2009届高三复习资料机械能

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物理:2009届高三第一轮复习——机械能 教案

物理:2009届高三第一轮复习——机械能  教案
机械能
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按照考纲的要求,本章内容可以分成四个单元,即:功和功率;动能、势能、动能定理;机械能守恒定律及其应用;功能关系 动量能量综合。其中重点是对动能定理、机械能守恒定律的理解,能够熟练运用动能定理、机械能守恒定律分析解决力学问题。难点是动量能量综合应用问题。
§1 功和功率
教学目标:
理解功和功率的概念,会计算有关功和功率的问题培养学生分析问题的基本方法和基本技能
教学重点:功和功率的概念
教学难点:功和功率的计算
教学方法:讲练结合,计算机辅助教学
教学过程:
一、功
1.功
功是力的空间积累效应。它和位移相对应(也和时间相对应)。计算功的方法有两种:

机械能和能量守恒定律专题

机械能和能量守恒定律专题

江苏省各地2009届高三上学期月考试题分类精编机械能和能量守恒定律一.单项选择题(南阳中学)1、如图所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,一根不可伸长的轻绳穿过小孔.绳的两端分别拴有一小球C 和一质量为m 的物体B ,在物体B 的下端还悬挂有一质量为3m 的物体A .使小球C 在水平板上以小孔为圆心做匀速圆周运动,稳定时,圆周运动的半径为R .现剪断连接A 、B 的绳子,稳定后,小球以2R的半径在水平面上做匀速圆周运动,则下列说法正确的( )A .剪断连接A 、B 的绳子后,B 和C 组成的系统机械能增加B .剪断连接A 、B 的绳子后,小球C 的机械能不变C .剪断连接A 、B 的绳子后,物体B 对小球做功为3mgRD .剪断连接A 、B 的绳子前,小球C 的动能为2mgR(江安中学)2.如图,一轻弹簧左端固定在长木块M 的左端,右端与小木块m 连接,且m 、M 及M 与地面间接触光滑。

开始时,m 和M 均静止,现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2。

从两物体开始运动以后的整个运动过程中,对m 、M 和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度)。

正确的说法是( )A 、由于F 1、F 2等大反向,故系统机械能守恒B 、F 1、F 2 分别对m 、M 做正功,故系统动量不断增加C 、F 1、F 2 分别对m 、M 做正功,故系统机械能不断增加D 、当弹簧弹力大小与F 1、F 2大小相等时,m 、M 的动能最大(高淳外校)3.下列关于机械能守恒的说法中正确的是( )A .做匀速运动的物体,其机械能一定守恒B .做匀加速运动的物体,其机械能一定不守恒C .做匀速圆周运动的物体,其机械能一定守恒D .除重力做功外,其他力做的功之和为零,物体的机械能一定守恒(铁富中学)4、如图所示,竖直放置的平行金属板带等量异种电荷,一带电微粒从靠近左金属板附近的A 点沿图中直线从A 向B 运动,则下列说法中正确的是( )F 1 F 2 mA. 微粒可能带正电B. 微粒机械能守恒C. 微粒电势能减小D. 微粒动能减小(铁富中学)5、如图所示,质量为m 的物块从A 点由静止开始下落,加速度是g/2,下落H 到B 点后与一轻弹簧接触,又下落h 后到达最低点C ,在由A 运动到C 的过程中,空气阻力恒定,则( )A .物块机械能守恒B .物块和弹簧组成的系统机械能守恒C .物块机械能减少)(21h H mg + D .物块和弹簧组成的系统机械能减少)(21h H mg +二.多项选择题(常州中学)1、如图所示,质量相等的甲、乙两物体开始时分别位于同一水平线上的A 、B 两点.当甲物体被水平抛出的同时,乙物体开始自由下落.曲线AC 为甲物体的运动轨迹,直线BC 为乙物体的运动轨迹,两轨迹相交于C 点,空气阻力忽略不计.则两物体A .在C 点相遇B .经C 点时速率相等C .在C 点时具有的机械能相等D .在C 点时重力的功率相等(海安县)2.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端,右端与小木块m 连接,且m 、M 及M 与地面间接触光滑.开始时,m 和M 均静止,现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2,两物体开始运动后的整个运动过程中,弹簧的形变量不超过其弹性限度,对于m 、M 和弹簧组成的系统( )A .m 、M 各自一直做匀加速运动,且加速度与质量成正比B .m 、M 各自一直做变加速运动,且加速度与质量成反比C .当弹簧弹力大小与F 1、F 2大小相等时,系统的动能最大D .由于F 1、F 2等大反向,故系统机械能守恒(启东中学)3.如图所示,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A 和物块B ,跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O ,倾角为30°的斜面体置于水平地面上.A 的质量为m ,B 的质量为4m .开始时,用手托住A ,使OA 段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB 绳平行于斜A B C面,此时B 静止不动.将A 由静止释放,在其下摆过程中,斜面体始终保持静止,下列判断中正确的是A .物块B 受到的摩擦力先减小后增大B .地面对斜面体的摩擦力方向一直向右C .小球A 的机械能守恒D .小球A 的机械能不守恒,A 、B 系统的机械能守恒(上冈中学)4.如图所示,A 、B 、O 、C 为在同一竖直平面内的四点,其中A 、B 、O 沿同一竖直线,B 、C 同在以O 为圆心的圆周(用虚线表示)上,沿AC 方向固定有一光滑绝缘细杆L ,在O 点固定放置一带负电的小球.现有两个质量和电荷量都相同的带正电的小球a 、b ,先将小球a 穿在细杆上,让其从A 点由静止开始沿杆下滑,后使 b 从A 点由静止开始沿竖直方向下落.各带电小球均可视为点电荷,则下列说法中正确的是( )A .从A 点到C 点,小球a 做匀加速运动B .小球a 在C 点的动能大于小球b 在B 点的动能C .从A 点到C 点,小球a 的机械能先增加后减小,但机械能与电势能之和不变D .小球a 从A 点到C 点的过程中电场力做的功大于小球b 从A 点到B 点的过程中电场力做的功(天一中学)5、真空中存在竖直向上的匀强电场和水平方向的匀强磁场,一质量为m ,带电量为q 的物体以速度v 在竖直平面内做半径为R 的匀速圆周运动,假设0t =时刻物体在轨迹最低点且重力势能为零,电势能也为零,那么,下列说法正确的是( )A .物体带正电且逆时针转动B .物体运动的过程中,机械能守恒,且机械能为212E mv = C .物体运动的过程中,重力势能随时间的变化关系为(1cos)P v E mgR t R =- D .物体运动的过程中,电势能随时间的变化关系为'(cos 1)P v E mgR t R=- (通州市)6.质量为m 的物体在空中由静止下落,由于空气阻力,物体运动的加速度为0.9g ,在物体下落h 高度的过程中,以下说法正确的是 ( )A .重力势能减小了0.9mghB .动能增大了0.9mghC .动能增大了0.1mghD .机械能损失了0.1mgh三.实验题(南阳中学)1、某研究性学习小组用如图(a )所示装置验证机械能守恒定律.让一个摆球由静止开始从A 位置摆到B 位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即21mv 2 = mgh .直接测量摆球到达B 点的速度v 比较困难.现让小球在B 点处脱离悬线做平抛运动,利用平抛的特性来间接地测出v .如图(a )中,悬点正下方P 点处放有水平放置炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动.在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹.用重锤线确定出A 、B 点的投影点N 、M .重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放),球的落点痕迹如图(b )所示,图中米尺水平放置,零刻度线与M 点对齐.用米尺量出AN 的高度h 1、BM 的高度h 2,算出A 、B 两点的竖直距离,再量出M 、C 之间的距离x ,即可验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g ,小球的质量为m .(1)根据图(b )可以确定小球平抛时的水平射程为 cm .(2)用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v 0 = .(3)用测出的物理量表示出小球从A 到B 过程中,重力势能的减少量ΔE P = ,动能的增加量ΔE K = .(南京市)2.如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V 的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A .按照图示的装置安装器材;B .将打点计时器接到电源的直流输出端上;C .用天平测量出重锤的质量;D .先松手释放纸带,再接通电源打出纸带,E .选择合适的纸带,测量打出的纸带上某些点之间的距离;F .根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能. 上述操作中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是 ▲ .(填序号)(2)若实验中所用重锤质量m=1.00kg ,打点纸带如下图所示,打点时间间隔为0.02s ,从O 点开始下落起至B 点,重锤的重力势能减小量是︱△E p ︱= ▲ J ,重锤的动能增加量︱△E K B ︱= ▲ J .(g=9.8m /s 2,结果取...3位有效数字.....)(O 点为开始下落点,O 点与A 点间其他点未画出)实验结论是 ▲ .(高淳外校)3.“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法。

高三物理知识结构化学习材料 机械能

高三物理知识结构化学习材料  机械能

高三物理知识结构化学习材料第六章机械能重点知识:动能定理、机械能守恒定律、功能关系、动量和动能的综合计算考纲要求:一.功:______________________________________________________.公式表示:__________________________.功的正负的讨论:当α=0,W=_________;当α=180º时,W=______________;当α=90º,力对物体做功为________;当0≤α<90º时,力对物体做_____(正或负)功;当90º<α≤180º时,力对物体做______(正或负)。

例1:用水平恒力作用于质量为M的物体,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离S,恒力做功W1,再用该力作用于质量为m(m<M)的物体上,使之在粗糙的水平面上移动同样的距离S,恒力做功W2,则两次做功的关系是:A. W1>W2B. W1<W2C. W1=W2D. 无法判断例2:质量为m的物体沿倾角为θ的斜面滑下,已知m与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面的高度为h,求重力、支持力、摩擦力做的功各是多少?合外力做功是多少?例3:如图所示,劈a放在光滑的水平桌面上,斜面光滑,把b物体放在斜面a的顶端由静止滑下的过程中,a对b的弹力做正功还是负功?b对a的弹力做正功还是负功?二.功率:__________________________________________功率的表达式:____________________________________________例4:一质量为m的木块静止在光滑的水平面上,从t=0开始,将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上,在t=t1时刻,力F的功率是多大?在0至t1这段时间内的平均功率是多大?例5:汽车发动机的额定牵引功率为60kw,汽车质量为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,试问:⑴汽车以额定功率从静止启动后,能达到的最大速度是多大?当速度达到6m/s时,汽车的加速度是多大?⑵假设汽车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做匀加速运动,这一过程需要多长的时间?在这之后到匀速运动的过程中,汽车的加速度如何变化?速度如何变化?内容说明功、功率II 动能、做功与动能改变的关系II 弹性势能I 重力势能,重力做功与重力势能改变的关系II 机械能守恒II 动量知识和机械能知识的应用II三.动能定理:_____________________________________________________________常见的表达方式:__________________________例6:质量为m 的小球从高为h 的斜面由静止滑下,到达底端的速率为v ,问摩擦力做功是多少?例7:一质量为m 的小球,用长为L 的轻绳悬挂于O 点,小球在水平力作用下,从平衡位置P点很缓慢地移到Q 点,如图所示,则力F 所做的功为多少?如果小球是在恒力F 的作用下从P 点运动到Q 点,此时绳与竖直方向的夹角为θ,则小球的速率是多大?例8:如图所示,质量为m 的物体被用细绳经过小孔而牵引,且在光滑的水平面上作匀速圆周运动,拉力为某个值F 时转动半径为R ,当拉力逐渐增大到6F 时,物体仍做匀速圆周运动,此时半径为2R,则拉力对物体所做的功为多大?例9:如图所示,质量为m 的物体与水平地面的动摩擦因数为μ,在水平恒力F 的作用下由静止运动了位移S 后撤去此力,问物体还能运动多远?例10:质量为m 的物体以速度0v 竖直向上抛出,物体落回地面时,速度大小为034v (设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变),求: ⑴物体运动过程中所受的空气阻力的大小⑵物体以初速度02v 竖直上抛时的高度,若物体落地碰撞的过程中无能量损失,求物体运动的总路程。

高考综合复习:机械能专题

高考综合复习:机械能专题

高考综合复习——机械能专题●知识网络●高考考点考纲要求:复习指导:功和能的概念是物理学中重要的概念。

功和能量转化的关系不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径,同时它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据。

运用能量的观点分析解决有关问题时,可以不涉及过程中力的作用细节,关心的只是过程中的能量转化的关系和过程的始末状态,这往往更能把握住问题的实质,使解决问题的思路变得简捷,并且能解决一些用牛顿定律无法解决的问题。

综观近几年高考,对本章考查的热点包括:功和功率、动能定理、机械能守恒定律、能的转化和守恒定律。

考查的特点是灵活性强、综合面广、能力要求高。

如变力功的求法以及本章知识与牛顿运动定律、圆周运动、动量定理、动量守恒定律及电磁学(电场、磁场、电磁感应)、热学知识的综合应用等等。

功能关系及能的转化和守恒定律贯穿整个高中物理,能的观点是解决动力学问题的三个基本观点之一,且常与另外两个观点(力的观点、动量观点)交叉综合应用。

涉及本章知识的命题不仅年年有、题型全(选择题、填空题、实验题、论述计算题)、分量重,而且多年的高考压轴题均与本章的功、能知识有关。

这些试题的共同特点是:物理情境设置新颖、物理过程复杂、条件隐蔽,是拉开得分的关键,对学生的分析综合能力、推理能力和利用数学工具解决物理问题的能力要求均很高。

解题时需对物体或系统的运动过程进行详细分析,挖掘隐含条件,寻找临界点,综合使用动量守恒定律、机械能守恒定律和能的转化和守恒定律求解。

还需指出的是“弹性势能”在《考试大纲》中只要求定性了解,是Ⅰ级要求,但在近几年的高考中常出现弹性势能参与的能的转化和守恒试题,对涉及弹性势能与其他形式的能相互转化的过程,一定要真正明了,不可掉以轻心。

●要点精析☆功:1.功的正、负的含义:功是标量,所以功的正、负不表示方向,功的正、负也不表示功的大小。

比较功的大小时,要看功的绝对值,绝对值大的做功多,绝对值小的做功少。

高考物理知识点分类复习机械能

高考物理知识点分类复习机械能

ABCDE E E E 高考物理知识点分类复习 《机械能》一、单项选择题(共42分。

共14小题,每小题3分。

) 1、(2009学年二模杨浦17)下列说法中正确的是:A .就改变物体内能来说做功和热传递是两种相同的方式.B .只要制造出足够小的温度计就能测出个别分子的温度.C .要使变化了的系统重新恢复到原来的状态,一定会对外界产生无法消除的影响.D .在自然界发生的各种变化中能的总量虽然保持不变,但能量的品质在逐步降低. 2、(2009学年二模浦东新区5)如图所示,一个物体沿固定斜面匀速滑下,下列说法中正确的是: A .支持力对物体做功、物体机械能守恒 B .支持力对物体不做功、物体机械能守恒 C .支持力对物体做功、物体机械能不守恒 D .支持力对物体不做功、物体机械能不守恒3、(2010学年二模虹口16)将一只苹果斜向上抛出,苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3,图中曲线为苹果在空中运行的轨迹。

若不计空气阻力的影响,以下说法中正确的是:A .苹果通过第1个窗户所用的时间最长B .苹果通过第3个窗户的平均速度最大C .苹果通过第1个窗户重力所做的功最多D .苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小4、(2009学年一模奉贤15)一小球在离地高H 处从静止开始竖直下落,运动过程中受到的阻力大小与速率成正比,下列图像反映了小球的机械能E 随下落高度h 的变化规律(选地面为零势能参考平面),其中可能正确的是[ ]5、(2010学年一模奉贤7)如图所示,乒乓球上下振动,振动的幅度愈来愈小,关于乒乓球的机械能下列说法中正确的是: A .机械能守恒 B.机械能增加C .机械能减少 D.机械能有时增加,有时减少 6、(2011学年一模嘉定10)如图甲所示,静置于光滑水平面上坐标原点O 处的小物块,在水平拉力F 的作用下沿x 轴方向运动,拉力F 随物块所在位置坐标x 的变化关系如图乙所示,图线为半圆,(图甲)(图乙) F 0则小物块运动到x 0处时的动能为:A .0;B .021x F m ; C .04x F m π; D .24x π。

机械能的复习要点(doc 8页)

机械能的复习要点(doc 8页)

机械能的复习要点(doc 8页)机械能自然界存在着各种形式的能,各种形式的能之间又可以相互转化,而且在转化的过程中能的总量保持不变。

这是自然科学中最重要的定律之一。

各种形式的能在相互转化的过程中可以用功来度量。

这一章研究的是能量中最简单的一种──机械能,以及与它相伴的机械功,能的转化和守恒,是贯穿全部物理学的基本规律之一。

解决力学问题,从能量的观点入手进行分析,往往是很方便的。

因此,学习这一章要特别注意养成运用能量观点分析和研究问题的习惯。

这一章研究的主要内容有:功和功率、动能和动能定理、势能及机械能守恒定律。

一、什么是功和功率1、功(W)如图所示,物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了一段位移,我们说力对物体做了功。

有力、有力的方向上的位移是功的两个不可缺少的因素。

我们可以把力F沿位移S的方向和垂直于位移的方向分解为F'、F"。

其中分力F'做功,F F·cosθ,所以力而分力F"并未做功,而'=F对物体所做的功可表示为。

=Fv cos θ (2)(1)、(2)两式反映的是一个力在一段时间(t )内做功的平均快慢程度,故称做“平均功率”。

若(2)式中的平均速度v _用即时速度v 取代。

则(2)式变为 P Fv =cos θ (3) 这就是即时功率的公式。

注意: (1)功率是表示做功快慢的物理量,所谓做功快慢的实质是物体(或系统)能量转化的快慢。

平均功率描述的是做功的平均快慢程度,因此说平均功率必须说明是哪段时间(或哪段位移上)的平均功率。

而即时功率描述的是做功瞬间的快慢程度,因此说即时功率必须说明是哪个时刻(或哪个位置)的即时功率。

(2)功率和功一样,它也是属于力的。

说到“功率”必须说是哪个力的功率。

如:重力的功率、拉力的功率、阻力的功率、弹力的功率等。

若是合力所做的功的功率,就要说明是合力的功率。

(3)额定功率是机器设备安全有效工作时的最大功率值,当机器以额定功率工作时,作用力增大,必须减小速度,两者成反比。

(2009高三一轮复习资料)机械能A

(2009高三一轮复习资料)机械能A

专题五 机械能(A )考点1:功 力与该力..作用点的位移的乘积叫该力..的功 2.定义式:W = F S cos α= F cos α. S思考:①该公式中各字母所代表的物理量以及该公式的使用条件,试说明?②功是标量,但有正负那么正负有什么含义?(选讲) 例1:质量为m 的物块在拉力F 作用下,从斜面底端滑上顶端,已知斜面长S ,倾角α,并静止在水平面上。

物块与斜面间的动摩擦因数为μ,试分别求出物块所受各力对物块所做的功。

注意..:. 某个力做功仅与力........ F .位移.. S .及他们间的夹角α有关..........,.而与其它外界因素无关............ 例3.如图所示,一质量为m 物体在力F 的作用以v 匀速上升ts ,求力F改变:若物体以加速度a 匀加速上升又如何?练习: A 组 1.“你挑着担,我牵着马……”.有人认为:《西游记》中,沙僧挑担千里没有做功,八戒扶唐僧上马是做功的.你怎么看? 2.放在水平光滑地面上的静止物体,受F =10N 的水平向右的力推动,运动8m 时突然将此力反向,但大小不变,一直把物体推回原处(即全过程总位移为0),有人用W =F l Cos α算出此力在全过程中做的功等于零 ,你怎么看?3.有人说:“同一个力在光滑和粗糙的水平面上移动相同的位移时,在粗糙的水平面时做的功多一些,因为粗糙的水平面上还要克服阻力做功”对吗? 3. 如图所示,一个质量为m =2kg 的物体,受到推力F =10N 的作用,在水平地面上移动了距离1l =2m 后撤去推力,物体又滑行2l =1.6m 的距离后停止,设物体与地面间的滑动摩擦力为它们间弹力的0.2倍,取g =10m/s 2.求: ①推力F 对物体做的功②全过程中摩擦力对物体所做的功 ③推力F 作用时,合力对物体所做的功思考:F 撤去后,物体的运动时间t ?(选讲) 4.若足球运动员将质量为0.5kg 的足球踢出,使足球获得20m/s 的速度,在水平地面上运动了40m 而停止,已知踢球时运动员对球的平均作用力为100N,则人对球所做的功是( )A .100J B.4000J C.0J D.条件不足,无法确定 5.如图所示,质量为m 的物体静止在倾角为α的斜面体上,在水平推力F 作用下,使物体与斜面体保持相对静止,一起匀速通过位移.则此过程中,斜面体对物体做的总功为( ) A .0 B.F l C.mg l sin α D.mg l cos α 思考:物体所受各力做的功各是多少?总功多少? 6. 如图7-2-1所示,木块A 放在木块B 的左上端,用恒力F 将A 拉至B 的右端.第一次将B 固定在地面上,F 做的功为 W 1;第二次让B 可以在光滑的地面上自由滑动,F 做的功为W 2.比较W 1与W 2的大小?7. 重20N 的铁球从离地面40m 高处由静止开始下落,若空气阻力是球重的0.2倍,那么该球从下落到着地的过程中,重力对小球做功为______J ,空气阻力对小球做功为______J ,小球克服空气阻力做功为______J ,合外力做功为_____J 8.如图所示,质量为m 的小球用长为l 的轻绳系着悬挂于天花板上。

高三物理总复习专题 机械能

高三物理总复习专题 机械能

高三物理总复习专题机械能第七章机械能一、基本概念1、做功的两个必备因素是力和在力方向上的位移.而往往某些力与物体的位移不在同一直线上,这时应注意这些力在位移方向上有无分力,确定这些力是否做功.2、应用公式W=Fscosα计算时,应明确是哪个力或哪些力做功、做什么功,同时还应注意:(1)F必须是整个过程中大小、方向均不变的恒力,与物体运动轨迹和性质无关.当物体做曲线运动而力的方向总在物体速度的方向上,大小不变,式中α应为0,而s是物体通过的路程.(2)公式中α是F、s之间夹角,在具体问题中可灵活应用矢量的分解;一般来说,物体作直线运动时,可将F沿s方向分解;物体作曲线运动时,应将s沿F方向分解,(3)功是标量,但有正负,其正负特性由F与s的夹角α的取值范围反映出来.但必须注意,功的正负不表示方向,也不表示大小,其意义是表示物体与外界的能量转换.(4)本公式只是计算功的一种方法,今后还会学到计算功的另外一些方法,尤其是变力做功问题,决不能用本公式计算,那时应灵活巧妙地应用不同方法,思维不能僵化.3、公式P=W/t求得的是功率的平均值。

P=Fvcosα求得的是功率的瞬时值。

当物体做匀速运动时,平均值与瞬时值相等。

4、P=Fvcosα中的α为F与v的夹角,计算时一般情况下当物体做直线运动时,可将F沿v方向与垂直v方向上分解,若物体作曲线运动时可将v沿F及垂直F的两个方向分解.5、P=W/t提供了机械以额定功率做功而物体受变力作用时计算功的一种方法.6、功和能的关系应从以下方面理解:不论什么形式的能,只要能量发生了转化,则一定有力做功;能量转化了多少,力就做了多少功.反之,只要有力做功,则一定发生了能量转化;力做了多少功,能量就转化了多少.所以功是能量转化的量度,但决不是能的量度.7、功与能是不同的概念,功是一个过程的量,而能是状态量。

正是力在过程中做了功,才使始末状态的能量不同,即能量的转化.说功转化为能是错误的.8、“运动的物体具有的能叫动能”这句话是错误的.因为运动的物体除了动能外还有势能.9、关于重力势能,应明确:(1)重力势能的系统性,即重力势能是物体和地球共有的,而不是物体独有的,“物体的重力势能”是一种不够严谨的习惯说法.(2)重力势能的相对性,势能的量值与零势能参考平面的选取有关.E p=mgh中的h是物体到参考平面的竖直高度.通常取地面为参考平面.解题时也可视问题的方便随意选取参考平面.(3)重力势能的变化与参考平面的选取无关,只与物体的始末位置有关.10、重力做功的特点:(1)与路径无关,只由重力和物体始、末位置高度差决定.(2)重力做功一定等于重力势能的改变.即W G=E p1-E p2,当重力做正功时,重力势能减少;当重力做负功时,重力势能增加。

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2009届高三复习资料:机械能1.如图所示,重球A 放在光滑的斜面体B 上,A 、B 质量相等,在力F 的作用下,B 在光滑水平面上向左缓慢移动了一段距离,A 球相对于C 点升高h ,若突然撤去F ,则( ) A.A 以后上升的最大高度为h/2 B.A 球获得的最大速度为ghC.在B 离开A 之前,A 、B 动量守恒D.A 、B 相互作用的冲量大小相等答案:ABD解析:从突然撤去F 到球A 摆动到最低点的过程,球A 向下摆动的同时,与斜面体B 一起向右运动,此过程它们的速度始终相同,并且绳的拉力对A 、B 组成的系统不做功,A 、B 间的弹力做功代数和为零,只有重力做功,故A 、B 系统的机械能守恒,设A 、B 在最低点时的速度为v ,有:m a gh=21 (m a +m b )v 2所以得到:v=B A A m m gh m 2=gh ,B 正确.此后A 、B分离,B 以v 向右做匀速直线运动,A 以v 继续做圆周运动类似单摆向上运动,球A 的机械能守恒,有21m a v 2=m a gh a ,所以得到h a =h/2,A 正确.从突然撤去F 到球A 摆动到最低点的过程,由于A 、B 系统所受合力不为零,且在水平方向的合外力也不为零(等于绳的拉力在水平方向的分力),故A 、B 系统动量不守恒,C 错误.A 、B 间的作用力是一对作用力与反作用力,作用时间相同,所以它们的冲量大小相同、方向相反,故D 正确.2.用细绳拴一个质量为m 的小球,小球将固定在墙上的轻弹簧水平压缩的距离为x ,球离地高h ,球与弹簧不粘连,如图所示,将细线烧断后( )A .小球做平抛运动B .小球的加速度立即为gC .小球脱离弹簧后做匀变速运动D .小球落地时动能大于mgh 答案:C D解析:细线烧断瞬间时,小球受重力和弹簧的弹力作用下而获得动能,而后只有重力作用,做匀变速曲线运动,因此选项C D 正确。

3.从距地面相同高度处,水平抛出两个质量相同的球A 和球B ,抛出A 球的初速度为v 0,抛出B 球的初速度为2v 0,则两球运动到落地的过程中 ( ) A .重力的平均功率相同,落地时重力的瞬时功率相同 B .重力的平均功率相同,落地时重力的瞬时功率不同 C .重力的平均功率不同,落地时重力的瞬时功率相同 D .重力的平均功率不同,落地时重力的瞬时功率不同答案:A解析:两个物体落地的时间相等,且在此过程中重力做功相等,因此A 正确。

4.行驶中的汽车制动后滑行一段距离最后停下,流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰,降落伞在空中匀速下降,条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流.上述不同现象中所包含的相同物理过程是:( )A .物体克服阻力做功C .物体的势能转化为其它形式的能B .物体的动能转化为其它形式的能 D .物体的动能与势能相互转化 答案:A解析:对各个过程进行分析,明确阻力在本题属于什么性质的力。

5. 如图所示,滑轮A 可沿倾角为θ的足够长光滑轨道下滑,滑轮下用轻绳挂着一个重力为G 的物体B ,下滑时,物体B 相对于A 静止,则下滑过程中( )A .B 的加速度为g sin θ B .绳的拉力为G cos θC .绳的方向保持竖直D .绳的拉力为G 答案:AB解析:分析滑轮A 受力分析知a =g sin θ,由于下滑时,物体B 相对于A 静止,因此物体B 的加速度也为g sin θ,对物体B 受力分析得:绳的拉力为G cos θ。

绳的方向保持与斜面垂直。

6.如图所示,小球在竖直向下的力F 作用下,将竖直轻弹簧压缩,若将力F 撤去,小球将向上弹起并离开弹簧,直到速度为零时( ) ①小球的动能先增大后减小 ②小球在离开弹簧时动能最大 ③小球动能最大时弹性势能为零 ④小球动能减为零时,重力势能最大A .①③B .①④C .②③D .②④答案:B解析: 小球放在弹簧上平衡F 撤出,小球向上有加速度,由此进行分析 7.(19分)如图所示,一劲度系数为A=800N/m 的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为m=12kg 的物体A 、B ,物体A 、B 和轻弹簧竖立静止在水平地面上,现要加一竖直向上的力F 在上面物体A 上,使物体A 开始向上做匀加速运动,经0.4s 物体B 刚要离开地面,设整个过程弹簧都处于弹性限度内(取2s /m 10g =)求:(1)此过程中所加外力F 的最大值和最小值; (2)此过程中外力F 所做的功解析:(1)设物体A 上升前,弹簧的压缩量为1x ,物体B 刚要离开地面时弹簧的伸长量为2x ,物体A 上升的加速度为a ,物体A 原来静止受力平衡有 mg kx 1=① 当施加向上的力,使物体A 刚做匀加速运动时,拉力最小,设为1F ,对物体A 有ma mg kx F 11=-+ ②A B θ当物体B 刚要离开地面时,所需的拉力最大,设为2F ,对物体A ,有ma mg kx F 22=-- ③对物体B 有mg kx 2= ④由位移公式,对物体A 有221at 21x x =+ ⑤由①④两式得:m 203m 8001012k mg x x 21=⨯=== ⑥由⑤⑥解得:2s /m 75.3a =解②③得:N 285F N 45F 21==,(2)由功能关系J 5.49)at (m 21)x x (mg W 221F =++=8.(19分)如图所示,两块平行金属板M 、N 竖直放置,两板间的电势差U=1.5×103V ,现将一质量m=1×10-2kg 、电荷量q=4×10-5C 的带电小球从两板上方的A 点以V 0=4m/s 的初速度水平抛出(A 点距两板上端的高度h=20cm),之后小球恰好从靠近M 板上端处进入两板间,沿直线运动碰到N 板上的B 点.不计空气阻力,取g=10m/s 2cy .求: (1)B 眯到N 板上的端的距离L. (2)小球到达B 点时的动能E K .解析:(1)小球到达板上端时的竖直分速度s m gh y /22==υ设小球此时速度方向与竖直方向之间的夹角为θ2tan y==υυθ 在电声中小球所受合外力方向与运动方向相同,设板间距为d∴mgdqUmg qE ==θtan θt a n d L =解得m mg qUL 15.0tan 2==θ(2)进入电场前20212121υυm m mgh -=电场中运动过程2121υm E mgL qU k -=+ 解得E k =0.175J9.(16分)下表是一辆电动自行车的部分技术指标,其中额定车速是自行车满载的情况下在平直道路上以精确额定功率匀速行使的速度.额定车速 18km/h 整车质量 40kg 载重 80kg 电源 36V/12Ab 电源输出电压 ≥36V 充电时间6—8小时 电动机额定输出功率180W电动机的额定工作电压、电源36V/6A 请参考表中数据,完成下列问题((取g=10m/s 2)(1)在行使过程电动自行车受到的阻力是车重(包括载重)k 倍,试推算k 的大小?若电动自行车(包括载重)以额定功率行使,当速度为2m/s 时的加速度是多少? (2)此车所配电动机的内阻是多少?解析:(1)对于车:由P 出=F ·VV=18km/h=5m/s 车匀速运动:F=ff=k(m+M)g) K=0.03(1分)当V ‘=2m/s 时牵引力F ’='VP 出a M m g M m k F )()('+=+-2/45.0s m a =(2)对于电动机R 人=UI=36×6=216W 由表得P 出=180WI=6A P 人=P 出+I 2r Ω=1r10.(20分)在如图所示的装置中,两个光滑的定滑轮的半径很小,表面粗糙的斜面固定在地面上,斜面的倾角为θ=30°.用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体,把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行,把乙物体悬在空中,并使悬线拉直且偏离竖直方向α=60°.现同时释放甲乙两物体,乙物体将在竖直平面内振动,当乙物体运动经过最高点和最低点时,甲物体在斜面上均恰好未滑动.已知乙物体的质量为m =1㎏,若取重力加速度g =10m/s 2. 求:甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力.甲乙θα解析:设甲物体的质量为M ,所受的最大静摩擦力为f 则当乙物体运动到最高点时,绳子上的弹力最小,设为T 1 对乙物体αcos 1mg T =①此时甲物体恰好不下滑,有:1sin T f Mg +=θ② 由①②式得:αθcos sin mg f Mg +=③当乙物体运动到最低点时,设绳子上的弹力最大,设为T 2 对乙物体由动能定理:()221cos 1mv mgl =-α④ 又由牛顿第二定律:lv m m g T 22=-⑤此时甲物体恰好不上滑,则有:2sin T f Mg =+θ⑥ 由④⑤⑥式得:)cos 23(sin αθ-=+mg f Mg ⑦ 再由③⑦两式可解得: )(5.2s i n 2)c o s 3(kg m M =-=θα)(5.7)cos 1(23N mg f =-=α11.(20分)如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,图乙是过山车的模型图。

在模型图中半径分别为R 1=2.0m 和R 2=8.0m 的两个光滑圆形轨道,固定在倾角为α=37°斜轨道面上的Q 、Z 两点,且两圆形轨道的最高点A 、B 均与P 点平齐,圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接。

现使小车(视作质点)从P 点以一定的初速度沿斜面向下运动。

已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ=1/24,g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

问:⑴若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A 处,则其在P 点的初速度应为多大? ⑵若小车在P 点的初速度为10m/s ,则小车能否安全通过两个圆形轨道?ZPQAB αO 1O 2 ααR 1 R 2甲乙解析:⑴小车经过A 点时的临界速度为v 1121R mv mg =设Q 点与P 点高度差为h 1,PQ 间距离为L 1,ααsin )cos 1(11+=R LP 到A 对小车,由动能定理得2012112121)cos (mv mv L mg -=-αμ 解得v 01=4m/s⑵Z 点与P 点高度差为h 2, PZ 间距离为L 2ααs i n )c o s 1(22+=R L小车能安全通过两个圆形轨道的临界条件是在B 点速度为v 2且在B 点时有:222R mv mg =设P 点的初速度为:v 02P 点到B 点的过程,由动能定理得:2022222121)cos (mv mv L mg -=-αμ 802=v m/s可知802=v m/s <10m/s ,能安全通过。

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