科学命题三上
领导科学命题破译试题及答案
高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学命题破译试题（一）第一部分选择题（共35分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、1P50 马克思主义领导科学研究的目的是（）A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性2、2P65在社会主义社会中，被领导者的本质是（）A.被领导者的权利B.社会的主人C.人民当家作主D.社会主义公有制3、3P71 评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地（）A.选才用人B.规划目标C.宣传教育D.使用方法4、3P78 反映贯穿在领导活动各个方面、具有普遍性的共同规律的原则是（）A.领导的基本原则B.统一领导原则C.分层领导原则D.系统整体原则5、4P86改革开放是我国建设社会主义的重要举措邓小平将其称为我国的（）A.“历史拐点”B.“历史新纪元”C.“第二次革命”D.“第三次革命”6、4P95江泽民指出：一个民族进步的灵魂，一个车家兴旺发达的不竭动国是（）A.改革B.创新C.观念D.能力7、5P102决策者追求理想条件下的最优目标，选择最优方案的决策是指最（）A.最优决策B.更改决策C.科学决策D.战略决策8、5P108“要从不同的角度、不同的途径，提出各种各样的方案”，这句话描述的是（）A.轮廓设想阶段B.细部设计阶段C.细部构想阶段D.轮廓设计阶段9、6P119王充《论衡·累害篇》中说：“人才高下，不能钧同。
”这里的人才是指（）A.相貌B.财富C.才能D.名望10、6P123当今世界上最宝贵的财富是（）A.政治B.人才C.思想D.能力11、6P133对人才实行有计划有步骤的定期交流的一项制度是（）A.奖惩制度B.交流制度C.回避制度D.考核制度12、7P143社会主义民主的本质是（）A.多数人民主B.人民当家作主C.全面民主D.少数人民主13、8P151领导体制的核心问题是（）C.人员配置方式D.职能分工制度14、8P161党的十四届三中全会后，企业开始实行（）A.公司制度改造B.人事变动C.监督机构D.决策机构15、8P164我国领导体制的最主要的弊端，也是衍生其他问题的根源指的是（）A.过分集中且缺乏刚性的监督制约B.组织机构的不尽合理C.领导体制建设滞后D.机构间协调困难16、9P172作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质17、9P181现代领导活动的一个基本先生就是实行（）A.个人领导B.团队领导C.集体领导D.独裁领导18、10P188一种领导方法的使用周期是指领导方法的（）A.时效性B.条件性C.目的性D.客观性19、10P191理论与实际相结合的根本途径是（）A.解释与推理相统一B.分析与综合相统一C.归纳与演绎相统一D.抽象与具体、历史与逻辑相统一20、10P195鉴别一个人创造力高低的重要标志是（）A.求异性B.独特性C.灵活性D.综合性21、11P209在领导活动中，常有一些领导者自己决定将所拥有的一部分权力下放给下属，或口头或书面，或临时或长期的授权方式是（）A.口头授权B.弹性授权C.书面授权D.个人授权22、11P219突发性事件的实质是（）A.程序化决策问题B.非程序化决策问题C.非稳定决策问题D.非常规决策问题23、12P227一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的惟一标准，探索事物的客观规律的思想作风是指（）A.勇于实践B.遵循规律C.解放思想D.实事求是24、12P233下列各项中，不属于不良作用的是（）A.实用主义B.好人主义C.功利主义D.英雄主义25、13P144领导绩效最终都要体现在组织的______上。
小学科学命题(培训讲稿)
《科学命题——作业和命题的研究与实施》（小学科学）河北镇联合校原晋军培训目标：1、认识到学生评价在课程改革中的重要作用，理解小学科学课程中学生评价的意义及其理念。
2、了解科学教育发展的历程，明确小学科学课程中的对于学生发展的目标要求。
3、知道新课标中三处对科学教育评价的要求和建议，明确评价应融入教育、教学的整个过程中，成为科学教学的有机组成部分。
4、理解并领会小学科学教学中的诊断性评价、形成性评价、总结性评价的意义、作用及其如何具体实施。
5、知道纸笔测试命题的一般过程及其题目类型，能根据课标要求初步编制测试题和命制一些操作性试题，并能进行科学合理的评价。
培训重点：新课程的学生评价理念；小学科学形成性评价；纸笔测试命题的过程及类型。
培训难点：操作性试题的命制、实施与评价。
培训方式方法：集中讲授，举例分析，研究探讨。
培训器材准备：多媒体课件。
课时安排：6课时。
参训教师学情分析：参加培训的教师大都经历了十余年的课改进程，对小学科学的内容结构、课堂教学都已有一定的认识和理解，但对科学教学中学生评价方面仅仅停留在口头激励和考试成绩上，尚未形成科学的学生评价体系，缺乏具体的操作方法。
课程分析：全书共涉及“学生学业评价与师德”、“作业设计与命题技术研究”、“作业设计与命题的问题与诊断”、“小学生科学探究能力的培养与提升”共四个专题，下又分13个话题43个小问题。
主要从学生学业评价的新理念、作业设计与命题的具体实施、作业与实体的质量评估、小学生科学探究能力的培养和训练方面，结合很多实例做了详尽的阐述，对实际教学中的具体操作具有较强的指导价值。
【开场白】各位老师，大家好！我是河北联校的一名教师，长期担任数学及科学的教学。
6月9日至6月12日，我有幸被县进修校选派到太原参加这次继续教育小学科学专业课程的省级培训。
在这几天中，围绕本次培训主题共有四场精彩的讲座。
首先是来自北京市顺义区教育研究考试中心的小学科学教研员高晓颖老师，为此次的培训教材小学科学《科学命题——作业和命题的研究与实施》这本书作了很好的解读；第二位是来自太原市尖草坪区科学教研员何丽萍老师，交流的内容是《小学科学纸笔测试命题的新思考》；第三位是来自太原市迎泽区科学教研员乔伟老师，作了题为《关于小学科学达标检测的若干思考》的报告；最后一位是山西省教科院质量监测与评估中心主任尚秀芬老师，作了《基于新课程的学生评价》的精彩报告。
小学三年级上册科学半期命题多维细目表
√
√
知道热空气上升，同时利用热空气上升 原理的运用
√
√
能记住昆虫的身体结构 知道昆虫交流信息的方式
会用鱼的特征去判断常见的鱼类
√ √ 知道鱼的特征
理解有“鱼”字的不一定是鱼
√ 会利用鸟的特征去判断哪些属于鸟类
√ 知道哺乳动物的特征
知道常见的珍稀动物、自然保护区和天 然林
能记住土壤的概念
√
知道三种土壤的分类以及它们各自的特 点，知道“五色土”
√
√
知道土壤对生物的作用，知道造成土壤 破坏的原因
题型
结构与题号
填空第1题 选择第2题 选择第10题 填空第2题 选择第1题 判断第3题 填空第3题 判断第2题 选择第1题 选择第9题
选择第5题
判断第4题 选择第4题 四、连一连
选择第3题
判断第5题 填空第4题 填空第5题 填空第6题 填空第7题 填空第9题 填空第8题 判断第1题 选择第8题 选择第6题 选择第7题
小学三年级上册科学期中检测试题多维细目表
考点
具体内容
空气占据空间 吗
能级要求 识记 理解 应用
素养要求
√
能理解固体液体气体都要占据一定的空 间
空气的 空气有质量吗 研究
空气怎样流动 √
昆虫
√
鱼
√
各种各
样的动 物
鸟
√
哺乳动物
√
珍稀动物
√
采集土壤
√
土壤 土壤的种类
√
土壤的保护
√
√ √ 能掌握天平的使用方法和读数方法
分值
难度系 数
3
0.85
2
2
3
0.7
2
小学科学毕业考试纲要及命题说明
2021—2021学年宿豫区六年级毕业考试纲要小学科学命题说明一、指导思想以【小学科学课程标准】为命题依据，小学科学教材为载体，贴切实际，贴近生活，以对学生科学素养的考查为最终落脚点。
同时全面了解六年级学生的科学学习情况，为学生综合能力提升打下良好根底。
具体命题原那么如下:1.根底性原那么：以现行教科版教材为依据，以考查学生的根底知识、根本能力、探究能力和学习方法为主。
2.学科性原那么：命题将以考查学生的科学素养为宗旨，注重考查学生的综合探究能力和运用知识、技能解决问题的能力。
3.灵活性原那么：命题力求联系生活实际，现代科技与日常生活的结合，富有趣味，符合小学生认识水平和能力，认识到在日常生活中要留心科学，善于观察、善于思考、善于实践、善于探究。
二、试卷结构：分值：20分页面：一个16开纸页面难度系数：7：2：1题型：填空题，判断题，选择题，观察与实验探究题三、考试范围〔一〕命题范围重点为教科版小学科学六年级上下册教材。
具体比例如下：六年级上册占40%、六年级下册占60%。
按领域分：地球与宇宙领域占15%、生命世界领域占25%、物质世界领域占45%、环境领域〔现代科技、日常生活、环境等〕占15%。
按知识结构分：根底知识和根本技能占60%左右、科学探究占30%、拓展占10%。
〔二〕命题内容1.地球与宇宙领域了解太阳系的组成及主要行星的特点；知道月相变化；掌握月食、日食形成原因；知道光年是距离单位；知道如何寻找北极星；知道夏季星空一些主要的星座。
2.生命世界领域知道人类观察工具、观察范围开展的历程；掌握放大镜和显微镜的使用方法；知道晶体是物质存在的一种形式；知道生物都由细胞组成，细胞功能多种多样；知道微生物也具有生物的特征并在大自然中广泛存在。
3.物质世界领域〔1〕知道世界是由物质构成的。
知道物质在发生化学变化伴随的现象；能区分生活中的物理变化和化学变化。
了解铁生锈的原因；〔2〕了解电和磁的根本知识，知道电流产生磁性；了解改变电磁铁磁极的方法，掌握改变电磁铁磁力大小的方法。
大象版小学科学三年级上册教材分析
“作出假设”是探究的前提
• 如果使得小丑上轻下重，它就不容易掉下来。 • 如果在小丑的身上加根长棍子，它就不容易掉下来。 • 如果用厚的卡纸做小丑，那么它不容易掉下来。 • 如果在粗的绳子上走，小丑就不容易掉下来。 • 如果在小丑的手上加重物，它就不容易掉下来。 • 如果把小丑做成圆形，它不容易掉下来。 • 如果小丑的重心低于绳索，它就不会掉下来。 • ……
为什么秋季时大雁要往南飞呢？
问题的分类
1. 原理性问题: • 是什么？ • 为什么？
2.应用性问题: • 做什么？ • 怎么做？
二、科学问题
• 科学问题是关于自然科学领域的问题。能够通过观察、实验等方 式搜集数据，得出结论。
• 自然科学包括物理学、化学、生物学、天文学、地球科学等。
自然科学 社会科学
三种单元
教学目标
1. 在观察的基础上提出可探究的科学问题。 2. 对所提出的科学问题作出假设。
重点： 一、提出问题（可探究、科学） 二、作出假设
把问题转换成假设
• 条件：条件是影响事物和现象的外部因素。 如：形状、重量、材质、颜色…… 原因：事物变化所遵循的规律、理论。 如：重心低于支点
师：你能用“如果……那么/就……”来说说这个 问题的可能答案吗？
着手建立新理论； • 从科学研究的具体进程看，人们总是以问题为框架有选择地搜集科学事实和材料。
3.“科学研究始于问题”和“人类认识以实践为基础”，是从不同角度提出的不 同命题。
实践——问题、认识——实践
1.“问题”是个多义词
A. 事故、麻烦。 B. 关键、要点。 C. 要研究、寻求答案的题目。 D. 欠思考、有毛病。
1.“ 提出问题”
关于问题
一、问题 1. 问题的定义 2. 问题的意义 3. 问题的来源 4. 问题的表述 5. 问题的分类 6. 问题的评价
初中科学试卷命题“三阶段”
俗话说得好 ， 磨刀不误砍柴功。着手
仔 细研究 近年 的中考卷不难发现 ， 取
准备出一份试卷 ，并不是 马上去找题 目、
编 题 目 ，而 应 当根 据 教 学 进 度 与 教 学 安 排 ， 定考 试 范 围 。 后 ， 理 出所 考 范 围 确 然 整
１原创型试题。 ．
科 学试 卷 理 应 充 分 体 现 学 科特 点 ， 利 用所 学 的基 本 知识 与基 本 原理 ， 解决 生 活 、
舰 为 撤 离 中 国在 利 人 员船 舶 首 次 实 施 护 航 任 务 ， 中 海 海 域 上 长 鸣 的 中 国 军 地
舰 汽 笛 让 历 尽 艰 辛 踏 上 回 家 路 的 中 国
次 有 效 的 科 学 命 题 依 赖 于 一 个 严
格 的命题程序 ， 命题程序 的流程可 以用下
图表 示 ：
识 记 领 会 分 析 应 用 （ 解 ） 应 用 ）（ 理 （ 综合 ） ｌ 力 的作 用 ／（－） ０ ８ 是相 互 的
（ 所 考知识依 据明确 ：（ ） 据新课标 １） ２依
Ｏ ５ ０ ５要求 ， ． —． ） ７ ８ 仔细、 准确完成双向细 目 表。如下表所示
掌握 程 度 （ 附难 度 系数 ） 序 号 识 条 目 知
灾难、 急救 ， 、 环保 低碳、 疾病、 战争、 科技 创
的知识与技 能、情感态度 与价值观 的要
（ 确 定 试 卷 的题 型 。 ２）
关键词 ：双 向细 目表
改编
一
难度
原 创
一
般 地 ， 据考试 时 间（２ 根 １ ０分钟 ） ，
审查
ｐＳ ＩＡ
试 卷 的题 量 以 ３ — ４ 题 （ 读 量 ８ ０ ５ Ｏ 阅 ０ ０字
三年级上册科学命题
三年级上册科学命题兆岸小学徐远敏第一单元植物1、我来填。
通过观察我们发现不同植物的叶子形状是各不相同的，有（）形、（）形、（）形等，但每一片完整叶子都是由（）和（）组成。
2、我会填。
观察一个物体，我们常用方法有：用看、用鼻子闻、、等。
3、我来选。
世界上有些令人惊奇的植物，会捕虫的植物是（）。
A面包树 B猪笼草 C大王花4、我来选。
水葫芦能负载（应该是“浮在”）水面上的秘密是（）。
A、它很轻B、它的叶柄内有气囊C、它是水生植物第二单元动物1、我来连。
蜗牛用脚爬行靠气管呼吸蚂蚁用腹足爬行靠鳃呼吸蚯蚓用鳍游动靠皮肤呼吸金鱼用身体伸缩爬行靠气孔呼吸2、图形题。
请你用简图画一蚂蚁，并标出触角、头、胸、腹和足。
3、我来选。
世界上最大的动物（），最高的动物（），寿命最长的动物（），最小的鸟（）。
A、蓝鲸 B长颈鹿 C蜂鸟 D象龟4、我来选。
和苍蝇属于同一类动物的是（）。
A 麻雀 B蝗虫 C螺丝第三单元我们周围的材料1、我来填。
我们身边的物品一般是由多种材料制成的，这些材料有、、等。
2、我来选。
在研究材料的性质时，我们可以用方法来比较材料的硬度，可以用方法比较材料的柔韧性。
A 刻划 B放在水里 C弯折3、我来判断。
造纸术是我国古代四大发明之一…………………………（）4、我来选。
金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）。
A、导电性B、光泽C、延展性第四单元水和空气1、我来填。
物体可以为分为、、三大类，其中是液体，是气体。
2、探究题。
你已经研究过水，你研究水时用到了哪些器官？发现了水的哪些特点？3、我来选。
离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有（）。
A、二氧化碳B、氧气C、水蒸气D、氮气4、我来选。
排球里打了气才能弹起来，这是利用了空气的（）。
A、能压缩B、比较轻C、能流动实验操作题有三瓶液体，只知道一种是农药，一种是酒精，一种是醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？。
三科命题意图、参考答案及评分标准
三年级科学试卷命题意图本次命题注重考察学生的观察能力、动手能力、思维能力、科学探究能力、实验能力、分析问题的能力。
试题共有五个大题，既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考查了学生的探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。
本次命题题型丰富，便于学生解答，符合三年级学生的特点。
将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。
从题目的形式上来看，灵活多样。
如：我会填：主要从教材的基本知识点出发，考察学生的掌握情况，将枯燥的问答变成简单的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，有趣。
我会辨：主要考察教材中易混淆的知识点。
我会选：占得分数较多，但是有答案可选，降低了难度，使学生能够权衡做答。
我会答：将问题与学生的日常生活实际紧密相联，科学来源于生活，生活中处处有科学的影子，避免了学生的死记硬背，符合新课程的目标。
三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评分标准一、我会填。
1、蒸汽机、琴纳2、木材、废纸3、溶解4、查资料、观察、实验5、尼龙石油6、天然材料、人造材料7、形状、流动8、提出问题寻找证据（每空1分，共计16分）二、我会辨1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、×8、√9、√10、×（每题2分，共计20分）三、我会选1、B2、C3、B4、C5、C6、A7、B8、C（每题3分，共计24分）四、我会连答案略（每题2分，共计10分）五、我会答1、有生命的物体：（略）共同特征：能长大、会死亡、需要营养、能繁殖后代、要呼吸…2、用眼睛看，可以区分出牛奶：用鼻子闻，可以区分出酒精和白醋，剩下的就是白糖水。
（学生能写出具体的方法与过程即可）3、纺织材料有：纯棉、涤纶、尼龙、动物毛、麻、真丝…新型纺织材料：如：竹子纤维、人造羊绒、彩色棉、牛奶蛋白纤维…（答案不唯一，学生写出自己的创意即可）（每题10分，共计30分）。
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小学科学三年级上册试卷命题
一、填空题（每空半分，共10分）
1、科学观察的方法有____看,____听,____闻,___摸,还可以借助__________等.
2、大树的整体形态一般由________、_______、________组成.
3、像狗尾草一样的茎叫________,属于__________植物.像樟树的茎叫_______,属于_______
植物.
4. 蚂蚁属于_______,身体分为____ ____ ____三部分,用______进行呼吸.
5.我们使用的材料有的是______________,如木头、棉花、皮革等，有的是经过人工加工过的
____________,如金属、塑料、橡胶等。
6. 测量液体体积的工具是____________.
二、选择题。
（每空1分，共40分）
1、昆虫是动物界中最大的一个种群，有（）多万种。
Ａ100 B 150 C 200 D 300
2、昆虫有（）对足。
A 1
B 3
C 4
D 6
3、量筒是一个带有刻度的玻璃筒，液体的体积单位是（）
A、升、毫升
B、米、厘米
C、克、千克
D、平方米、立方米
4、下列属于木本植物的是（）
Ａ、狗尾草B、水葫芦C、三叶草D、雪松
5、我们在观察记录树木的树皮的特点是，常用的记录方法是（）
A、图画
B、实物标本
C、拍照
D、拓印
6、研究液体时，我们不能首先使用的是（）
A、手摸
B、鼻闻
C、舌头尝
D、眼睛看
7、蜗牛爬过的地方会留下粘液，这是为了（）
Ａ、方便别的蜗牛找到它B、避免迷路C、避免爬行时受到损伤D、减小阻力
8、和蜗牛不同类的动物有（）
A、田螺
B、福寿螺
C、乌龟
D、螺蛳
9、“无心插柳柳成荫”中，柳树的繁殖靠的是（）
A、根
B、茎
C、叶
D、种子
10、下列动物中不属于昆虫的是（）
A、蜻蜓
B、蚂蚁
C、蝗虫
D、蜘蛛
11、下列关于叶子的描述正确的是（）
A、叶子都是绿色的
B、叶脉长在叶片上
C、落叶是没有叶柄的
D、叶子是没有生命的
12、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛卫视的时间一般是（）
A、早上
B、中午
C、傍晚
D、晚上
13、蚂蚁的足长在身体的（）
A、头上
B、胸部
C、腹部
D、背部
14、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。
A 植物B生物C动物 D 微生物
15、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。
A 透明度B黏度C轻重D颜色
16、下面材料中吸水性最强的是（），承受拉伸性能最强的是（）
A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸D白纸
17、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）
A 导电性B有光泽C延展性D导热性
18、下列关于液体的描述正确的是（）
A都会流动B都是透明的C都有固定的形状D都可以喝
19、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）
A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了D往回退
20、下列是液体的是（）
A 食用油
B 盐
C 白糖
D 味精
21、空气是一种（）
A单一的气体B 液体C固体D 混合气体
22、液体会流动，下列液体流动最快的是（）
A食用油B 胶水C自来水D洗洁精
23、如果一根牙签放到水中是沉的，那么把它放到油中会（）
A沉B 浮C悬浮D 以上都有可能
24、下列关于食用油的描述不正确的是（）
A食用油和水一样，都是液体B食用油和水一样，都是有气味的
C 滴一滴食用油在玻璃上，它会马上散开来
D 食用油滴到水中会浮起来
25、量筒测量液体体积时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持（）
A仰视B 平视C 俯视D以上都可以，没影响
26、下列材料可以作为造纸材料的是（）
A塑料B 破渔网C岩石D 玻璃
27、目前，人们公认的造纸术的发明者是（）
A 牛顿
B 蔡伦
C 祖冲之
D 张衡
28、把大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明（）轻一些。
A 塑料块
B 木块
C 一样重D无法判断
29、家用电冰箱的门一般是用（）材料做的。
A 橡胶
B 塑料
C 钢铁
D 木料
30、沙漠里经常会出现流沙，那么沙子属于（）
A 固体
B 液体
C 气体
D 流体
31、通过实验，我们观察到水比牛奶流得快，牛奶比胶水流得快，那么水和胶水比较，流得快的是（）
A无法判断B 胶水C 水D一样快
32、下列说法错误的是（）
A空气存在于我们周围 B 空气是无色、透明的C空气就是氧气D 人和动、植物都离不开空气
33、空气占据的空间是可以改变的，因为（）
A空气看不见 B 空气摸不到C 空气很容易被压缩D 空气没有重量
34、把一滴水滴到半桶菜油中，过一会儿这滴水会（）
A 沉到瓶底
B 浮在油上
C 悬浮在油中间
D 都有可能
35、金鱼生活在水里是靠（）呼吸，靠（）游泳的。
A鱼鳃 B 鱼鳞C 鱼鳍D 鱼尾
36、有一种液体的特点是：无色透明、没有气味、没有味道，这种液体可能是（）
A盐水 B 糖水 C 水D牛奶
37、樟树的叶片形状是（）
A针形B 扇形C 卵形D条形
38、我国第一位航天英雄是（）
A 翟志刚
B 聂海胜
C 王亚平D杨利伟
三、连线题（连对1个得1分共4分）
固体气体液体
二氧化碳洗洁精树叶雪碧
四、判断题（每题1分，共7分）
1、空气看不见，摸不到，所以空气不会占据空间……………………………………..( )
2、10毫升的水应该有大雪碧瓶一瓶了。
……………………………………………….()
3、每一种大树的表皮都是相同的。
……………………………………………………( )
4、金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气………………………………………( )
5、水只存在于江、河及海洋中。
…………………………………………………………( )
6、离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。
………………………………………………( )
7、三七、人参等的生长不需要阳光………………………………………………………( )
五、简答题（每题3分共9分）
1、请举例证明空气在流动。
（至少3个）
2、动物和植物的共同点是什么？
3、使用量筒时应该注意什么?
六、实验探究题。
（共30分）
桌子上有4杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水、水
（1）请你用我们所学知识找出哪一杯是水，并说说你是怎么找出这杯水的？（10分）
（2）水是生命之源，在我们身边很多地方存在着水，请说一说水的存在形式，以及水有什么用途？（8分）
（3）人、动物、植物的生活都离不开水，可是现在的淡水资源正在减少，你知道在生活中哪些浪费水的现象（列举4种），你有哪些节约用水的好点子吗，请你写一写。
（12分）
参考答案：
一、填空题
1、眼睛耳朵鼻子工具测量
2、树冠树干树根
3、草质茎草本木质茎木本
4、昆虫头胸腹气管
5、天然材料人工材料
6、量筒
二、选择题
1——5 ABADD 6——10 CCCBD 11——15 BCBBB 16——20 < AC>CACA 21——25 DCABB 26——30BBBCA 31——35 CCCA<AC> 36-——38CCD
三、连线题
固体气体液体
二氧化碳洗洁精树叶雪碧
四、判断题
×××××√×
五、简答题
1、风的形成树叶在飘动红旗在飘动手扇扇子感觉到有风。
2、动物和植物都生活在一定的环境里，都会生长发育，都会繁殖后代，都会死亡，都
有生命，都属于生物。
3、（1）量筒必须放平稳。
（2）视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然
后读出液体的体积数。
六、实验探究题
1、（1）眼睛看颜色，排除牛奶（2）鼻子闻气味：排除白醋（3）经过老师同意，取少
量剩余液体用舌头尝：排除糖水（4）剩余的就是水
2、形式：雨、雪、霜、冰、雾、水蒸气、湖水，海水、淡水等
用途:洗衣服、浇灌、饮用、烧饭、冲洗等
3、言之有理，酌情给分。