班主任工作计划1

班主任工作计划
一、班级学生基本情况分析：
计算机班现有28人，男生16人，女生12人。其中单亲、离异家庭2人。
有特长学生2人，外县学生4人。全都是很可爱的学生，但是缺乏自律性，加之
我是中途接班，所以更需要让学生了解班主任，适应我的管理。

二、学年度班务工作指导思想和基本工作思路：
在学校整体工作思想的指导下，以“习、乐、真、爱”良好习惯养成教
育和就业创业教育为主线推进班务工作。

三、制订班级学年工作目标：
（一）德育目标：通过早晚自习、班级演讲、学校讲座、社会实例让学生内
化校训定义最终拥有“自律”的能力。
（二）教育教学目标：在本期的教学过程中，由班主任与专业老师衔接，对
本班各科专业课进行强化练习，并对后进生进行单独课后辅导，从而
提高我班的学生学习效果和水平最终使学生明白学习的重要性。
（三）班集体建设目标：因是中途接班，所以本班的目标以学月为单位一一
完成，并及时通报班级情况。让学生了解到自己的变化，并在学校的
统一指挥下通过一系列德育活动，将本班建设成为团结、和谐、积极
向上懂得感恩的班集体。

四、完成学年（期）工作目标任务的主要措施：
为完成班级建设目标的主要措施有以下几点：
1、利用好每一次德育阵地对学生进行行为、感恩、正确恋爱观，正确就
业和创业观教育。
2、利用好每一次德育活动（如：校活动、班活动）让学生领悟到集体的
重要性，感受团体的力量，使班级形式凝聚力推动班级的发展，通过
体育比赛锻炼学生的竞争意识。
3、用好班会课，对学生进行感恩和良好习惯养成教育，发扬“一方有难，
八方支援”的精神，体会互帮互助的乐趣。从而营造一种和谐的班级
体氛围。

五、培养指导学生干部开展工作，贯彻执行规章制度的措施：
首先是班委重选和组建，加强培养干部的组织能力和管理班级能力，首
先我重点抓责任心培养，干部本身对这份工作无心那说明应更换，活动方面，小
型的班级活动交由班干部组织，而大型活动则在我指导下进行，只有让他们亲身
体会过，得到的经验才会更多。坚持隔周一次的全体班委会，会议内容主要以培
养，指导干部倾听学生心理及了解班级情况。
六、学月班级教育工作要点：
起止时间 学月工作要点
9月 良好行为习惯养成教育、感恩教育
10月 正确处理人际关系及与人交流能力的提高
11月 重树信心、健康心理、心灵
12月 安全教育
1月 学生放假前的稳定工作以及贯彻下期就业展望

七、班会教育活动日程（拟订每周一要点）：
周次 教育目的 教育内容 教育方式
1—2周 收心、树规矩 班级规定内容、强化教育 讲解

4—6周 良好行为习惯养成教育 通过早自己，课间集会进行相关内容实际演讲 活动
7—8周 良好行为习惯养成教育 例举实际案例 案例、演讲
9—10周 学会感恩、感恩教育 感恩演讲、周记、班会课形式
演讲、讲解、
活动

11—12周 心理健康教育
通过班会活动和参与学校活动、案例讲解对学生进行影响 演讲、讲解、
活动

13—14周 心理健康教育
通过班会活动和参与学校活动、案例讲解对学生进行影响 演讲、讲解、
参与活动

15—16周
学会处理人际关系和与人交流能力的提高 举实际的例子和利用早自习进行教育，通过讲座和班会进行正确引导。 演讲、讲解、
参与活动

17—18周 提高安全意识
例举实际案例进行教育，班会课进行引导 讲解、举例、
演讲

19—20周 考前准备 协助科任教师复习好各科考试练习题 讲解

21—22周 稳定学生情绪 用早晚自习了解情况，及时交流解决 交流、举例