那一刻我明白了友情作文_五年级日记
那一刻我明白了友情作文
那一刻我明白了友情
那一刻我丢失了一份友谊，在我心里曾经是最纯洁的友谊，心里是真么滋味，酸，痛，苦……我也说不出来是什么滋味，那种怪怪滋味几乎让我成了行尸走肉，后来，我明白了……
任何事物都处在不断的变化中，人也不例外，也许这就是这几天我悟出的一点小小道理吧！这几天每当我闭上眼睛总能想起我的这位“最好的朋友”想起小时候在一起的点点滴滴，从认识到现在十年了，从没有吵过一次架，曾经的我引以为骄傲，为我俩这份珍贵的友谊暗自窃喜，可谁知，十年的友谊也是那么的不堪一击，是她变了还是我变了，为什么总是没有之前的那种默契，没有之前的那种快乐，更没有之前共同话语，曾经的想念变为了现在的厌恶，逃避，这是为什么呢？
现在的我，心情糟糕极了，都不知怎么办，只能让时间将我这受伤的心抚平，也让我明白最信任的人只能是自己。
那一刻我明白了友情张润
那一刻，我看到他们眼中的泪光。闪烁着友谊的光芒。
友谊，这个字眼对我们并不陌生。以前总以为男生之间的友谊，没女生之间的友谊深。可是，那件事改变了我的看法……
这件事发生在昨天，下课时，我同桌郭晋岐跟他最要好的朋友玩闹，不知怎么了，郭晋岐开玩笑的说：“亢经博，我不认识你！”而我同桌没想到，一句玩笑话，让他们的友谊出现了裂缝。：“亢经博不理我了，他把那句话当真了。”我同桌用无辜的眼神看着我。以前，形影不离的朋友。现在，如同陌生人一样擦肩而过。看着我同桌整天闷闷不乐，情急之下，我告诉他给亢经博写道歉信，我同桌双眸一亮，立刻奋笔疾书。放学后，我同桌把信给了亢经博。可是，亢经博看都没看就扔了。我愣住了，他怎么可以扔呢？他们的友谊，被他扔了。我清楚的看到，一向坚强的同桌眼里泛着泪光，那一刻，他站到那里不知所措、无助的眼神让我难忘。第二天，他们既然和好如初。看着我同桌那灿烂的笑容，我觉得，友谊的光芒在他们心中悄悄绽放。
那一刻，我明白了，友谊在他们心中同样重要。
那一刻我明白了友情
友谊！这是最温暖的字眼了，即使你一贫如洗，如果你还拥有朋友的友谊，你就不会绝望，而且能给你带来光明和希望。
记得那是下着小雨的一天。雨，不停地下着，随时变化着，有时大，有时小。我面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐变黑了，雨还没有停的意思，正当我决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是我的好朋友阚雅心。她好像知道我在想什么，还没等我开口，就甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。我们俩个手拉着手，一路上说说笑笑，打破了校园此刻的寂静。渐渐地我们的手好像越拉越紧了……
不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨
中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。
一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。
那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友需要帮助时伸出援助之手，在我需要帮助时，朋友也会让我重新振作。就像巴金所说：友情在我的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生命之舟变得无比精彩。
朋友，伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开吧！
那一刻我明白了友情
当我坐在这考场里，我脑海中唯一思考的便是友情，我从来没有像现在这样如此的珍惜友情，呵护它。从小，便对它充满了向往。因为，在我的世界里没有多少朋友，即友情。
在进入初中之前，我心中并未对友情有多大了解，迷迷糊糊。小时，也许有几个性情相合的，整日在一起玩耍。但，时间久了，争吵几次，便不会在一起了。有些的，父母去别地打工，搬走了，渐渐的联系少了，到最后连名字都忘记了。六年与同学共处，隔了一个暑假，除了几个交情好的，也都忘了。以前的朋友，在脑海里成了一盘散沙，她们的身影已模糊了。出入，我没朋友，只能独自徘徊在校圆的小道。
我与她们，素不相识，在一个下午，即成了好朋友。于是，这初中的友情便开始了。每一个夜，我都过得很开心，因为有他们陪伴。他们与我走在着硕大的操场上。我与他们大声的说着话。说出自己的心。她偷偷点我的背，见我无奈的向四周搜寻着黑暗中的手，然后开怀大笑。我发现了，“嗔视”而望。她到不害怕，仍笑看着我。唉，无可奈何。我抬头向上望，那轮明月高挂空中，黑云在她面前缓缓飘过。想必是，她也被逗乐了，想拿黑云遮笑哪！月光与灯光照在她们的脸上，我可以看见她们笑的那样开怀，脸庞泛着光，而开怀的笑声像梦一般划破了这般宁静的校园，这般寂静的夜空。行走在跑道上的我们彼此感受到了友情的美好，所带给我们的甜蜜。
也许，就在那一刻，我明白了友情的可贵，友情的美好。在这条道路上，我需要友情，而如今友情在身边陪伴，我会珍惜，呵护它们的！
那一刻我明白了友情
感谢有你，是你让我的世界多姿多彩，是你让我的世界春暖花开！
——题记
渐渐地，你都不跟我说话了。而我，总是寻找一切机会想向你解释清楚。
我们的关系非同一般，以至于亲到你把你奶奶留给你的遗书也借给我看。一场悲剧也就随之发生了，我们的关系也就随之冷淡了。
“对不起，K。我真的不是故意的。”“不用说了，书都成那样了，就算你不是故意的，我也不会原谅你了！”你扔下一句话，便头也不回地走了。我懂你的悲伤，可渐渐地你都不跟我说话了。而我，总是寻找一切机会想向你解释清楚。
即使你就坐在我的右手边，但我们却没有了以往的亲昵。
一次数学考试，你忘了带圆规，没办法只得向同学借。数学老师正用他那鹰
似的眼睛盯着我们，别说回头找同学借东西了，就是动一下，他也察觉得到。许久，老师出去接电话时，你看着我，恳求的问：“能不能借我一下圆规？”我当然得借！二话不说，小心谨慎地在桌底下开始了我们的圆规传递。
我想，即便是借圆规，你也不会原谅我的吧。于是，老天爷便给我了一个千载难逢的机会。
每节体育课都要跑步，即使操场的怀抱是湿漉漉，也不例外。当我正在拼命追击时，一不小心“砰”的一声，摔倒在地，觉得膝盖有点疼。你小跑过来，看了看我的伤口，连忙扶我去医务室。“K。”我叫了声。“干嘛？你怎么这么不小心？”“K，对不起，那本书是我在擦拭中，弄破的。”我回答的声音很小，很怕你会责怪我。“其实，我也应该道歉，要不是我，我们的关系也不会变得……唉！”“没事，那我们现在还是好朋友，对吗？”“恩！”
我们的眼眶都湿了。那一刻，雨，不再下了；风，不再刮了；我们曾经破碎成两半的心，又悄无声息地愈合在了一起。是你让我明白了什么才是真金难买的友情，也让我的世界从那一刻开始，春暖花开！
那一刻我明白了友情杨钧茹
友谊是一米阳光，友谊是雨天的一把伞。
——题记
友谊将我在学校的枯燥转换为幸福，友谊是我在学校精神的支柱。友谊，触动了我的心灵。
风和日丽的下午，太阳即将在天空的最西端滑落，就在这时，太阳释放出最美的景象，那一缕缕余光照射在三个疯丫头身上。
这八个疯丫头在草地上放生歌唱，她们虽听到身边的人在议论她们，说她们神经病，但，她们不在乎，只在乎那真挚的友情，那只属于自己的那种快乐。
吃过早饭，一出餐厅门，豆大般的雨滴从天上直降下来，当时，七个女生在校园奔跑，雨水将她们身上的所有地方打湿了，她们还在傻笑。这场大雨就好比那人生道路中的暴风雨，虽然艰苦，但，有你们的陪伴。
18号那天，是让人痛心的日子，那天，是八个人分离的日子，最闹的那个她离开了我们，我们哭了，几个人在一起哭，
因为两年里，她已经成了我们生活中不可缺少的一部分。在我眼泪在脸颊上滑落的那一刻，我在想：可能她成了我们生命中的一种习惯吧！在这一刻，触动了我的心灵，友谊，是如此的珍贵。
就这样，她走了，她在我们八个人的身影中慢慢变得灰暗，直到消失……
友谊，触动了我的心灵，友谊让我知道什么是心痛，让我明白的“珍惜”二字的真正含义。
那一刻我明白友谊在长大
2004年，我认识了他，一个极其普通的和我一个班的学生。无意间的接触使我对这个沉默的男生又一种独特的想法。他很沉默，喜欢在下课的时候站起来，看着窗外。
现在想起来，我记不清是怎么样让自己第一次和他说话的，总感觉一开始的他给我一种冷冷的感觉，就像一个沉默的杀手，让我有一丝的害怕。所以平时我宁愿不去答理他，因为我的性格中是不喜欢那种太沉没寡欲的人的，我很开朗，不喜欢那种沉默与爆发对峙的感觉。那就像是地球的末日，永恒的爆发中，一个
等待死圣降临的危机感。
偶尔的一次调座位，让我与这个沉默的男生多了几分的接触，慢慢的我发现，他有几分很值得我欣赏的地方，尤其是他在篮球方面的功底，漂亮的动作让我这个不喜欢运动的人对篮球稍微有了点好感。不过如果你想套近乎跟他打理两句话，那简直是太难了。任尔东南西北风，他无动于衷。长时间的接触，我明白性格就是如此，和他的接触我似乎有点近朱者赤，近墨者黑的感觉。也正是他的这种性格让我决定我得交他这个朋友。
是啊！朋友，一个在无意间接触让你懂得无亲却有情的人，时间可以冲淡人世间所有的怨恨和嫉妒。刚开始的接触很难让我在这样的环境中塑造我和他饿友谊。硬拿水火交融，总有一方会是受伤害的，没错！我成了这样的一个受伤者。人都是害怕朋友的冷淡，在受伤的时候感觉自己是最委屈的。我同样是这样，感觉自己很失败的走了一步棋。
我和他打起冷战，然而越是冷，让我觉得伤害越大。慢慢的我开始去逃避我的这个朋友。我也不知道为什么，那种逃避好朋友的感觉实在是无法言语表达的。
“仇恨”总是需要面对解决的，也因为他后来的一席话，我明白可以的追求完美友谊是不可能的，束缚的别人按自己的意愿去走，不如释放他，让他飞得更高。那样对自己，对他都是一种无形的解脱。
是啊——那是一种解脱，任他飞的再高，可是自己的手中还有一根牵引我俩的线，成长需要代价，友谊同样需要，那一刻我明白友谊在长大，已经不是单纯的个体。
就像我的博客标题语一样“友谊是，两个身体，一个灵魂。”
友情
我们的友情像一册书穿起来；像针尖上的一滴水滴在茫茫的的大海里；我们的友情是多么的宝贵。
我们大家谁都离不开友情，离开了友情我们就像一只离开团队的一只小蚂蚁找不到家；离开友情我们就像一把离弦的箭找不到方向。
我们现在基本上都是独身子女，在家里我们都是家里的小皇帝、小公主，如果我们不珍惜友情我们将要变得孤僻起来。在以后我们走向社会的时候，我们更需要朋友的帮助，所以，我们需要友情。
我们的友情是宝贵的，我们应该好好地珍惜现在的每一份友情、珍惜现在的每一位朋友，将她们永远记在心里。
同学的友情
这一天，妈妈带我去学游泳，妈妈正在停车子的时候，我一个人先急忙跑到大门口，不小心我把脚放在门边，门开的时候轮子从我的左脚上压过去了，我的左脚被轮子压破了，当时妈妈跑过来看了我的脚，都不知道该怎么办，这时候我们班的同学陶小童没有急着去游泳，她从书包里拿出一张湿纸巾给我擦一擦，脸上表露出很紧张的样子。
陶小童的关心让我已经减轻了疼痛，当时妈妈急坏了，不知道是谁递给的湿纸巾，在晚上的时候，妈妈问我是谁给你的湿纸巾，我说是我们班的同学陶小童，妈妈说真是个好孩子，下次见到她一定要好好谢谢她呢。
友情
今天,我要写一篇关于友情的日记,我不由得想起几天前发生的事.
前几天,我抱着作业走在台阶上,突然作业掉了一些,当我弯腰去捡的时候,其他的作业也都掉了,撒了一地.眼看就要上课,同学们快拥上来了.如果这样一本本作业就要被踩脏了.正当我非常着急的时候,我们班一个叫刘龙雨的同学过来,帮我把作业本捡起来,帮我抱进了教室,作业才没有被踩脏.多亏了刘龙雨,我非常感激他.
通过这件事,让我深深地感受到,在别人有困难的时候,不要装做没看见,要对别人伸出援助之手,这样你会收获很多友谊的心!
友情
有人说友情是做可贵的，有人说友情没什么，有人说友情不是最可贵的，有人说......
如果没有了友情，那我们会怎样，如果有了友情，那我们又会怎么样。
如果没有了友情，我们就没有和你玩的人了，如果没有了友情，如果你有不开心的事，爸爸妈妈不在你身边，有谁会来哄你？如果没有了友情，我们会很寂寞的，如果没有了友情，我们......
如果我们有了友情，那你身边的好朋友有多少呢？如果我们有了友情，就不怕伤心和难过了，因为有好朋友帮你，如果我们有了友情，那就不用再寂寞了，如果我们有了友情，那......
现在的我们应该珍惜友情，就像刚才我举得例子，你们应该明白了，友情难道不可贵吗？
友情像······
亲情、爱情、友情····这些都是世界上美好的情感，每个人都离不开它们，都渴望得到它们。轻轻像一棵参天大树，为我们遮风挡雨；爱情像是一盏明灯。给人温暖与希望；那么友情像什么呢？
友情像春天。温暖、和煦，唤醒我们沉睡的心，给予我们温暖、鲜花，还有春的希望。
友情像夏天。热烈、生机蓬勃，即使是最冰冷的心，也会被融化。
友情像秋天。硕果累累，香气四溢。付出了耐心、关心、宽容，收获到一份真挚的感情，朴实、甜美。
友情像冬天。纯洁、神圣。银装素裹的世界，漫天飘舞的雪花，这是雪的世界。虽然不能相聚。但抬头凝望，依然能感觉到我们生活在同一蓝天下，分享着同一个冬天。
日升月落，花开花谢，唯有小心呵护的友情依然温暖、纯真如初·····
友情
友情，像雪。它悄声无息的进入你的世界，它的克星是光和热。光和热的到来又使雪悄声无息的离开你的世界。在你的世界里，你会看着它，慢慢消失——直到没有痕迹。就像从来没有来过一样，找不到踪影。
友情，像一块坚硬的金石。它是珍贵的，也是敲不碎的。除非，有人可以去破坏。否则，它永远也不会无缘无故的破碎。
友情，像蒲公英。它是脆弱的，经不起折磨的。一个小小的风，都能把它吹散。不过，它的种子又会在新的地方生根。不久，又会建立起一个新的友情。它永远都会载着自己的梦想飞翔。
友情的类型是不同的。你有友情吗？你的友情是哪种呢？我呢？我究竟拥有过友情吗？是友情已经离去？还是，友情就在我身边?还是，友情根本没有光顾过我？
浓浓的友情——读了《回归百亩森林》有感
一个风光明媚的夏天，维尼的好朋友克里斯托弗·罗宾回来了，小动物们都争先恐后地去迎接他。啊！这就是浓浓的友情。
我觉得友情并不是需要很久才有的，而是只要你交到一个真正的好朋友就会有的。友情还能使你快乐呢！
生活中友情也无处不在，有一次，我摔倒了，我的几个好朋友连忙小心地把我扶起来，这时我的心感受到了温暖。
还有一次，我老是做不好“节节虫”，于是我灰心了。这时我的好朋友对我说：“别灰心，我们一起做吧！”结果我们俩一起把“节节虫”做好了。啊！有朋友真好！
记得一次语文考试我没考好，我的好朋友鼓励我，我便有了信心。朋友真关心我！
有朋友是一件快乐的事！我们不开心时朋友会让我们开心；我们开心的时候，朋友会使我们更开心。让我们多交朋友，让友情更浓、更深！
关于描写友谊的优美段落
关于描写友谊的优美段落 关于描写友谊的优美段落 该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。 命传代的下一个季度，会是智慧强于博爱，还是博爱强于智慧？现今还是稚嫩的心灵，会发出多少友情的信号，又会受到多少友情的滋润？这是一个近乎宿命的难题，完全无法贸然作答。秋天的我们，只有祝祈。心中吹过的风，有点凉意。 两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。 友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕…… 友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返…… 其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
中考作文带着微笑出发精选4篇
中考作文带着微笑出发精选4篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中考作文带着微笑出发精选4篇》的内容，具体内容：真正懂得微笑的人，面对困难时，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。本文是我为大家整理的中考作文带着微笑出发精选，欢迎阅读。中考作文带着微笑出发精选一人生何处...真正懂得微笑的人，面对困难时，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。本文是我为大家整理的中考作文带着微笑出发精选，欢迎阅读。 中考作文带着微笑出发精选一 人生何处无风景。 如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是高洁的百合。 如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的阳光大道。 如果忧郁是那凛冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。 如果有人问你："你怎样理解微笑应该如何微笑?"你该怎么回答呢?是啊，"微笑"只有二字，但是却很难把握。施皮特勒说："微笑乃是具有多重意义的语言。"微笑是世界上最美丽的无声语言，微笑是人类最动人的表情。 我曾在报刊上看过这样一则信息："一位天才台球运动员，在一次比赛中，本来是众人看好的大热门。但是，他因为赶走一只烦人的苍蝇，碰到了白球，失去了一次撞球的机会。他心情极差，没心思打球了，而对手却因为这个机会频频得分。最后，胜券在握的他输掉了比赛。后来，他在家
里自杀了。"失去一次机会，没关系，还有下一次;输掉一场比赛，没关系，还有下一场;但是，失去了生命，还有下一次吗? 有些人，在悲伤时，不懂得用微笑来代替;而有些人，他们却懂得放下悲伤，重拾微笑。 在2006年度"感动中国"十大人物中有一个叫黄舸的，在他七岁的时候，就被确诊为"先天性肌肉营养不良"。同类患者，生命的最长记录仅为十八岁。十八岁呀，正是一个青春年华的时候啊!面对这样沉重打击，黄舸也曾悲伤，难过，但是他很快就振作起来了，并以乐观和微笑来面对它。最后他选择了感恩。2003年，他和父亲踏上了感恩之旅。人们是这样评价他的："他像一个被命运抛弃的蜡烛，善良的人点燃了它，它就快乐地燃烧起来，生命的倒计时扯动着人们的心弦，在人生路上，他是阳光少年!"是的，悲伤和眼泪是意志懦弱的表现，真正的强者是那些用微笑来面对生活困境的人。 古往今来，当年越王勾践，忍辱负重，卧薪尝胆，最终可以报仇雪恨;海伦凯勒，当她的生命在黑暗里碰壁时，正是老师那微微一笑，使她感到了阳光般的温暖，成为万人景仰的大作家;司马迁、李白、陶渊明、霍金......他们都用微笑去面对痛苦、耻辱、不幸、孤独......才创造了那么多流传至今的杰作。 我们不能失去微笑，就像鸟儿不能失去翅膀，花儿不能失去芬芳，鱼儿不能失去大海。 带着微笑出发，何尝不是一件好事呢。带着微笑出发，不管一路充满荆棘，它都会一路陪着你。带着微笑出发，不管受到的是人们的嘲笑或讥讽，
那一刻我懂得作文范文
那一刻我懂得作文范文 那一刻，我懂得了……作文一： 父亲对我很严厉，在学习上尤为苛刻。 每当成绩公布出来，我的心就好似上下跳动的乒乓球，发出似撞击球板的“咚.咚”声。每次把糟糕成绩呈上去时，父亲的黑眉便紧紧的皱在一起，漠然的看着我，然后让我掀起衣服，无情的一巴掌打在背上。 瞬时，背后的那个掌印似刚开的鲜玫瑰一样，鲜红而又娇艳。麻痛的感觉传遍全身。而父亲看着我，想要说些甚么，可是到嘴中却没说什么。渐渐的我开始畏惧父亲。 那次考试，父亲许诺我的成绩一定要到那个程度，我听了，脸色连续翻了几遍，因为我知道自己能力，那对于我是不可能的。我想说些甚么，可是在他锋利的眼神下和宽厚的手掌下，我便应了他，转后便后悔了。 为了父亲高兴，也为了不再受到父亲的“抚摸”，我做了一件令自己后悔的事，令人耻辱的作弊。考试间，双手小心翼翼并颤抖的从口袋中掏出了一把纸条，又放回去，拿出来，又放回去。因为我怕。 我怕，因为自己不抄会得到父亲的责骂。可是做了心中又不安。最终在那愚昧而又可笑的念头下。我还是拿出来了。可是当我写下自己考试的第一笔，背后本能的生出一丝凉意，我料到不妙。
坏了，我缓缓的扭过僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一缩，他手指指了指我，又指了指门外，我不安的站起来。望着班内众人疑问而又诧异的目光，面容不禁变红。心脏剧烈的跳动，很是羞愧。 时间一分一秒的过去，我的心似在油中煎炸一般，豆大的汗珠在额头下滑落。咯吱，办公室的门打开了，迎头的是父亲和老师。“爸”一丝颤音从我嘴中发出。“怎摸回事?”父亲看了看我，挑了挑眉。“我作弊了。”“啪”一巴掌从空中坠落狠狠地打在我脸上。我的脸不仅似针扎一般，就连心也是，这么多人，父亲竟然一点也不顾我的感受。我的怒火隐隐有些冒出。“就因为你是爸，我是你儿子，就可以随意的打我吗?我作弊，我作弊是为了甚么，还不是为了让你高兴我不再受到责骂。你为甚么总是这样，为什莫从不鼓励我，连一声安慰都没有，你说啊?”我狠狠的说出了憋在我心中甚至让我这辈子都不会忘的话。 因为父亲在我这堆话中，竟迟迟的没有说话，出乎意料的叹了口气。“也罢，你说得对，是为父不对，不该这样，”他的话让我i一瞬间无语，我不知道父亲为什莫这样，我回想了自己说的话，父亲虽然有时打我，可是过后我不是学得很好吗。望了望父亲弯下的腰，我想我明白了。 “爸，对不起，我，我不该这样”“没事，儿子，也怨爸啊，爸这样做也是为了你，你看我，这辈子就在地里干活，也没出息。咱家都指望你，你只有好好学习，才能有出路啊。”再次望向父亲，却不知何时他的双眼变得慈祥。那一刻，我读懂得了父爱。
初中关于友情作文600字(8篇)
初中关于友情作文600字（8篇） 友情，让整个世界充满了阳光，充满了爱，充满了和平。朋友和你一 起分享快乐、分担忧愁……以下是###为大家带来的相关友情的文章， 仅供参考。 【篇一：关于友情的作文：友情_600字】 友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪;友情，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。 友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活 中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和 朋友一起制造回忆友情的机会时，你才会发现，原来友情是那么的重要。 以前，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一 段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里， 你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他， 默默地给你安慰;而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐， 陪着你一起留下一道快乐的风景线。 友情，友情究竟是什么?友情其实很简单，它就是你和你朋友即使 发生了矛盾，不过最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊;它就是 当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊;它就是当你取得了很 好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊! 友情啊友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来 早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲!但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动!
友情，你真美好! 【篇二：友情的延续_600字】 朋友，你与我之间的相处已经是1300天了，你还记的，你与我之 间的约定吗?不错，哪怕是在天涯海角，也要永远记住我，因为，我们 是好朋友。 风啊，你听见我的呼叫吗?山啊。你听见我在位你呐喊吗?朋友啊，你听见我的心跳在加速吗?我每一夜的晚上都在梦见，思念着你。 还记你与我相遇的时光吗?那一次，我在茫茫人海的同学间遇见你。你总是很亲切很友好的与同学相处，同学们很喜欢你。你那耀眼的眼 瞳里隐藏着滚滚火焰，那是你的热情吗?你的热情，有时使我措手不及，不知是回报你的微笑，还是回报一句句动情的语言。你的真诚胜过于 闪闪耀眼的千两黄金。时而高傲的你，就像森林威严的狮子，无人能 抵挡住你那充满坚决的眼神，我知道，这正是你的性格。我曾说过， 我愿把你这个美得性格隐藏在心里，因为，你本来就很美。 还记的你与我在一起上学的那段时光吗?那一次，阳光普照在你身上，你那高大的身影映入我的视野，我在心中掠过一丝喜悦，我走上去。“嗨，朋友!”你回头，是一丝温暖的微笑。我一下醉迷，你的微 笑如山涧一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜语来描述你 对我的温柔。 还记你原谅我时的时光吗?你说，我不再是陪你一起疯狂的人。我 伤心了很久很久，我便知道，以前我伤透了你的心，你的心已经碎成 一地了吧?我甚至听到你心碎如玻璃杯瞬间破碎的声音。我红着脸，低 着头向你道歉，当时，我心中便有了答案，或许你不会原谅我。但， 当我看到心灵根源在发芽时，我猛的抬起头来，拥抱着你。谢谢你， 谢谢你陪伴我的岁月，岁月把你与我的友谊更加坚固。 不，你与我的友情如今还没有结束，因为，我们要做一辈子的朋友，这是我们说好的，不是吗?我们的友情还在延续，友情没有终点。
带着感动出发作文优秀精选【5篇】
带着感动出发作文优秀精选【5篇】 感动，如一块透明的玻璃，看似平淡无奇，却只需一缕阳光，就能折射出七彩的光芒，让我们的生活熠熠生辉。今日小编就为大家整理了关于高一800字感动作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 高一作文800字：感动1 在生命的长河中，处处都有感动。当我们蓦然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那难以言喻的滋味，就是感动。 那种滋味，像是吃了芥末似的的，是能让人一瞬间红了眼眶的。 我是住校生，常常与爸妈分居两地，但是，我们全靠一根细细的电话线联络彼此，上面挂满了我们的温情。 5月初旬的时候，天气渐渐转热了，就算是晚上空中依然飘着浓浓的闷热。一个夜晚，我和我的室友们，有的嘻嘻哈哈谈笑风生，有的抱着零食狼吞虎咽，而我呢，却捧着一本社会书，奋笔疾书。突然，一阵刺耳的电话铃声响起，“滴滴滴~”我抹了抹脸上的汗，抖了抖酸痛的手，我们寝室也安静了。 “喂?请问找谁?”我身旁的同学抡起电话，大家都直勾勾地盯着它看。“找你的!”同学顶了顶我的胳膊肘。“找我的?”我怀着忐忑的心情，接起电话“喂，冰冰~”竟然是妈妈，那温和又熟悉声音传了出来。“嗯，妈~”我激动地答复道。“天气热起来了，你那个棉被盖着也热了 吧!”妈妈关心道，就像一个善良的天使，降临在我的身边，我心头不禁暖暖的。“妈~其实还好啦，没有太热的。”我也不想让妈妈担心。“我给你翻了一床新棉被，比原来的薄，还有啊，被头上包了红布，记得要把那头盖在前面啊!”妈妈跟个孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地说。“嗯，知道了。”我尽量使自己的语调保持平静，但心中还是涌起了惊涛骇浪，一粒名叫感动的种子正悄悄在我心里发芽、生长。我瞥了瞥床上，的确，一条缝着红布头的薄棉被正安静地躺在我的床上，仿佛在冲我微笑呢。“那就这样吧，明天热，衣服少穿点吧，早点睡觉哦，别太累了。”妈妈最后叮嘱我。“知道了，妈妈拜拜!”我的嗓子已经变了调，微微带着哭腔，但不是因为悲伤，而是感动。 挂了电话，手上还有电话的余温，那种转瞬即逝的酸涩感，和我心房里正在萌芽的感动一起，跳了一首最美的圆舞曲。 突然，熄灯了，没有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身边蔓延，照亮了这个小小的寝室。 这是感动的滋味吗? 我点了点头，爬上床，裹着温暖的棉被，入梦了……
五年级作文读后感大全
五年级作文读后感大全 导语：读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。下面就是由小编整理的读后感范文，欢迎浏览。 五年级作文读后感大全自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。 读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊! 那只飞蛾被作者抓住后，在即将踏入死亡殿堂的情况下，仍不放弃那最后的生存机会，努力挣扎着，极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取! 墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长!小种子的气魄，
我们人类每个都有吗? 我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎”这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。 我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五年级作文读后感大全说起儿童界小说的作家，我最喜欢看杨红樱阿姨的儿童小说——《笑猫日记》系列。她的作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。故事的主人翁是：笑猫，书里的故事非常新颖、有趣。 《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品，目前一共有十一本，分别是：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》……里面的主人公有很多，动物中的：笑猫、虎皮猫(笑猫的妻子)、三只小猫、小可怜(虎皮猫的孩子，可是被寒流所害)、地包天(女性京巴狗)、老老鼠(翠湖公园最有资格的老鼠，他的子子孙孙数不胜数。他不知道自己多少岁。有的时候，老老鼠可帮了笑猫不少的忙)人类：马小跳(一
那一刻我明白了友情作文_小学生作文
那一刻我明白了友情作文_小学生作文 篇一：那一刻我明白了友情 那一刻我丢失了一份友谊，在我心里曾经是最纯洁的友谊，心里是真么滋味，酸，痛，苦……我也说不出来是什么滋味，那种怪怪滋味几乎让我成了行尸走肉，后来，我明白了…… 任何事物都处在不断的变化中，人也不例外，也许这就是这几天我悟出的一点小小道理吧！这几天每当我闭上眼睛总能想起我的这位“最好的朋友”想起小时候在一起的点点滴滴，从认识到现在十年了，从没有吵过一次架，曾经的我引以为骄傲，为我俩这份珍贵的友谊暗自窃喜，可谁知，十年的友谊也是那么的不堪一击，是她变了还是我变了，为什么总是没有之前的那种默契，没有之前的那种快乐，更没有之前共同话语，曾经的想念变为了现在的厌恶，逃避，这是为什么呢？ 现在的我，心情糟糕极了，都不知怎么办，只能让时间将我这受伤的心抚平，也让我明白最信任的人只能是自己。 篇二：那一刻我明白了友情张润 那一刻，我看到他们眼中的泪光。闪烁着友谊的光芒。 友谊，这个字眼对我们并不陌生。以前总以为男生之间的友谊，没女生之间的友谊深。可是，那件事改变了我的看法…… 这件事发生在昨天，下课时，我同桌郭晋岐跟他最要好的朋友玩闹，不知怎么了，郭晋岐开玩笑的说：“亢经博，我不认识你！”而我同桌没想到，一句玩笑话，让他们的友谊出现了裂缝。：“亢经博不理我了，他把那句话当真了。”我同桌用无辜的眼神看着我。以前，形影不离的朋友。现在，如同陌生人一样擦肩而过。看着我同桌整天闷闷不乐，情急之下，我告诉他给亢经博写道歉信，我同桌双眸一亮，立刻奋笔疾书。放学后，我同桌把信给了亢经博。可是，亢经博看都没看就扔了。我愣住了，他怎么可以扔呢？他们的友谊，被他扔了。我清楚的看到，一向坚强的同桌眼里泛着泪光，那一刻，他站到那里不知所措、无助的眼神让我难忘。第二天，他们既然和好如初。看着我同桌那灿烂的笑容，我觉得，友谊的光芒在他们心中悄悄绽放。 那一刻，我明白了，友谊在他们心中同样重要。 篇三：那一刻我明白了友情 友谊！这是最温暖的字眼了，即使你一贫如洗，如果你还拥有朋友的友谊，你就不会绝望，而且能给你带来光明和希望。 记得那是下着小雨的一天。雨，不停地下着，随时变化着，有时大，有时小。我面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐变黑了，雨还没有停的意思，正当我决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是我的好
关于友情的作文(30篇)
关于友情的作文(30篇) 关于友情的作文第1篇： 友情的力量 友情，像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向;友情，像一杯美酒，让人回味无穷;友谊，像冬季里的阳光，让人感到温暖。 有一次，就是在今年暑假上辅导班在晚上放学的时候，是”他帮忙了我，那天我快欢乐乐地走出辅导班门口我在我家长常在的位置上等待着我的家长，我在那四处张望着找着这时正好遇见了刘洪岩他对我说：“你在这上辅导班。”我说：“对，我是在这上辅导班。“他又问道：”你怎样不回家啊!“我垂头丧气说：”我家长没来接我。“在他旁边文质彬彬地爸爸说：”没事，我带你回家吧!“我说：”不用了。“在他们俩个人的再三劝说下我还是上了他们的车。在他们的车上我用炯炯有神的眼睛注视了周围还是没有我家长的身影，我就用他的车子回到了家。到了家他的爸爸说：”我把你送到单元门口吧!“我激动地说：”不用了，就这两步路了。“今日麻烦你们了。他爸爸很客气的说：”没关系。”让你感觉温暖;友情，像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福…… 经过这件事能够直观地看出朋友之间额友情是一件无价之宝是用金钱不可衡量的，友情也如一根铁链如果断了也就不会连接。友情是一种帮忙仅有帮忙了他人，他人才会帮忙你。我也懂得了友谊也是伟大的、坚强的。 因为友情，我们成我们成功了，但让我们取得成功的，
是友情，是努力，是付出。或许在明天，我们会更成功，我们会更辉煌，但如果没有了友情，那我们还会成功么当然不会。 因为友情，我们成长;因为友情，我们欢乐;因为友情，我们幸福;因为友情，我们成功;因为友情，我们辉煌。让友情陪我们一向到老，永远珍惜，永远不放弃! 关于友情的作文第2篇： 岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自我的心灵，总有一段段记忆在你的命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 ――题记 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是此刻，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。忽想起，这世上还有一种心境叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有个朋友送给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的活中少了两个字――感动。”是啊，我们的心所以不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，仅有当我们错过它，再回首时，才发现原先我们真的失去了很多。
五年级优秀读后感作文500字5篇
五年级优秀读后感作文500字5篇 【导语】读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。以下是WTT为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙，一次次经历惊险而又刺激，根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。 我看这本书时，我觉得这本书充满神秘感。到了最后一页时我很不理解：紫烟人呢?后来我想应该紫烟只是招呼他来这地方罢了。根鸟在路上还遇到过板金先生、和尚、“长脚”等人。我觉得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18岁以后就不会做梦了。但是使我知道晚上不做梦很可怕，我渐渐觉得那家人好可伶呀!我渐渐觉得自己不是一般的幸福了。 我看到和尚那里时又觉得很神秘，总觉得那匹白马就是老和尚，哎!好伤脑细胞呀!当根鸟遇到“长脚”时，我觉得他很开朗，喜欢帮助人，但看到后面，想不到“长脚”是个坏人，专门骗人帮他挖矿，还不给钱!真坏!根鸟一路上遇到了两个女孩，可一个只能当朋友，另一个喜欢根鸟，但还是嫁给了她表哥。我觉得这梦有点奇怪，后来发现，根鸟妈妈呢?而且根鸟到了那地方时就有了回家的感觉。说不定那大峡谷是根鸟的妈妈当年要去的地方，可能就是大峡谷。不过那几只白鹰应该不是真的吧?反正这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。 假期里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙*少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福！ 父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，
那一刻我明白了友情作文_五年级日记
那一刻我明白了友情作文 那一刻我明白了友情 那一刻我丢失了一份友谊，在我心里曾经是最纯洁的友谊，心里是真么滋味，酸，痛，苦……我也说不出来是什么滋味，那种怪怪滋味几乎让我成了行尸走肉，后来，我明白了…… 任何事物都处在不断的变化中，人也不例外，也许这就是这几天我悟出的一点小小道理吧！这几天每当我闭上眼睛总能想起我的这位“最好的朋友”想起小时候在一起的点点滴滴，从认识到现在十年了，从没有吵过一次架，曾经的我引以为骄傲，为我俩这份珍贵的友谊暗自窃喜，可谁知，十年的友谊也是那么的不堪一击，是她变了还是我变了，为什么总是没有之前的那种默契，没有之前的那种快乐，更没有之前共同话语，曾经的想念变为了现在的厌恶，逃避，这是为什么呢？ 现在的我，心情糟糕极了，都不知怎么办，只能让时间将我这受伤的心抚平，也让我明白最信任的人只能是自己。 那一刻我明白了友情张润 那一刻，我看到他们眼中的泪光。闪烁着友谊的光芒。 友谊，这个字眼对我们并不陌生。以前总以为男生之间的友谊，没女生之间的友谊深。可是，那件事改变了我的看法…… 这件事发生在昨天，下课时，我同桌郭晋岐跟他最要好的朋友玩闹，不知怎么了，郭晋岐开玩笑的说：“亢经博，我不认识你！”而我同桌没想到，一句玩笑话，让他们的友谊出现了裂缝。：“亢经博不理我了，他把那句话当真了。”我同桌用无辜的眼神看着我。以前，形影不离的朋友。现在，如同陌生人一样擦肩而过。看着我同桌整天闷闷不乐，情急之下，我告诉他给亢经博写道歉信，我同桌双眸一亮，立刻奋笔疾书。放学后，我同桌把信给了亢经博。可是，亢经博看都没看就扔了。我愣住了，他怎么可以扔呢？他们的友谊，被他扔了。我清楚的看到，一向坚强的同桌眼里泛着泪光，那一刻，他站到那里不知所措、无助的眼神让我难忘。第二天，他们既然和好如初。看着我同桌那灿烂的笑容，我觉得，友谊的光芒在他们心中悄悄绽放。 那一刻，我明白了，友谊在他们心中同样重要。 那一刻我明白了友情 友谊！这是最温暖的字眼了，即使你一贫如洗，如果你还拥有朋友的友谊，你就不会绝望，而且能给你带来光明和希望。 记得那是下着小雨的一天。雨，不停地下着，随时变化着，有时大，有时小。我面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐变黑了，雨还没有停的意思，正当我决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是我的好朋友阚雅心。她好像知道我在想什么，还没等我开口，就甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。我们俩个手拉着手，一路上说说笑笑，打破了校园此刻的寂静。渐渐地我们的手好像越拉越紧了…… 不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨
高中生描写友谊优秀作文800字
高中生描写友谊优秀作文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中生描写友谊优秀作文800字篇1 每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。 我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。 我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。 我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事;我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写;监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写......但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着： “童年像一支歌，充实着我;童年像一首诗，感染着我;童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽----永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。 时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，
半命题作文带着什么出发范文6篇
半命题作文带着什么出发范文6篇 带着感恩出发，使他人以真诚回报。带着微笑出发，金色年华闪出缕缕金光。带着梦想出发，你将会体会到小鸟的歌唱，太阳的温暖，白云的舒畅。下面让我们一起来欣赏关于带着______出发为题的优秀作文吧。 半命题作文带着出发范文篇1：带着感恩出发感恩的心，感谢命运这首歌我们再熟悉不过了。 感恩从来不是无缘无故存在的。我们感恩，是因为曾经获得或索取过，可曾知道，曾有那样一个人，在你困苦时，向你伸出了援助之手，这份关爱，胜过千金。或许只是老师眼中那一个鼓励的眼神，都足以让我们奋发向上。带着感恩出发，在心的引导下，我们感恩。 知恩图报。也许只产生谢意，何不把它化为行动一个微笑，一声问候。感恩于朋友，在困难时他们为我们两肋插刀，感恩于人民，周鞠躬尽瘁。再大的谢意也比不上实际行动。他小小年纪就知道感恩，一只胳膊骨折，脸上沾满血污，但那清澈的眼神却令人难忘。他就是那敬队礼的孩子朗真。带着感恩出发，用行动去传送，才是真实而美丽的。 感恩的心是真诚的，而势利的感恩只是另有所图，感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，带着感恩出发，快乐和幸福会同时飞向两个人。 而有时盲目的感恩也许会在你想为他人遮阳时，却
遮住了他的视线。但要明白，锦上添花固然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，在他最需要的时候，默默地付出，用真诚感动他人，同样，他也会以感恩来作为回报。带着感恩出发，使他人以真诚回报。 一饭值千金，一饭之恩，应永不忘记，一时兴起的感恩只是一种负担。真正有感恩之心的人绝不会因时间而淡忘恩情。当然，感恩不能过于死板，却要将恩情永远铭记在心中。 感恩是真诚的，是永恒的，带着感恩出发，我们的心便是充实的，幸福的。 感恩如同一条悠远的小溪，滋润着你我，带着感恩的心出发，让爱和温情在你我心间流淌。 带着感恩的心出发，我们便拥有了一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。 半命题作文带着出发范文篇2：带着微笑出发微笑是世界上最美的韵律，拉近人与人之间的距离。题记如果友谊是那昔日的夕阳，那么微笑是一缕缕耀人的金光。如果亲情是那成荫的绿树，那么微笑是一片片嫩绿的树叶。如果同情是燃烧的蜡烛，那么微笑是那一丝丝无尽的烛光。 带着微笑出发，去欣赏朋友间的矛盾。与最好的朋友闹了矛盾时，大路上少了与朋友快乐的影子，寒风吹来，