五年级科学试题4
小学科学教科版五年级上册地球表面及其变化本章综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】土壤中的小动物在形成腐殖质的过程中没有发挥什么作用。
（）【答案】×【分析】此题考查的是腐殖质。
腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。
【解答】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。
腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。
故此题是错误的。
2.【答题】由于河流的沉积作用，在河流的下游河床上布满了（）。
A. 细沙B. 大石头C. 鹅卵石【答案】A【分析】此题考查的是侵蚀。
在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。
所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
【解答】由于河流的沉积作用，在河流的下游河床上布满了细沙。
选A。
3.【答题】由于流水对土地的（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A. 风化B. 沉积C. 侵蚀【答案】C【分析】此题考查的是侵蚀和沉积现象。
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。
侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
【解答】由于流水对土地的侵蚀作用，地表形成了许多溪流和沟壑。
选C。
4.【答题】珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。
A. 板块的碰撞B. 板块的漂移C. 风的侵蚀D. 板块的张裂【答案】A【分析】此题考查的是地球表面地貌多样性的原因。
由于印度洋板块从亚欧板块下方插入，抬高了亚欧板块喜马拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。
目前印度洋板块还在不断深入，所以逐渐形成了珠穆朗玛峰。
【解答】珠穆朗玛峰形成的原因可能是板块的碰撞。
选A。
5.【答题】下列选项中不是土壤的组成成分的是（）。
A. 腐殖质B. 小小的沙粒C. 多种无机盐D. 一小块碎玻璃【答案】D【分析】此题考查的是土壤的成分。
五年级下册科学试题 - 4、2《人类认识地球及其运动的历史》同步练习题 教科版 (含答案)
2021年科教版小学科学五年级下册4.2《人类认识地球及其运动的历史》同步练习题一、选择题1．下列被“日心说”理论排除的假说是（）。
A．太阳不动，地球沿着逆时针方向自转B．地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转C．太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转2．下列假说符合“地心说”理论的是（）。
A．地球不动，太阳围绕地球公转B．太阳不动，地球逆时针自转C．地球逆时针自转，太阳围绕地球顺时针公转3．“地心说”和“日心说”的共同观点是（）。
A．地球是球体B．地球是宇宙的中心C．地球是静止不动的4．提出“日心说”理论的是波兰天文学家_________。
A．托勒密B．哥白尼C．傅科5．波兰的天文学家哥白尼提出了（）的理论。
A．地心说B．日心说C．月心说6．托勒密提出了（）。
A．“地心说”B．“日心说”C．恒星的周年视差7．关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是( )。
A．两者的共同观点是“地球是球体”B．两者的观点都具有一定的片面性C．“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”8．哥白尼提出“（______）”和托勒密提出“（______）”，这两种学说都可以解释昼夜交替现象。
地心说的观点：（1）地球是球体。
（2）地球不动。
（3）地球是宇宙的中心，其他的天体绕着地球运动。
“日心说”的观点：（1）地球是球体。
（2）地球是在运动，并且24小时自转一周。
（3）太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳运动。
9．认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为_________。
10．波兰天文学家哥白尼提出了“（______）”，并在临终前出版了他的不朽名著（______）。
他认为（______）处于宇宙的中心而且是静止不动的。
11．关于地球及其运动，一直存在着两种学说，其中哥白尼提出了_______说。
12．古希腊天文学家________提出了“地心说”的理论，他认为________处于宇宙的中心，而且处于________的状态。
五年级下册科学试题 - 4、5《北极星“不动”的秘密》同步练习题 教科版 (含答案)
4.5《北极星“不动”的秘密》同步练习题一、选择题1．关于北极星“不动”的现象，下列解释正确的是（）。
A．北极星是宇宙中唯一一颗不会运动的星星B．北极星是宇宙的中心，日月星辰都围绕北极星旋转C．地球自转过程中，地轴始终倾斜指向北极星2．现在人们已经知道，地轴倾斜角度大约为（）。
A．20度B．23度C．30度3．人们之所以能根据北极星来定位，是因为（）。
A．北极星在头顶正上方不动B．北极星在地平线上不动C．地轴始终倾斜着指向北极星D．北极星特别亮4．如图所示，在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。
A．织女星B．北斗星C．北极星5．（）处在地轴北极点一端的延长线上。
A．北极星B．北斗星C．太阳6．北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的（）方的天空中。
A．北B．南C．东7．通过观察发现，一年四季中，其他的星星都是围绕着（）东升西落。
A．北斗星B．启明星C．北极星二、填空题8．（____）可以影响（___）。
假如地轴倾斜角度变大了，那么发生极昼和极夜的地区会变大。
9．地轴倾斜的角度大约是（______）。
地球上会出现极夜和极昼的地区是（______）和（______）以内的地区。
10．天空中星星围绕（__）（自东向西）旋转，北极星相对“不动”，是（___）产生的现象。
11．地球的（______）形成昼夜交替，地球的（______）形成四季更替，不管地球转到哪，地轴始终倾斜指向（______）。
12．地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作___________。
北极星就处在它的延长线上。
地球转动时，它始终___________着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。
13．地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（___）。
北极星就处在（___）的延长线上。
地球转动时，（__）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。
因此，地球仪也都做成（___）的样子。
14．北半球夜晚，从地面上看位置几乎不变，可以帮助我们辨认北方的星星是__________，位置不变的原因是它恰好处于_________________的延长线上。
五年级下册科学试题-第四单元地球的运动教科版(教师用 含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、（法国）一位物理学家名叫（傅科），他用实验证明了（地球在自转）。
（傅科摆）作为地球（自转）的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（自西向东）（或（逆时针）），也就意味着越是（东边）的时区，就越先迎来黎明。
（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边）早，（西边）晚。
2、人们以地球（经线）为标准，将地球分为（24）个时区，将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属（东经），向西180度属（西经）。
经线每隔（15）度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差（1）小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：（北极星）的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕（北极）在（逆时针）旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的（北方）的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作（地轴）。
北极星就处在（地轴的延长线）上。
地球转动时，地轴始终（倾斜着）指向（北极星），这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成（倾斜）的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐（由东向西）移动，比如（北斗七星）就是如此，这可以说明（地球公转）。
7、阳光的（直射）和（斜射）造成了地球上不同地区气温的不同。
8、（北）半球（夏季）时，太阳长挂在（北极）天空就是不会下落，（北极中心）的白天甚至长达半年时间；而到了（冬）季，就几个月见不到太阳，（北极点）附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫（极昼）和（极夜）。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现（极夜）现象。
赤道地区（不可能）出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是（23）度。
11、现在，人们通过（太空望远镜）、（人造卫星）等，能直接观察到地球确实在围绕（太阳）公转。
二、问答题：1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）答：两种学说的相同点是，地球是球形。
五年级下册科学试题
五年级下册科学试题一、选择题1. 以下哪个是真菌（）。
A. 马铃薯B. 樱桃C. 蘑菇D. 橘子2. 在哪个季节天气比较炎热（）。
A. 春季B. 秋季C. 冬季D. 夏季3. 下列哪个不是水的存在形态（）。
A. 固态B. 液态C. 气态D. 火态4. 以下哪个是非生物（）。
A. 石头B. 狗C. 植物D. 空气5. 下列哪个是常见的反光材料（）。
A. 玻璃B. 木头C. 金属D. 塑料二、填空题1. 人体呼吸的主要器官是（）。
2. 鸟的前肢演化成了（）。
3. 以下哪个属于节肢动物（）。
4. 光的传播需要（）。
5. 鱼类通过（）进行呼吸。
三、解答题1. 请简要介绍一下恒星的特点和分类。
2. 为什么地球能够形成大气层？请说明原因。
3. 请解释一下什么是食物链，并给出一个例子。
4. 请描述一下水循环的过程，并说明其中的重要性。
5. 什么是风？请简要解释并说明其形成原因。
四、实验题设计一个实验来观察水的三种存在形态的变化过程，并记录实验结果。
请描述实验步骤、实验过程和观察结果，并分析实验结果的原因。
（注意：实验题部分需要根据实验步骤和实验结果进行描述，可以使用表格或者图表来展示实验结果）五、应用题阅读下面的故事并回答问题：小明在院子里发现了一只受伤的小鸟，他把小鸟放在一个温暖舒适的地方，并给它喂食。
几天后，小鸟的伤口愈合了，它展翅飞走了。
1. 小明为什么把小鸟放在温暖舒适的地方？2. 为什么小鸟的伤口能够愈合？3. 为什么小鸟伤好后能够飞走？六、拓展题1. 请以太阳为中心，描述一下地球、月球和太阳的相对位置关系。
2. 什么是生物多样性？请简要描述一下。
3. 请列举一些你身边的常见的物体，并说明它们是由什么材料制成的。
4. 请给出一个能够节约水资源的措施，并解释其效果。
5. 请简单介绍一下电的产生和传导方式。
以上是五年级下册科学试题，请根据题目进行作答。
五年级下册科学试题- 地球的运动 教科版(含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、一位物理学家名叫，他用实验证明了。
作为地球的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（或），也就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，早，晚。
【地球产生了】2、人们以地球为标准，将地球分为个时区，将通过的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属，向西180度属。
经线每隔度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕在旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。
北极星就处在上。
地球转动时，地轴始终指向，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐移动，比如就是如此，这可以说明。
7、阳光的和造成了地球上不同地区气温的不同。
8、半球时，太阳长挂在天空就是不会下落，的白天甚至长达半年时间；而到了季，就几个月见不到太阳，附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫和。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现现象。
赤道地区出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是度。
11、现在，人们通过、等，能直接观察到地球确实在围绕公转。
二、问答题：1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）2、地球上，为什么会有四季变化？（P87）3、如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）4、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？一、填空：1、法国，傅科，地球在自转，傅科摆，自转。
自西向东（或逆时针），东边，地球的自转方向，东边，，西边2、经线，24，英国伦敦格林尼治天文台，东经，西经，15，1。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、选择题(本大题共27小题，每小题2分，共54分)1.一个实心物体浮在某种液体中，若将此物体均匀地分成两半，并轻轻取出一半，余下的一半在液体中（ ）。
A.依然是浮 B.下沉 C.无法确定2.1千克的石块在水中是下沉的，与它同重量的泡沫放在水中是（ ）的。
A.浮B.沉C.无法确定3.跳水运动员从空中跃入水中，她受到水的浮力情况（ ）。
A.刚跃入水中浮力最大，之后逐渐变小，到全部浸入水中时最小B.刚跃入水中浮力最小，之后逐渐变大，到全部浸入水中时最大C.刚跃入水中与全部浸入水中，浮力一样大4.测得某物体在空气中的重量是50牛，浸没在水中时的重量为40牛。
若把这个物体放在水中，它会（ ）。
A.下沉B.上浮C.停在水中任何一个地方 5.下图是大海中三艘大小相同的船，船身上这条虚线是海平面的位置。
根据图示我们可以判断（ ）船受到的浮力最小。
A. B. C.6.有一个沉入水底的实心铁球，我们向水中不断加入食盐，直到食盐不再溶解为止，这时，铁球会（ ）。
A.肯定和马铃薯一样会上浮B.还是沉在水底C.不能确定 7.把相同体积的热水和冷水混合在一起，得到的水的温度（ ）。
A.和热水的温度相同 B.和冷水的温度相同C.介于原来热水和冷水的温度之间8.下列三种大小、形状都相同的物体，传热最快的是（ ）。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
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2012—2013学年度第一学期期末质量检测题
小学五年级科学试题
（时间：40分钟总分100分）等级
一、填空。
1、地球内部可分为三层，分别是__________、__________、__________。
2、把木材放在火上观察，可发现它具有。
3、把干燥的木材放入水中，它会体积膨胀，重量增加。
这说明它具有。
4、把木材接入电路中，可发现它具有。
5、我国古代四大发明是、、和。
6、岩石由_______组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为________。
7、声音是由物体__________ 产生的。
声音能在_____、______、_______中传播，传播方向是向着______________的。
8、实验表明，无论是何种金属丝在用铁锤击打后，都会或延长，或展宽，或同时延长展宽。
这说明，金属能延展。
9、声音引起__________振动，振动经过_______________________ 传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
10、人们为了便于观察和研究星空，把星空分为_______个星座。
__________是秋季中一颗耀眼的星座，星座中的五颗亮星构成一个“M”形。
二、判断。
1、各种各样的金属矿石都是天然材料。
（）
2、地球内部越往深处温度越高，压力越大。
（）
3、火山爆发和地震一样只能造成破坏。
（）
4、煤和石油是可再生资源。
（）
5、北极星是可以被用来辨认方向的星。
（）
6、人类对地球表面形态的影响，既有有利的方面，又有不利的方面。
（）
7、人的耳朵能听到超声波和次生波。
（）
8、可燃、绝缘、吸水都是木材的特点。
（）
9、节约纸张就是节约资源，节约纸张就是节约能源。
（）
10、各种各样的金属材料都是人造材料。
（）
三、选择。
1、下列资源属于可再生的是（）
A 树木
B 煤
C 石油D天然气
2 、人类的下列做法中，不利于保护地表的时（）
A不过量抽取地下水 B 停止毁林开荒C恢复天然牧场D过度放牧
3 、北极星是（）中的一颗星。
A、大熊座
B、小熊座
4、让正在发声的锣立即停止发声，应该（）
A 不再敲锣了
B 马上捂住锣，使锣面不再振动
C 捂住耳朵D锣声不可能立即停止
5、属于天然形成的材料是（）。
A、塑料人造革人造纤维
B、竹子木材石油棉花煤
___________________________________________________________________
四、简答题
1、水在自然界中有三种存在形态，它们之间是怎样变化的？
2、如果发生地震，你应该怎样逃生？。