小学语文毕业考试摸拟题4
部编版六年级下册小学毕业模拟考试语文试卷(四)-
第三部分：习作
19．习作。
在小学生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？面对失败和痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择》为题，写一篇不少于400字的作文。
本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。
2．本题考查了比喻的修辞手法。比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己独立成长的新天地。
风声鹤唳：惊慌疑惧。
乘风破浪：意思指船只乘着风势破浪前进。形容发展迅猛,也比喻志趣远大,勇往直前。
风驰电掣：意思是形容非常迅速，像风吹闪电一样快。
栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。栉：梳头发。沐：洗头。
金风玉露：金风指秋风，玉露就是秋天的露水。泛指秋天的景物。
风雨无阻：意思是比喻做事没有阻碍，畅通无阻。
1．在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
___________________
2．请你给学校提两条关于如何加强写字教学的建议。
___________________
第二部分：阅读积累与运用
阅读材料《拥你入怀》，完成练习。
拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
如今，她要走了，女儿还能指望谁？她想：与其把女儿留在这个世界孤苦无依，不如带她一起离开人世。
2023年人教统编版小学六年级毕业考试语文模拟测试题含答案
2023年小学六年级毕业考语文模拟试卷（答题前请先写好学校、班级、姓名、座号，本卷共6页，考试时间100分钟，满分100分）【卷首语】亲爱的同学们，六年的学习之旅即近终点。
回眸小学生活的阴晴雨雪，一篇篇文质兼美的课文，让你欢颜；一项项综合性学习，让你流连。
今天让我们一同踏上最后的征程，登峰攀岩，漫游语文世界，领略风光无限。
从此，你们将开启崭新的成长旅程！1.本卷用蓝、黑钢笔或圆珠笔答题，要求字迹端正、卷面整洁。
（3分）2.（原创）文如其人，字如其人。
请用楷书将下列句子抄写在横线上做到正确、美观。
（3分）了解传统文化，学习传统文化，在耳濡目染、潜移默化中产生认同、增强信心，当好优秀传统文化的继承人。
——习近平______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.（原创）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
（6分） 时间的ch ǐ l ún ( ▲ ) 吱吱响，碾过一个又一个脚印。
眨眼间，六年时光悄然逝去，让人难以ju é ch á（ ▲ ）。
六年里，最难忘的是什么？是校园里的m íng m èi （ ▲ ）的风光，是老师们的谆谆教诲，还是伙伴间的ku ān w èi （ ▲ ）鼓舞？我们在鼓励中挥手告别沮丧，扬起奋斗的风帆，直面y án j ùn （ ▲ ）的考验，克服对失败的k ǒng j ù（ ▲ ），领悟了成长的意义。
4.学校即将举行以“理想∙ 成长”为主题的毕业典礼，请你来把关。
（10分）（1）（原创）毕业生代表的发言稿中出现的词语，其读音和字形完全正确的一组是…（▲）（2分）A ． 甜腻．（n ì） 徘徊．（ hu í ） 明媚 见微知著 B ．依偎．（w ēi ） 刚劲．（j ìng ） 耽搁 追根求源 C ．搅和．（huo ） 僻．静（ b ì ） 焉知非福 书 籍 D 擢．（zhu ó）升 雨．雪霏霏 (y ù) 避兔 精兵减政 (2)（原创）对于理想，同学们纷纷发表自己的看法，下列评论中带点的成语和名言题次 书写中展示自信（6分）积累中积蓄力量（28分）阅读中启迪智慧（36分）习作中快乐成长（30分）合计 （100分）得分学校 班级 姓名 座号∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙第一部分 书写中展示自信（6分）第二部分 积累中积蓄力量 （28分）打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果积蓄力量吧！认真书写，让你的试卷有一张新秀的面孔哦！使用不当的一项是………………………………………………………………（▲）。
河南省小升初毕业考试语文模拟试卷(4)D卷
河南省小升初毕业考试语文模拟试卷（4）D卷一、积累运用 (共11题；共22分)1. （2分）(2018·承德模拟) 下面关于拼音和汉字的说法正确的一项是（）A . “zi、ji、ye、ying”都是整体认读音节。
B . “赵、钱、孙、李”四个姓氏按音序排列应该是“孙、钱、李、赵”。
C . “鼎”字用部首查字法，应查“鼎”部。
D . “瞅、蒜、晃、象”都是形声字。
2. （2分）(2019·铁岭) 根据要求选择合适的答案写在括号里。
（1）“居高临下”中的“临”的解释是（）A . 面对B . 挨着、靠近C . 照着字画模仿（2）下面划线字读音相同的一组是（）A . 弱不禁风情不自禁禁止B . 斗转星移斗笠战斗C . 调节调理调度D . 发觉觉察觉醒（3）在抗美援朝的________中，著名的上甘岭________是最艰苦的，我军共打退了敌人几十次冲锋，取得了无数次________的胜利。
（）A . 战役战斗战争B . 战争战役战斗C . 战斗战役战争D . 战役战争战斗3. （2分）给加下划线的字选择合适的解释。
满招损，谦受益（）A . 全。
B . 达到一定期限。
C . 满足。
D . 骄傲。
4. （2分）下列成语运用不恰当的一组是（）。
A . 他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。
B . 天外有天，人外有人，你岂可如此顾影自怜？C . 长江三峡美丽又迷人，一直是我心驰神往的地方。
D . 我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。
5. （2分）下列说法正确的是（）A . “红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。
B . “河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。
C . “潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。
6. （2分）(2019·武汉) 依次填入下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能_____________如此深厚的文化？有哪一道大坝能______________如此众多的智慧？有哪一座建筑能_____________此壮美的崇高？有哪一项工程能________________如此伟大的传奇？A . 凝聚积淀写满见证B . 积淀凝聚见证写满C . 写满见证凝聚积淀D . 见证写满积淀凝聚7. （2分）下面三组词语中，带划线的读音有错误的选项是（）。
小升初语文总复习课件-小学毕业升学考试模拟卷｜通用版(共35张PPT)
提示：(1)写好书信的一般格式。一般书信由五部分组成：①称呼。 在第一行顶格写，后加冒号。问候语不能写在称呼后面，要另起一行 写，开头空两格。②正文。凡要告诉对方的话都写在正文里，最好是 一件事或一个意思写一段。③祝语。一般写祝语、勉励之类的话，如 “此致敬礼”“祝你进步”等。“祝你”等一般另起一行空两格写， “进步”等则要另起一行顶格写。④署名。写在信的右下角。⑤日期。 写在署名的下方。
(二)课外阅读。(14 分)
1．读拼音，将正确的词语写在文中的括号里。(2 分)
2．按要求写近义词和反义词。(2 分)
(1)近义词：凋谢——( 凋零 )
依然——( 依旧 )
(2)反义词：惦记——( 忘记 )
奉献——( 索取 )
3．写出下列加点字的意思。(2 分) (1)惹．人注目( 吸引 ) (2)百花凋谢．( 枯萎；衰败 )
(示例)我们应该学习野菊花朴实无华、默默无闻、无私奉献 的精神。
六、作文芳草地。(30 分) 在 祖国的东 西南北， 有许许 多多我们 的同龄人 。大家 如果能 彼 此建立联 系，交上 朋友该有 多好啊！ 了解他们 的情况后 ，你有 什么话想对他们说吗？请给远方贫困山区的小朋友写一封信。可 以写出你对他们的关怀和思念，注意书信格式要正确哟！
5． 女娲补天 、 夸父追日 、精卫填海三个成语都属于 神话故事。
6．曾经有个州官田登，忌讳别人提到他的名字。因为“登” 与“灯”同音 ，全州人就把“灯”叫做“火” 。到元宵节放灯时， 官 府 便 贴 出 告 示： “ 本 州 依例 放 火 三 日。 ” 这 个 故 事就 是 俗 语
“ 只许州官放火 ， 不许百姓点灯 ”的来历。
小学毕业升学考试模拟卷(四) (训练时间：90分钟 分值：100分)
小学语文毕业考试模拟试题 苏教版
（苏教版）小学语文毕业考试模拟试题班级姓名成绩一、穿越基础知识林。
（45分）1.看拼音，在田字格里规范地写出词语。
（10分）Mãi guī pú sà táng láng kā fēiwâi wãi zhuàng guān Tãng yún jià wù其中整体认读音节有________________________________。
将画的四个字按音序排列是____________________。
2.我会查字典（4分）“魁”用部首查字法应查（）部，再查（）画；用音序查字法应查（）再查（）。
“魁”在字典的解释有：A.为首的、居第一位的。
B.身体高大。
“魁梧”中的“魁”应选_____种解释,根据另一种解释,我们还可以给它组词是__________。
3.照样子、写词语。
（6分）例：弃（暗）投（明）①同（）共（）②喜（）厌（）③损（）利（）④出（）入（）⑤大（）无（）⑥口（）心（）上面词中，表示批评的贬义词有（）。
表示赞扬的褒义词有（）。
（只填序号）4.按要求写词语。
(6分)关于合作的成语__________ __________ _________ _________。
关于离别的成语__________ __________ _________ _________。
来自“寓言”的成语__________ __________ _________ _________。
5.同学们，古诗是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中你一定学会了很多首古诗，试试看，你能填出诗句吗？（4分）①明代著名的政治家于谦曾写过《石灰吟》来表达自己的高尚情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是_________________________________。
②教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧的诗句是____________。
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)小学毕业模拟考试语文试卷（本卷分值：100分；时刻：100分钟）一、积存运用（30分）1.看拼音写词语。
（10分）biān pào rǎn gānɡ pái huái nuó yí fān xiānɡ dǎo ɡuìyán jùn pì jìnɡ chè dǐ kǒnɡ bù jiàn wēi zhī zhù2.挑选题。
（填序号）（10分）（1）下列词语没有错不字的一组是①肿胀书藉②倾覆拨弄③避勉建树④寄予清翠（2）下列注音，全部正确的一组是①日晷．（ɡuǐ）铁锨．（qiān）②藤蔓．（màn）追悼．会（ｄàｏ）③收敛．（liǎｎ）缥缈．（miǎo）④哪吒．（zhà）头涔涔（ｃéｎ）（3）下列各组词语，所表达的意思别相同的一组是①清一群一律全都②人头攒动摩肩接踵熙熙攘攘③要别然否则假如④摘得桂冠拔得头筹荣登榜首（４）对下列毕业赠言运用修辞手法推断别正确的一句是①用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人一辈子的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的改日一定会灿烂辉煌!（排比）②那以往的同窗日子，像一串串糖葫芦，那好看的甜和酸，如何别让我回味无穷呢？（比喻、反咨询）③为啥这样别舍？因为改日就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝愿您永久年轻，永久幸福！（设咨询）④敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永久感激您！（比喻）（５）下列讲法别正确的是①写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用具体生动的语言描写每个章节的内容。
②写作时我们能够把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然地流露情感。
③辩论时要注意聆听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞举行反驳，要注意用语文明。
④制作成长纪念册，要先收集筛选成长资料，再依照需要给收集的资料分类，最终举行编排。
2023年人教统编版语文六年级下册毕业考试模拟试卷(含答案)
2023年小学毕业考语文学科模拟试卷(满分：100分，考试时间：90分钟）题号 积累运用（40分） 阅读实践（30分） 习作表达（30分） 总分 得分第一部分 积累运用（40分）1．抄写句子，做到书写规范、字体端正、行款整齐。
（3分） 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
__________________________________________________________________ 2．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
(6分）小学六年，时光li ú sh ì（ ），我们曾共同经历w àn w ù g ēng x īn( ）的春天，也曾在秋日的校园中留下了我们q ín mi ǎn （ ）的足迹。
而今在这m íng m èi （ ）的夏日，亲爱的伙伴，我们即将分离，但无需ju àn li àn （ ），我们都将有美好的明天。
3.根据古诗和课文内容填空。
（11分） (1)你知道下面这些习俗的寓意吗?过年的时候吃年糕: （ ） ;元宵节的时候吃汤圆:（ ） ;建筑上雕刻蝙蝠:（ ） ;祝寿时送老寿星松鹤图:（ ）(2)春天在哪里?韩愈说:“________________________， 草色遥看近却无。
”杜甫却说:“ 迟日江山丽 ，________________________ 。
”叶绍翁说:“________________________，一枝红杏出墙来”。
黄庭坚却说:“百啭无人能解，________________________ 。
”(3)读书需趁早，古语有云：“少壮不努力，________________________ ”。
你还能想到什么诗句劝人多多读书呢？________________________，________________________ 4.下面加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.埋头(mái) 正（zh ēng ）月 泪潸潸(s ān) B.依偎(wēi) 徘徊(huǎi) 栅（zh à）栏c.间断(jiàn) 圈养(quān) 追悼会(diào) D. 弓缴(zhuó) 剔除(tī) 含情脉脉(mò) 5.下面各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 彩绘 吻合 拔弄 五湖四海B. 惊惶 避免 肿胀 司空见惯 c. 通霄 空虚 褐色 焉知非福 D. 寄托 书籍 惟恐 死得其索 6.在下列诗句或成语中，“日”字的意义相同的是( )(2分)①日出江花红胜火②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④白日放歌须纵酒 ⑤日薄西山 A .①⑤ B.②③ C. ③⑤ D.④⑤学校 班 级__ __ 姓 名___ 学 号__________封线密7.下列加粗成语使用错误的一项是( )。
人教版六年级毕业语文模拟试卷_4
人教版六年级毕业语文模拟试卷白沙坪小学田华小学毕业考试语文试题的设计，必须以《语文新课程标准》为依据，考试内容应包括拼音与识字写字、阅读、习作、口语交际、语文综合实践等五个方面，注重考查学段目标中的核心知识和能力，以及运用核心知识和能力分析和解决实际问题的能力。
笔试试卷结构一般由“积累与运用”、“阅读”、“习作”三大基础性板块构成，其他方面的考试内容都可以凭借具体的试题材料整合进这些板块之中。
下面从考试内容、命题策略和题型示例三个方面来具体探讨语考试试卷的设计问题。
一、积累与运用（一）拼音与识字写字命题策略：对拼音与识字写字试题的设计，题型可以多样(如选择题、填空题、判断题、改错题等)，要尽可能地设置具体语境，避免将过于生僻的字词作为考查内容。
对教材中字词理解的考查，要注重迁移，可以通过课外语言材料来考查课内学习内容。
对学生识字和写字的考查，可以单独进行，也可以作为试卷的统一要求来进行。
识字与写字要结合起来，既关注学生对汉字形音义的掌握，又考查他们书写的技能。
对书写技能的考查，要注意遵循课程标准对书写的要求，书写量要适当。
（二）优秀诗文积累命题策略：对优秀诗文积累的考查，应根据六年级教科书的要求来确定考查内容，不应缩小考查范围。
可以采用多种题型进行考查，可以从记忆、理解、应用等不同能力层级要求进行考查，还可以尝试设计少量的开放性强的试题进行考查。
从理解、应用角度设计试题时，题干的表述一定要注意科学性、准确性，设置的情境要合理。
（三）语言实际运用命题策略：对语言实际运用能力的考查，要重点考查语言能力，注重综合性和应用性，不考名词和术语。
注重把语言实际运用与口语交际或综合性学习结合起来，设计与语文实践活动相结合的试题，注重考查学生运用语言文字理解和表达的能力，发现、分析和解决实际问题的能力。
二、阅读命题策略：对语文阅读的考查，要注重对学生实际阅读能力的考查。
阅读选文要选自课外，要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，难易适度，适合学生阅读。
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小学语文毕业考试摸拟题4
姓名__________得分_______
第一部分基础知识（39分）
一、汉语拼音：（10分）
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）
捕捉（u）绿叶（l ）伸展（sh ）
铺张（u）路途（l ）声音（sh ）
3、看拼音写句子、填空：（5分）
wǔwēi chūtǔde “mǎtàfēi yàn”shìdîng hàn shíqīde yìshùzhēn pǐn
上面拼音句子中整读音节有（）（1分）
二、查字典：（3分）
“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：
1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）
2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。
3、数笔画查（）查（）画。
三、字、词、句。
（26分）
1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。
（4分）
调．节（diào、tiáo）_________ 便．利（biàn、pián）__________
传．记（zhuàn、chuán）__________ 到处．（chǔ、chú）___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。
（6分）
口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑
完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名
同义词( ) 反义词( )
3、选词填空：（3分）
甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。
哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。
詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”
平静宁静寂静安静幽静僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
（4）一天夜里他在（）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。
例：兴国安邦（4分）
①身体健康（安康）②不出事故没有危险（安全）
③稳定（V ）④装置、组合（安装）
（1）千钧一发．
①生长、产生（）、②头发（）、③表达（）④扩大兴旺（）（2）酸甜可．口
①允许（）②适合（）③能够（）④但、却（）
5根据词语不同意思造句。
（4分）
①骄傲（自以为了不起，看不起别人）
②骄傲（自豪）
6、按要求写句子。
（5分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。
（拟人句）
（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。
”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
（用符号修改病句）
第二部分阅读（31分）
一、课内阅读（16分）
1、填出下面诗句、谚语、歇后语。
（4分）
①（古诗），一枝红杏出樯来。
②（古诗）独在异乡为异客，。
③路遥知马力，。
④周瑜打黄盖——— _______________________________
2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）
（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。
（）
（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。
（）
（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。
”（）（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）
（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。
（）
（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）
3、阅读片断，完成练习。
（6分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可
．．．．．．。
她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）本文选取自俄国作家( )写的《》。
（2）本文主要人物是（）文章以桑娜( )为线索写的。
（3）说说带——词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？（4分）
①非这样做不可
说明：
②嗯，揍我一顿也好！：
说明：
二、课外阅读：
阅读短文，完成文后作业（15分）
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直（dǒu qiào）。
群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东（chuǎng）西（zhuàng）。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼。
一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。
从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
作业：
1、看拼音写词语，填在文中（）里。
（4分）（2 — 5每空0.5分）
2、这篇文章第、、自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是
（）三是（）（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者（）的思想感情。
3、文中的过渡句是，它所起的作用是。
4、用“——”画出文中比喻句。
这些比喻句分别把山比作，
、，把水比作，用、
比喻船。
5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用、的语气读。
6、用“||”划分段落，并归纳段落大意。
（3分）
第三部分习作
根据提示中要求完成作文（30分）
题目：_____________情
提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。
不少于400字。