小学语文部编版四年级下册第五单元知识梳理
部编版语文四年级下册第五单元知识点练习题(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元知识点练习题(含答案）一、知识梳理1.《海上日出》通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象，向我们展示了这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。
2.《记金华的双龙洞》在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
二、课内阅读。
（一）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．短文中，“果然”一词的意思是什么？在文中的作用是什么？_______________________________2．找出文中写时间极短、极快的词语。
_______________________________3．把文中的拟人句写在下面。
_______________________________（二）记金华双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破（），擦伤（）。
大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
第5单元基础知识检测卷-2022-2023学年语文四年级下册(部编版)
第5单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版一、填空题1．读句子,根据拼音写词语。
（1）天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。
（2）洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。
（3）山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
2．给横线的多音字注音。
（1）我们转( )身又回到洞里，四处转( )了转( )。
（2）船两头都系( )着绳子，管理处的工人拉回来，拽过去，安全系( )数高着呢。
3．写出加点词的近义词。
（1）我不知道内洞到底有多么宽广。
( )（2）山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
( )（3）在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
( )（4）人们依据石钟乳、石笋的形状想象成神仙、动物等。
( )4．在括号里填上合适的词语。
( )的雪峰( )的暗花( )的森林( )的天山( )的水底( )的密林5．读句子，说说这些句子运用了什么描写方法。
（1）这就是著名的长廊，有3里长。
这长廊分成一间一间的，一共有273间。
( )（2）一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
( )（3）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
( )6．巧识双胞胎兄弟。
（组词）皇( ) 杆( ) 辉( )煌( ) 竿( ) 挥( )慢( ) 狮( ) 痕( )漫( ) 师( ) 狠( )7．字典宝宝。
“辉”字按部首查字法，查( )部。
去掉部首还有( )画。
“痕”字按音序查字法，音序( )，音节是( )，第六笔是( )。
8．解释下面句中的词语。
（1）在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山增添了无限生机。
五彩斑斓：_______________________________________________________。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第五单元复习精选题(二)(含答案)
12020年统编版语文四年级下册第五单元复习精选题（二）一、选择题1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．浙．江（zhé）范．围（fàn）陆．地（lù）石钟乳．（rǔ）B．重荷．（hé）蜿．蜒（wǎn）臀．部（tún）镶．金（xiāng）C．一簇．（cù）代替．（tì）漆．黑（qī）石笋．（sǔn）D．额角．（jiǎo）孔隙．（xī）窄．小（zǎi）灿．烂（càn）2．下列词组中没有错别字的一项是（）A．奇关不仅甚致重围B．光芒夺目重荷清静C．范围渐渐油烔清静D．仿佛拥济石璧仰卧3．对下列词语中加点字的解释有误的一项是（）A．颜色各异．（不相同的）B．变化多端．（项目，方面）C．伟大奇观．（看到的景象）D．盘．曲而上（像盘子那样的东西）4．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）5．下列句子中关联词语使用不正确的一项是（）A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
6．下列表述不正确的一项是（）A．《海上日出》的作者是巴金，本文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
B．《记金华的双龙洞》记叙了游览金华双龙洞的情景，表达了作者热爱祖国山河的思想感情。
C．《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景，继而写外洞的洞口、内洞，再写孔隙最后写外洞。
D．《海上日出》的语言文字优美，描绘了晴朗的天气和有云的天气两种情况下的日出奇观。
部编版语文四年级语文下册基础知识、语文知识点期末复习课件
尽管狗在鹅身后追，但鹅决不举。步奔跑 （3）雨来牺牲自己雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说。出李大叔的藏身之地
解析：小学常用关联词： 关联句分为8种类型 1.并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面 说明同一种事。 2.承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系 列事件。 3.递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的 关系是递进的。
目录：
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一、给画“ ”的字注音。
住宿（ sù ）
应和（ hè ）
稀疏（ shū ）
屋檐（ yán ）
率（shuài ）领
倘（tǎng ）若
蹲（ dūn ）下
例（ lì ）如
三、用 “ √” 选择下面加点字括号里正确的读音。
·√ 仿佛(fú fó)
· √ 一转(zhuǎn zhuàn) 眼
·√ ·√ 似(shì sì) 的 似(sì shì) 乎
·√ ·√ 调(diào tiáo) 子 盘曲(qū qǔ)
·√ · √ 系(jì xì) 绳子 朝(cháo zhāo) 霞
八、词语归类 1.天 × 地 × 式的词语:
天高地阔 天长地久 天崩地裂天寒地冻 天翻地覆 2.AAB式词语：
呼呼叫 团团转 碎碎念 咚咚响 哈哈笑 3.AABB式词语：
闪闪烁烁 朦朦胧胧 隐隐约约 郁郁葱葱
九、佳句积累 比喻句：碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板
窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。 拟人句：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜
部编版小学语文四年级下册第五单元复习精选题(一)(含答案)
统编版语文四年级下册第五单元复习精选题（一）一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷．花（hé）负荷．（hè）石钟乳．（rǔ）B．镶．边（xiāng）一刹．那（shà）时而窄．（zhǎi）C．蜿蜒．（yán）漆．黑（xī）系．着绳子（jì）D．石笋．（sǔn）一簇．（cù）走了一转．（zhuǎn）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．襄嵌矫健代替萦绕B．清澈负荷争辨一簇C．光茫臀部漆黑幽静D．斑斓漆黑蜿蜒溪流3．下列词语搭配有误的一组是（）A．雪水融化冲出重围撞破额角B．放射光芒冲破云霞颜色各异C．跳出海面加强范围擦伤鼻子D．雪峰高耸树丛葱郁变化多端4．下列说法有误的一项是（）A．“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
“不转眼”说明“我”注意力很集中地观察着太阳。
B．“这不是很伟大的奇观吗？”这是一个反问句，表达的感情很强烈。
C．“4月14目，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
”这句话点明了此次游览的时间人物和地点。
D．“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。
”这句话中的“大概”可以去掉。
5．下列句子不是比喻句的一项是（）A．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
B．洞口像桥洞似的，很宽。
C．漓江的水真清澈，像一面镜子。
D．天渐渐破晓，大地朦朦胧的，如同笼罩着一层轻纱。
6．下列句子没有语病的一项是（）A．他估计明天一定会下雨。
B．通过这次活动，大大提高了班级凝聚力。
C．《海上日出》的作者是我国著名作家巴金。
D．妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。
7．填入下面语句横线处最恰当的一项是（）慢慢地，太阳冒出地平线，。
A．红红的像个蒙着面纱的含羞少女B．圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C．亮亮的如一面银光闪闪的镜子D．与大海水天相接，浑然一体8．《颐和园》一文游览的顺序是（）①走完长廊，就来到了万寿山脚下。
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、字词天地。
（25分）1.根据语境，看拼音写字词。
（5分）（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng（）金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破éjiǎo（）。
内洞有许多shízhōng rǔ（）和 shísǔn（），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuò dà（）它的fàn wéi（）。
过了一会儿，太阳好像负着重荷似的nǔ lì（）上升，càn làn（）的亮光tì（）黑云xiāng（）了一道发光的金边。
2.辨字组词。
（6分）（1）【辩辩辩瓣】（）论（）别（）子花（）（2）【暇假遐霞】晚（）闲（）放（）（）想（3）【罗萝箩锣】（）筐（）鼓（）列（）卜3.给带点字选择正确的解释，填序号。
（4分）负：A.背（bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠；拖欠（1）廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
（）（2）王叔叔盖了房子后负了很多债。
（）（3）他在战争中负过伤。
（）（4）这里的事由你负责。
（）4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的堤岸（）的奇观（）的树丛（）的城楼（）的宫墙（）的杨柳5.选词填空。
（4分）光亮光辉（1）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（）的了。
（2）太阳的（）照亮了整个大地。
分辩分辨（3）他们爱说什么就说什么，我不想（）。
（4）天下着大雨，连方向也（）不清了。
二、句子训练。
（13分）。
1.按要求完成句子。
（6分）（1）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
（仿写拟人句）（2）双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
（仿写比喻句）（3）照样子，写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
部编版小学语文四年级下册第五单元知识总结(含答案)
第五单元知识小结1.易错字音。
扩．大(kuò)重荷．(hè)刹．那(chà)镶．上(xiānɡ)浙．江(zhè)一簇．(cù)窄．小(zhǎi)臀．部(tún)蜿蜒．．(wān yán)漆．黑(qī)2.多音字。
3.词语积累。
(1)好词积累:清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋观赏石钟乳(2)词语解释:突兀:高耸的样子。
蜿蜒:蛇类爬行的样子;(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
(3)特殊词组:AABB式:隐隐约约重重叠叠斑斑点点(4)词语搭配:灿烂的光亮夺目的亮光好奇的心情缓缓地流葱郁的树丛冲破云霞巨大的雪峰闪耀的银链清澈的水底闪闪的鳞光撑开的巨伞细碎的日影绵延的锦缎耀眼的霞光4.课文回顾。
(1)《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。
其中详写的是天气晴朗时海上日出的景象,着重描绘了太阳由将出、半升到全部升起时的形状、色彩、动态和光华的变化,层次分明,刻画细腻。
(2)《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。
文章有两条线索,第一条线索是按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
另一条线索,即作者多次写到的水。
在途中是“一路迎着溪流”,来到洞口时,发现“那溪流就是从洞里出来的”;“在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”;在内洞,作者看到了“泉水靠着右边缓缓地流”,听到“声音轻轻的”。
本文线索清晰,用词准确朴实。
部编版小学语文 四年级下册 第五单元《交流平台 初试身手》教学课件PPT
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主题归纳
16.海上日出 巴金在《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽
永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思 想感情。
17.记金华的双龙洞 《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的先后顺序，记述
作者游览金华双龙洞的经过及说看到的景象，表达了作者对 祖国秀丽山川的热爱之情。
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XIAO XUE YU WEN REN JIAO BU BIAN BAN SI NIAN JI XIA CE DI WU DAN YUAN ZHI SHI SHU LI
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第五单元 知识梳理
授课教师：X老师
考试热点
2.<表达的思想感情。> 本单元这两篇课文经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这
两篇课文都是景物的主题，一个是自然现象，一个是自然景观，都表达了对 大自然的热爱之情。 3.<修辞的运用。>
文中使用的反问、比喻和拟人等修辞，经常在填空、选择题中出现。 4.<背诵与背写。>
课文中出现了很多好词好句，经常以填空的形式考查 课文的背写情况。
kuò
hè
扩荷
chà
刹
xiānɡ
镶
jǐｎ
仅
cù
簇
tún
臀
zhè
zhǎｉ
yù
é
yí
rǔ
sǔｎ
浙窄郁额移乳笋
难写的字
紫 下面部分是“糸”。 浙 右边是“折”。 蜒 右边是“延”。
刹 右边是“刂”。 臀 上面是“殿”。
必须掌握的词
扩大 镶边 分辨 臀部 源头
范围 紫色 浙江 移动 气势
努力 不仅 东西 （夺目）的亮光 （伟大）的奇观 （粉红色）的山 （高高）的石顶 （好奇）的心情 （红）得非常可爱 （大）得多
（灿烂）的亮光 （各色）的映山红
动词搭配
（慢慢）地上升 （加强）亮光
（扩大）范围 （缓缓）地流
词语归类
①描写色彩的成语: 光彩夺目 五光十色 五彩缤纷 五颜六色 金碧辉煌
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四年级下册第五单元
字词小结 句子小结 课文小结
容易读错的字
②描写风景名胜的成语: 举世闻名 名不虚传 别有洞天 名山大川 鬼斧神工
动词搭配
一（片）浅蓝
一（道）红霞
佳句积累
1.<比喻句> 洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。
2.<拟人句> （1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 （2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水 面上。 （3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围， 替黑云镶了一道发光的金边。
考试热点
1.<按一定顺序的表达方法写景。> 《海上日出》按日出前、日出时、
日出后的顺序，描写了日出这一伟大 奇观。
《记金华的双龙洞》按照游览顺序 依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞 、孔隙和出洞的风光。
考试点睛
按一定顺序的表达方法写景是写作中一个 常考的知识点。写景的文章要注意按照一 定的顺序写具体，这些顺序一般有时间、 空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中 →晚,前→中→后)描写景物，使整篇文章 形成一个完整的整体；按照空间转换顺序 描写景物，即按照方位、处所或地点变换 来安排景物的描写，决定先写后写的次序 。
形近字辨析
（矿 扩）大 （犯 范）围 （怒 努）力 灿（烂 拦） 代（禁 替） （镶 壤）边 杜（鹃 娟） （侈 移）动
（颜 额）角 （乳 浮）汁 （端 瑞）坐
近义词
清静—安静 光彩—光芒 明艳—明丽
一刹那—转眼间 突然—忽然 奇观—异景
仿佛—似乎
宽广—宽阔 蜿蜒—曲折
观赏—欣赏
依据—根据
反义词
早—晚 深—浅 轻—重 黑—白 容易—困难 蜿蜒—笔直 明艳—暗淡 聚集—分散 拥挤—宽松 宽广—狭窄 昏暗—明亮
佳句积累
3.<反问句> 这不是很伟大的奇观吗？
4.<设问句> 怎样小的小船呢？两个人
并排仰卧，刚合适，再没法 容第三个人，是这样小的小 船。
5.<反问句> 随着山势，溪流时而宽，
时而窄，时而缓，时而急， 溪声也时时变换调子。 6.<设问句>
山上开满了映山红，无论 花朵还是叶子，都比盆栽的 杜鹃显得有精神。
灿烂 清静 杜鹃 登陆 拥挤
代替 浅蓝 狭窄 石笋 心情
昏暗 夺目 肩膀 观赏 脚跟
森郁 挤压 宽广 石钟乳 一刹那
多音
刹
字
chà shā
刹那 刹车
hé 荷花
荷 hà 符合
形近字
努(努力) 怒(怒气) 宫(宫殿) 官(官员)
紫(紫色) 柴(火柴) 原(原因) 源(源头)
鹃(杜鹃) 娟(娟香)
稍(稍微) 梢(树梢)