2016年南开大学古代汉语词汇与训诂 杨琳 考博复试线 考博真题 考博参考书
南开大学马克思主义政治经杨晓玲2016年考博科目考博真题考博参考书
南开大学马克思主义政治经杨晓玲2016年考博科目考博真题考博参考书专业代码、名称及研究方向指导教师人数考试科目备注26其中包含7名高校辅导员专项计划、6名高校教师专项计划，3名在职攻读博士名额。
030501马克思主义基本原理01马克思主义政治经济学史杨晓玲①1001英语、1003俄语、1004法语选一②2751马克思主义基本原理③3753马克思主义发展史只招收高校教师专项计划考生专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
2016年南开大学汉语国际教育专业真题
2016年南开大学汉语国际教育专业真题（详细回忆版）【专业一汉语基础】一、填空（共十个）1、[i]是、高、元音。
2、un的完整写法是。
3、文字是的书写符号系统，是工具。
4、音位的划分是根据辨义作用、5、句类是根据句子的划分的，分为6、汉隶是7、汉字经历的8、词的转义有二、判断并简要说明原因（注意要简要说明原因）（共十个）1、“孟子”和“莲子”的“子”都是词缀2、“皑皑”是两个语素的重叠3、词义的演变有词义的缩小和词义的扩大两种。
三、选择题1、下列是同音词的有A. 顶B.扣C. 拼D.2、下列不是成词语素的有A. 传B. 汽C. 素D.绘3、“尽管父母教育孩子要说实话，不过如果他们本身做不到，孩子就会按照父母的样子做，而且还学会了表里不一，所以父母的做法对孩子是非常重要的。
”是________层复句，第一层是________复句。
四、汉语分析应用能力1、指出造字法并说明构成部分的意义（五个）受慕祝2、指出下列汉字的笔画数和第三笔笔画（五个）巨费辽母3、改错字（五个）改斜规正逮住原凶五、语法分析题：1、改正句子偏误，简要解释并说明成因：1）我一趟去了北京，旅游了很多地方。
2）这条路很宽敞宽敞，很笔直笔直3）他是我太好的朋友在中国朋友。
4）我试试后还你衣服。
5）不管他劝我，我就不答应2、可以说“一遍遍地说”也可以说“说了好几遍”，从结构、语义、语用方面分析区别。
六、标音1吕晓冉（三声连读的名字）决定不去剧院看《天鹅湖》。
2、字机械挨饿提防针砭七、词语辨析免得&省得本来&原来八、古代汉语阅读《苏武牧羊》的繁体选文、没有标点1、翻译整段2、解释两个活用用法：1）匈奴以为神2）不饮食3、解释字意：（共5个）1）乃2）节3）乳（小广告：UP主参加了2年汉硕专业考试，手里有一些比较有价值的资料，同时自己也精心整理了很多笔记，都是精华！UP主深知考研不易，尤其是对于跨专业的同学更甚，所以也希望能够尽自己的绵薄之力帮助一些迷茫的朋友。
南开大学古代汉语考研复习经验和资料推荐
天津考研网()南开大学古代汉语考研复习经验和相关资料南开大学古代汉语考研考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。
缺一不可，一切皆有因果，世上不会有无因而结的果，决定考研之前先思考清楚自己为什么要考研。
我决定考研大部分是对南开大学的向往，说起来十分盲目，就如同小时候有的同学梦想上北大清华一样。
幸好，我实现了当年的梦想，但并不推荐大家像我这样，选择考研最好想清楚为什么。
我主要分享一下南开大学古代汉语考研的复习经验及资料吧……南开大学古代汉语是南开大学文学院考研比较普遍的一门专业课，以前年份的指定教材是下面这几本：《古代汉语》 董志翘 杨琳主编 武汉大学出版社2012年《古代汉语》（校订重排本） 王力主编 中华书局1999年《立体化古代汉语教程》 洪波主编 高等教育出版社2005年另外，我还用了一本很好的复习资料《南开大学文学院古代汉语考研红宝书-全程版》天津考研网编的。
我自己是跨考生，对南开的本科授课情况以及课本重点一概不知，所以买的全程版的。
跟随红宝书列的复习计划和安排来复习的，因为是高分学长做的复习计划，我自己觉得很合理，也非常省心。
对于基础比较好的同学来说，只看冲刺版可能就足够了。
在这里，我主要推荐一个感觉大家提到比较少的但我自己却是觉得十分有用的记笔记方法，就是分题型记笔记。
暑假期间，我除了做真题，还看了三轮教材，第一遍专门整理可能会出的填空，第二遍整理的名词解释，第三遍整理的简答。
当然也不是没有有根据的胡乱整理，是根据我自己做的真题，通过真题基本上可以总结出南开这几年来的重要考点和出题风格，你会发现同一个考点可能会换不同的题型来考察，但这个时候我们的答案却不能照写一样的，不同的题型会有不同的答题侧重点。
还有也在很大程度上参照了红宝书中归纳的重点，这样整理完了知识点相当于又好好地回顾了一次。
接下来复习也比较省事，看着这本笔记背就好啦，关键还有一点就是要理解消化，不要死记硬背，不然遇到题根本想不到，啊，原来是考的这个知识点。
2002016南开大学古代文学史考博真题
2004南开大学古代文学考博题文学史（各方向）：一、名词解释：骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉佑、天禧等年间的重要文学形象、文学家。
二、论述：1、古典文学中人文主义精神的体现。
2、古文学理论中的文气说。
3、明代文学理论概述。
小说方向一、作品评述：王阳明、袁于令、何心隐、吕熊（选一文学家一哲学家）二、人物形象分析：燕梦卿、鲁智深（任选一个）三、论述。
1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。
2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。
3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。
4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。
20061、你认为社会政治对文学的盛衰有何影响？有什么规律？结合实例来说说。
（25分）2、有人说文学史就是还原历史，你怎么认为？（15）3、选作一：说说禅学对文学的影响。
（25）选作二：说说史学对小说理论批评的影响。
4、选作一：？（25）选作二：从叙事的角度分析一篇古代小说。
5、举例说明目录学对文学研究的意义。
（10）6、你有没有用过网络。
网络对文学或语言影响（？）南开大学2007年古代文学试题一、列举儒学发展演变过程中的代表人物及着作二、分析中国传统文化中乡国情怀在各种文体中的表现三、（2选1）1各举一首沉郁顿挫的词、诗作品，并分析鉴赏2古代戏剧文学中宗教题材的影响，分析其得失优劣四、（5选4）1、性灵2、四声八病3、囱囹语4、立主脑5、因缘生法五、（5选4）1、监生2、知制诰3、票拟4、殿试5、解元六、分析传播方式与古代文学创作的互动关系古代文论一、先秦诗学您认为要注意哪几条线索，有哪些文化背景值得注意，要注意的史料二、沈约文学思想的主要观点是什么？目前学界对这一问题探讨到了什么程度。
你从哪些书中了解到的，沈约自己又怎样论述的三、韩愈的古文理论。
《原道》对古文运动起了哪些作用？并对后世有什么影响四、宋诗话表现为禅学特点，你读过哪些宋诗话？读过哪些禅学书籍？请结合具体的一部诗话来谈？五、金圣叹的小说理论批评的贡献？六、你有何选题？简要谈谈框架。
南开大学汉语言文字学专业考研真题资料
天津考研网()南开大学汉语言文字学专业考研真题资料南开大学汉语言文字学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
真题一直是我们备考的重要资料，但是南开大学的资料还真真不是那么好找的。
笔者之所以这么说，是因为笔者亲身经历过南开大学汉语言文字学专业去年的考试。
所以，笔者特意找了个周末，坐在电脑前码下了这些字，希望大家可以认真阅读，也希望可以帮助大家的备考。
南开大学汉语言文字学专业的初试科目有：①思想政治理论；②英语一或俄语或日语或法语或德语；③现代汉语与古代汉语；④语言学概论（汉院）笔者备考时用的真题资料是《南开大学汉院语言学概论＋现代汉语与古代汉语考研红宝书-全程版》，由天津考研网主编。
资料中包含了：南开大学现代汉语与古代汉语2005-2012、2014、2015、2016年考研真题；南开大学现代汉语与古代汉语2005-2012年考研试题参考答案；南开大学现代汉语与古代汉语2005-2012年考研真题解析；南开大学语言学概论2001-2012、2014、2015、2016年考研真题；南开大学语言学概论2005-2012年考研试题参考答案；南开大学语言学概论2005-2012年考研真题解析。
鉴于有不少同学复习时漫无计划，有些浪费了真题资料，笔者把自己的复习安排写在这里，以供这些小伙伴们参考：首先第一遍的时候按照年份限时做题，就像模拟考一样，算个大概的分数；然后思考自己当时没做出来的题该怎么做，做错的题错在哪，会做的题是不是有更好的思路和解题方法；第二遍主要做错题，主攻错题并且总结错题的题型和涉及到的知识点；最后按照错误率的高低专项攻克一个知识点，并且花上1-2天的时间只做这个知识点。
练得多了可以缩短一下时间，因为在考场上我们的心理并不如平时轻松，所以平时要更为严苛的锻炼我们的解题速度以及正确率，以保证可以发挥出正常水平。
南开大学2019年中国古代文学考博(中国古代文学)真题
2019年南开大学文学院
专业：中国古代文学考试科目：中国古代文学考试代码：2454
（满分100分，时间3小时）注明：所有的答案内容必须答在答题纸上，凡答在试题纸上的一律无效。
1、简述宋明理学史，以及各时期代表人物与观点。
（15分）
……（剩余试题见第2页）
2、近几年来，运动因素、空间因素在文学研究中日益受到重视，文学地理学兴起，地理在文学研究中的作用突出，请结合实例简要评述。
（15分）
3、结合实例，谈谈宗教对文学的影响。
（20分）
4、名词解释（五选四，每道5分，共20分）
《山海经》《文心雕龙》《太平广记》《原诗》《老残游记》
5、简答题。
（三选一，10分）
谈谈乐府诗的流变与特点。
说明元杂剧的形式特点。
举出三种唐诗选本，并谈谈特点与内容
6、简述“诗教”观念的缘起流变与当代意义。
（10分）
7、简答题（二选一，10分）
A、科学技术在文学研究中作用明显，结合实际，谈谈你怎么利用科学技术来帮助研究、学习。
B、近几年，史学研究领域的争议性话题举隅并评述。
南开大学古代汉语考研参考书经验以及真题资料信息
南开大学古代汉语考研参考书经验以及真题资料信息董志翘《古代汉语》本书的主要适用于以古代汉语为考试科目的考研人员、使用王力先生主编的《古代汉语》为教材的大学师生，以及其他自学或使用该教材的人士洪波《立体化古代汉语教程》由南开大学洪波主编、高等教育出版社出版的《立体化古代汉语教程》，是一部非常有特色的教材。
这部教材是目前中国内地第一部立体化古代汉语教材，是进入2泄纪以来，我国古代汉语教材建设的最新成果之一。
教材首次引入了哆媒体教学手段，通过纸版、光盘和网络三种传播媒介实现立体化教学，利用声音、图像、影像等手段来增强学生学习的趣味性，使学生可以从不同的角度获取知识，逐步培养学生学习古代汉语的兴趣，从而促进学生在所学专业上的发展，达到培养优秀专业人才的目的。
王力《古代汉语》本书包括三个内容：1.文选；2.常用词；3.古汉语通论。
这三个内容不是截然分离的三个部分，而是以文选为纲，其它两部分跟它有机地结合在一起的。
因此，在安排这些内容的时候，不但要照顾纵的方面的系统性，即三者本身特别是文选的系统性，而且要照顾横的方面的系统性，即三者之间结合上的系统性。
在常用词和通论的纵的方面系统性显得不够的地方，常常是为了照顾横的方面的系统性和文选的纵的方面的系统性，因为三部分的密切结合是这一部教材的特点。
部分真题资料：一、现代汉语部分（共90分）1.解释术语，请注意举例。
（每小题5分，共30分）A.单韵母B.押韵C.秦隶D.错别字E.区别义素F.历史词2.给句子做语法分析，哪两种方法最流行？请举例说明这两种方法，并指出它们各自是优缺点是什么。
（10分）3.句子在实际交流中会发生哪些动态变化？请举例说明。
（10分）4.现代汉语中由“动词+名词”构成的短语可能有歧义，例如“进口电视”，可是动宾关系，也可以是定中关系。
还有哪些格式也可能有歧义，请你尽可能全面地加以举例，注意：请用像“动词+名词“这种词类名称序列的形式加以概括。
南开大学现代汉语与古代汉语考研大纲及考题真题资料
南开大学现代汉语与古代汉语考研大纲及考题真题资料南开大学现代汉语与古代汉语考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
咱们今日分享南开大学现代汉语与古代汉语考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。
下面是南开大学现代汉语与古代汉语考研考试大纲《现代汉语与古代汉语》（726）考试大纲一、考试目的、性质与范围本考试是汉语言文化学院“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础课之一。
本考试的目的是测试考生掌握现代汉语和古代汉语知识的水平高低和运用能力的熟练程度。
考试范围包括本大纲规定的现代汉语和古代汉语的文字、语音、词汇、语法和相关文献知识，阅读、理解、翻译及完成指定语文任务的能力。
二、、考试形式本考试采取闭卷笔试方式。
客观试题与主观试题相结合，单项测试与综合测试相结合的方法，重视考生的语言知识和语言运用能力。
试题分类参见“三、考试内容”。
各语种考生统一用汉字答题。
要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题纸上（不能写在题卷上）。
三、考试内容本考试包括两个部分：现代汉语部分、古代汉语部分。
（一）现代汉语部分I．导论要求掌握现代汉语的性质与特点、各种变体、规范化的标准。
II.语音要求掌握内容：语音的属性与要素，发音器官的基本构造，语音单位，汉语拼音方案，普通话音节拼写，国际音标，元音、辅音，普通话声母、韵母，普通话声调，音节，声韵配合，音位，普通话音变，普通话节律形式，语音规范化，等等。
III.汉字要求掌握内容：汉字特点，汉字形体演变，汉字结构，笔画、偏旁、笔顺，造字法，用部件分析汉字结构，汉字形、音、义关系，汉字标准化与规范化，等等。
IV．词汇要求掌握内容：现代汉语词汇基本性质，语素与词的关系，词的构造类型，词与短语的关系，多义词、同音词、上下位词、同义词、反义词，词义的性质与构成，词义的分析，义素分析，语义场，语境与词义，基本词汇与一般词汇，熟语类型与特点，词汇的发展与规范化，等等。
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直译： paper tiger(纸老虎)， lose face(丢脸)，Seeing is believing.(百闻不如 一见。)Out of mind，out of sight.(眼不见，心不烦)
改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意 义补充的翻译，在翻译的“改编法” 中，译者总 是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面 更希望译文含义明 朗，使读者一目了然。
确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心 二意。考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非 名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校， 人的精力毕竟有限。 2、复习时间六个月以上
能拿到硕士学位再考博的，都差不到哪儿去，想要超越对手，时间是一个宝 贵的因素。复习时间越长，对考试内容的熟悉程度必然越深。当然每个人的情况 不同，复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。 3、复习方法正确
硕士阶段的学习使考生在专业课部分很难拉开分数。反倒是英语科目，由于 基础和水平的参差不齐，会影响到考试整体的分数档次，考博英语难吗？如何复 习达到高效？
1、题型 由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的 考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、 阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形 式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校还有改 错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主 观题的分数所占比重都较高，占 1/3 甚至 1/2 比重。
2、难度 考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力， 所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当 于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至 同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英 语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校 的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。给大家推荐河北大学出版社出 版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。
比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成 This is like showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter 其中，“鲁班”变成了“Lu Ban the mater carpenter" 否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者 就会 感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)， 高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。
系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该 书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可 以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要 注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。 对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自 己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生 自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近 的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考 场上反映不出来。
7、作文 一般都是命题作文，即给定题目写一篇 200-250 词的议论文。作 文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。
考博辅导的流程
我们育明教育针对这一专业的辅导一共有七轮，第一轮讲授报名的方法和注
意事项，专家推荐书的注意事项，如何联系导师，如何写作博士期间的攻读计划， 考博英语考试的技巧和准备方法，研究成果和个人陈述的技术性处理等，本部分 不算课时；第二轮是对核心参考书的分析讲解，主要是理清学科的发展史，掌握 每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框 架；第三轮在第二轮的基础上进行常考专题的讲解，是对第二轮和深化和凝练； 第四轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题 老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度 讲解；第五轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲 解；第六轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等 答题技巧；第七轮是面试指导。主要包括：如何做一个有特色、有伏笔、有吸引 力的自我介绍，如何着装，语气语调神态肢体动作练习，英语口语集训及问答， 模拟面试等。相信经过这七轮的立体化无死角的复习，一定能考出理想的成绩。
2016 年南开大学古代汉语词汇与训诂 杨琳 考博复试线 考博
真题 考博参考书
院 系 院系所名 考生类别 所称 码
普通招考 091 文学院
专业名称 不分专业
业业 外务务总 语 课课分
12
60 60 60 190
复试权重 40%
注：已获硕士学位者和应届硕士毕业生不再参加思想政治理论科目考试。
专业代码、名称 及研究方向
指导教师 人数 考试科目
备注
40
050103 汉语言文字学 02 古代汉语词汇与训诂
杨琳
①0001 思想政治理论② 1001 英语、1002 日语、 1003 俄语、1004 法语、 1005 德语 选一③2453 语言学及汉语见问题
一、考博需要注意的五大事项 1、目标明确
各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律，切不可到书 店找一些资料搞题海战术，要知道，一门课程出到卷子上可能只有二道题，如果 你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看，再把近几年的研究生的期末考试题
拿来研究一下，估计你可以做出题老师了。在这方面，外校学生一般会吃大亏， 因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前 给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，应该就在于 此。 4、导师关系处理恰当，否则你面试、调剂时可能会有麻烦
3、词汇 保守估计，考博英语需要掌握 7000~8000 单词，900 常用动词短 语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有 多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对
有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握 1 万甚至 1 万以上词汇的观点。事 实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了 多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建 议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英 语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分 GRE 词汇。有些院校公布了词汇表或 参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。
关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、 引用方面通常采取四 种形式： 音译、直译、改编、意译。
音译：人名、地名以及一些表示新概念 而本族语里又找不到对成词来表示 时，均可采用 音译法介绍到译文语言中去，如： [汉译英] 磕头(kowtow)，荔枝 (litchi); [英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)， sofa(沙发)，logic(逻辑)
一般来说，如果你的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发 表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条 件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。还不具备的话，那你就脸 皮厚一点，让他明白你为报考他的博士，付出了很多，导师也是人，会有同情心 的，不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话，换一位试试，总有导师会要你 的。不过有一点要记住，导师招学生最根本的衡量准则是你的考分，你成绩不靠 前，导师也很难帮你。 5、经济上要有一定的支撑
包括人际关系费用，找该校的对口复习资料费用，报辅导班的费用，考试费 等等，该花的最好不要省，只要是对考博成功有利的。因为这些钱对于博士生出 来后的待遇来说太微不足道了。 二、专业课如何复习
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不 少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在 博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居 后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可 以分为以下两个阶段：