民族团结与祖国统一知识框架
中考道德与法治复习课件：民族团结国家统一(共13张PPT)
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
中考历史 考点系统复习 中国现代史 第四单元 民族团结与祖国统一
1949 年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族 确立 区域自治作为一项基本政治制度确定下来，后来被载入__宪宪法法
__。1984 年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 1947 年，__内内蒙蒙古古自治自区治__成立，这是我国建立的第一个省级少 实施 数民族自治区区。目前，全国已经建立了内蒙古自治区、__新新疆疆__ 维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区 5 个自治区，30 个自治州，120 个自治县(旗) 对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重 意义 大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
同 途径 决
点 现状 已解决
尚未解决
①基本方针都是“一国两制”。②都享有高度自治权。③ 相同点
都实行资本主义制度
正确认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 (1)从中国历史发展潮流看：反对分裂，实现统一始终是中国历史发 展的主流。事实说明，团结统一则国昌民富，敌对分裂则国弱民贫。 (2)从历史角度看：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 (3)从民族角度看：海峡两岸同根同源，血脉相连，中华民族有着强 大的凝聚力。完成中华民族统一大业，实现中华民族的伟大复兴是全体 炎黄子孙的共同心愿。
第四单元 民族团结与祖 国统一
【主题线索归纳】
民族区域自治制
“和平统一、
一项基本政治制度
一项基本方针
度
一国两制”
两大创新
民族区域自治制
香港、澳门回
两地回归
度、“一国两制”
归
考点 1：民族大团结(八下第 12 课 P60－64)(2022 年是内蒙古自治区成立 75 周年)
课标要求：通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁 荣发展的重要意义。
第四单元 民族团结与祖国统一
1、民族特点（格局）：以汉族为主的大杂居、小聚居 的格局。 2、民族关系：互相学习、互相影响、互相依存、不可 分离。 3、民族区域自治制度的提出：在筹建新中国时提出的。 新中国成立后，政府对国内少数民族实行一律平等政策， 少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。（ 1949年， 政协提出少数民族实行民族区域自治制度）
考点1：我国实行民族区域自治制度的主要史实。
4、地位：民族区域自治制度是我国的一项基本国策和 基本政治制度。(是一项促进民族团结、解决民族问题 的基本国策) 5、含义：民族区域自治就是在中央人民政府统一领导 下，在少数民族聚居的地方设立自治区域，由当地民族 行使自治权。 6、级别：自治区域分自治区、自治州、自知县。
考点1：我国实行民族区域自治制度的主要史实。
7、省级自治区5个：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、 广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
其中内蒙古自治区是在新中国成立前1947年设立的， 也是最早设立的民族自治区。
考点1：我国实行民族区域自治制度的主要史实。
8、意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族 平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国 策和基本政治制度。
【例1 】 （2015·广东）这是1982年9月邓小平在北 京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片（下图）请 你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。 ( ) A．“主权问题不是一个可以讨论的问题。” B．“解放思想，实事求是，团结一致向前看。” C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” D．“科学技术是第一生产力。”
第四单元
民族团结与祖国统一
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考纲解读 1.我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2.香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的 科学构想是推动祖国和平统一大业的基本方针。
民族团结与祖国统一
民族团结与祖国统一一、民族区域自治制度1. 内容：在国家统一领导下，在少数民族聚居地区分别设立民族自治区、自治州、自治县(旗)，行使自治权，使少数民族自己当家作主，管理本民族事务。
2.作用：保障了少数民族当家作主的政治权利，维护了国家的统一，有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。
3.五大自治区：全国已成立内蒙古、广西、新疆、宁夏、西藏5个省级民族自治区。
二、“一国两制”1.目的：为了实现祖国的和平统一。
2.提出：20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。
3.内涵：“一国”，就是一个统一的中国。
“两制”，就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门仍实行资本主义制度。
4.意义：“一国两制”的创造性构想，为完成祖国统一大业指明了正确的道路。
三、香港和澳门的回归1.回归进程（1）香港：1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，在香港设立特别行政区。
（2）澳门：1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权，在澳门设立特别行政区。
2.意义：香港、澳门的顺利回归，是中华民族百年历史的盛事，是邓小平“一国两制”构想的成功实践，不仅洗雪了多年来的民族耻辱，极大地振奋了民族精神，对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。
四、大陆与台湾的经济文化交流1.1978年后，采取了一系列具体政策和实际步骤，结束了海峡两岸的军事对峙和人为隔绝的局面，缓和两岸关系，促进了两岸人员交流。
2.20世纪80年代以来，两岸经贸、文教交流更加广泛，人员往来频繁，增进了两岸人民的民族情感，加深了台湾人民对大陆的了解，促进了两岸经济的发展。
1对应练习一、单项选择题1.新中国成立后，国家在少数民族地区实行的一项重要的政治制度是A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度C.民主协商政治制度D.家庭联产承包责任制度2.民族区域自治制度的实行①保障了少数民族政治权利②维护了国家统一③有利于民族团结、社会稳定④有利于少数民族地区经济的发展A.①②③B.②③④C. ①③④D.①②③④3. 20世纪80年代初，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”的中央领导人是A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.邓小平4.下列史实有利于实现海峡两岸统一的是①三大战役的胜利②邓小平提出“一国两制”的构想③香港、澳门的回归④大陆综合实力的增强A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.“一国两制”基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化是A.社会制度B.主权归属C.经济制度D.社会生活6.20世纪90年代末，中国恢复对香港、澳门行使主权的历史条件包括①1949年中国成立独立的主权国家②邓小平提出切实灵活的“一国两制”构想③改革开放使中国得到极大的发展④中华民族的爱国传统A．①②③ B．②③④ C.②③ D.①④7.在祖国统一问题上，正确的认识是①坚持一个中国原则是实现和平统一的基础②加强两岸经贸往来是祖国统一的最佳方式③维护祖国统一是每个公民的基本义务④祖国统一符合中华民族的根本利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，会谈之余两人均唱了几段自己喜爱的国粹艺术——京剧，这一段佳话说明海峡两岸的炎黄子孙具有A．相同的心理素质B．共同的文化传统C．相同的经济基础D．共同的生活习俗9.李老师在批改作业时，发现有些同学关于民族区域自治和“一国两制”的理解不正确，正确的应该是①都是维护祖国统一的重要政策②民族自治区与实行“一国两制”的地区都实行资本主义制度③都有自治机关，行使自治权④都可以拥有自己的军队和独立的外交A.①②B.③④C.①③D.②④二、非选择题10.阅读下列材料：（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。
专题一 至六 民族团结与祖国统一
专题一民族团结与祖国统一一、北魏孝文帝改革1、措施①494年迁都洛阳。
②在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语。
③官员与家属必须穿戴汉族服饰。
④将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。
⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
⑥采用汉族的官制、律令。
⑦学习汉族的礼法。
⑧尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
2、作用：有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方少数民族的封建化，促进了民族融合。
二、中央政府对边疆地区的管辖1、新疆地区⑴汉朝：①公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。
②公元前60年，设置西域都护，标志着今新疆地区正式隶属中央政府管辖。
⑵唐朝：唐太宗和武则天分别设立管理西域的最高行政机构。
⑶清朝：①乾隆帝时，粉碎大小和卓叛乱，设立伊犁将军，管辖新疆地区。
②1884年清政府在新疆设立行省。
2、西藏地区⑴唐朝：①唐太宗时文成公主入藏，嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
②8世纪初，金城公主入藏。
吐蕃和唐朝“和同为一家”，关系日益密切。
⑵元朝：设宣政院管辖西藏，西藏成为元朝正式的行政区。
⑶清朝：①确立了中央政府对历代达赖和班禅的册封制度。
②1727年，设置驻藏大臣，代表中央政府同达赖、班禅共同管辖西藏。
三、民族区域自治制度我国是由56个民族组成的统一的多民族国家，形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
提出：在筹建新中国的时候，提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。
实行：全国已建立五个省级民族自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区）和许多自治州、自治县。
意义：对实现祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
四、祖国的统一大业1、统一国家的建立：公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。
2、古代维护国家统一的斗争⑴戚继光抗倭：明朝中期，倭寇骚扰我国东南沿海。
中考历史 中考专题探究 知识专题二 民族团结与国家统一
特点：各民族长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐 缩小 古代 元朝 概况：元朝境内大规模的人口流动促进了各民族之 间经济、文化的发展；形成了新的民族——回族
特点：恩威并施，因地制宜 概况：修筑长城、建立制度、设立机构及官职、平定 古代 明清 叛乱，加强了对边疆地区的管辖和开发，巩固了统一 的多民族国家
制度：中央集权制度。主要观点：中国古代专制 主义中央集权制度是维持多民族国家统一的重要 原因。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精 神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？
政治上：颁布“推恩令”，削弱王国势力；思想上： 罢黜百家，尊崇儒术。
(3)综合上述内容，归纳历代政府是从哪些角度巩固和发展“大一统” 国家的？
(3)综合以上两则材料，概括推动民族交融的因素。 因素：兼并战争、国家政策(统治者的改革)等。
2．我国统一的多民族国家已有2 000多年的发展历史，“大一统”的情 怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。
材料一 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是 与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制 度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
(三)历代中央政府对台湾的管辖
线索三 统一的多民族国家的形成和发展
角度一：原因类 1．指出我国古代分裂中孕育着统一的因素，分析这种统一局面能 够长久保持的原因。
(1)分裂中孕育着统一因素：①各民族之间交流与交融的加强；人 民渴望统一的历史愿望；统治者为结束分裂割据局面作出的努力。②长 期政治统一的历史影响和各地经济、文化的密切联系，使统一始终是一 个客观存在的历史趋势。
国务院任命何厚铧为第一任澳门特别行政区行政长官 5月20日 1999年
民族团结与祖国统一.
A.英国 C．法国
B．西班牙 D．葡萄牙
5. （2007年浙江台州市）2007年是香 港回归10周年。有人说：“收回香港， 是邓小平的天才创造。”这里的“天 才创造”是指
A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
6.（2007年河南省） 2007年是香港回归十周 年，我国之所以能够对香港恢复行使主权， 其中最重要的因素是
中华人民共和国香港特别行政区成立
【基础知识识记】
1987年签署《中葡联合声明》 澳门回归 1999年12月20月举行澳门政权交接仪式
中华人民共和国澳门特别行政区成立
• 港澳回归的根本原因：综合国力增强，国际 地位日益提高；“一国两制”的伟大构想
• 港澳回归的启示：弱国无外交，落后就要挨 打；只有社会主义才能救中国，只有社会主 义才能发展中国；没有党的领导，没有邓小 平理论的指引，就没有祖国的富强昌盛。我 们要高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的 基本路线不动摇。
A． 回到大陆 B．台湾独立 C．维持现状 D．祖国统一
7．建国50周年的阅兵式上，中国人民解放军阅兵部队通过天安门广
场，接受检阅。这次阅兵时至少可以看到（ ）兵种的方队。
①陆军 ②海军 ③航天部队 ④导弹部队
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8．中、印、缅三国总理共同提出的和平共处五项原则不包括
• C．四川康定 D．新疆吐鲁番
• 3．“10、9、8、7……”，随着迎回归倒计时牌上红色数字
的闪动，人们有节奏地高呼着，最后，“香港回归了！”的
呼声响彻云霄。这一激动人心的时刻是（ ）
A． 1984年12月24日
B．1997年6月30日
第四单元 民族团结与祖国统一(知识清单)-【固本强基】八年级历史下学期(部编版)
第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结必背清单必背知识清单01民族区域自治制度的含义、特点、性质（地位）（★★★★）1．含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。
2．特点：在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
3．性质/地位：是我国的一项基本政治制度。
必背知识清单02民族自治区的建立（★★★★）1．自治区：内蒙古自治区（第一个自治区）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个民族自治区。
必背知识清单03民族区域自治制度实行的意义以及民族关系（★★★）1．意义：①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。
②为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
2．民族关系：平等、团结、互助，共同发展。
必背知识清单04民族地区的政策（★★★）1．20世纪末，中央决定实行西部大开发政策。
西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的机遇。
2．2006年，青藏铁路通车，大大加强了祖国内地和边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济发展。
中华民族大家庭，团结友爱一家亲；民族问题是国情，区域自治好制度。
自治制度入宪法，自治权力有保障；广宁内新和西藏，省级自治有五个。
民族自治受尊重，巩固祖国大统一；记忆口诀民族发展不平衡，历史地理有原因。
因地制宜好政策，共同繁荣是目标；西部开发有战略，战略覆盖五大区。
知识自测一、民族区域自治制度1、背景：根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将确立了解决我国民族问题的基本政策。
2、含义：在统一领导下，在少数民族聚居的地方实行。
3、地位：是我国的一项基本政治制度。
4、确立：1949年通过的《共同纲领》将实行作为一项基本政治制度确定下来。
后来，被载入宪法。
1984年，《中华人民共和国》颁布实施。
5、实施：（1）1947年自治区成立，是我国建立的第一个省级少数民族自治区。