幼儿园大班美术教案：生日蛋糕.doc
大班美术优质教案《生日蛋糕》
大班美术优质教案《生日蛋糕》
教学目标：
1. 通过观察和实践，学生能认识和描述生日蛋糕的外观特征。
2. 培养学生的艺术创造力和动手能力，能制作简单的生日蛋糕模型。
教学准备：
纸板、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔、颜料、刷子、干净的水杯和毛巾。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入生日蛋糕的话题，问学生在生日蛋糕上通常会有哪些装饰。
2. 展示几张不同样式的生日蛋糕图片，让学生观察并描述蛋糕的外观特征。
二、步骤指导（15分钟）
1. 给每个学生分发一张纸板，让学生用铅笔将蛋糕的外形轮廓画在纸板上。
2. 学生用剪刀将蛋糕的轮廓剪下来，成为模板。
3. 学生选择不同颜色的彩纸，贴在模板上，制作出一个没有装饰品的生日蛋糕模型。
4. 学生用彩笔或颜料给蛋糕上色。
三、装饰设计（15分钟）
1. 学生用彩纸剪出各种装饰品，可以是蜡烛、水果、糖霜等。
2. 学生用胶水将装饰品粘贴在蛋糕上。
3. 学生可以根据自己的想法和创造力来设计装饰品的样式和位置。
四、互评交流（10分钟）
1. 学生将自己制作的生日蛋糕模型展示给同学们。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励和提出建议。
3. 学生分享制作过程中的心得体会和困难，并给予解决方法。
五、总结（5分钟）
1. 教师总结学生制作生日蛋糕模型的过程和经验。
2. 引导学生思考：制作生日蛋糕模型的重要性和创造性。
拓展活动：
学生可以将制作的生日蛋糕模型用作生日祝福卡片或礼物。
大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》
大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》教案：《漂亮的生日蛋糕》教学目标：1. 培养学生对绘画的兴趣和热爱，并提高他们的美术素养。
2. 引导学生观察、感知和描绘对象的特征和形态。
3. 能够运用简单的图形和色彩进行创作和表达。
4. 培养学生的观察力、思维能力和创造力。
教学准备：1. 生日蛋糕的图片和实物样板。
2. 彩色纸张、颜料、画笔等绘画工具。
3. 教师准备好画板和幻灯投影仪。
教学过程：导入：1. 教师展示生日蛋糕的图片和实物样板，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生观察和描述生日蛋糕的特征和形态，例如形状、颜色、装饰等。
主体：1. 教师介绍绘画的基本步骤和技巧，例如如何选择颜色、如何处理线条和形状等。
2. 学生们根据自己的想象和创意，用铅笔在彩色纸张上勾勒出生日蛋糕的形状。
3. 学生们选择合适的颜料和画笔，用色彩填充生日蛋糕的各个部分，并装饰蛋糕。
4. 学生们可以根据自己的喜好和创意，添加其他元素，如蜡烛、花朵、礼物等。
总结：1. 学生们展示自己的作品，分享创作经验和感受。
2. 教师和同学们对学生的作品进行评价和鼓励。
教学反思：通过本节课的教学，我发现学生们对绘画具有浓厚的兴趣和热情，他们积极参与到创作中，展示出良好的创意和想象力。
然而，在教学过程中也存在一些问题，比如有的学生对颜色选择不够准确，有的学生线条处理不够流畅等。
因此，在今后的教学中，我将着重培养学生的观察力，引导他们更好地感知和描绘对象的特征和形态。
同时，在教学中多展示优秀的作品，让学生有更多的参考和学习的机会，并通过评价和鼓励激发他们的创作动力。
大班美术教案《生日蛋糕》
大班美术教案《生日蛋糕》教学目标1.学生能够用指定的颜料和材料绘制生日蛋糕；2.学生能够熟练掌握色彩和形状的组合，表现自己的创意；3.学生能够提升对协作和交流的能力，了解和尊重他人的不同创意。
教学内容1.色彩知识：红色、黄色、白色等；2.形状知识：正方形、圆形、三角形等；3.画笔、美术颜料、画纸等工具材料；4.画面构图。
教学过程1.导入（3分钟）教师在说课前准备好生日蛋糕的图片，向同学们展示图片美术知识的重要性，告诉同学们今天需要用色彩和形状知识画出一个生日蛋糕。
2.演示（5分钟）教师为同学们演示如何用画笔和美术颜料绘制生日蛋糕的形状和颜色。
在演示过程中提醒同学们要注意颜色和形状的搭配，红色代表生日，黄色代表阳光，白色代表蛋糕的霜。
3.练习（15分钟） 1）教师为每一位同学发放画纸和美术工具，然后要同学们自己尝试使用美术工具自由绘制生日蛋糕。
2）在同学们绘制过程中，提醒他们在涂颜色的时候要注意用色深浅不一的的颜色和颜色的搭配，创造出柔和、清新或是艳丽的效果。
4.分享（10分钟） 1）展示每个同学绘制的生日蛋糕，学生们可以通过对比和交流，表达自己对画作的观感和理解。
2）教师可以评价学生的作品，并给予正确的引导和建议，以达到提升其美术水平的目的。
5.总结（2分钟）教师可以简要总结当天的课堂内容，表扬较优秀的作品，并告诉同学们艺术是一种思维方式和对生命的认知，要努力加以探索并理解。
教学评估教师需要通过观察和评查，确定每一位同学在本节课中所表现出的学习状态和美术实践能力，以及对知识掌握程度的把握。
同时，教师亦可以在现场对学生的作品进行点评并提出建议，以期对学生的学习产生积极的影响。
教学注意点1.为避免污染环境和本身健康问题，美术用品采用环保和无害的美术用品。
2.学生通过手绘生日蛋糕，这是一种主观表现，所以教师需要注意指导调整学生的思维以及美感、创新、想象力等方面的。
思考题1.你自己的生日蛋糕画作是什么样子的？2.你对生日蛋糕有什么全新的构思？3.你还有想分享的创意吗？以上是《大班美术教案：《生日蛋糕》》的简单介绍，通过孩子们使用画笔和颜料这些美术工具，不仅锻炼了他们的手工能力，更让孩子们通过画画来激发自己更广泛的思维和创造力，通过这样的教学方式，拓宽了学生的美术思维，增强了他们的审美观和绘画能力。
大班美术《生日蛋糕》
美术《生日蛋糕》
活动目标：
1.能随意取泥，巩固搓、团、压等技能。
2.会联系经验塑造自己喜欢的生日蛋糕。
3.学习主动关心别人。
活动准备：
1.橡皮泥，泥工板。
2.各种蛋糕图片。
活动过程：
一、生日快乐
1.请本月生日的幼儿头戴生日帽入场，集体唱《生日歌》庆祝生日。
2.指导语：小朋友要过生日了，我们为这个月生日的xxx、xxx小朋友做个蛋糕，来庆祝他们的生日，好吗？
二、漂亮的蛋糕
1.欣赏各种蛋糕照片，谈谈幼儿喜欢的蛋糕。
2.指导语：你喜欢哪个蛋糕？为什么？
3.教师讲解示范重点难点：
1）用团及压的方法制作蛋糕底，可用不同颜色多制作几层。
2）用搓、团、压等方法制作蛋糕上的各种装饰物。
三、我喜欢的蛋糕
1.提示幼儿可以参考蛋糕图片进行创作，对能大胆创作的幼儿给予积极肯定。
2.教师巡视，给幼儿以适当的帮助。
四、分享快乐
1.指导语：我们一起来看看，大家的蛋糕都是什么样子的？请制作蛋糕的小朋友说说，你是怎么做的？
2.展示幼儿做好的蛋糕，请幼儿说说自己最喜欢的蛋糕，并说明为什么。
3.互相赠送蛋糕，再次祝福过生日的幼儿，感受其中的快乐。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿园大班美术优质教案《生日蛋糕》含反思
幼儿园大班美术优质教案《生日蛋糕》含反思教学目标1.学生能够使用彩色粘土创造出不同颜色和形状的蛋糕2.学生能够借助教师提供的模板进行剪贴和拼贴，激发他们的创造力和自信心3.学生能够在交流和合作中感受到美术学科的快乐和魅力教学准备1.现成的生日蛋糕彩图纸，学生用于剪贴和拼贴2.彩色粘土、刀、魔术贴，学生用于模型制作3.相关颜色笔、彩色纸、剪刀、胶水、颜色水彩、画刷等美术材料教学过程Step 1 引入教学（15分钟）1.老师通过生动的口头语言，介绍本节课的主题——再现一个美好的生日蛋糕。
2.老师通过展示图片和其他实物，让学生了解不同形状和颜色的生日蛋糕。
Step 2 教学展示（30分钟）1.老师现场展示模型制作过程，指导学生制作一个美丽而简单的生日蛋糕。
2.老师让学生一起模拟色彩，形状和纹理，了解生日蛋糕的组成和搭配。
Step 3 设计和制作(45分钟）1.老师发给学生一些具有不同形状和风格的蛋糕模板，让学生根据自己的创意选取模板。
2.学生选择合适的颜色和素材来制造自己的蛋糕，并将其完全制成。
Step 4 展示评估（20分钟）1.每个学生向老师和其他同学展示他们的作品，并介绍自己蛋糕的形状和颜色。
2.学生互相交流，分享感受和丰富他们的思想。
3.老师对每个学生的蛋糕进行评估，并提出可改进的地方。
反思1.教学目标–教学目标需要更加具体，例如课堂上如何对学生进行评估。
2.教学准备–在教学中发现教学准备不够充分，例如学习单元内同学不足，建议增加多种教学资源。
3.教学过程–计划的时间太过紧密，建议增加一些时间用于帮助学生完成工艺品，同时调整一些小组讨论的时间。
–教师应该鼓励和指导学生进行学习，尤其是那些在学习中有困难和挑战的孩子。
4.评估–应该对整个课程进行全面评估，而不是把评估局限在最后阶段。
结论幼儿园美术课程需要更注重技能和认知的发展，同时也需要提醒教师要通过创造性地教学来促进学生对艺术学科的兴趣和好奇心。
幼儿园大班美术优质教案《生日蛋糕》含反思
幼儿园大班美术优质教案《生日蛋糕》
含反思
教案名称：生日蛋糕
适用年龄：幼儿园大班（4—5岁）
教学目标：
1. 同学能够认得蛋糕元素，如蛋糕、糖霜、水果等。
2. 同学能够表现出本身的创意，完成与主题相关的画作。
3. 同学能够培育良好的合作精神，相互协作完成作品。
教学内容：
通过生日蛋糕这一主题，让同学了解蛋糕的基本元素和构成方式，激发同学对美食的酷爱和创意的思维，通过合作完成一幅画作。
教学过程：
1. 预热环节：通过让同学看一些蛋糕图片，引导同学描绘蛋糕的构成方式，了解蛋糕的基本元素。
2. 演示环节：老师现场制作一些蛋糕模型，让同学了解蛋糕的构成方式和装饰元素。
3. 创意环节：老师分发纸张和颜料，引导同学依据本身的创意选择不同颜色的涂料，完成本身的蛋糕画作。
4. 合作环节：老师组织同学进行小组合作，在班级课桌上共同完成一幅大型蛋糕画，强调合作精神的紧要性。
5. 呈现环节：同学向班级其他同学介绍本身的画作，共享本身的创意和表现方式。
教学反思：
1. 教学方法：本次课程接受了多种教学方法，如现场制作、创意自由、小组合作等，让同学能够充分发挥本身的创意和合作精神。
2. 适应本领：本次课程重点考验了同学的适应本领和制造力，能够让同学积极参加活动，提高本身的表现水平。
3. 教学效果：通过本次课程，同学能够了解蛋糕的构成方式和元素，表现出本身的创意和想象力，培育了良好的合作精神，达到了预期的教学目标。
大班美术教案《生日蛋糕》
大班美术教案《生日蛋糕》课堂名称：生日蛋糕教学目标：1.通过观察和实践，培养学生的创造能力和动手能力；2.培养学生对色彩的感知和表达能力；3.培养学生的团队合作精神和分享意识；4.通过参与制作生日蛋糕，增强学生对生日的重视和关爱。
教具准备：1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔；2.碗、刀、勺等制作生日蛋糕所需的道具；3.PPT或投影仪。
教学过程：一、导入（10分钟）1.制作生日蛋糕用的彩纸、剪刀、胶水等教具摆在桌上；2.教师展示一些不同形状的蛋糕图案，引导学生认识生日蛋糕，了解生日蛋糕与生日的关联；3.教师提问：“你们有没有过生日呢？你们喜欢怎样的生日蛋糕？”鼓励学生说出自己的想法。
二、引入主题（15分钟）1.教师展示一张生日蛋糕的图片，然后向学生介绍今天的主题：“今天我们要一起来制作一份特殊的生日蛋糕，让我们来动手创造一个属于自己的生日蛋糕！”2.教师提供一些素材和工具，让学生可以自由选择并创造自己的生日蛋糕图案。
三、实践操作（40分钟）1.学生分成小组，每组4-5人，每个小组提供一份彩纸、剪刀、胶水等材料；3.学生可以根据自己的创意进行蛋糕的设计和装饰，可以使用彩笔给生日蛋糕涂上色彩，也可以添加一些装饰物；4.在制作过程中教师可以适时给予指导和帮助，鼓励学生发挥创造力。
四、展示与分享（20分钟）1.每个小组展示他们制作的生日蛋糕，学生可以向其他小组展示自己的作品；2.学生可以分享自己选择这个图案的原因，以及制作过程中的困难和收获；3.教师可以鼓励学生互相欣赏和肯定彼此的作品，增强团队合作精神和分享意识。
五、总结与反思（15分钟）1.教师带领学生回顾今天的课堂活动，让学生总结整个制作过程；2.教师提问：“你们觉得制作生日蛋糕有哪些难点？你们克服了哪些困难？你们有什么收获？”鼓励学生分享自己的体会和感受；3.教师总结本堂课的教学目标，并鼓励学生将学到的创造能力、动手能力和团队合作精神运用到今后的生活中。
六、作业布置（5分钟）1.教师要求学生回家后将今天制作的生日蛋糕和收获写成一份作文，要求至少200字；2.鼓励学生将自己的创造过程和感受写进作文，并在作文中加入一些自己的想法和展望；3.布置作业后，课堂结束。
生日蛋糕大班美术课程教学教案
生日蛋糕大班美术课程教学教案第一章：课程导入1.1 教学目标：让学生了解生日蛋糕的基本结构和设计元素。
培养学生对美术创作的兴趣和创造力。
1.2 教学准备：准备一些生日蛋糕的图片或实物作为参考。
准备绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。
1.3 教学过程：向学生介绍生日蛋糕的基本结构和设计元素，如蛋糕体、奶油、装饰等。
引导学生观察和描述生日蛋糕的形状、颜色和图案。
鼓励学生发挥想象力，设计自己喜欢的生日蛋糕。
第二章：绘画技巧讲解2.1 教学目标：让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩搭配等。
培养学生对绘画的兴趣和自信心。
2.2 教学准备：准备一些绘画技巧的示例作品。
准备绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。
2.3 教学过程：向学生讲解基本的绘画技巧，如如何画线条、如何搭配色彩等。
引导学生进行实践，练习绘画技巧。
给予学生鼓励和指导，帮助他们完成自己的绘画作品。
第三章：创意设计3.1 教学目标：让学生发挥创造力，设计独特的生日蛋糕。
培养学生对美术创作的兴趣和创造力。
3.2 教学准备：准备一些创意设计的灵感和参考资料。
准备绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。
3.3 教学过程：向学生展示一些创意设计的灵感和参考资料，激发他们的想象力。
引导学生自由发挥，设计自己独特的生日蛋糕。
提供适当的指导和建议，帮助学生完善自己的设计。
第四章：绘画实践4.1 教学目标：让学生将所学的绘画技巧和创意设计应用到实际绘画中。
培养学生对绘画的兴趣和自信心。
4.2 教学准备：准备绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。
4.3 教学过程：向学生明确绘画的要求和评价标准。
引导学生进行绘画实践，将所学的绘画技巧和创意设计应用到实际绘画中。
提供适当的指导和建议，帮助学生完成绘画作品。
第五章：作品展示与评价5.1 教学目标：让学生展示自己的绘画作品，增强自信心。
培养学生对美术作品的欣赏能力和评价能力。
5.2 教学准备：准备一个合适的地方展示学生作品。
准备评价标准，如颜色搭配、创意设计等。
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幼儿园大班美术教案：生日蛋糕XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：2017-09-22XX年 7月日一、教学名称：美术二、教学内容：涂色《生日蛋糕》三、教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：。