世界上最大是一个独特的体验,给人们留 下了一生难忘的回忆。

【地理课件】国外名景欣赏

【地理课件】国外名景欣赏

年_1900前 年
二、非洲名胜
三、欧洲旅游景区
是亚欧大陆突出在大西洋中的一个大半岛,三面环海, 深受北大西洋暖流和中纬西风的影响,气候温和湿润,自 然风光优美,旅游资源丰富。同时,又是资本主义发展最 早的地区,经济发达,海、陆、空交通方便,因而也是世 界上最活跃的旅游区。
南部:地中海海岸(阳光明媚,理想度假区) 中部:阿尔卑斯山(冬季滑雪运动胜地、夏季避暑休闲好去处) 希腊、意大利最集中(历史旅游资源) 全欧洲(文化旅游资源) 法国(近代人文旅游资源丰富)
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

地理湘教选修课件国外名景欣赏

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宣传教育:提高公众环保意 识,倡导绿色生活方式
自然保护区对生态平衡的作用
保护生物多样性:自然保护区为各 种生物提供了生存空间,有助于维 护生态平衡。
保护水源:自然保护区保护了水源, 有助于维护生态平衡。
添加标题
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保护生态系统:自然保护区保护了 各种生态系统,如森林、湿地、草 原等,这些生态系统在生态平衡中 起着重要作用。
添加标题
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伦敦海德公园:英国最大的皇家公 园,占地约1.4平方公里,拥有美 丽的湖泊、喷泉和雕塑等景观。
悉尼皇家植物园:澳大利亚最大的 植物园,占地约70公顷,拥有丰 富的植物种类和美丽的自然景观。
独特的城市规划和设计
纽约:曼哈顿的网格状 街道和摩天大楼
巴黎:放射状的城市规 划和历史建筑
保护土壤:自然保护区保护了土壤, 有助于维护生态平衡。
05
世界各地的旅游胜 地和特色小镇
著名的旅游胜地和特色小镇
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法国巴黎:埃菲尔铁 塔、卢浮宫、巴黎圣 母院等著名景点
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意大利威尼斯:水城 威尼斯,圣马可广场、 大运河等著名景点
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西班牙巴塞罗那:高 迪建筑群、圣家堂、 巴特罗之家等著名景 点
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泰国清迈:古城、夜市、泰式按摩
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意大利威尼斯:圣马可广场、大运河游船、威尼斯面 具节
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美国纽约:自由女神像、中央公园、纽约披萨
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日本京都:金阁寺、清水寺、日本料理
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印度尼西亚巴厘岛:海滩、悬崖、印尼炒饭
旅游胜地和特色小镇的旅游规划和设施

最新2019-湘教版地理选修三第二单元第3节国外名景欣赏课件(共63张PPT)-PPT课件

最新2019-湘教版地理选修三第二单元第3节国外名景欣赏课件(共63张PPT)-PPT课件

学以致用 1.读下面区域图和某世界遗产景观图,回答问 题。
(1) 该 世 界 遗 产 的 名 称 是 ________ , 分 布 于 图 中 ________(填字母)国。 (2)图示名胜是________教建筑群。 (3)A是________河,它流经东南亚________个国家。 (4)B所在国家近年来吸引大批中国人到此旅游,该 国优势旅游资源是__________________________。 (5)本区居民大多信仰________教,试举出位于该 地区的该宗教景观建筑是__________________。
两河流域
2.主要名景有____泰__姬__陵_和_____吴__哥__窟__等。泰姬
陵 是 一 座 由 ________白__色__大建理成石的 巨 大 的 ______ 清 真寺,陵墓泰姬陵代表了__________建莫筑卧成儿就的高峰, 是印度__________艺术的穆瑰斯林宝,是世界遗产中令 世人赞叹的杰作。
四、美洲和大洋洲旅游景区 科罗拉多大峡谷国家公园,位于美国______科__罗_ 拉多 高原,是世界陆地上_____的峡谷之一最。长大峡谷 呈“______”字型,谷底最V窄处120米。从谷底向 上,沿崖壁出露着早古生代到新生代的各期岩 系,有“_________________”的活美地称质。史教科书
1、巨大的地理差异 2、景观多样性 3、民族和语言构成复杂。 4、历史悠久,三大宗教的发源地,黄河流域、印 度河流域、两河流域世界文明的主要发祥地等。
迪拜人工棕榈岛
迪拜帆船酒店
迪拜哈利法塔
马拉西亚吉隆坡双子楼
日本富士山
狮城新加坡
二、非洲名胜
a.迷人的自然生态景观:热带草原风光
肯尼亚山国家公园

高二地理选修三课件国外名景欣赏

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3
吴哥窟
柬埔寨的古代佛教寺庙遗址,是世界上最大的宗 教建筑群之一,以其精美的石雕和建筑风格而闻 名。
风格各异的宗教建筑与文化胜地
佛罗伦萨大教堂
01
意大利文艺复兴时期的代表性建筑之一,以其美丽的穹顶和精
美的雕塑而著称。
凡尔赛宫
02
法国巴洛克风格的代表性建筑之一,曾是法国王室的宫殿,以
其华丽的装饰和巨大的规模而闻名。
04
国外名景欣赏方法与技巧
观察与描述景观特征
观察景观的自然特征
包括地形、气候、水文、植被等要素,注意其独特性和多样性。
描述景观的人文特征
包括建筑、文化、历史、风俗等方面,关注人类活动对景观的影 响。
记录景观的时空变化
注意景观在不同时间和空间尺度上的变化,如季节变化、昼夜变 化等。
分析景观形成原因及过程
悉尼歌剧院
03
澳大利亚的标志性建筑之一,以其独特的帆形屋顶和现代化的
设计风格而著称。
充满创意的现代建筑与艺术馆
毕尔巴鄂古根海姆博物馆
西班牙的现代艺术馆,以其奇特的建筑造型和丰富的艺术收藏而 著名。
蓬皮杜艺术中心
法国的现代艺术馆,以其颠覆传统的建筑设计和大胆的艺术展示而 著称。
哈利法塔
阿联酋迪拜的摩天大楼,是世界上最高的建筑之一,以其独特的设 计和现代化的建筑风格而著名。
对未来学习和生活中应用所学知识展望
将所学知识应用于旅游规划
学生们可以将所学的景观欣赏方法和技巧应用于未来的旅 游规划中,更好地欣赏和体验所到之处的美丽景观。
传承和弘扬世界文化遗产
学生们应该积极传承和弘扬世界文化遗产,通过自身的努 力和行动,为保护这些珍贵的人类共同财富做出贡献。

最新2019-湘教版地理选修三第二单元第3节国外名景欣赏课件(共63张PPT)-PPT课件

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南非桌山
三、欧洲旅游景区
欧洲主要旅游资源分布
南部:地中海海岸(阳光明媚,理想度假区) 中部:阿尔卑斯山(冬季滑雪运动胜
地、夏季避暑休闲好去处) 希腊、意大利最集中(历史旅游资源)
全欧洲(文化旅游资源) 法国(近代人文旅游资源丰富)
爱琴海沿岸
阿尔卑斯山主峰勃朗峰
希腊雅典卫城
袖珍之国梵蒂冈
答案:(1)吴哥窟或吴哥寺 C (2)印度 (3)湄公 5 (4)热带风光、名胜古迹、民俗风情 (5)佛 仰光大金塔
2.大堡礁形成的水域环境和地质条件
形成 条件
内容
位于热带,海水表面温度高达21℃~38℃,温度的 气候 垂直变化和季节变化都比较小,平均盐度3.5%,海 条件 水清晰度高,水面较平静,水温适宜,生态条件稳
知识拓展 (1)珊瑚礁的形成过程
珊瑚礁在岛屿周围生长,形成岸礁。
岛屿逐渐下沉,珊瑚礁继续向上生长,形成堡 礁。
岛屿继续下沉,没入海中,珊瑚礁继续向上生 长,形成环礁。
两河流域
2.主要名景有____泰__姬__陵_和_____吴__哥__窟__等。泰姬
陵 是 一 座 由 ________白__色__大建理成石的 巨 大 的 ______ 清 真寺,陵墓泰姬陵代表了__________建莫筑卧成儿就的高峰, 是印度__________艺术的穆瑰斯林宝,是世界遗产中令 世人赞叹的杰作。
四、美洲和大洋洲旅游景区 科罗拉多大峡谷国家公园,位于美国______科__罗_ 拉多 高原,是世界陆地上_____的峡谷之一最。长大峡谷 呈“______”字型,谷底最V窄处120米。从谷底向 上,沿崖壁出露着早古生代到新生代的各期岩 系,有“_________________”的活美地称质。史教科书
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非洲
非洲旅游资源丰富的原因?
埃及——世界文明的发祥地 撒哈拉以南非洲——黑人故乡 热带大陆:最大的热带草原,“天然动物园”
的落基山,洪流奔泻,经犹他州、亚利桑那州,由加利福尼
亚州的加利福尼亚湾入海。全长2320公里。“科罗拉多”,
在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,
河水常显红色,故名。
科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开
山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑
峡谷、峡谷地、格伦峡谷,布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后
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的展峡空次大 金生界 河上玻廊为鹰空 式明资科
3000
U
工 程 师 一 起 设 计 方 案 。
开 集 资 , 并 和 拉 斯 维 加 斯
谷 印 第 安 华 拉 派 部 落 合 作
廊 桥 的 主 意 。 他 随 即 和 大
想 到 了 在 大 峡 谷 上 建 造 悬
峡 谷 游 览 时 突 来 灵 感 , 首
最大的热带沙漠 最长的河流 最长的裂谷带——地球的伤痕
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欧洲为什么是世界上最活跃的旅游区?
三面环海,气候温和湿润,自然风光优 美,旅游资源丰富。 经济发达,海、陆、空交通方便。
《国外名景欣赏》课件
一、亚洲名景 二、非洲名胜 三、欧洲旅游景区 四、美洲和大洋州旅游景区
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问题探究:
亚洲名景众多,旅游资源丰富的原因?
1、巨大的地理差异 2、景观多样性 3、民族和语言构成复杂。 4、历史悠久,三大宗教的发源地,黄河流域、印 度河流域、两河流域世界文明的主要发祥地等。
第三节 国外名景欣赏
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文化遗产
世 自然遗产
界 遗
自然与文化遗产
产 文化景观遗产
人类口头和非物质遗产
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文化遗产:是指各个古代文明时期所创造出来 的气势雄伟或特色突出的古迹遗址,它们是各 民族创造才能的具体表现,是人类活动的历史 记录。
自然遗产:是各民族赖以生存在其中形成本 民族文化特征的自然环境,它通常带有人类 活动的印记,拥有别具一格的美丽景色。
如今水流变慢变少了,许多地形就被
改观了,直接影响到大峡谷的生态环
境。
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空气污染问题 大峡谷周围大城市所产生的空气 污染直接影响着大峡谷的景观: 生态系统问题 自从西方人发现大峡谷以来,大 峡谷的物理环境已被改变了许多,如 前两段所说的水流问题和空气污染问 题,这些改变都直接影响到大峡谷的 生态环境。人类的活动又迅速地引进 了许多外地的生物,它们与当地原有 生物激烈竞争。这一切都破坏了大峡 谷的生态系统平衡。
流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形
成了这个大峡谷奇观,而成为这条水系所有峡谷中的“峡谷
之王”。
《国外名景欣赏》课件
科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走 向,总长349公里,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯 的巨蟒,匍伏于凯巴布高原之上。它的宽度在6 公里至25公里之间,峡谷两岸北高南低,平均 谷深1600米,谷底宽度762米。科罗拉多河在 谷底汹涌向前,形成两山壁立,一水中流的壮观, 其雄伟的地貌,浩瀚的气魄,慑人的神态,奇突 的景色,世无其匹。1903年美国总统西奥多-罗 斯福来此游览时,曾感叹地说:“大峡谷使我充 满了敬畏,它无可比拟,无法形容,在这辽阔的 世界上,绝无仅有。”有人说,在太空唯一可用 肉眼看到的自然景观就是科罗拉多大峡谷。
1996
金 鹉 称 , 当 他
年 到
鹉 构 思 出 来 。
于 上 海 的 美 国 华 裔 企 业 家
奇 观 ” 的 创 意 , 最 初 由 出
21
而 这 项 号 称 “
世 纪 世
科罗拉多大峡谷是一个举世闻名的自然奇观,位于美国
西部亚利桑那州西北部的凯巴布高原上,大峡谷全长446公
里,平均宽度16公里,最大深度1740米,平均谷深1600米,
总面积2724平方公里。由于科罗拉多河穿流其中,故又名
科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然
遗产之一。
大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州
科罗拉多大峡谷全长443千米,谷底最深处 为1600千米,宽度在200~29000米之间。早在 5000年前,就有土著美洲印第安人在这里居住。 大峡谷岩石是一幅地质画卷,反映了不同的地质 时期,它在阳光的照耀下变幻着不同的颜色,魔 幻般的色彩吸引了全世界无数旅游者的目光。
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成因:
科罗拉多高原为典型的“桌状高地”, 也称“桌子山”,即顶部平坦侧面陡峭 的山。这种地形是由于侵蚀作用(下切 和剥离)形成的
水流问题
科罗拉多河在大峡谷的上游和下
问题: 游均被建造水坝拦截,影响了正常的 水流。这些水坝不仅限制了各种鱼和
其他生物的活动,更重要的是它拦截
了所有大洪水。大峡谷的许多地形过
去都是由这些大洪水所塑造出来的,
阿尔卑斯山夏季
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美洲
美洲和大洋洲旅游资源丰富的原因?
独特的地理环境 澳大利亚大陆:古老而进化缓慢的大陆 拉丁美洲:三大地理之最——最大的平原、
最大的高原、 最长的山脉
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科罗拉多大峡谷(Colorado,Grand Canyon)
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南部:地中海海岸(阳光明媚, 理想度假区)
欧 中部:阿尔卑斯山(冬季滑雪运 洲 动胜地、夏季避暑休闲好去处) 旅 希腊、意大利最集中(历史旅游 游 资源) 景 全欧洲(文化旅游资源) 区 法国(近代人文旅游资源丰富)
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阿尔卑斯山的冬季
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