大学生生活消费观念
大学生树立正确的消费观(二)
大学生树立正确的消费观（二）引言概述：大学生是社会的新生力量，他们具有良好的教育背景和广阔的发展前景。
然而，大学生在面对消费时常常缺乏正确的消费观念，过度消费和盲目消费现象日益突出。
因此，本文旨在为大学生树立正确的消费观提供一些建议和指导，帮助他们理性消费，增强经济责任感和财务管理能力。
正文：一、认识消费观念的重要性1.了解消费观念的定义和含义2.分析错误消费观念的危害3.明确正确消费观的意义和价值二、培养理性消费习惯1.建立预算制度，合理规划每月的生活开支2.辨别需求和欲望，避免盲目跟风消费3.倡导学会比较价值，选择性消费4.发挥信息技术的优势，寻找优质性价比产品5.关注绿色消费，倡导可持续发展理念三、增强经济责任感1.理解个人消费选择对社会经济发展的影响2.倡导公平交易，抵制假冒伪劣产品3.关注产地和生产条件，支持本土产品和劳动力4.积极参与公益活动，回馈社会四、提升财务管理能力1.学会理财规划，分清主要和次要支出2.了解金融工具，合理配置资金3.关注理财知识和投资技巧，降低风险4.建立储蓄习惯，做有备无患的准备5.注重教育投资，提升个人人力资本五、倡导文化消费与知识更新1.培养从书籍、音乐、电影等艺术品中获得乐趣的兴趣2.关注文化活动和展览，拓宽视野和思维3.鼓励参与课外学习和培训，提高综合能力4.重视职业发展和学历提升，增加就业竞争力5.持续学习和专业精进，适应快速变化的社会需求总结：大学生作为社会的中坚力量，树立正确的消费观念至关重要。
通过认识消费观念的重要性，培养理性消费习惯，增强经济责任感，提升财务管理能力，以及倡导文化消费与知识更新，大学生可以更好地管理个人财务、拥有更加明晰的消费目标和理智的消费选择，从而实现个人和社会的双赢。
大学生消费建议和意见内容(精选11篇)
大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生的消费是很随意的，因此需要一些建议，要合理的。
下面就是WTT给大家整理的大学生消费建议，有用。
大学生消费建议和意见内容篇11.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。
作为一个纯消费者，经济来大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。
一是增强独立意识，培养理财才能;二是克制攀比心理，培养良好消费风气;三是制定一份合适自己的消费方案。
2.建立安康的消费文化环境要培养大学生良好的消费习惯，还需要建立安康的家庭消费文化环境。
父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，给予消费自主同时注意情感的教育，对消费要求给予区分，加强劳动教育，促成节俭节约消费观的形成。
3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。
把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成局部，并注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，进而促进良好学风、校风的稳固和开展。
4.建立安康的社会消费大环境当大学生受到享乐、拜金、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。
当前大学生身上存在的种种不安康的娱乐方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏安康的消费文化方式的引导，基于社会环境对大学生身心宏大的影响作用，摒弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、推动新消费文化的生长。
对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。
大学生消费市场随着经济的开展，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展这样一个市场是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。
大学生消费观念
大学生消费观念引言大学生是现代社会中一个重要的消费群体，他们在消费市场中的作用日益增强。
然而，与过去相比，大学生的消费观念发生了很大的变化。
本文将从大学生消费观念的背景、特点以及对个人和社会的影响等方面进行探讨。
背景随着经济的发展和社会的进步，大学生的生活水平和消费能力逐渐提高。
与此同时，他们也面临着各种各样的消费诱惑和选择。
过去，大学生的消费观念主要以满足基本需求为主，比如食物、住房和学习用品等。
然而，如今的大学生更加注重个性化和品质化的消费体验。
他们更加关注品牌、时尚以及社交媒体的影响等因素。
特点个性化消费观念现代大学生越来越追求个性化和差异化的消费。
他们更加注重购买符合自己个性和兴趣的产品。
比如，他们更愿意购买设计独特的衣服和配饰，而不是普通的大众品牌。
他们更注重自身形象的打造和展示，通过特色服装和个性化的装饰品来表达自己的个性和态度。
注重品质和体验与过去相比，现代大学生更加注重产品的品质和消费体验。
他们更愿意购买高品质的产品，而不是以价格为唯一标准来选择。
他们追求更加美观、耐用和环保的产品。
此外，他们也更加注重消费的体验，比如跟朋友一起去高端餐厅吃饭、旅行、参加社交活动等。
受社交媒体影响社交媒体在现代社会中扮演着重要的角色。
对于大学生来说，社交媒体不仅是获取信息和交流的工具，同时也对他们的消费观念产生了深远的影响。
通过社交媒体，他们可以获取到各种各样的消费信息和建议。
同时，社交媒体上的美食、旅行和时尚等内容也会引发大学生的购买欲望和兴趣。
影响对个人的影响大学生的消费观念对个人生活产生着重要的影响。
首先，个性化的消费观念使他们更加有自信和个性，能够更好地表达自己。
其次，追求品质和体验的消费观念使他们对生活质量要求更高，更加注重生活的品味和享受。
然而，消费观念的改变也会带来一些问题，比如过度消费和攀比导致的经济压力以及不良的消费习惯等。
对社会的影响大学生作为消费群体，他们的消费观念也对社会产生了深远的影响。
大学生消费观念
大学生消费观念(共8页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-大学生消费观念一．特征：1．实用性。
20世纪90年代中期以来，我国处于社会转型的时期，与此同时，大学生们的心理发生了积极变化，他们逐渐开始接受现实，顺应社会，用务实化和功利化的眼光来看待自我消费，追求消费实用化。
2．多样化。
改革开放以来，原来相对集中的社会价值观念随着社会生产关系的表现而呈现出多样化的倾向，从一统到多元，从趋众到分化，这是改革开放中出现的总趋向，也是现代社会发展进步的基本趋势。
这个趋向也必然反映出当代大学生价值追求过程中的发展趋势。
3．个性化崇尚独立，弘扬个性。
当今时代，大学生的思想更加解放，自我意识更加突出，在消费上追求个体品位的相对独立性，改变了过去那种从众消费。
当代大学生看重是自己需要什么，什么产品适合自己，通过所购物品显示自己与众不同的品位。
4．前卫特征。
主要表现为：追求品牌、新颖、。
品牌代表质量的权威性、价格的权威性，以及品牌的文化权威性，这些都体现了消费者的身份和地位，增强了消费者的自信心。
————————————————————————————————————郑维铭主编.交流·碰撞·催新：东西文化冲突对当代大学生生活观念的影响.广东教育出版社,.二．大学生的消费心理总体上体现在以下几个方面：1．非常重视价格与质量。
大学生们由于没有固定的收入，因此在一定程度上制约了他们的购买力，他们总想花最少的钱，购买到高质量的产品，这就使他们的消费方式注入了现代消费的内涵，即重视理性与科学消费行为。
2。
过分信任品牌与广告大学生对品牌有忠诚态度。
3．财商需要培养。
不少同学不善于理财或者根本就没有理财的概念，更不懂得储蓄。
一、透视大学生消费行为,探讨其消费心理特点本文是江苏省哲学社会科学基金项目《当代大学生心理发展与对策的比较研究》(课题批准号04JYC024)子课题的研究成果。
(一)消费经济来源:家庭供给为主,渠道日渐多样。
大学生的消费观
大学生的消费观引言随着经济的发展和社会的进步，大学生逐渐成为消费市场中的重要群体。
作为社会的新生力量，大学生的消费观念和行为对整个社会产生着深远影响。
本文将从大学生的消费心理、消费观念和消费行为三个方面进行探讨，旨在深入了解大学生的消费观，分析其中存在的问题，并提出相应的解决方法。
一、大学生的消费心理1.1 虚荣心理大学生作为社会的新鲜力量，往往怀有一种虚荣心理，希望通过消费来彰显自己的品味和地位。
他们追求时尚潮流，喜欢购买名牌商品，以满足自己的虚荣心。
这种心理在一定程度上促进了消费市场的繁荣，但也容易使大学生陷入过度消费的泥沼。
1.2 安全感大学生离开了父母的庇佑，进入了一个新的环境，他们渴望通过消费来获得一种安全感。
购买物品能够使他们感到心理上的满足和安慰，甚至成为一种情感寄托。
但这种消费行为往往是一种消极的逃避方式，对于大学生的成长和发展并没有实质性的帮助。
二、大学生的消费观念2.1 追求品质生活随着物质条件的改善，大学生的消费观念也发生了变化。
他们不再满足于基本生活需求的满足，而是追求品质生活的享受。
他们在购买商品时更加注重质量和品牌，希望通过消费来提升自己的生活品质。
2.2 理性消费与过去相比，大学生逐渐形成了一种理性的消费观念。
他们在购买商品时注重性价比，不再盲目跟风追求昂贵的品牌。
他们更加注重经济适用型的商品，追求实际价值的最大化。
三、大学生的消费行为3.1 网购热潮随着互联网的普及和物流的发展，网购成为了大学生消费的主要方式之一。
大学生通过网购可以方便快捷地获得各种商品，而且价格也相对较低。
然而，网购也存在着购物欺诈、质量问题等风险，大学生在进行网购时需要保持警惕。
3.2 共享经济共享经济是近年来兴起的一种消费模式，大学生也是其中的重要参与者。
通过共享经济平台，大学生可以用更低的成本享受到更多的资源和服务，例如共享单车、共享汽车等。
共享经济的兴起既方便了大学生的出行和生活，也为他们节省了一定的费用。
大学生消费观念调查报告3篇
大学生消费观念调查报告3篇大学生消费观念调查报告一：本次活动主要走访问卷调查的形式，到八大高校有关当代大学生金钱观等方面的知识，让广大当代大学生了解有关金钱等方面的知识，帮助他们树立正确的金钱观、人生观、价值观。
降低当代大学生因为金钱问题的犯罪率，加快构建和谐校园的步伐。
这次活动以座谈会的形式为切入点，是很有必要的。
希望通过此次问卷调查，让大学生更加懂得如何正确对待金钱及对自己未来的发展做一个正确的定位，让大学生活变得更加有意义。
项目实施计划1、调查步骤：第一阶段：初步调查：初步了解大学生消费情况; 第二阶段：计划阶段：制定调查策划书，审定、修改确认;第三阶段：问卷阶段：设计调查问卷，初步测试。
然后整理确认，并印制1000份;第四阶段：实施阶段：向调查对象发放调查问卷并及时回收，确保问卷的回收率;第五阶段：研究分析：通过数据输入处理，研究、分析数据;第六阶段：报告阶段：撰写调查报告。
2、日程安排：(1)10月25日将我会成员分成四个小组分别到桂林八大高校进行问卷调查，各个小组做好图片采集。
(2)11月10日对全部问卷进行分析整理，并分工合作将此次调查做成实践报告。
(3)11月25日全体成员将此次调查活动的图片收集并整理成图片集，在我校青春广场向全体在校生进行成果展评。
项目实施计划1、调查步骤：第一阶段：初步调查：初步了解大学生消费情况; 第二阶段：计划阶段：制定调查策划书，审定、修改确认;第三阶段：问卷阶段：设计调查问卷，初步测试。
然后整理确认，并印制1000份;第四阶段：实施阶段：向调查对象发放调查问卷并及时回收，确保问卷的回收率;第五阶段：研究分析：通过数据输入处理，研究、分析数据;第六阶段：报告阶段：撰写调查报告。
2、日程安排：(1)10月25日将我会成员分成四个小组分别到桂林八大高校进行问卷调查，各个小组做好图片采集。
(2)11月10日对全部问卷进行分析整理，并分工合作将此次调查做成实践报告。
大学生消费观念调查报告范文5篇
大学生消费观念调查报告范文5篇2019年精彩大学生消费观念调查报告范文(一)内容摘要本次调研活动以大学生消费观念为主题，主要从生活开支及来源，生活费剩余，消费结构，网上消费，消费观念四个方面对华东理工大学奉贤区的大学生们进行了调研，致力于帮助同学们认识自己的消费现状，探究出现经济问题的本质原因，并针对相关原因提出可行度高的科学性建议。
力争在我们调查报告的协助下，同学们可以树立正确的消费观和价值观，合理安排自己的经济消费，拥有更舒适的生活。
1调查目的随着经济社会的纵深发展，大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，与大学生自身存在的消费观念密不可分。
我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们对经济的敏感度，成为了我们当代大学生共同关注的话题。
通过本文的分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。
2调查过程我们此次调查的方向主要分为以下五个:生活开支及来源，生活费的剩余状况，消费结构，网上消费，消费观念。
生活开支及来源调研结果显示，每月生活费在800—1100的同学占受调查人数的31.31%，在1100—1400的同学占30.3%，大多数同学每月的开支在800——1400之间;也有一部分同学，生活相对节俭，开支在800元以下，这些同学占9.6%;然而也有些同学，每月生活开支在1400以上，有28.79%，其中每月开支在1700以上的同学占据12.88%。
每月生活费开支的多与少和是否浪费不知节约是没有必然联系的，我们大学期间要学会把每一分钱发挥最大的价值。
对于生活费的来源，绝大多数同学都是父母给予的，占据总人数的97.98%，毕竟大家还都只是学生，还没有完全独立的能力;11.36%的同学是靠获得奖学金来充当一部分生活费;有13.13%的同学参加了勤工助学;除此之外，有1.01%的同学踏上了创业的道路，即使艰辛但一定是快乐的。
大学生树立正确的消费观
大学生树立正确 的消费观
-
0 1 引言
03
如何树立正确 的消费观
02
什么是正确的消 费观
0 4 结论
引言
引言
大学生是社会中 一个重要的消费 群体，他们正在 接受高等教育， 拥有较高的知识 水平和综合素质
因此，大学生应该树立正确的消费观，养成良好的 消费习惯，为未来的生活和事业奠定良好的基础
如何树立正确的消费观
增强自我约束力
大学生应该增强自我约束力，合理控制自己的消费行为，避免过度消费和浪费。同时，也 应该学会拒绝不必要的消费诱惑，如购买高档商品或奢侈品 积极参与社会实践 大学生可以通过参与社会实践、志愿服务等活动了解社会和市场需求，提高自己的社会责 任感和综合素质。同时，也可以通过实践中的团队合作、沟通交流等方式培养自己的团队 协作能力和人际交往能力
什么是正确的消费观
合理规划支出
大学生应该根据自己 的经济状况和实际需 求制定合理的支出计 划，避免过度消费和 浪费。在日常生活中 ，应该注重节约水电 、减少食物浪费等环 保行为
什么是正确的消费观
注重精神文化消费
大学生正处于知识积累和价值观形成的关键时期，应该注重精神文化消费，如购买书籍、 参加文艺活动等，提高自己的综合素质和文化修养 适度使用借贷工具 虽然信用卡等借贷工具可以方便大学生的生活，但是过度使用借贷工具可能会导致负债累 累，影响个人信用记录。因此，大学生应该在使用借贷工具前充分了解其风险和责任，避 免过度借贷 注重环保和可持续发展 大学生应该关注环境保护和可持续发展，在消费过程中尽量选择环保、可持续的产品和服 务，如使用公共交通、购买环保产品等
如何树立正确的消费观
如何树立正确的消费观
加强教育 引导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
顺职院大学生就业观情况调查报告第一部分调查方案设计一、调查目的与任务旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究,为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
二、调查对象和调查单位研究对象: 顺德职业技术学院学生调查对象：顺德职业技术学院全体学生调查单位：顺德职业技术学院每个学生填报单位：顺德职业技术学院每个学生三、调查时间和调查期限1.调查时间：大一第二学期2.调查期限：2013 年6月9日至25日四、调查工作的组织实施计划：1、组织领导和具体分工：由各组组长负责组织分工,并对本组各组员的工作进行评价。
2、调查方法：抽样调查法和问卷调查法相结合3、调查步骤: 设计调查问卷，明确调查方向和内容。
随机抽取某些专业学生作为调查单位。
调查单位通过调查问卷填写调查问卷。
根据回收有效问卷进行整理。
绘制统计表和图形使样本数据直观化。
五、调查形式、项目与调查表1、调查形式：随机抽取200名学生进行调查，其中男生占45.2%，女生占55.8% 。
调查问卷回收率100% ，有效问卷200张，有效率98% ，统计图表用EXCEL来绘制。
2、项目对自我的认识程度、对就业的选择、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
大学生就业期望,就业素质的自我评价,高校就业指导工作等方面,3、调查问卷：附表第二部分：调查结果我们小组研究的调查报告课题是《当代大学生的就业观》，我们小组对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述。
通过这个调查，我们小组得到以下结论，并且查阅相关资料，为大学生就业出谋划策。
根据调查显示：看出我们知道如今就业信息不通畅，大学生对国家或地方为大学生出台的相关政策有78% 都不了解，很难找到理想的好工作。
能够主动去查阅过相关的信息也不过15% 。
学生们就更是难免有些感到难以适应，因为他们都是在八九十年代成长起来，没有吃过苦、应变能力不强、缺少社会经验。
有42.5%大学生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求。
还有53.67% 的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有大半的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了3年的专业知识。
约有4.43% 大学生在择业就业这道关口面前茫然不知所措，缺乏自信心和应变能力，显出心理准备的不足。
这样说明当代大学生认为所学的专业并不一定是未来所要从事的领域。
根据调查显示，大部分学生所能接受的最低月工资范围是2000~3000，其次就是3000~4000，“非2500元或3000元不干”，这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。
如今，大学生的就业压力一年比一年大，大学生就业的工资底线也越来越低，随着大学毕业生薪水的下降，很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变：不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工为用人单位带来的实际利润。
职场中的机会永远不是遇到的，而是争取到的。
我们小组讨论得到的结论：很多企业认为目前有很多大学生就业眼高手低，或者嫌工资低。
很多学生着重选择国有企业、大中型企业、外资企业，而相对一些中小型企业情况不是很好，他们认为某些大学生只是抱着学经验的态度，把小公司作为自己进军大公司的跳板，发展不长，对他们公司的长久发展不利。
这也是个非常现实的观点，抱有这种思想的人应当慎重的考虑。
调查中，我们小组还发现这样一个问题就是就业渠道比较单一，43.1% 学生是通过学校的信息和推荐来找工作，37.6% 是现场招聘和人才市场，没有积极的发挥主观能动性。
此外，大部分人约60.3% 都热衷于名牌企业或者外企。
而且大部分约有65% 学生选择在沿海经济发达并且竞争激烈的城市工作，但也有部分大学生选择竞争比较激烈的中小型省会城市。
由此看来，未来大学生的就业形势依然不容乐观，大学生普遍追求高工资待遇，和经济发达地区工作，而忽视正在发展的中小型企业。
其实很多中国本土的中小企业也很有发展潜力，不一定要局限于所谓的外企，给别的国家的人打工，这样才更有利于我国的经济发展。
我们小组根据调查问卷，对于大学毕业后的选择方向，发现更多的人希望进入国有大中型企业，而很少人选择去乡镇企业，也有很多学生对自己的未来发展没有规划，持观望态度。
而也有部分大学生约47%的人会考虑到基层去，从一点一滴做起，从小事做起，才会从当中了解学习想要的东西，才能脚踏实地。
要真正知道，理想和现实总有差距，不入正殿，步入偏堂而改变人生的多不胜举。
面向基层就业，牢固树立基层服务意识。
做任何事情都需要从一点一滴的基础性工作做起，都需要脚踏实地、勤勤恳恳面向基层就业，牢固树立基层服务意识。
面向基层就业，是时代的召唤和国家的要求，也是当代大学生必然的选择。
占78% 以上的大学生会考虑基层工作或去西部工作。
提高专业技能，综合能力，利用空余时间到社会积累经验，培养社交能力可锻炼口才。
我们发现大学生就业地点的选择原因以待遇好，收入高，学习机会，发展机会大为主，第一是工作的收入可以保障生活，第二是在工作中发展自己。
现代大学生大部分支持国家对促进大学生就业相关政策。
在当代社会，大学生越来越多就业越来越难，有很多大学生即使专业知识很丰富，但是结合动手能力就相形见绌。
因此也就达不到企业的要求，所以在我组调查我校的学生中，大学生积极响应并投身进去，不怕苦，不怕累，服务社会，贡献国家。
大学生的就业倾向于个人兴趣爱好，这有利于提高工作效率，质量和获得工作中的成就感，幸福感。
利于从业人口流动的稳定性。
现今用人单位对毕业生的就业条件是对大学生的要求，影响就业的问题很多，其中占比例比较大的有缺乏经验，缺乏有用证书，和专业知识不合理等等。
有44% 的学生认为，学校应该开展教学实践平台,有35.5% 认为开展就业面试技巧培训很重要，20.5% 的学生认为学校应该加强人际交往能力的培训。
借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。
此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。
正确的择业心态：提升就业能力的保证首先，要积极、主动寻求就业。
其次，要破除传统就业观念，实现多元化就业。
第三，避免盲目追求，正确认识自我。
现在的就业问题严峻，就如何解决就业问题的关键，学生们认为其中最重要的是自身能力的全面培养占42% ，而学校与社会应提供就业指导和服务的占38% ，政府支持占20% 。
找一份适合自己的工作很难，被调查学生中有48% 认为3--5年可以确定终生职业，所以在我们工作的时候不能朝三暮四，要试着稳定一份工作。
现在有一种普遍现象就是就业“不对口”现象，一般学生中认为这会给就业带来一定困难，但仍然可以克服。
讨论到学校，学校还可以从广义层面上，针对政策性问题，开展相关的报告和解释性咨询。
在就业指导课程中，减少理论性的讲授，通过案例教学和模拟招聘等形式形成就业指导课的互动，发挥学生的主动性，共同寻找问题所在。
在课程内容上，融就业技巧、口才训练、信息介绍等多种内容于一体，从而满足不同学生的需求。
在职业生涯教育中，要加强大学生生涯规划及生涯决策能力的培养，注重我们潜能的开发，使我们对自己的实际状况有明确的认识。
面对强大的就业竞争压力，大学生就业观念严重滞后，因此学生要树立积极乐观的就业观念。
这需要高校加强引导和教育，抓好专业教育、校园文化和完善就业指导。
通过这次调查，我们小组收益良多，得出的结论有：大学生应正确认识自己，客观评价自己，很少了解社会需求，很少能用"我能干什么"的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。
大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。
但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。
因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。
面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于非风险化。
这种现象还可以从学生对就业前景持有不容客观的评价，这里除了客观因素外，更多的是学生的心理素质问题，由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导室必要的。
由此看来作为大学生的我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
为自己未来的职业好好规划！第三部分：问卷附录大学生就业观问卷调查班级：_______ 专业：_______ 姓名：_______ 感谢您于百忙之中参与此次问卷调查当前大学生就业形势严峻，为深入了解大学生群体的就业观念，更好地为大学生就业服务，我们正在进行一项有关大学生就业观念的调查。
1、您对国家或地方大学生就业所出台的相关政策的了解程度A.主动查找过相关信息 B不清楚 C.其它2、您清楚的知道自己适合什么样的工作吗A.清楚B.不太清楚C.不清楚 D无所谓3、您认为就您就业而言在以下哪些方面会遇到困难（多选）A．学校名气、实力 B所学专业非就读学校的重点专业C.所学专业就业形势不乐观D.存在地域保护主义E. 专业不对口F. 性别影响G.其他如：________________4、你对毕业后所从事的职业期望是否与本专业相关A.专业对口，但不强求B.专业并不重要，有工作即可C.关键是要发挥自己的才能D.非本专业不从事5、您最低限度能接受的月薪范围是（底薪）A.1000-2000元B.2000-3000元C.3000-4000元D. 大于4000元6、您大学毕业后的选择方向A.出国深造 B考研、考博 C.考公务员，从事党政管理工作D.去国有大中型企业 E.去外商投资企业 F.从事商贸、金融工作G.从事科研教学工作 H.去乡镇企业 I.没计划7、就业途径A.通过学校提供的信息和推荐B.现场招聘会和人才市场C.招聘网络D.其他 E通过熟人联系8、您就业会选择哪些地区A 沿海竞争激烈但经济发达城市，如上海、广州、深圳等大型城市B 竞争较为激烈的中小型省会城市C 竞争压力小但有一定发展潜力的城镇D 无所谓，只要能找到比较合适的工作9、国家对促进大学生就业相关政策，鼓励基层工作，鼓励支援西部，您会A.会考虑去基层工作B.会考虑去西部工作C.都会考虑D.都不会考虑 E．不清楚 F.没考虑过10、您选择就业地点的主要原因是A.工作待遇好，收入可观B.提供再学习的机会，有较大的发展机会C.生活环境优越D.其它________11、您的就业倾向于A.听从家庭/ 他人安排B.根据个人兴趣爱好C.有收入稳定12、您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件 ( 多选）A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气E.社会经验F.发展潜力G.思想品德H.其他13、您觉得在就业过程中，你的优势在于A专业技能 B实践经验 C口才 D 没优势14、您认为自己目前最缺乏的素质是A.沟通协调能力B.相关工作经验C.专业知识技能D.承受压力、克服困难的能力E其他_________. F.未考虑15、您就业考虑的因素有（多选） A.人际关系 B.经济收入C.个人发展空间D.个人兴趣爱好E.现在职业的热门程度F.该职业的发展前景G.职业的稳定性H.家庭影响I.当前金融危机J.工作挑战性 K专业对口 (您的专业是) _________16、影响您就业的主要问题是（多选）A.竞争太激烈B.缺乏经验C.专业知识不扎实 D 缺乏有用证书E.社会交际能力不足F.就业期望与岗位现实差距过大G.就业信息量少H.缺乏面试技巧 I.缺乏关系网 J.其它_________17、在学校除专业课的学习外，您认为学校最应该开展何种教学A.实践平台 B就业面试技巧培训 C.人际交往能力培训D其他_________18、为解决就业问题最关键的是A.调整个人心态,降低择业标准B.学校与社会提供更好的就业指导和服务C.自身能力的全面培养D.政府相关政策的支持19、你认为工作后多少年就可以确定终身职业：A1-2年 B2-3年 C3-5年 D 5年以上20、针对目前大学生就业普遍“不对口”的现象，您的看法A.无所谓，容易适应B.给就业带来了一定困难，仍可以努力克服C.会严重阻碍工作，很难在岗位上呆长久D.所学专业与工作不对E，根本无法适应 F.从未关注，不太了解。