教科版小学语文四年级下册课件:语文七色光 七

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教科版三年级语文下册《语文七色光 七》优秀课件

教科版三年级语文下册《语文七色光 七》优秀课件
对话时,直接引用人物所说的话就需要用到 冒号和引号。
语文七色光 七
记一记
1.人而无信,不知其可也。——《 论语 》 2.忠信谨慎,此德义之基也;虚无谲诡,此 乱道之根也。——〔东汉〕王 符
语文七色光 七
名言理解
这是古人对守信的名言。第一句的意 思是人要是失去了信用或不讲信用,不知 道他还可以做什么。第二句的意思是忠诚 守信,谦虚谨慎,这是德义的基础;荒诞无 稽,怪诞狡诈,这是致乱的根源。
语文七色光 七
词语理解
请求·乞求 “请求”指一般的要求。“乞求”指苦苦哀求 。这两个词的共同点是求,都有要求别人帮助 做某件事的意思。不同的是:“请求”,在提 出要求时,含有尊重的意思。 “乞求”则是 苦苦哀求,语意更重。
语文七色光 七
一起来
新闻发布会
最近,你通过电视、广播、报纸等媒体 了解到了哪些与社会公德有关的新闻?选出 一条在班级的“新闻发布会”上交流,也可 以表达自己表达自己的看法和大家讨论。
语文七色光 七
学一学
《小珊迪》这篇课文里先后出现了“请求” 和“乞求”两个词,老师问我们这两个词可不可 以调换位置,开始我觉得,它们没有什么区别啊! 后来我认真读书,知道了小珊迪开始是向作者推 销他的火柴,所以用“请求”;后来因为作者表 示不需要他的火柴,所以用“乞求”。两个词的 意思虽然差不多,但表达的程度是不一样的。
“虽然……但是……”转折关联词,就是表 示前后的意思不一样,有变化。
语文七色光 七
关联词填空
1.宋庆龄(虽然)感到有些失望,(但是)仍
旧耐心地等着。
2.(因为)天气很冷,他又穿得单薄,(所以)
冻得全身发抖。
语文七色光 七
2.比较加点词语的不同意思。 纠缠 难过

教科版小学语文四年级下册 语文七色光七PPT课件

教科版小学语文四年级下册 语文七色光七PPT课件
学习目标
1.掌握字词的正确读音。 2.找出病句的病因并进行改正。 3.熟记勉励人的名言、俗语,激发学生积累
语言的兴趣。 4.了解精卫填海故事的内容,以及其中蕴涵
的道理。 5.通过交流使学生了解更多近期国内外大事,
开阔学生视野。
2
自学指导
1.请同学们自由快速朗读课文,借助工具书解决不认 识的字词,并读懂课文。
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
9
2.本文讲了一件什么事?用简短的语言概括出来。
chān( )扶 chī( )心 支chēng( )
开pì( ) 包yùn( ) 肆nüè( ) 雕zhuó( ) 东yuè( )泰山
4
当堂训练
一 、必做题
2.修改病句。 ⑴在老师和同学的帮助下,小明终于克服了自己的错误。 ⑵星期天,我和爸爸去参观图书。 ⑶这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学都很关心。
3、课外搜集一些名言俗语,说说“锲而不舍,金石可 镂”的意思。
5
当堂训练
二、选做题:(见学案)
读下面的事故,说说你从中受到了什么教育启发?
6
当堂训练
三、拓展延伸: 搜集最喜爱的电视节目、报纸的名称以及最近发生在
国内外的大事。学生自己填写,然后以小组合作的方式进 行交流,全班交流心得。
7
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

二年级语文下册《语文七色光七》课件教科版

二年级语文下册《语文七色光七》课件教科版

目光 图画
美丽的
力量
喜欢
jiē shòu gǎn jué
接受 感觉
shū yè
书页
随堂练习
二、词语接龙:
阅—阅读—读书—书写
经—( 经过 )—( 过来 )— ( 来往 )
随堂练习
破—( 破坏 )—( 坏人 )— ( 人民 )
充—( 充电 )—( 电话 )— ( 话语 )
随堂练习
三、连一连,读一读。
赞许的
画家
著名的 巨大的
结构梳理
练一练 学一学
记一记 一起来
主题概括
语文七色光训练的内容有两个练一 练、一个记一记、一个学一学、一个一 起来。练一练要求学生注意修饰词语的 作用,练写句子。日积月累要求积累一 些刻苦努力的名言。学一学要求同学交 流摘抄本里写了什么。一起来要求学生 能够声情并茂地朗读。
拓展提升
请同学们在课余时间 在找一些爱国的名人事例。
——《汉乐府长歌行》
莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
节约时间,也就是使一个人有限的
生命更加有效,也即等于延长了人
的生命。
——鲁迅
预学习一检学查
说一说你的摘抄本里写了 些什么?和同学们交流一下。
好词、佳句、古诗词、古诗的 配画……。
课大文家解一析起来
朗读比赛:
读一读你最喜欢的诗歌、散 文、童话、儿歌、成语故事,进 行比赛。
练一练
1、读下面的句子,体会加点词的作用。 (1)它已不再是以前那只笨手笨脚的小青 虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地 发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀。 (2)(秋天)金色的日子很充实,很饱满, 很香甜,沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了 树的汗水,树的辛劳,树的功绩。

《语文七色光》课件

《语文七色光》课件

3
练习题
设计一些与幻灯片内容相关的练习题,让学生可以通过互动参与进一步巩固所学知识。
总结和展望
总结
通过《语文七色光》课件,学生能够更好地理解和 学习中文,提高语言表达能力。
展望
未来,我们将不断改进和更新课件,为学生和教师 提供更多有趣和实用的学习内容。
《语文七色光》PPT课件
本演示文稿将向大家介绍《语文七色光》课件,以全新的方式来探索中文的 魅力。通过独特的设计和精彩的内容,让每个人都能更好地理解和学习中文。
目标受众分析
学生
适用于各个年龄段和学习阶段的 学生,帮助他们更好地掌握中文 知识。
教师
家长
提供创新的教学素材和教学方法, 使教师能够激发学生对中文的兴 趣和学习热情。
为家长提供辅助教材和资源,使 他们能够与孩子一起学习中文, 增进亲子关系。
课件结构概述
导言
引入中文的基本概念和重要性,激发学习兴趣。
字母和发音
介绍中文的基本字母和发音规则,帮助学生掌 握正确的发音。
词汇和句子
逐步扩展学生的词汇量和句子构造能力,提高 语言表达能力。
阅读与写作
培养学生的阅读理解能力和写作技巧,让他们 能够流畅地阅读和写作。
每个章节的内容说明
1
字母和发音
2
通过互动游戏和练习,帮助学生掌握中
文字母和正确的发音规则。
3
导言
通过生动的故事和图文并茂的介绍,引 入中文学习的基础知识。
词汇和句子
通过情景对话和实践练习,提高学生的 词汇量和句子构造能力。
配图和动画的选择与设计
1 视觉吸引力
选择精美的插图和照片,用色彩丰富的动画效果增强幻灯片的视觉效果。
2 文本互动

教科版四年级语文下册七色光 1、2、3、4、5、6、7、8、9

教科版四年级语文下册七色光 1、2、3、4、5、6、7、8、9

语文七色光一一.仔细看看下列每组字的字形有什么不同,然后组词。

杀()真()丹()湖()刹()镇()彤()糊()跪()嚷()灿()渐()紫()脆()镶()仙()惭()柴()二.括号里的词语用那个更好?在下面画横线。

1.太阳像(挑负背)着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。

2.它的光芒给黑云(装染镶)了一道光亮的金边。

3.必须低下头,揉一揉眼睛,(安静沉静冷静)一会儿在看。

4.当人类(承受享受感受)太阳地温暖时,她默默地存储光亮,夜幕中她便让这些光为夜行者导航。

三.写出下面词语的反义词宁静——()扩大———()隐约———()目不转睛——()恍恍惚惚——()四.补充完整1.()()东升光()万()()()炎炎()()无际月()朦()()()当空月明()()月色()()2.(),天涯共此时。

——《》张九龄()日出江花红胜火,()。

——《》白居易()(),只是近黄昏。

——《》李商隐()明月几时有,()。

——《》苏轼()3.在古代文学作品中对太阳,月亮的别称。

太阳()()月亮()()()()()()()()()()五.写拼音,然后组词语—————()—————()缝刹—————()—————()—————()—————()模糊—————()—————()语文七色光二1、多音字组词。

藏觉铺钉挑模缝传盛2、选字填空。

峰锋蜂()利()芒()蜜山()蜜()账帐胀()蓬()本肚子()算()蚊()日积月累:1、把词语补充完整并按要求分类。

英勇()战坚强不()尸横遍()昂首()胸斩钉()铁气()山河惊慌失()热血()腾人()马翻(1)写英雄的词语有:(2)写侵略者的词语有:2、名言警句恨不(),留作()。

国破(),我()。

————吉鸿昌《革命烈士诗抄》人固有一死,或(),()。

————司马迁(汉)语文七色光三一.查横线的字,然后填表。

二.日积月累:天()无()无()无()后()可()()头虎()______________而胜于蓝。

教科版《语文七色光七》教学设计

教科版《语文七色光七》教学设计

教科版《语文七色光七》教学设计教科版《语文七色光七》教学设计导入:同学们,我们今日要一起走进语文七色光的世界去学习吧!(板书)。

你们喜爱卡通世界吗?今日,我们的一位老伴侣从卡通世界来看我们了,让我们来看看他是谁。

是机器猫,(幻灯片)看!机器猫在向你们打招呼呢!同学们也向他打个招呼吧!机器猫说要带你们去她生活的世界参观,你们想去吗?但是他说你们要猜对谜语才可以,你们想挑战吗?课件:谜语;同学自由读谜语,然后猜一猜,谜底是“画”。

老师:你是怎么知道的?是通过那句话知道的?同学们,你们可真棒!一下就猜对了,那么现在我们就一起推开卡通世界的大门吧!(课件:出示风景图片)同学们,你们看!这就是卡通世界的风景,美不美?那你能用你想到的词汇赞美他们吗?同学自由说他们想到的词汇老师:老师这里也有几个能赞美这些景色的词语,我们一起来看看吧!请同学们把书翻开,翻倒122页,首先请同学们带着拼音读一读这些词语。

同学自由读同学们,带着拼音读,你们都读得很好,这次我们把拼音去掉来读一读吧!同学自由读接着同桌之间读一读,首先男同学读,接着女同学读,看看是男同学读的好还是女同学读的好!同桌之间读老师:这些词语我们都会读了,那我们来看看这些风景用哪个词语赞美他才合适呢?课件:看图说成语同学们,你们可真厉害!全都答对了!刚才的景色多么漂亮呀!而且这些漂亮的景色中还有可爱的小动物呢!让我们一起来熟悉一下他们吧!请把书翻开123页,我们熟悉的第一个小动物是谁啊?同学:小松鼠老师:我们来读一读小松鼠说的话吧!同学自由读老师:谁能来读一读小松鼠说的话!指名读老师:小松鼠被称为什么?同学:植树能手老师:接下来会有哪些伴侣?同学:啄木鸟,小鸟,穿山甲.老师:啄木鸟被称为什么?穿山甲又被称为什么呢?你们已经知道这些小动物被称为什么了,现在老师要考考你们,请你们把书扣在桌子上,小松鼠被称为什么?穿山甲被称为什么?啄木鸟又被称为什么?同学回答老师:你们可真聪慧!立刻就能回答出来!接下来啄木鸟也要考考你们了出示课件:啄木鸟在干什么?它怎么给大树治病?大树病好了,多么愉快而兴奋!老师:同学们我们来看看边红的词是那三个词?同学:怎么什么多么老师:什么、怎么多用于问句。

调皮的七色光ppt

调皮的七色光ppt
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太阳公公有七个调皮的光线宝宝,他们的名字叫红色、 橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。
七彩光宝宝在云里钻来钻去,把天上的云染成了七色彩云。
他们在天上玩够了,就偷偷地溜到地上来玩。他们溜到向 日葵上
向日葵的脸蛋变得金黄金黄。
他们又来到果园
七彩光宝宝听到太阳公公又在喊,赶紧 往天空跑去,它们跑过的地方出现了一 座七色的彩虹桥。
• 感谢阅读
ห้องสมุดไป่ตู้
给橘子穿上橙色衣裳。
它们跑到草地上打滚
草地变得绿油油。
它们蹦啊、跳啊,一跳跳到大海里
大海变得蓝蓝的。
七彩光宝宝洗完澡,经过沙滩
小螃蟹问它们要来了青颜色, 变成了小青蟹。
七彩光宝宝刚来到菜园, 太阳公公就喊它们回家。 茄和茄子着急了:“给 我们留下漂亮的颜色 吧!”
七彩光宝宝亲亲番 茄和茄子,番茄有了 红彤彤的颜色,茄子有 了紫莹莹的颜色。

新教科版一年级语文下册《语文七色光七》课件

新教科版一年级语文下册《语文七色光七》课件
碰碰车,车碰碰, 坐着朋朋和平平。 朋朋开车碰平平, 平平开车碰朋朋。 不知是朋朋碰平平, 还是平平碰朋朋。
一起来
学说绕口令
看谁说得又快又准。
一起来
你还会别的绕 口令吗? 让我想想……
说一说
说一说,今天你有
什么收获?
练一练
从“汉语拼音音 节索引”里面找到大 写字母“C”。
我来查字典!
练一练
找到音节: “chu”,在正文第 XX页。
我来查字典!
练一练
翻到正文第XX页, 找到“chu”,接下 我来查字典! 来就可以查到“厨” 字了。
练一练
认真读读“厨” 字后面的解释,就 知道“厨”字的意 思了。
我来查字典!
语文七色光(七)
1 2 3 4
听一听 练一练 记一记
一起来 说一说
5
听一听
太阳太阳,给我们带来七色光彩,
照得我们心里的花朵美丽可爱。今天
我们成长在阳光下,明天我们去创造 七彩世界……
听一听
不知不觉又到了我们语文七 色光的时间了。
练一练
用音序查字法 查字典啊。
不明白一个字 的意思怎么办?
练一练 “厨房的厨” 什么意思?
练一练
小组同学之间互相出
题,用上面的方法,查查
字典试一试 。
记一记
天下无难事,只怕有心人。
——[明]王骥德
记一记
理想的书籍,是智慧的钥匙。
——[俄]列夫·托尔斯泰
记一记
好奇心造就科学家和诗人。
——[法]法郎士
记一记
让我来试试……
我Байду номын сангаас背诵这 几句名言了。
记一记
看谁背诵快。
一起来
学说绕口令
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我最喜欢看的电视节目是《小小智慧树》《动画乐翻天》等; _______________________________
《中国儿童报》《中国少年报》等; 我经常看的报纸是_____________________________________ 2017年4月26日,我国第 我知道最近发生的国内外大事有_________________________
不懈,就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
学无止境: 指学业上是没有尽头的,应奋进不息。 孜孜不倦: 勤奋努力,不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。 持之以恒: 有恒心地坚持下去。
2.读名言俗语。
这句话告诉我们,只要 锲而不舍,金石可镂。——《荀子》 坚持不懈地努力,即使 再难的事情也可以做到。
(3)这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学都很关心。
点拨:修改病句的重点和难点是寻找病因。第一题病因是,
“克服”与“错误”搭配不当;第二题是,“参观”与“图 书”搭配不当;第三题,“两个”与“新旧”这两个词语的 顺序不当。 参考答案:(1)在老师和同学的帮助下,小明终于克服了困
难(小明终于改正了错误)。
二艘航空母舰下水,标志着我国自主设计建造航空母舰取 _____________________________________________________ 得重大阶段性成果。 _____________________________________________________
2017年6月4日,第62届欧冠决赛在威尔士加的夫 国外大事:___________________________________________
教科版·四年级下册
1.比一比,再组词。 杖( 拐杖 ) 喧( 喧闹 ) 做( 做事 )
仗( 打仗 )
竟( 竟然 )
宣( 宣传 )
谜( 谜语 )
作( 作文 ) 和氏璧)
2.改正下面句子里的错误。 (1)在老师和同学的帮助下,小明终于克服了错误。 (2)星期天,我和爸爸去参观图书。
(2)星期天,我和爸爸去参观了图书馆。 (3)这学期换了班主任,新旧两个班主任对同学都很关心。
1.读一读,写一写。 坚持不懈 精益求精 滴水穿石 学无止境 孜孜不倦 持之以恒
坚持不懈: 懈,放松。坚持到底,没有丝毫的松懈。 精益求精: 精,完美;益,更加。已经很好了,还要求更好。指 对某种技能或学术的追求很高,没有止境。 滴水穿石: 滴水可以把石头打穿。比喻虽然力量小,但只要坚持
千年球场打响,皇马4比1大胜尤文图斯,成为首支蝉联冠军 _____________________________________________________ 联赛冠军的球队,将欧冠夺冠纪录改写为12冠。 _____________________________________________________
一个人做事没恒心,他是任何事也做不成的。——牛顿
[英国]
这句话是说一个人做事要有恒心,不能 朝三暮四,否则他将会一事无成。
只要工夫深,铁杵磨成针。——俗语
比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事也能做成功。
精卫填海 点拨:《精卫填海》说的是中国上古 时期一种叫精卫的鸟努力填平大海的 故事,赞扬了“目标专一、持之以恒” 的精神。现在人们用“精卫填海”这个成语,比喻按 既定的目标坚韧不拔地奋斗到底。
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