班级建议书范文汇总三篇
班级的建议书范文（通用16篇）
班级的建议书范文（通用16篇）班级的范文篇1给班级的建议书：1.养成良好的作息习惯，早睡早起，参加各种体育活动。
2.利用课余和周末多去图书馆，多看书，扩大知识面。
3.班干部多组织一些能增进同学交流的集体活动。
4.利用周末和节假日多参与一些社会实践，锻炼自己，增长知识。
5.每一学年全班挂科率不超过10%6.每位同学严格要求自己，不迟到不旷课，尽量减少请假次数7.大四毕业之前我班四级过级率争取达到50%8.我班每学年至少组织一次社会实践活动9.每个宿舍积极参加宿舍美化大赛和文明宿舍的评比10.积极参加学校组织的各种学科竞赛和科技活动班级的建议书范文篇2亲爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是班级文明程度的重要标志，是班级对外形象好坏的直接影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护班级环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的班级、清洁卫生的班级!爱我班级，从我做起!护我班级，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。
让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 七年级全体教师特向全体同学发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。
倡议如下：1.切勿将零食带入教室，养成良好饮食习惯;2.进入教室随时整理后自己的桌凳、学习用品井然有序;3.请管好自己的手，勿乱涂乱画，按照教室卫生标准要求，做好教室卫生的整理和保持;4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，七年级学生会、值日老师将加强检查，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。
班级建议书（15篇）
班级建议书班级建议书(15篇)在生活中，建议书与我们的生活息息相关，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。
相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编整理的班级建议书，欢迎阅读与收藏。
班级建议书1亲爱的吴老师：最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。
这都是学生不应该为之的。
为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。
做一些有益的活动。
如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。
如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。
我特提出以上建议，供参考。
如有不当，请批评指正。
班级建议书2亲爱同学们：我们满怀喜悦心情，迎来了新学期、新老师、新同学，来到了大家仰慕而美丽校园。
俗话说：良好开端成功一半。
新学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学恶作剧，防止拥挤事故发生。
2、不要拥挤攀爬不锈钢楼梯扶手，防止扶手受重断裂。
3、走廊内不许打口哨、做文体活动；不许逗留或变相逗留；不许大声说话。
4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。
5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。
6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在楼上，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼危险。
8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈运动和游戏，防止磕碰受伤。
切不可猛然关门，以防伤及他人。
9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
10、上下楼层学生不许乱窜。
写给班级的建议书的范文（5篇）
写给班级的建议书的范文尊敬的各位同学：大家好！我是你们中的一员，为了我们的班级更好的发展，我写下这封建议书，希望能够为我们班级的发展贡献一份力量。
首先，我建议班级加强沟通和合作。
我们是一个班级，每个人都有不同的思想和观点，但我们应该以团队的形式，通过良好的沟通和合作，达成一致，共同进步。
我建议每个月至少组织一次班会，让每个人有机会表达自己的意见和建议，共同商讨解决班级问题的方法。
其次，我建议班级加强学习氛围。
班级是我们学习和成长的地方，一个良好的学习氛围能够激发我们的学习兴趣和积极性。
我建议班级定期组织学习交流活动，例如学习小组，让每个人都有机会分享自己的学习经验和方法，相互学习，相互提高。
第三，我建议班级注重班级文化建设。
班级文化是班级的灵魂和精神，它能够凝聚全班同学的力量，增强团队意识和归属感。
我建议班级可以制定班级内务规定，让每个人都明确自己应该做什么，应该为班级做什么。
例如每个同学轮流负责班级内务工作，每个月评选“优秀学生”，以及开展各类班级活动，如运动比赛、文化展示等。
第四，我建议班级加强互助和关爱。
我们是班级的一员，应该相互关心和帮助。
我建议班级制定“班级互助计划”，建立班级微信群，每个同学都可以在群里发布自己需要帮助的事情，其他同学可以主动提供帮助。
同时，我们也应该关心老师和同学们的生活和情绪，多关心和交流，相互支持。
最后，我建议班级多开展志愿者活动。
通过参与志愿者活动，我们可以提高自己的社会责任感和团队合作能力，同时也能为社会发展和公益事业做出一份贡献。
我建议班级可以定期组织志愿者活动，如走访养老院、义务劳动等，让每个同学都有机会参与其中。
以上是我的一些建议，希望能够对我们班级的发展有所帮助。
班级的成绩和进步是我们共同努力的结果，只有大家团结一心，互相帮助，才能共同进步。
让我们用行动诠释着“团结合作，奋发向前”的班级精神！最后，祝愿我们的班级取得更好的成绩，让每个人都能在这个大家庭中找到属于自己的价值和成长！谢谢大家！写给班级的建议书的范文（二）尊敬的班级同学们：大家好！首先，我想对我们班级的团结和友爱之情表示赞扬和感激。
班级建议书(模板8篇)
班级建议书(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对班级的建议书范文5篇
对班级的建议书范文5篇建议书一般是针对某一特定问题或情况提出建议的文字材料。
而对于班级建议书，它是学生在日常学习和生活中针对班级存在的问题和不足，提出具体的改进建议和方案，帮助班级更好地发展和进步。
下面是五篇班级建议书范文，希望能够对同学们有所帮助。
【班级建议书范文一】尊敬的班主任老师：您好！我们赵一班同学对班级学习氛围与班级团队建设提出以下建议：一、课堂上要营造积极向上的学习氛围学习并不是一个人的事情，而是班级的集体事情。
为了使我们这个班级更能够发挥团队的力量，我们建议可以把科目的难点、易混知识点以及容易错解的问题集中在学习周报中，让同学们可以多读、多看，不容易忘记。
二、班级活动要多样化、更加有趣味性班级活动虽然一直都有，但是我们认为活动内容有待调整与完善。
我们建议可以增加一些具有特色的活动，例如学科竞赛、知识问答、讲座等等，增加班级团队凝聚力，促进师生互动和交流。
另外，尝试采取学生自我管理、自我约束的方式，做到有计划、有组织、有目的的开展活动。
三、班级管理要更透明、更公正班级管理要有规矩，但规矩要公平，这样才可以获得全体同学的理解和支持。
我们建议可以采取班级会议、班级日报等形式，及时向全班同学通报班级管理规定、学习计划、各项活动等信息，让学生能够充分了解班级的运作机制，拉近师生之间的距离。
我们的班级需要一个强有力的班级学习氛围和班级团队建设，需要您和全体老师的大力支持。
感谢您关注我们班级得长趋势，愿我们一起努力，共同建设优秀的班级。
【班级建议书范文二】尊敬的班主任老师：您好！我们班级存在一些问题，在课堂上，很多同学上课时免不了将手机拿出来玩，这样不但浪费时间而且影响了老师传授知识的效果。
为此，我代表全班希望能够尽快解决这个问题。
经过我们的讨论，我们发现，其中一个重要的原因是手机没有一个明确的管理制度。
为了解决这个问题，我们提出以下三点建议：一、加深对手机使用规定的宣传和普及我们需要加强对学生的手机使用宣传，让他们充分了解在课堂上使用手机的危害。
对班级的建议书（精选19篇）
对班级的建议书对班级的建议书（精选19篇）在不断进步的社会中，我们需要用到建议书的情形越来越多，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。
你知道建议书怎样才能写的好吗？下面是小编整理的对班级的建议书，希望对大家有所帮助。
对班级的建议书篇1敬爱的蔡老师：您好！我是企法一班学习委员刘永安，非常感谢您成为我们的辅导员。
由于打暑假工每天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。
对于我们班级的问题及建议，我归纳了几点，希望对班级建设有所作用，问题及建议如下：问题：一、学习方面学习态度不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏积极进取心。
没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间二、活动方面积极主动性不强，大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动三、能力方面缺乏对自身能力的培养，大多数同学各方面能力不强四、男女同学交流方面男女同学交流欠缺，好像有代沟似的五、班级不良现象少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝聚力不强，逃课、恋爱现象增多六、班委工作方面班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有及时交流七、人生目标方面大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路”建议：一、班级制度及活动方面1、建立激励惩罚机制，一方面激励学生学习，另一方面又可以约束学生；2、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、游戏监督控制，规定课余学习不少于一定的时间；3、建立学习督导小组，监督以及关注同学的学习动态，帮助成绩差的同学，引导班级学风建设，同学之间相互学习，相互督导，规定一定量的学习时间；4、多开展班级活动，鼓励学生积极参加活动，提高实践能力，增强感情和凝聚力。
二、班级工作方面1、定期开展班会、专业学习交流会、人生目标交流及引导会，促进班级更好的发展、增强同学学习氛围及改变不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进；2、班委起好模范带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建设，班委之间要协调好班级工作，及时通知工作事项，让大家互相交流意见或看法，再去开展班级工作；3、辅导员与班委要经常交流工作，加强与班级普通学生的交流，促进师生更好的了解。
对班级的建议书精选9篇
对班级的建议书精选9篇篇一：班级的建议书篇一我建议为班级开展一次魔方比赛。
让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。
让每个同学把平时所见所闻做成小报。
然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事传说大王比赛。
让每个同学讲一个身边发生的动人的有趣的感人的……故事传说，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事传说大王。
讲故事传说不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。
何乐而不为能。
篇二：给班级的建议书篇二1、民主选班干部，培养班干部班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。
本学期有幸当了四年级一班的班主任，接手以后，第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部，通过演讲竞选、民主推举，同学们推举出来了值得他们最信赖的、最有本事的班干部。
虽然在学期的开始，我会忙于指导班干部，但在培养好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，通过班干部的帮忙与监督，我对班级管理更得心应手了。
2、营造良好班风，增强班集体的凝聚力班风，是需要所有同学共同创造的。
只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风！良好班风的形成不是自发的，它是班主任创造性辛勤培育的结果。
因此，班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。
良好的班风是进行正常的学习的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，在班级管理中，我会扎实有效地对学生制定共同的座右铭，使每个学生具有集体主义的思想，具有自我约束的能力，保证整个班级的良好班风班貌。
3、尊重每一个学生，维护学生的自尊心，唤起学生的自信心首先要树立师生平等的意识。
教师要平等、友好地对待每个学生，消除师生间的尊卑、贵贱之别。
班级建议书(15篇)
班级建议书(15篇)班级建议书1亲爱的同学们：初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。
为此班主任、班委向大家倡议：1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待老师上课。
课代表要负起责，维持好纪律;2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学;4、执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。
为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：搞好班级纪律，共建和谐班级!倡议人：__X时间：____年__月__日班级建议书2亲爱的同学们：我们班的教室卫生还存在一些问题。
同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。
同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。
值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。
同学们的爸爸，妈妈又不知道。
不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。
值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。
为了解决这些问提，我建议：1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望同学们能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
建议人：时间：班级建议书3对班级的提议：1、应当构成“团结、共同提高”的氛围。
2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。
看哪位同学没有抓紧时间，必须要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括学习差的。
3、我们不能每人都当班长，可是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的锻炼机会，并且我还提议班干部轮流当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设1—2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。
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班级建议书范文汇总三篇
班级建议书篇1
最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。
这都是学生不应该为之的。
为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：
1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。
做一些有益的活动。
如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。
如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。
我特提出以上建议，供参考。
如有不当，请批评指正。
班级建议书篇2
我建议为班级开展一次魔方比赛。
让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。
让每个同学把平时所见所闻做成小报。
然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事大王比赛。
让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的.……故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事大王。
讲故事不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。
何乐而不为能。
班级建议书篇3
班级管理的十条建议：
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。
有效的班级管理应注意以下几点：
1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。
2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。
要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。
5.工作要创新，不能默守陈规。
6.要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。
9.要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。
10.要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。
大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。
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