化学课外兴趣小组活动方案及计划表
化学实验兴趣小组活动方案
化学实验兴趣小组活动方案一、活动目标1.培养学生对化学实验的兴趣和热爱，提高学生学习化学的积极性。
2.培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3.促进学生之间的合作与交流，培养团队合作精神。
二、活动内容1.选择一些具有趣味性和实践性的化学实验进行展示和讲解。
可以根据不同学生的兴趣和需求，选择不同难度和类型的实验，如溶液的制备与分离、化学分析与鉴定、电化学实验等。
2.设计一些小组实验，让学生自己进行探究和研究。
可以让学生按照自己的兴趣和想法选择实验，并引导他们在实验过程中提出问题、做出预测、设计实验步骤、收集实验数据、分析结果等。
3.定期组织实验比赛，让学生进行实践操作，展示他们的实验技巧和创新能力。
可以设立实验设计奖、实验操作奖、实验创新奖等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4.进行实验讲座和学术交流活动，邀请专家学者或相关行业人士来讲解和分享最新的研究成果和应用实例。
学生可以借此机会了解化学领域的前沿知识和应用前景，激发他们的学习兴趣。
三、活动组织和安排1.招募小组成员：通过宣传海报、班级通知等方式，招募对化学感兴趣的学生加入实验兴趣小组。
可以根据学生的兴趣和专长，担任不同的角色，如组长、副组长、实验操作员等。
2.成立小组委员会：由小组成员选举产生，负责活动的策划、组织和管理。
包括活动计划制定、实验材料准备、活动经费管理等。
3.制定活动计划：根据学校的课程安排和学生的学习进度，合理安排实验活动的时间和内容。
可以将活动安排在每周的特定时间，如星期六的下午或晚上，以免影响正常的课程学习。
4.准备实验材料和器材：根据实验内容和参与人数，预先准备好必需的实验材料和器材，确保顺利进行实验活动。
同时要注重安全问题，提前做好实验室的安全检查和防护措施。
5.进行实验活动：根据活动计划，按部就班地进行实验活动。
在实验过程中，要注重指导学生正确操作和注意实验安全，引导他们观察实验现象、分析实验数据，并帮助他们解决实际问题。
生化兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着科学技术的飞速发展，生物化学作为一门基础学科，其研究范围和应用领域日益广泛。
为了激发学生对生物化学的兴趣，提高学生的实践能力和创新思维，我们特此成立生化兴趣小组，通过一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习生物化学知识。
二、活动目标1. 激发学生对生物化学的兴趣，培养学生对科学研究的热情。
2. 提高学生的实验操作技能，增强学生的动手能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
4. 通过实践活动，拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质。
三、活动内容1. 理论学习讲座- 邀请生物化学领域的专家学者进行专题讲座，介绍生物化学的最新研究进展和前沿动态。
- 组织学生阅读相关书籍和文献，撰写读书笔记和心得体会。
2. 实验技能培训- 定期开展实验技能培训课程，包括基本实验操作、实验器材使用、数据分析等。
- 组织学生参与实验室开放日，亲自动手进行实验操作，巩固所学知识。
3. 实践活动- 开展生物化学实验竞赛，鼓励学生发挥创意，设计并完成实验项目。
- 组织学生参观生物化学实验室、科研机构，了解实际科研工作。
4. 学术交流- 定期举办学术交流会，邀请小组成员分享学习心得、实验成果。
- 鼓励学生参加学术会议，拓宽视野，与同行交流。
5. 科普宣传- 组织学生开展生物化学知识科普活动，通过制作科普宣传册、举办科普讲座等形式，向公众普及生物化学知识。
- 利用网络平台，发布科普文章，扩大活动影响力。
四、活动安排1. 活动时间：每周六下午14:00-17:002. 活动地点：学校生物化学实验室、多功能教室、图书馆等3. 活动周期：每学期一次大型活动，每月一次小型活动4. 活动形式：讲座、实验操作、实践活动、学术交流、科普宣传等五、活动组织1. 小组组长：负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 副组长：协助组长工作，负责活动的具体实施。
3. 组员：积极参与活动，提出建议和意见，共同推进小组发展。
高中化学兴趣小组活动计划
高中化学兴趣小组活动计划高中化学兴趣小组活动计划1一、指导思想以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析1、基本情况：高二年级共有11个班，其中前6个班为理科班，后5个班为文科班，本人所授班级为高二(1)至高二(4)班，均为理科班。
同备课组老师还有程本本和黄腊梅老师，共3人。
本学期理科班周课时为4节(文科班为2节)。
理科班本学期上选修5《有机化学基础》(视情况看后期是上选修3《物质结构与性质》还是进行必修课的复习)，学生配套教辅为安徽教育出版社的《焦点》。
2、教材分析：选修5“有机化学基础”模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容，包括“有机物的组成与结构”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”4个主题的内容(人教版教材分成五章)。
从知识体系看，是在必修2第三章和第四章部分内容基础上，进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关知识。
通过学习，要使学生达到如下目标：(1)建立官能团体系，认识更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反应，理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界，体会合成的思想和方法。
3、学情分析：理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。
但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的.知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。
有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
三、工作目标1、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。
加强学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。
2、做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力;立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。
化学(心得)之化学课外兴趣小组活动计划
化学论文之化学课外兴趣小组活动计划一、活动的意义（一）有利于发展学生智力，培养学生能力化学学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性，十分有利于发展和培养学生的智力和化学学习能力。
（二）促进课堂教学，提高化学学教学质量化学学课外活动，可巩固、加深和扩大学生课内所学的化学学知识和技能。
课堂教学是化学学教学的基本组织形式，但在一定程度上还受时间和空间的限制，需要配合课外活动，使课内外相结合。
（三）提高兴趣，发挥专长，培养化学人才课外活动是培养学生成才的有效途径。
参加化学课外活动的学生，对化学学都有一定的兴趣和专长，但兴趣和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。
学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的化学界，不断发现、探索和解决一些有趣的化学问题，了解化学的巨大成就，必然能激励他们学好化学，并把化学与人类的医学、农业、林业、畜牧业、能源、材料、环保联系起来。
二、活动内容的计划1.召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。
2.小组每周集中一次，地点在化学实验室，时间初定为每周三下午第七节课，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
3.在学校网页上建立化学社区，师生共同交流，一些好的资料，学习心得及时共享，交流。
4.有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。
5.研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩，提高中考优秀率6.组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。
，加强学生的实验技能和实验分析能力。
7.对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备三、化学课外活动内容安排的原则1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。
如调查水资源的污染与防治。
2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。
但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。
课外小组活动计划
化学兴趣小组活动方案
活动目的：
1、促进中学生全面发展，培养自主学习能力，加强综合能力的培养。
2、进行课堂理论的实践，促使学生去探索实验，提高了学生对化学实验的兴趣。
3、通过课程资源的二次开发，为学生倾向化学学科提供活动空间，提高自主学习与动手探究能力。
4、教师关注学生特长发展，拓展活动空间，真正为创设学生丰富多彩的成长环境而服务，同时提升教师专业素养。
总指导教师：张璐
辅导教师：丁余良、陈卫兴、张璐
参与学生：陈鑫若、何高、朱炜琪、瞿伟、李寒阳、沈刘瑶、王俊人、杨蓓
活动计划：
1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。
2、小组每2周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
3、在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，积极开展化学与社会、生活、科学的课外探究活动。
4、了解学情，摸清学生成长规律，使学习更有针对性和时效性，以实验探究、课堂理论的实践为载体，努力取得优异成绩并带动帮助其他同学学好化学。
5、对中学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。
活动时间：双周的周四下午课外活动时间。
2021年化学课外兴趣小组高中计划
as long as you try very hard, you can achieve anything.整合汇编 简单易用（页眉可删） 化学课外兴趣小组高中计划
化学课外活动是化学教学的一个重要方面，它既是化学课堂教学的补充，也是课堂教学的延伸。学生获得系统的化学基础知识，主要________于课本，但大量化学知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。我们化学教师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对化学学习的兴趣，引导他们通过观察和动手实践去分析和解决化学问题，逐步提高他们对化学知识的理解、掌握和运用的能力学生从书本上获得系统的化学知识后，要让学生觉得这些知识有用，解决了实际问题，就会得到满足，而产生新的求知欲望。所以在传授知识的'过程中，要不断给学生提供实践的机会。由于高一学生已经学习了一个学期，学生的化学学习与化学学习方法都有了一定的提高。所以本学期计划开设《学科小组》。
活动目的：这种活动不同于课堂教学，但它与课堂教学又有密切的联系，有一定的研究专题和中心内容。这种活动组织可称为兴趣小组，研究小组或协会，这种小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，小组活动灵活方便，人数不宜太多，一般为10人左右，或稍多一点。比如：高中可以组织化学实验兴趣小组，首先可以由教师介绍实验对化学学发展的重要意义，指出化学是一门以实验为基础的学科，然后教会学生进行化学实验的基本方法。当学到一些知识时，除了课本介绍的方法外，可以由学生通过兴趣小组去实践一些其它的方法。高中还可以组织研究解题的学科小组，让学生自己去探索解题规律，掌握解题方法，从题海战术中解放出来。
化学兴趣小组活动计划
丰田初中
化学兴趣小组活动计划
指导教师：
一、指导思想
为了促进中学生的全面发展，并培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
二、活动目的
通过化学课外兴趣小组的实验活动，使学生自主探索，提高学生对化学实验的兴趣。
三、招募组员
通过在九年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。
四、活动计划
1、定时召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。
2、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
3、在网上建立“丰田初中化学兴趣小组”的博客，发表小组活动信息，如活动记录、小论文、调查报告、照片等。
师生共同交流，一些好的资料，学习心得及时共享，交流。
4、有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。
研究化学竞赛，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩，提高竞赛得分率。
5、组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作，加强学生的实验技能和实验分析能力。
6、对初中化学知识进一步加深后，为参加中考作一定准备。
7、在条件允许的情况下，设计完成家庭小实验。
8、多做社会调查，了解生活中的化学知识及应用；
六、化学兴趣小组成员
备注：关于组员问题，只要你对化学兴趣小组的活动感兴趣，即使你不在上表名单中，也可以参加化学兴趣小组的活动。
记住：每周四下午5:20~6:20,，化学实验室，不见不散!。
初中化学社团活动方案
初中化学社团活动方案活动目的本次活动旨在促进初中生对化学的兴趣和了解，培养其科学探索精神，促进团队合作能力的发展。
活动时间和地点活动将在每周三下午2点至4点在学校实验室进行，持续8周。
活动内容1. 实验探索：每周进行一次小型实验，让学生亲身参与化学实验，培养他们的实验操作能力和观察力。
实验内容包括常见化学反应、酸碱中和、气体的性质等。
2. 知识分享：每次活动安排一名老师或学长学姐进行化学知识的讲解和分享，让学生进一步了解化学的基本概念和应用。
3. 研究小组：将学生分成小组，每个小组包含5-6名学生。
小组内成员互相讨论研究中的问题，共同进步。
每周一次的研究小组活动将由指导老师主持。
4. 制作项目：学生在活动期间可以自选制作一个与化学相关的小项目，如酸碱中和的模型、元素周期表的手工制作等。
鼓励学生发挥创造力，并在一起分享和展示项目成果。
活动评估1. 实验报告：学生需根据每次实验撰写实验报告，包含实验目的、材料和方法、观察结果等。
通过评估实验报告，了解学生对实验内容的理解和实验技能的掌握程度。
2. 参与度：每次活动结束时，通过观察和记录学生的参与程度来评估学生的积极性和团队合作能力。
3. 项目展示：学生在活动结束时进行小项目的展示和分享，评估学生的创造力和表达能力。
资源需求1. 实验器材和化学品：申请学校提供实验所需的器材和化学品。
2. 讲解人员：邀请学校化学教师或大学化学专业的学生作为讲解人员。
3. 辅导教材：为学生提供化学知识的辅导教材和研究资料。
预期效果通过初中化学社团的活动，预计能够提高学生对化学的兴趣和认识，培养学生的实验操作能力和观察力，促进学生的团队合作和交流能力的发展，提高学生的研究成绩和科学素养。
同时，通过研究小组和项目制作，鼓励学生的创造力和想象力的发展。
以上为初中化学社团活动的方案，希望能够得到您的认可和支持。
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化学课外兴趣小组活动实施方案
一、指导思想
1、培养学生对化学实验的兴趣；
2、训练学生化学实验技巧；
3、提高学生观察力与思考力；
4、对课堂所学的理论知识，课外兴趣活动给学生一个好的实践机会；
5、培养学生的团队合作精神。
二、活动实施计划
1、组建小组：
于9月15日以前，在初二年级招选10名左右的学生，组建成一个化
学课外兴趣小组。采取自愿报名的方法，主要对象是各班对化学有浓厚兴
趣的学生。
2、活动时间：每周二下午八九节课
3、活动地点：化学实验室
4、团队合作教师：张老师 乔老师
5、活动内容：
（1）从身边找化学
（2）制作“叶脉”花
（3）多变的纸花
（4）“变”出来的书画
（5）蛋壳刻画
（6）自制简易净水装置
三、具体实施过程及方法
1、兴趣小组的开展有计划，有过程，有学生的记录；
2、实验过程保存好学生的作品及活动资料，活动结束有学生的活动总结
或反思；
3、学生的评价是根据学生的出勤及课堂表现以及学生作品情况分等级评
价。分“优”、“良”、“中”、“差”记录在册。
2017年8月29日
化学课外兴趣小组活动计划表
时间 活动内容
9月18日 从身边找化学
9月25日—10月30日 制作“叶脉”花
11月6日 多变的纸花
11月13日 “变”出来的字画
11月20日—12月11日 蛋壳刻画
12月18日 自制简易灭火器