2019贵州国考妙用材料内外素材 打造申论文章分论点
2019贵州省考公务员申论范文：用祖国的强盛 歌唱人民的幸福未来
2019贵州省考公务员申论范文：用祖国的强盛歌唱人民的幸福未来12月9日，人民日报发布一则《人民日报钟声：中国公民合法、正当权益不容侵犯》的报道。
报道指出，日前发生中国公民、华为公司首席财务官孟晚舟，被加拿大以应美方要求为由而拘押。
并指出，中方在获悉此事后，非常愤怒，人民日报罕见的用以下的文字进行表态：“中方不会惹事，但是也绝不怕事，谁也不要小看中国的信心、意志和实力。
”一句话29个字，表达出了中国做为一个强盛的大国所应有的气度，表现出了中国在当下世界挺直的腰板，夯实了底气，用洪亮的嗓音向世界宣布保护本国国民毫不退让的自信与实力。
事情的进展在此不多提，通过这样一件事，能够看出的即是中国的实力已经足够保护本国国民不再受外人的欺侮，正像外交部长王毅所说的那样：“对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝不会坐视不管。
”我们庆幸祖国的强大，也欣喜于祖国的强大。
与此同时，作为大国公民，我们也要注意到自身的形象可能会给祖国带来的影响：高铁霸座、海外旅游的大吵大嚷、公交车抢夺方向盘……种种危害大国公民形象的案例也让我们感到恐惧与不安。
唯恐中国公民会被贴上不讲文明不懂礼貌的标签，唯恐个人的一言一行会被上升到国家层面。
作为一个普通公民，天下兴亡，匹夫有责，或许谈的有些许空洞，但这种责任担当意识绝不是虚与委蛇的假意。
我们如何帮助祖国更强大，唯有从点点滴滴的小事做起。
例如前段时间发生的杜嘉班纳辱华事件，激起的亿万中国人民的强烈不满。
“中国现在是你惹不起的爸爸”，这句话虽然看上去有些玩笑，但是在玩笑之余，不仅内心升起对祖国强大的骄傲与自豪。
外交部发言人对此事件发表看法时称：“不希望上升为外交问题，但外界应了解中国民众会如何看待这一问题。
”态度之坚决，让人拍手称快。
言外之意在于中国对此事不需要通过任何外交手段，仅仅是中国民众自发的反应，就已经足够让辱华者付出相应的代价。
从此间可看出，对于普通群众来说，做好自己每一件小事，自发维护祖国的每一根羽毛，就是在履行“天下兴亡，匹夫有责”的誓言。
2019贵州国考申论写作：公式在手 作文不丑
2019贵州国考申论写作：公式在手作文不丑2019国考即将开始，相信很多同学这时候还在为作文犯难。
今天中公教育专家就跟大家分享一个作文开头的方法，将开头每个部分的内容细化，整理成公式，方便同学们理解和掌握。
概括式：主要问题+分析原因+概括观点主要问题：既可以是材料里面的问题，也可以是材料之外的热点问题分析原因：同样，材料内外都可以概括观点：也就是重申文章的总论点例如：针对2014副省"慢生活"，写一个开头。
一、整合每种要素(1)材料中给出的问题：压力大、心态浮躁、人们焦虑、过劳肥、猝死、社会矛盾多发、心理问题严重、预先失败现象、盲目跟风。
(2)分析原因：这里可以给大家提供1种方法主体分析法：个人：依赖心理，缺乏主观判断，随波逐流，缺乏自信社会：追名逐利，(找工作，找对象)，舆论氛围政府：政策发展，政策制定，社会保障，唯GDP论经济：人均收入低，竞争激烈，物价高，住房紧张(3)总结观点应该慢下来过一种自在有为的生活二、用过渡句衔接(1)问题与原因之间的过渡句：1.俗话说：“问渠那得清如许，唯有源头活水来”追根溯源无外乎以下几方面：2.正所谓，刨数刨根，治病治本，要解决问题还需找寻原因3.透过现象看本质”对于XX问题我们必须究其根本找寻原因：4.开好药仍需把好脉，......原因5.求木之长者，必固其根本，启示我们做事要抓住根本，看问题要追根溯源：(2)原因与观点之间的过渡句一言以蔽之，XX已迫在眉睫/刻不容缓，箭在弦上因此/故此/有鉴于此/由此可见/综上所述/凡此种种/三、整合完整这个时代可谓是“加急时代”每日高速度、快节奏奔波劳累成为了城市工作的主旋律。
(背景)社会矛盾普遍存在、心理问题已成事实、预先失败等现象更是比比皆是损害了我们的生活质量。
(问题)俗话说：“问渠那得清如许，为有源头活水来”之所以快(原因的表述句)，从局部上看是个人存有依赖心理、缺乏主观判断;从全局来讲是社会过于追名逐利，制造不良舆论氛围，凡此种种损害自己的身心健康。
2019贵州国考申论文章论证方式：“举例子”+“讲道理”
2019贵州国考申论文章论证方式：“举例子”+“讲道理”在公考路上愈战愈勇的考生们都知道，文章写作是大多数考生取得高分的“拦路虎”。
而作为议论文体，如何能够在较短时间内写出250字左右的分论点论证，成为学生们普遍反映的问题之一。
诚然，文章写作“凤头、猪肚、豹尾”是公认的标准，但是一篇高分的文章必定是“猪肚”部分也能出彩。
那么，接下来中公教育专家就给大家展示论证的方法——举例子、讲道理。
一、举例子是议论文写作必备的内容。
例子的来源既可以是材料内，也可以是材料外。
例子的内容既可以是过去的典故，也可以是现代的热点;既可以是国内的例子，也可以是国外的例子。
简而言之，古今中外、材料内外皆可。
中公示例1：倡导“匠人精神”，搭起中华民族的精神脊梁。
新春津子，在无一技之长的情况下，秉持着坚持不懈、持之以恒的执着理念，在保洁岗位上一干就是21年。
她并没有得过且过，反而拼劲全力，把清洁工作当成一种技术活儿，继承了中国人的勤劳品质，她的工作过程中，怀有工匠精神。
日本媒体能把关注点放在一个清洁工的身上，可见，日本已经把工匠精神向全民普及，日本的工匠精神正在细致化，平民化，生活化。
在我国功利主义盛行、浮躁之风益盛的当下，我们更应让这样的“匠人精神”成为新时代民族精神的脊梁。
中公示例2：诚信建设是政府的必修课。
诚信是人类一种具有普遍意义的美德，于民、于政府都是不可或缺的财富。
商鞅变法之前，立木为信，赏人百金，赢取民心，不仅推进了改革进程，最终还助秦国统一中国;周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯，演绎了“狼来了”的故事，终因失信自取其辱，落得身死国亡的可悲下场可见，政府的诚信是“立国之本”，是“执政之要”，是“百姓之需”，其对于维护政治系统的有效和稳定，提高政府公信力等方面都具有关键性作用。
因此，政府必须要高度重视，上好诚信的必修课。
二、讲道理是议论文写作必备的能力。
道理既可以分析原因，也可以分析影响。
既可以引用原理效应，也可以引用理论政策。
公务员申论：妙用材料内外素材打造文章分论点
公务员申论：妙用材料内外素材打造文章分论点
公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求也越来越高，我们要掌握方法，方能应对新形势，中公教育将伴你同行方面是给定资料，一方面是结合自身储备。这个是广大考生所熟知的，但是要注意几个硬性要求，防止陷入引用材料的误区。
1、引用材料内素材。
引用材料内素材需要注意：不能直接引用材料大段文字但可概括提炼引用;一般广为人知的事例即使出现在材料中也仅仅适用于简单描述引用;引用材料一方面是为了充实内容，另一方面主要是为了论证观点的正确性，要注意语言的规范性和简洁性。下面为大家展示一个2016年国考副省的分论点，其行文内容大多结合材料6展开，考生简要提炼即可成文：
中公教育专家相信广大考生对于引用材料内外素材的区别已经有了自己的思考和感悟，但是并不是告诉我们引用材料内的分数就低，引用材料外的就高，二者的本质始终是为了证明观点的正确性来服务的。广大考生可以根据自己的写作水平由浅入深，由低到高的去练习，确定写作和提升的方向，相信攻克分论点引用素材难题不再是梦魇。这里中公教育预祝广大考生，早日上岸，一举成公。
2019年国考申论作文分论点写法
三、把握内涵
文章写得再华丽不如写得有深度，有思想，想要真正在作文让别人感受到你的一些优秀的东西，就需要我们更加深切的体会一下文章在写作过程中真正把握文章的思路内涵，真正体现一下文章在写作的过程中需要的一些思想深度的东西。我们要真正的思考一下文段的话题，走进内容当中体会一下如何能在文中更好地展现自己的思想深度。
一、积累框架
虽然我们在文章写作的过程中对于文段的话题积累很重要，但这个过程中我们同样需要积累的也是文章的整体内容，需要切实把文章的大体思路梳理清楚才能更好对其进行积累，在文章的写作过程中，尤其是分论点需要真正的能够体现的文章的逻辑思路，需要在分论点中让审题人快速把握出你的整体逻辑脉络
二、注重积累
研读社会热点，积累考试素材“巧妇难为无米之炊”，研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。建议大家认真熟读、精读30余篇申论范文。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累在考试中发挥巨大的作用。
大作文是国考申论考试重点考查的题型，作为申论考试作答的基础，提炼和写作能力是考生必备的基础能力，也是培养和拓展其他能力的基础。我们需要对文章的内容框架有一个明确的梳理和整合，就需要能够很好的把握文章的立意。在作文中分论点的写作中要充分考虑一下文章的内涵，需要切实体现一下文章的思路，因为分论点是整个文章的整体环节部分，所以中公教育专家提醒大家在文章的写作过程中需要真正的把握一下文章主体内容。
2019贵州国家公务员考试申论素材积累之明公德篇
2019贵州国家公务员考试申论素材积累之明公德篇作为公考考生，对政策必须要熟悉，培养对政策关键词的敏感性，才能从根本上提升写作的水平和能力，对于权威政策文件及当下社会热点高频词及高档词的积累不仅能丰富写作的论证方式还能从根本上提升作文的档次。
以下以习总书记的三德之一为素材给大家提供写作的方向及基本的论证方式呈现。
民惟邦本，本固邦宁。
民为本，民为善之理，自古有之。
古有圣贤“水可载舟亦可覆舟”的民本思想，夯实善治根基;今有习总书记“政策好不好，看百姓是哭还是笑”的为民情怀，筑牢发展底线。
然而现今，蹄疾步稳搞改革，腾笼换鸟谋发展形势向好，但依然有部分为政者“摆官威，当老爷”、“搞形式，谋私利”，违背执政理念，淡薄服务意识，破坏政府形象。
若此歪风邪气不根除必将严重阻碍构建服务型政府，民亦不乐。
构建服务型政府更要多措并举方能实现民乐之。
端正为民心态，强化服务意识。
提升服务能力，去民之患是治国理政乐民之道，然而“奇葩证”“蹲式窗口”等懒作为，慢作为现象屡见报端，民怨涛涛;更有甚者本该为民服务却“摆官威，当老爷”吃拿卡要，民愤难平。
为民办事，态度懒散摆官威，推诿扯皮踢皮球。
权力寻租花样百出，致使民愿难诉，民困难解。
由此，若要构建服务型政府，就必须从根本上端正为民心态，强化服务意识，将为政为民的理念外化于形，从点滴践行创新服务方式，用制度提升服务效率，转变考核方式，严把选人关，强化培训意识，严控出口关。
为政之道在于安民，安民之道在于察其疾苦。
从民贵君轻到以人为本，从民有所呼，我有所应到民有所诉，我有所为。
无一不彰显构建服务型政府不仅要关注百姓冷暖，更要满足百姓诉求真正践行“权利来自民众，责任服务民众”的执政理念。
如此才能强化服务意识，落实简政放权，遵循以人为本，方能构建服务型政府从而实现社会善治。
中公教育专家认为政策关键词敏感性培养，不是随便翻翻政策文件就能实现，也不是一朝一夕就能成功，定是要踏踏实实，培养对时政话题的敏感度才能快速的对话题做出反馈，并打造素材亮点，赢得分数。
2019贵州省考申论作文
2019贵州省考申论作文
近年来，贵州省在推动经济社会发展方面取得了显著成就。
然而，我们也应看到一些存在的问题和短板。
为了进一步推动贵州省的发展，可以从加强教育、优化发展环境和加强基础设施建设三个方面提出建议。
首先，教育是推动贵州省长远发展的基础。
当前，贵州省的教育发展水平相对滞后，教育资源不均衡的问题尤为突出。
因此，应提高教育投入力度，加大对农村地区和贫困地区的教育资金支持，推动贵州省教育均衡发展。
其次，要优化发展环境，提升贵州省的发展吸引力。
贵州省自然资源丰富，生态环境优美，这为贵州省的发展提供了独特的优势。
因此，要加大生态保护力度，建设绿色发展的示范区。
同时，还需减少行政审批环节，提高办事效率，吸引更多投资和人才，推动贵州省经济社会发展走上快速、健康、可持续的轨道。
最后，基础设施建设是支撑经济社会发展的重要基础。
要加快铁路、公路、供水、供电等基础设施建设，弥补发展中的短板。
特别是要加快贵州省交通基础设施的建设，加强交通运输网络的连通性，提高区域内外的交流和合作水平，助推贵州省经济腾飞。
总之，贵州省在推动经济社会发展方面已取得了一定的成绩，但同样面临着一些问题和挑战。
只有加强教育、优化发展环境和加强基础设施建设，贵州省才能在未来实现更加全面、协调、
可持续的发展，进一步提高人民生活水平，实现社会进步与稳定。
2019贵州国考申论文章写作要掌握的重点和难点
2019贵州国考申论文章写作要掌握的重点和难点文章写作的分值占申论总分的三分之一，也就是说，对于考试而言，作文是获取分数的大头，那么如何才能在考场上抓住这个大头分数显得很重要，今天中公教育专家主要来分析作文书写时要掌握的重点以及难点。
对于申论文章而言，考生要做的是两点：一是找立意，也就是确定总分论点;二是论证，也就是内容的书写。
一、找立意对于写作文来说，我们的第一难点和重点就是寻找立意，确定立意的方法主要有两个：一是题干分析法，通过抓取关键词，审关键词之间的逻辑关系来确定总分论点。
二是结合材料去验证总分论点，或者通过阅读核心段、整合段落大意等来提炼分论点。
较为简单的是通过题干分析方法可以得出总分论点，但是历年陕西省考的作文却比国考在寻找立意时难度高一点点，多数都是题干得出总论点，而分论点需要通过阅读核心段以及整合段落大意提炼才可以找出来，因此，掌握从段落大意中提炼分论点的能力就很重要。
例如：围绕“简政放权”这个主题写一篇文章，通过题干分析法无法获得分论点，就需要结合材料分析法来寻找。
以下是整合之后的段落大意：材料1：简政放权的提出及涵义材料2：奇葩证明的出现折射出政府审批事项太多，某些部门利益作祟，权力寻租的问题材料3：深化体制改革要处理好政府与市场的关系，实现市场在资源配置中起决定作用和更好发挥政府作用。
材料4：简政放权北京的探索成效材料5、6：简政放权让百姓有更多“获得感”材料7：北京取消奇葩证明，吹响简政放权号角将材料观点进行整合，提炼分论点：分论点1：简政放权是政府自我革命，转变自身职能分论点2：简政放权强化和创新了社会治理分论点3：简政放权惠及了民生上一个例题我们是从意义的角度确定了立意，对于考试而言，还可以从对策角度来确定立意，甚至两个角度都可以确定立意，在考场上选取自己容易论证的角度去提炼就好。
以下是从两个角度来提炼分论点的例题：例如：围绕“互联网+教育”写一篇文章，自选角度。
材料1：互联网+背景之下，发展智慧教育已具备条件;材料2：互联网+教育的优势，能够突破地域限制，实操课程直播无压力;材料3：互联网+教育的优势，精准投放，吸引大量关注;材料4：互联网教育新模式层出不穷，带来积极影响;材料5：互联网+教育模式面临冰火两重天，部分贫困地区难以推广;材料6：总结全文，要抓住机遇，迎接挑战。
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2019贵州国考妙用材料内外素材打造申论文章分论点
在申论文章写作中，分论点论证往往是令考生们头疼的难题之一。
众所周知，分论点论证有例证法也有理证法，考生们对其写作框架以及行文逻辑都容易掌握，但是对于如何调取素材，去论证分论点观点的正确性方面却常常怀有畏难情绪。
下面中公教育专家就给大家简要介绍一下使用给定资料内或者给定资料外的小技巧，希望能够给广大考生提供一些借鉴：
一、分论点写作框架简述
下面以理证法论证分论点为例，其论证框架，我们常常采用如下思路：亮明分论点
+(个性化表述)+概括现状+简要分析+回扣分论点/对策结尾。
展开来谈即，首先要亮明文章分论点;其次要围绕分论点的写作角度进行展开论述，即分论点之后的第二句如何书写的问题。
通常我们可以阐述分论点关键词的重要性或者阐述其对实现主题的重要意义，或者是引用名人名言、原理效应、理论政策等。
再次，需要就分论点关键词目前的现状展开论述，后文可继续分析其产生的原因或者带来的影响等。
最后行文根据分论点字数进行简单回扣或者对策结尾即可。
二、分论点论证素材的调取
分论点的素材来源一方面是给定资料，一方面是结合自身储备。
这个是广大考生所熟知的，但是要注意几个硬性要求，防止陷入引用材料的误区。
1、引用材料内素材。
引用材料内素材需要注意：不能直接引用材料大段文字但可概括提炼引用;一般广为人知的事例即使出现在材料中也仅仅适用于简单描述引用;引用材料一方面是为了充实内容，另一方面主要是为了论证观点的正确性，要注意语言的规范性和简洁性。
下面为大家展示一个2016年国考副省的分论点，其行文内容大多结合材料6展开，考生简要提炼即可成文：
学礼需以人性教育为本。
教育是民生之基，教育公平是社会公平的基石。
当前，我国教育理念存在一个突出的问题就是过分注重技术层面而忽视了教育规律，忽视了其丰富学生内心的使命，突出表现为浮躁、功利、显摆，同时不断地进行改弦更张，这不仅使得老师和领导无所适从，也使得学生深受社会上纷繁混乱事物的干扰，从某种意义上说，也更不利于其接受主流价值观的熏陶。
这种现象的产生固然与家长的错误观念有关，也固然与当前的分数至上升学率第一等教育理念有关，但更重要原因是我们对于教育本质——“适
合的就是最好的教育”的忽视。
因此，进一步推进人性化的教育，加强素质教育势在必行。
2、引用材料外素材。
引用材料外素材需要注意：不必刻意引用，引用素材与分论点关键词相贴合;引用名言或者理论政策时要保证准确性，不可编造或者主观臆断。
引用材料外素材的好处在于一方面彰显考生的知识储备、理论素养，另一方面也能够增强论证分论点的说服力，增添文章的生动性。
同样以2016年国考这一分论点为例，我们使用理论政策和社会热点进行书写，文章个性和亮点的区分度，不言自明：
学礼需以人性教育为本。
党的十五大报告强调指出:“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”素质教育是当前国际国内发展的主流趋势，越来越被加以重视和提倡。
然而，现实总是偏离理想的预期和轨道，素质教育的缺失引发了一桩桩一件件令人痛心的惨剧：马加爵对室友的残忍杀害有之，药家鑫对路人的冷血补刀有之，林森浩对于同门的投毒致死有之……这不得不引发我们的思考，缘何会有如此之多的学生犯罪发生?根源在于应试教育下浮躁功利化日益显现、友善和谐日渐丢失、谦和大度无人问津。
因此，要想改善这一现状，提升国民素质，必须将素质教育提上日程，切实推进人性化教育可不容缓。
中公教育专家相信广大考生对于引用材料内外素材的区别已经有了自己的思考和感悟，但是并不是告诉我们引用材料内的分数就低，引用材料外的就高，二者的本质始终是为了证明观点的正确性来服务的。
广大考生可以根据自己的写作水平由浅入深，由低到高的去练习，确定写作和提升的方向，相信攻克分论点引用素材难题不再是梦魇。
这里中公教育预祝广大考生，早日上岸，一举成公。