10月 一年级读书主题班会
一年级读书节 我读书 我快乐 主题班会
会
目录 活动介绍 朗读比赛 绘本分享 写读书心得 结语
活动介绍
活动介绍
活动目的: 提高一年级学生的 阅读兴趣，增强阅读能力。 活动内容:
朗读比赛
朗读比赛
活动规则: 每位学生选取一篇短文进行 朗读，评选出获奖者。
评选标准: 流利度、语音语调、情感表 达。
朗读比赛
比赛奖励: 一等奖、二等奖、 三等奖。
绘本分享
绘本分享
活动规则: 每位学生选择自己喜欢的绘 本，介绍其中的故事情节，向大家推荐 。 推荐理由: 简单明了、富有想象力、有 趣好看。
写读书心得
写读书心得
活动规则: 每位学生选择一本 自己喜欢的书，写下自己的感 悟和体会，分享给大家。 写作要求: 篇幅不限，可以自 由发挥。
写读书心得
作品展示: 每位学生选择自己写的文章 进行展示和分享。
结语
结语
通过一年级读书节，的爱书习惯。
谢谢您的观 赏聆听
小学一年级关于读书的主题班会教案
小学一年级关于读书的主题班会教案小学一年级关于读书的主题班会教案【篇一】小学一年级关于读书的主题班会教案活动目标：1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。
活动过程：主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式。
中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。
（小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导员汇报。
）中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐，出旗）中队长：礼毕！唱队歌！中队长：请坐下。
中队长：一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始！（一）追寻足迹甲：书是我们最知心的朋友，乙：书是我们的老师，甲：书让我们增长知识，乙：书让我们真正快乐。
甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？（二）忆苦思甜乙：读书可以丰富我们的知识。
甲：读书可以开阔我们的视野乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书乙：是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
甲：学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。
乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！甲：队员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
2、好书推荐乙：一本好书将陪伴我们健康成长。
甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！3、评选班级“阅读之星”乙：在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。
阅读主题班会活动设计方案(3篇)
阅读主题班会活动设计方案一、活动目的：旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：书声琅琅，伴我们快乐成长三、活动安排：第一阶段：讨论活动方案1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读);2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书;4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。
5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。
6、坚持做好每天的20 分钟阅读时间第二阶段：组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。
1、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。
2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。
3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。
4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。
5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。
走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。
6、每个学生做好读书计划。
(由家长帮助)四、活动要求希望全体学生高度重视，，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长!阅读主题班会活动设计方案（2）主题班会是学校教育教学中的一项重要活动，旨在培养学生的综合素质和思想品德，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观。
设计一场主题班会活动，需要紧密结合学生的实际，选取适当的主题，设置科学的环节和形式，以促进学生的发展和成长。
下面为大家提供一个主题班会活动设计方案，供参考。
活动主题：掌握时间、提高效率活动目标：1. 引导学生正确认识时间的重要性，树立时间观念；2. 帮助学生掌握时间管理的方法和技巧，提高效率；3. 培养学生良好的学习和生活习惯。
小学一年级关于读书的主题班会教案
小学一年级关于读书的主题班会教案【篇一】小学一年级关于读书的主题班会教案活动目标：1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。
活动过程：主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式。
中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。
（小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导员汇报。
）中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐，出旗）中队长：礼毕！唱队歌！中队长：请坐下。
中队长：一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始！（一）追寻足迹甲：书是我们最知心的朋友，乙：书是我们的老师，甲：书让我们增长知识，乙：书让我们真正快乐。
甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？（二）忆苦思甜乙：读书可以丰富我们的知识。
甲：读书可以开阔我们的视野乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书乙：是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
甲：学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。
乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！甲：队员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
2、好书推荐乙：一本好书将陪伴我们健康成长。
甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！3、评选班级“阅读之星”乙：在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。
甲：今天，我们要在这里评选我们班的“阅读之星”，有请辅导员老师为我们颁奖。
读书的班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，网络信息铺天盖地，我们面临着前所未有的信息爆炸。
在这个时代，阅读显得尤为重要。
为了激发同学们的阅读兴趣，提高阅读能力，营造良好的阅读氛围，我们班特此举行以“阅读启迪智慧，书香浸润心灵”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们的阅读意识，认识到阅读的重要性。
2. 激发同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
3. 提高同学们的阅读能力，拓宽知识面。
4. 营造班级阅读氛围，让书香浸润我们的心灵。
三、班会流程1. 开场致辞班主任致辞，强调阅读的重要性，并对同学们提出阅读要求。
2. 读书分享会（1）邀请班内阅读达人分享阅读心得和感悟。
（2）同学们分组讨论，分享自己喜欢的书籍及阅读体验。
（3）评选出“最佳阅读分享奖”，表彰阅读积极分子。
3. 阅读知识竞赛组织同学们进行阅读知识竞赛，考察同学们的阅读能力和对阅读的热爱。
4. 阅读感悟交流同学们自由发言，分享阅读过程中的感悟和收获。
5. 读书计划制定鼓励同学们制定个人阅读计划，明确阅读目标。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调阅读的重要性，并对同学们提出期望。
四、班会内容1. 阅读的重要性（1）阅读能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备。
（2）阅读能够提高我们的思维能力，培养我们的批判性思维。
（3）阅读能够陶冶我们的情操，提升我们的审美能力。
（4）阅读能够增强我们的语言表达能力，提高我们的沟通能力。
2. 阅读的方法（1）选择适合自己的书籍，根据自己的兴趣和需求进行阅读。
（2）合理安排阅读时间，养成良好的阅读习惯。
（3）边读边思考，及时记录自己的感悟和心得。
（4）与他人分享阅读体验，共同提高。
3. 阅读感悟（1）阅读让我领略了世界的广阔，让我感受到了生命的美好。
（2）阅读让我学会了思考，让我懂得了生活的真谛。
（3）阅读让我结识了许多朋友，让我感受到了友谊的温暖。
（4）阅读让我变得更加自信，让我勇敢地面对生活的挑战。
五、班会总结本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
一年级一班热爱读书主题班会PPT
目录 引言 阅读的重要性 阅读的乐趣和益处 如何培养热爱读书的习惯 结语
引言
引言
主题: 热爱读书 目的: 培养学生阅读兴趣和习 惯
引言
内容概述: 本次班会将重点介绍学生热 爱读书的重要性，并分享阅读的乐趣和 益处。
阅读的重要性
阅读的重要性
启发思维：阅读可以让我们获 取新知识，扩展思维潜力。 提高专注力：通过阅读，我们 可以锻炼集中注意力的能力， 有助于学习。
阅读的重要性
丰富词汇：读书可以帮助我们学习新的 词汇，提升语言表达能力。
阅读的乐趣和 益处
阅读的乐趣和益处
探索新世界：阅读带给我们无 限的想象力和奇妙的冒险，让 我们感受到不同的文化和故事 。
放松身心：沉浸在书籍的世界 中，可以舒缓压力，放松身心 。
阅读的乐趣和益处
培养情感：读书可以让我们与主人公产 生情感共鸣，学会关爱他人。如何培养热爱 读书的习惯
如何培养热爱读书的习惯
给予鼓励：老师和家长要赞赏 孩子的阅读成就，给予他们积 极的反馈和鼓励。
提供丰富的书籍资源：学校和 家庭应提供多样化的书籍选择 ，满足不同学生的阅读需求。
如何培养热爱读书的习惯
创造阅读氛围：学校和家庭要给予学生 充足的阅读时间和空间，营造良好的阅 读环境。
结语
结语
总结：阅读是一项重要而有趣 的学习活动，我们应该培养热 爱读书的习惯。
鼓励：希望本次班会能够让同 学们更加热爱读书，享受阅读 带来的乐趣。
谢谢您的观赏聆听
一年级读书节 我读书 我快乐 主题班会PPT
谢谢您的观赏聆听
一年级读书节 我读书 我快 乐 主题班会
PPT
目录 引言 阅读分享
引言
引言
主题：一年级读书节，我读书，我 快乐 目的：鼓励同学们勤读书，培养阅 读兴趣，提高阅读能力
引言
内容概述：介绍读书的好处， 分享自己的阅读心得和经验， 推荐好书
阅读的好处
阅读的好处
阅读可以开阔我们的视野，增 长见识 通过阅读，我们可以了解不同 的文化和思想，拓展自己的思 维
阅读的好处
阅读可以培养我们的语言表达 能力，提高写作水平
阅读也可以为我们提供休闲娱 乐，缓解压力
分享阅读心得 和经验
分享阅读心得和经验
提问环节：与同学们分享自己最喜 欢的一本书，为什么喜欢这本书？ （约2分钟/人） 范例展示：选取几位同学进行阅读 心得和经验展示
分享阅读心得和经验
通用经验：提醒同学们，不要 抄袭，保持阅读记录，时常复 习，不要只看课外读物等
推荐好书
推荐好书
分类介绍：课外读物、儿童文 学、科普读物、小说、经典名 著等
书目推荐：列举一些适合一年 级同学阅读的好书，介绍书名 、作者、简介等（约1-2分钟/ 本）
阅读心得分享
阅读心得分享
结束语：读书的乐趣不仅仅在 于知识的获取，更可以在阅读 中领略人生的意义
一年级读书节 我读书 我快乐 主题班会PPT
夏令营阅读活 动
夏令营阅读活动
活动介绍：今年寒假，我们参加了阅丰，除了认识了新 的朋友，增长了见识，还参加了有趣的 户外活动，让我感受到了自然的美好。
期末总结
期末总结
总结回顾：通过这学期的读书 活动，我们扩大了阅读量、增 进了交流、更好地理解了阅读 对我们的意义。
开场自我介绍
我叫XX，是一名一年级的学生，我最喜 欢的事情就是看故事书，这次我和大家 分享我的阅读感受。
我们班今天有几位小读书家来和大家分 享他们的阅读互动，一起来看看吧！
分享1：我看 过的好书
分享1：我看过的好书
书籍介绍：适合小朋友阅读， 内容有趣，富有教育意义。 阅读收获：除了汲取知识，还 能培养情感和品格，我在书中 领悟到了勇敢、坚持和诚实。
一年级读书节 我读 书 我快乐 主题班
会PPT
目录 引言 开场自我介绍 分享1：我看过的好书 分享2：我的读书计划 分享3：幸福时刻 夏令营阅读活动 期末总结 结束语
引言
引言
主题介绍: 本次班会主题是一 年级读书节，以激发同学们对 阅读的热爱，增进同学们对于 读书的理解与参与为目的。
开场自我介绍
展望未来：希望同学们在阅读 中收获更多的知识和美好，成 为更有内涵的人。
结束语
结束语
结束语：阅读不仅能够带给我们认识新 事物的机会，而且也能激发我们的智慧 ，书籍是人类智慧的结晶，它能够让我 们领略到不同的世界。
谢谢您的观赏聆听
分享2：我的 读书计划
分享2：我的读书计划
阅读计划：每个月读一本书，扩大阅读 量，提高阅读兴趣。 计划执行：完成阅读之后，自己复述书 籍中的内容，并与同学互动交流，促进 阅读友好关系。
分享3：幸福 时刻
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“我读书，我快乐，我进步！”主题班会
（2015——2016学年度第一学期）
田仔中心小学一(1)班郭秀丹
一、活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。
三、活动时间：2015年10月12日
四、活动地点：本班教室
五、活动过程：
1 、导入
我们今天班队会的主题是：我读书、我快乐、我进步！
2、读名言，明确读书重要性
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，
刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。
的确，读书是人生一大乐事。
读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。
要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！
下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请老师带着大家读。
（关于读书的谚语）
书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》。
3、吟诵古诗
故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。
我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。
这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。
让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！
请听我们的赛诗会：
第一组：《风》
第二组：《登鹳雀楼》
第三组：《咏柳》
4、介绍读书方法
说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
生1：读书时划出好词好句。
生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。
生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。
生4：读书时要想象画面。
生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。
同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。
杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。
5、结束语
我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。
我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
同学们，让我们一起大声喊出：今天，你读书了吗？
6、班主任讲话
小朋友们，首先祝贺你们的“我读书，我快乐，我进步！”主题队会圆满成功。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
最后祝大家沐浴书香，快乐成长！。