2015内蒙古教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习二
2015内蒙古教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案(3)
2015内蒙古教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案（3）一、单项选择题1.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。
”这一观点深刻地说明着()。
A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能2.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。
A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平3.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则4.结构化策略属于()。
A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略5.人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性6.从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。
A.社会中心课程B.技能性课程C.研究型课程D.学校课程7.在杜威看来，教学过程的实质在于()。
A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C.将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来D.教师的教与学生的学的矛盾运动8.现代师生关系的核心是()。
A.以诚相待B.互助互惠C.民主平等D.和谐亲密9.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的()。
A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则10.班级管理的主要功能是()。
A.实现教学目标提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理11.提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。
A.洛克B.杜威C.卢梭D.康德12.“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。
2015年教师招聘考试教育心理学模拟试题及答案二
2015年教师招聘考试教育心理学模拟试题及答案二一、单项选择题1.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学B.学习与思考想结合C.因材施教D.学习与行动相结合答案：B。
中公专家解析：孔子很强调学习与思考相结合。
2.校风是学校中物质文化、制度文化和( )的统一体。
A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：B。
中公专家解析：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
3.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。
”这体现了教学的( )。
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则答案：B。
中公专家解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识并提高分析问题和解决问题的能力。
4.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则答案：A。
中公专家解析：这是直观性原则的定义。
5.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和( )。
A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有指导的认识D.有基本的认识答案：C。
中公专家解析：学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的，教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素——教师。
6.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫答案：B。
中公专家解析：1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。
该书最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
7.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )。
2015内蒙古教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习三
2015内蒙古教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习三1、普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括( )A、三级教师B、高级教师C、小学一级教师D、二级教师答案：B2、教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征( )A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征答案：D3、当代教师质量的集中体现是( )A、教师的专业素质B、教师的个性品质C、教师的个人修养D、师生关系答案：A4、人们常说：“教育有法，但无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是( )A、良好的语言表达能力B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力答案：C5、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是( )A、政治、思想、道德B、知、情、意C、人生观、世界观、伦理观D、真、善、美答案：D6、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种( )A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系答案：A7、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的( )A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感答案：A8、教师的职责和使命分别是( )A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学答案：C9、《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将( )A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格C 、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格答案：D10、教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻( )教学原则。
A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性答案：B11、在我国，中小学教科书长期以来采用( )制。
A、审定B、国定C、认定D、选定答案：B12、教师考核内容主要包括( )A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩答案：D13、倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是( )A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦•根舍因答案：C14、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )A、学科专业素质B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养答案：A15、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展答案：B16、一般认为，教师职业的专业化始于( )A、12世纪B、17世纪C、19世纪D、20世纪答案：D17、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的( )A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权答案：C18、教师职业的最大特点在于职业角色的( )A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化答案：A19、学校进行全面发展教育的基本途径是( )A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学答案：D更多资讯请关注内蒙古教师考试网: 相关推荐：2014年内蒙古教师招考信息汇总。
2015年教招中学教育学多选题综合练习二及满分答案
2021年教招中学教育学多项选择题综合练习二1.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？()A.根本道德和行为标准的教育B.公民道德与政治品质的教育C.世界观、人生观和理想的根底教育D.提升人的智慧水平■的教育E.注重自主性、创造性的教育答案：.ABC2.在教育起源的熟悉上,教育学史上有以下几种经典的观点().A.神话起源说B.教育生物起源说C.教育心理起源说D.教育劳动起源说E.以上几种都是答案：ABCDE3.个人的开展完全取决丁社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派〞的教育社会本位目的观,以下哪些人物代表这一派别？()A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.卢梭E.诺笃尔普答案：BCE4.泰勒原理所包含的四大问题是指().A.课程政策是如何制定的B.学校应到达哪些教育目标C.提供哪些教育经验才能实现这些目标D.怎样才能有效地组织这些教育经验E.怎样确定这些目标正在得到实现答案：BCDE[page]5.课程治理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势, 课程一般结构发生了变化,表达在().A.保持原有特色的优势B.强调统一根底上增加灵活性C.在多样性根底上增加调控D.采用导向式治理E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构答案：BC6.届丁社会本位教育目的论的教育社会学者有().A.夸美纽斯B.柏拉图C.涂尔干D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳答案：BCDE7.教师专业化应具备的条件：().A.具备专门的知识技能B.有硕本学历C.以奉献和效劳精神为核心理念的职业道德D.具有公认的权威和影响力E.有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行治理答案：ACDE8.家庭教育的主要任务有().A.保护子女身心健康,增强他们的体质B.为子女的学习创造良好条件C.参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D.增强对子女的思想品德和健康人格教育E.制定家教方案,配合学校教育工作答案：ABDE[page]9.学校文化的形成来自丁二方面,即().A.传统文化B.外来文化C.社会特定要求的和主流文化D.年轻一代的文化E.以上都不是答案：CD10.聘任教师的形式有()A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘答案：ABCE11.教育目的的功能有()A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能答案：ACE12.参观教学法可分为()A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观答案：BDE[page]13.以下哪些特征是对当代教育学开展状况的正确描述()A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究根底和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D.教育学研究与实践改革关系日益密切E.反思自身,形成教育学元理论答案：ABCDE14.教师考核应注意遵循以下哪些原那么以利丁教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心().A.科学性原那么B.客观性原那么C.公正性原那么D.准确性原那么E.鼓励性原那么答案：BCD15.现代教育的公共性指的是().A.为全体人民效劳B.公平性C.群众性D.公益性E.免费效劳答案：ABC16.教育的科学性对儿童身心开展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握().A.教育目标要反映社会的开展B.在成熟的根底上引导开展C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D.在整体开展的根底上促进个性开展E.建立和谐民主的师生关系答案：ABCD。
内蒙古2015年特岗教师招聘教育学单选题专项练习(2)
2015年内蒙古特岗教师招聘教育学单选题专项练习（2）1.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()A.加涅B.桑代克C.苛勒D.我国心理学家【答案】D。
中公专家解析：学习是一种复杂的过程，在心理学界至今也没有统一的分类标准，我国教育心理学家认为教育是通过知识、技能的传递来形成和发展学生的能力和体力，通过行为规范的学习来形成和发展学生的态度和品德。
因此，主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
2.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()A.着重训练行为的方法B.着重调整情感的方法C.着重改变认知的方法D.游戏疗法【答案】B。
中公专家解析：关于学生咨询的主要方法有：(1)着重调整情感的方法(①鼓励表达；②深入共感；③身体放松，如呼吸调整法，肌肉深度放松法，冥想法等)；(2)着重训练行为的方法(①系统脱敏法；②行为契约；③模仿学习)；(3)着重改变认知的方法。
3.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于()A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习【答案】C。
中公专家解析：下位学习又称类属学习，是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括的水平上高于新学习的知识，即新学习的观念可归属于原有观念，这就是下位学习。
上位学习也叫总括学习，指认知结构中已经形成了几个观念，现在要在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题，即新学习的观念是原有观念的上位观念，这就是上位学习。
并列结合学习是指新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系，而在有意义学习中可能产生联合意义，即原有观念和新学习的观念是并列的，这就是并列结合学习。
相关类属学习是属于下位学习。
4.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12~18岁阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感【答案】C。
2015年教师招聘考试教育学考试试题习题及答案
2015年教师招聘考试教育学考试试题及答案1.教育学是研究( )的一门科学。
(教育现象及其规律)2.教育现象包括( )和( )。
(教育社会现象、认识现象)3.教育的方针政策是( )的体现。
(人们主观意志)4.教育规律是( )的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。
(教育经验)5.我国的( )是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的( )所作，比西方古罗马昆体良( )还早300年。
(《学记》、乐正克、《论演说家的教育》)6.1632年，著名的( )国教育家( )出版了( )，它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
(捷克、夸美纽斯，《大教学论》)7.广义教育包括( )、( )、( )。
(社会教育、家庭教育、学校教育)8.狭义教育既是( )有时可以作为( )的同义语使用。
(学校教育、思想品德教育)9.教育的社会属性即是( )、( )、( )。
(永恒性、历史性、相对独立)10.古代社会教育包括( )和( )。
学校始建于( )社会，古代教育的内容是( )、( )、( )、( )、( )、( )。
欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系( )和( )。
欧洲封建社会的两种教育体系是( )和( )；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺:包括三科( )、( )、( )；四学( )、( )、( )、( )。
骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
(奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数；斯巴达、雅典；骑士、教会；文法、修辞、辩证法；算术、几何、天文、音乐；骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)11.影响人的发展的因素主要有、、。
(遗传、环境、教育)12.教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的，是对受教育者的一个。
(质量规格标准、总的要求)13.教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的。
(归宿)14.机器大工业生产提供了人的全面发展的和；社会主义制度是实现人的全面发展的，是实现人的全面发展的唯一途径。
2015年内蒙古特岗教师招聘教育学多选题专项练习(2)
2015年内蒙古特岗教师招聘教育学多选题专项练习（2）1.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出："全面推进素质教育，根本上要靠()来保障"。
A.教师B.社会C.法制D.制度【答案】CD 。
2.在法律上，学校与学生的关系是属于()A.干预与服从B.责任与义务C.教育与被教育D.管理与被管理E.监护与被监护【答案】CD。
中公专家解析：学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，叫教育法律关系，主要由教育法调整。
3.学校这个子系统包括哪些基本要素？()A.教育者B.受教育者C.教师D.教育影响E.学生【答案】ABD。
中公专家解析：学校这个子系统包括教育者、受教育者和教育影响三个要素，选项中教师包含在教育者内，学生包含在受教育者内。
4.保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？()A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.保护未成年人权利E.禁止未成年人休学【答案】ABC。
5.中国教师的资格条件须包括以下哪些要件？()A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格达标【答案】ABCDE。
6.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点：()A.任性B.懦弱C.幼稚D.思想活跃E.蛮横胡闹【答案】ACE。
中公专家解析：放纵型就是父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。
孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。
7.属于操作条件作用范型的有()A.积极强化B.消极强化C.无强化D.顿悟【答案】ABC 。
中公专家解析：斯金纳认为，操作性条件作用的范型可概括为以下四类：(1)积极强化。
例如教师对学生听话给予奖励；(2)消极强化；(3)无强化；(4)惩罚。
8.教师的劳动特点主要体现在()A.群体性B.复杂性C.示范性D.创造性E.显效的长期性【答案】BCDE。
教师招聘考试题库《学生与教育》必考点最新版(二)_2
教师招聘考试题库《学生与教育》必考点最新版(二)1、单选题教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是_____A : 专业动机B : 专业知识C : 专业能力D : 专业人格参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师的专业能力可分为教师技巧和教育教学能力两个方面。
它是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。
2、单选题教师的表率作用主要体现在_____。
A : 言行一致B : 衣着整洁C : 举止端庄D : 谈吐文雅参考答案: A本题解释:参考答案：A 解析：自身可以成为活生生的教育因素，教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。
3、单选题《孟子》：“资之深，则取之左右逢其源。
”这句话强调的是教师应具有_____A : 半富的政治理论修养B : 精深的学科专业知识C : 广博的文化科学知识D : 丰富的教育理论知识参考答案: B本题解释:答案：B【解析】“资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。
对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。
4、单选题 _____是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
A : 教学关系B : 师生关系C : 学校与家长的关系D : 生生关系参考答案: B本题解释:答案：B【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。
它是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
5、多选题教师的专业知识素养包括_____A : 精湛的语言表达能力B : 精深的学科知识C : 广博的科学文化知识D : 较强的组织管理能力E : 宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识参考答案: BCE本题解释:参考答案：BCE【解析】教师的专业知识素养包括:政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识6、简答题教师应如何做到热爱学生？参考答案:【答案要点】 (1) 把对学生的爱与严格要求相结合； (2) 把爱与尊重、信任相结合； (3) 要全面关怀学生； (4) 要关爱全体学生； (5) 理解和宽容学生； (6) 解放学生； (7) 对学生要保持积极、稳定的情绪。
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2015内蒙古教师招聘《教育学》学生与教师单选题
练习二
1、教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是( )
A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影响
答案：C
2、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向( )
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
答案：C
3、学生的质的规定性是( )
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性
答案：A
4、教师的领导方式不包括( )
A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、专制型
答案：A
5、现代师生关系的核心是( )
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主平等
D、和谐亲密
答案：C
6、下面哪种表现说明罗森塔尔效应( )
A、老师让背书，学生们认真地背书
B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。
”结果这个学生成绩提高了
C、学生犯了错误，老师批评了他
D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
答案：B
7、下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流( )
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄形
D、蜂巢式
答案：A
8、师范生在上岗之前需要进行的教育是( )
A、在职培训
B、继续教育
C、任职辅导
D、远程教育
答案：C
9、学生受师生关系影响的主要因素是( )
A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
答案：B
10、环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。
这体现了哪一种儿童发展观( )
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、发生认识论
答案：D
11、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )
A、儿童的身心发展具有顺序性
B、儿童的身心发展具有不平衡性
C、儿童的身心发展具有个别差异性
D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
答案：D
12、十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。
这体现了儿童个体发展的什么特点( )
A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
答案：B
13、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用( )
A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
B、教育在成熟的基础上引导发展
C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展
D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
答案：D
14、“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家( )
A、杜威
B、华生
C、斯金纳
D、桑代克
答案：B
15、当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份( )
A、法国
B、英国
C、德国
D、日本
答案：B
16、我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务( )
A、教师专业自治团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会与教育相关的公共事业机构
答案：B
17、许多国家都对教师资格的取得规定了相应的学历要求。
比如，日本政府规定小学或初中教师必须具备什么水平( )
A、高中毕业
B、学士学位
C、硕士学位
D、博士学位
答案：B
18、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求( )
A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现
B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献
C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能
D、严于律己，为人师表
答案：C
19、中小学教师的考核合格证书包括《教材教法考试合格证书》和《专业合格证书》，其中《教材教法考试合格证书》不包括( )
A、《高中教材教法考试合格证书》
B、《初中教材教法考试合格证书》
C、《小学教材教法考试合格证书》
D、《高中教师专业合格证书》
答案：D
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