三维虚拟数字图书馆建设方案

总而言之，三维虚拟数字图书馆是网络进入三维虚拟时 代的必然发展。是图书馆进入数字化时代的又一次改革，是改 变读者对数字化图书馆认识与利用的又一次尝试。是图书馆人 为了图书馆始终站在引领时代知识前端的不断努力！
二、三维虚拟仿真图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馆
2.功能结构
三维仿真图书馆功能结构列表
导航 自主漫游 寻路导航
展示
3.1虚拟展厅——特藏古籍
可以对图书馆珍藏的珍贵古籍，以三维虚拟的方式展示出来，开放给学生来 参阅。
3.1虚拟展厅——数据库展厅
目前每家图书馆都购买了少则十多个，多则上百个的数据库资源。但使 大多数图书馆尴尬的是数据库的使用率并不高。图书馆在寻找各种方法为数 据库做宣传，以提高读者的使用意识。 三维虚拟数字图书馆为了让读者看到数据库，认识并了解数据库，特将 数据库虚拟了一个楼层展示，将电子资源虚拟成一个“实体”的图书馆藏资 源。通过科学分类，如论文检索厅、行业资讯厅、电子图书厅、视频报告厅、 音乐厅等将图书馆现有数据库分布到各个展厅。然后在各个展厅会有相关数 据库的简单介绍和链接地址。读者可以根据兴趣和需要漫游到各个展厅。
互动——虚拟角色创建
互动——个人中心
个人中心：用户可以在个人中心创建自己的昵称，个人简介。然后利用自己的虚拟身份 参加虚拟社区活动，在社区里和其他读者互动聊天、广播，以及阅览室占座、防火演 练逃生等一系列虚拟活动。
互动——交友聊天
交友聊天：通过账号和名称找寻、添加好友，并进行互动在线交流，增加乐趣性
这种将电子资源虚拟“实体”展现的形式，一是可以使读者更加直观、 立体的感受到电子资源存在，并有好奇心去认识、了解它们。二是可以将数 量繁多的数据库通过合理的分类方便读者的选择，通过把内容类似的数据库 放到一个展厅，可以方便读者的比较利用，从而为图书馆采购数据提供读者 反馈意见。
3.2互动游戏——涂鸦绘画
互动——虚拟咨询
虚拟咨询即是在虚拟楼层创建咨询台，设立虚拟人物。读者可以点击咨询 员咨询图书馆相关问题，虚拟咨询员可以是设置常见咨询问题，也可以由 图书馆老师在线答疑。
三、 虚拟图书馆社区
3 功能结构设计
虚拟展厅
互动游戏
信息导航
报告厅 电影放映厅 画廊 音乐厅 特藏古籍 数据库展厅
DIY三维图书馆 涂鸦相册 游戏厅 会议厅 入馆培训 图书推荐
路径导航 学科咨询 数据库导航
3.1虚拟展厅——电影放映厅
电影放映厅是系统为图书馆虚拟的放映室，学生可以自己选择影片进行放 映，图书馆也可将学生活动的视频上传到放映厅。图书馆也可以设立虚拟 网上报告厅，放映专家学者的视频讲座。
1.2特点与优势
特点
• •
呈现方式立体化、多样性 虚拟性与现实性相结合
•
•
强大的游戏互动性
强大的平台扩展性
1.2特点与优势
优势 • 现实与虚拟技术相结合，满足馆员创意性的建设特色图书馆。 • 听觉、视觉、触觉相结合，展现更加真实立体的数字图书馆。
是进行读者培训及图书馆宣传的最佳媒介。
• 结合图书馆原有系统，并在三维空间合理开发，使图书馆服务 更加个性化与人性化。 • 将图书馆数字资源创意展示，提高了图书馆资源的利用率。
2.1导航 ——寻书导航
系统导航功能：用户可以点击检索到的书对感兴趣的书进行导航，系统会自动 算出最佳路径以截图和三维导航的形式呈现给用户，并带领用户前往检索书地 点。
2.2展示——在线阅读
图书检索及电子书阅览：系统可与opac等图书馆现有系统相结合，无缝共 享图书检索功能，并实现在线阅读最新电子杂志书刊的功能。
1.1陈述
三维虚拟数字图书馆是 • 利用虚拟现实技术，将实体图书馆及其 资源还原到互联网上的数字化图书馆。 • 三维视觉效果与漫游娱乐功能相结合的 虚拟图书馆社区。 • 一个模拟现实，但又在现实中有虚拟的 三维立体数字化图书馆。 • 结合图书馆原有系统功能和资源库，并 将其最合理开发，更有效利用的数字化 图书馆。
三维虚拟数字化图书馆方案
CONTENTS 目
一 二 三 四
录
三维虚拟数字图书馆的特点与优势
三维虚拟仿真图书馆 虚拟图书馆社区 DIY三维图书馆
一、三维虚拟数字图书馆的特点与优势
1.1陈述
• 三维虚拟数字图书馆是三维虚拟现实技术在数字化图书馆 的应用。它利用三维虚拟现实技术拓展了图书馆在数字化 方向的功能实现。
3.2互动游戏——图书推荐
图书推荐：通过特定窗口，让学生留言来改善真实及虚拟图书馆的现有不足，学生也 可通过相关功能进行图书馆购书及电子资源推荐活动。提高图书馆资源的使用率。
四、DIY三维图书馆
CONTENTS 目
4.1概述 4.2特点与作用 4.3系统架构 4.4功能模块
录
4.1概述
DIY三维图书馆系统是三维虚拟图书馆的 子系统，是一个为满足学生自己动手搭建我 的图书馆需求定制开发的互动模块。学生可 以在2D平面做房屋搭建、室内装修，形成3D 模型，然后在3D空间中进行修改，添加热点， 导入文字、音频、视频资源。最终在3D空间 内浏览，把作品在系统中保存、上传，通过 评分系统由学生选出优秀作品在网上展示分 享。
4.1概述——效果图
4.1概述——我的DIY三维图书馆构思
主题名称：我的虚拟图书馆 主题内容：用此软件对我的书屋、音视频展示厅、珍藏过去、 展望未来四个展厅创意展示。 图书馆是一个让我们汲取知识和心灵安享的地方，就让 我们为自己来搭建一个安放我们心灵的图书馆。 把我想象中的图书馆在虚拟世界中实现，在自己的书屋 中放置属于自己风格的书架，放满自己喜欢的图书，和别人 分享一段自己和一本书的故事。 在音视频书屋中可以装修出自己的风格，摆放一个舒适 的沙发，装修空调、冰箱。对面的多媒体影视墙（液晶电视） 中播放着我喜欢电影、报告、音乐或是自己录制的视频。 开辟一间书屋，里面装满了对大学的回忆，在墙上贴满 一张张怀旧的照片，留声机中播放出一段表达心情的音乐， 影视墙上可以播放自己录制的视频。 再开辟一间书屋，里面装载着对未来的向往（大一新生 写对四年大学生活的憧憬,快毕业的学生可以写对毕业后工作 生活的设计），写一封给未来的信放到梦想盒中，在墙上贴 上自己想拥有的跑车、别墅，也可以是一间面朝大海的小屋
学生涂鸦绘画，并可将自己的作品上传，通过投票评分系统，选出优秀作 品展示在涂鸦墙上，供大家赏析，增加互动性。系统也可以设置上传学 生其它类型参赛类作品。
3.2互动游戏——游戏厅
可以载入3D益智游戏，学生们可以在娱乐中丰富自己的知识。
3.2互动游戏——会议厅
虚拟会议厅采用虚拟角色和多人在线技术，可用于图书馆员开会，学生社团开会等， 开会前需向图书馆租用虚拟会议室。
建筑、设施外观展示 音视频资源展示 电子书在线阅览
互动
虚拟人物及漫游 虚拟咨询 互动聊天
搜索图书路径导航
2.1导航——漫游导航
三维第一/三人称漫游视角：整个图书馆可按照1:1的比例使用3D技术真实还原高校图 书馆面貌，并使用虚拟人物通过行走漫游的方式带领用户进入真实身临其境的图书 馆环境中,了解图书馆面貌，感受校园图书馆文化。