小学语文必背知识点
【小学语文】小学语文必学基础知识(拼音+量词+关联词+修辞+标点符号+歇后语+句子)

【小学语文】小学语文必学基础知识(拼音+量词+关联词+修辞+标点符号+歇后语+句子)小学语文必会基础知识--拼音一、字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(其实就是英语26个字母的大小写;只是读音不同)二、音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)三、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w四、韵母1、单韵母:a o e i u ü (6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong五、整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)六、标调规则有a别放过;没a找o、e;i、u并列标在后;这样标调准没错!七、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü ;两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写:Beijing;文章标题开头字母要大写2小学语文必会基础知识--量词常能听见小朋友有意或无意的说:那里有“一头马”;听着挺可乐;但这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题——量词。
量词:表示人、事物或动作的数量单位的词。
量词的分类很多;例如名量词、动量词等。
“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等;表示人或事物的数量单位;叫做名量词。
“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”;表示动作的数量单位;叫做动量词。
把名量词“驾”“人”和动量词合在一次;共同用来作为一种特殊的计量单位;就是复合量词。
(完整版)人教版:小学1-3年级语文公式必背

(完整版)人教版:小学1-3年级语文公式
必背
一年级语文必背公式
1. 学好汉字是学好语文的基础
2. 多读课文,尽量背诵熟记
3. 读书要有感情,带着情绪去朗读
4. 善于运用课内生字和词语
5. 学会正确发音,注意语音语调
6. 培养良好的阅读惯,多读好书
二年级语文必背公式
1. 词组扩展:学会在课文中扩展相关的词组
2. 情感抒发:通过课文表达自己的感受和思考
3. 会读会写:掌握课文的阅读和书写技巧
4. 形象记忆:通过联想和图像记忆来记忆课文内容
5. 用心理解:理解课文内涵,思考其中的道理和寓意
6. 积极思考:善于提问,激发思维,培养独立思考的能力
三年级语文必背公式
1. 阅读技巧:学会快速阅读和扫读课文,提高阅读理解能力
2. 写作能力:锻炼写作技巧,提高作文水平
3. 口语表达:注意口语表达,培养流利而准确的口语能力
4. 理解歌词:学会理解歌曲中的词语,歌曲是语文研究的好帮手
5. 多元阅读:除了课文,还要读一些其他类型的文章,开拓阅读能力和视野
6. 好好听课:认真听老师讲解,积极参与课堂活动
以上是小学1-3年级语文公式的必背内容,通过学习和掌握这些公式,可以帮助学生更好地学习和提高语文能力。
希望同学们能够积极实践,并在语文学习中取得好成绩!。
小学语文必背课外知识点

小学语文必背课外知识点语文是小学教育中的重要学科,是培养学生综合语言运用能力和文化素养的基础。
除了学习课本上的知识,小学生还应该掌握一些必背的课外知识点,以丰富语言知识和文化内涵。
以下是小学语文必背的一些课外知识点,供小学生参考。
1. 成语典故成语是汉语中的一种独特表达形式,集中了丰富的文化和哲理含义。
小学生应该掌握一些常用的成语及其典故,如“井底之蛙”、“画蛇添足”等。
通过学习成语典故,不仅能提高语言表达能力,还能加深对中国传统文化的理解。
2. 古诗词古诗词是中国文学的瑰宝,具有优美的语言和深刻的意境。
小学生可以背诵一些简单易懂的古诗词,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
通过背诵古诗词,不仅可以提升语言的韵律感,还能够培养审美情趣和想象力。
3. 名人事迹名人事迹是小学生学习的重要内容,可以帮助他们树立正确的人生观和价值观。
小学生应该了解一些杰出人物的事迹,如孔子、杨利伟等,了解他们的贡献和品质,以榜样的力量来激励自己努力学习和成长。
4. 传统文化传统文化是中华民族的瑰宝,小学生应该了解一些传统文化的基本知识,如中国的四大发明、传统节日等。
通过了解传统文化,可以加深对中国文化的认同感和自豪感,同时也有助于培养小学生对传统文化的尊重和传承。
5. 名著故事经典名著中的故事是小学生学习的重要素材,可以启发他们的想象力和创造力。
小学生可以阅读一些适合年龄的名著,如《西游记》、《小红帽》等,并了解其中的故事情节和主要人物形象。
通过阅读名著故事,可以提高阅读理解和写作能力,培养文学素养。
6. 语言规范语言规范是小学生语文学习的基础,包括正确的字词用法、语法规则等。
小学生应该注意语言的准确和规范,形成良好的语言习惯。
例如,避免使用拼音代替汉字,遵守语序和时态的正确使用等。
通过语言规范的学习,可以提高语言表达的准确性和效果。
以上是小学语文必背的一些课外知识点,通过学习和掌握这些知识点,小学生可以提高语言运用和理解能力,丰富文化内涵。
小学语文必背知识点总结

小学语文必背知识点总结语文是我们生活中最基础的学科,但同时也是我们最重要的学科,生活之中无处不接触到语文,接下来在这里给大家分享一些关于小学语文必背知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。
小学语文必背知识点一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到jqx,摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
小学语文六年级必背知识要点

小学语文六年级必背知识要点一、古代诗词1. 了解《古诗十九首》中的经典古诗,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 掌握《乐府诗集》中的古乐府诗歌,如《白日依山尽》、《长恨歌》等。
3. 熟悉《唐诗三百首》中的代表作品,如《春晓》、《登鹳雀楼》等。
二、古代文言文1. 理解《论语》中的经典名句,如“学而时习之”、“己所不欲,勿施于人”等。
2. 掌握《古文观止》中的典型文章,如《岳阳楼记》、《少年读史记》等。
3. 熟悉《文选》中的名篇佳作,如《孟子梁惠王下》、《论衡·修省刺》等。
三、修辞格和修辞性动词1. 了解修辞格的种类,如比喻、拟人、夸张等,以及其在诗歌和散文中的运用。
2. 掌握修辞性动词的常见用法,如“如”、“似”、“是”等,理解其在文言文中的修辞效果。
四、常见修辞手法1. 熟悉夸张手法,如夸张修辞法和夸张手法,能够从文中识别并解释其作用。
2. 掌握对比手法,如正反对比、事物对比和时空对比等,理解对比手法在文学作品中的运用。
3. 理解借代手法,包括指物借人、指人借物和指事借物,能够准确解读和分析作品中的借代表达。
五、古代名篇故事1. 了解《红楼梦》中的经典故事情节和人物形象,如贾宝玉、林黛玉等。
2. 掌握《水浒传》中的重要故事和角色,如宋江、林冲等。
3. 熟悉《西游记》中的主要情节和人物,如孙悟空、唐僧等。
六、成语故事和歇后语1. 掌握常见成语的意义和用法,如“井底之蛙”、“狐假虎威”等。
2. 理解歇后语的表达意思,如“卧虎藏龙”、“一箭双雕”等,能够准确运用于日常交流中。
七、阅读技巧1. 掌握正确的阅读姿势和技巧,如端正坐姿、适当眼眄间距等。
2. 理解阅读材料的结构,如主题句、段落结构等,提高阅读理解能力。
3. 学会提取关键信息,如问题答案、重要事实等,训练阅读的提问和解答能力。
以上是小学语文六年级必背知识要点,通过学习和掌握这些知识,可以提升语文学习能力,丰富阅读体验,提高作文写作水平。
小学三年级必背语文知识点

小学三年级必背语文知识点一、字词知识1. 词语的字形与拼音:认识并正确书写常见的汉字,掌握常用字的笔画顺序和字形结构,了解字的基本部首及部首的读音,能正确拼读汉字。
2. 词语的辨析:理解词语的不同含义和用法,掌握常见词语的近义词和反义词,正确运用。
3. 字词的构词:了解字词组成的基本规律,如字根、前缀、后缀等,能通过字词的组合与拆分理解词义。
4. 常用词语的读音、词义、用法:掌握一定数量的常用词语的读音、词义及用法,积累词汇量。
二、句子知识1. 句子的基本结构:了解句子的基本成分,如主语、谓语、宾语等,能够分析简单句的基本句型结构。
2. 句子的分类:了解陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的特点和结构,能够正确使用这些句子进行表达和交流。
3. 句子成分的划分:能够正确划分句子中的主语、谓语、宾语、定语和状语等成分,理解句子的成分之间的关系。
4. 句子的语法规则:掌握简单句中的基本语法规则,如主谓一致、谓语和宾语的搭配等,能够运用正确的语法规则构成通顺的句子。
三、阅读技巧1. 阅读理解:能够理解故事、小说、诗歌等各种文本形式,抓住主题,理解基本情节,分析人物性格和行为动机。
2. 提问与回答:能够根据所读内容提出问题,并通过阅读找到答案,培养思维能力和判断推理能力。
3. 归纳总结:通过阅读整理和总结所学知识,能够归纳出规律和结论,提升思维的抽象和概括能力。
4. 阅读速度和准确性:提高阅读速度和准确性,培养良好的阅读习惯,提高阅读效率。
四、写作技巧1. 书写规范:书写字迹工整、规范,注意字与字之间的间隔和行与行之间的对齐。
2. 语言表达:语句通顺、表达清晰,注意使用正确的词汇和语法结构,使文章更加流畅易懂。
3. 写作内容:能够按照题目要求进行内容创作,注意思路清晰,观点明确,逻辑严谨。
4. 表达思想感情:通过写作表达自己的思想感情,引发读者的共鸣,培养情感表达能力。
以上就是小学三年级必背的语文知识点,掌握这些知识将有助于学生在语文学习中的提高。
中小学语文必背知识点总结

中小学语文必背知识点总结语文是中小学教育中非常重要的一门学科,它不仅是学习其他学科的基础,也是培养学生综合素质的关键。
为了提高学生的语文水平,以下是中小学语文必背的知识点总结。
一、词语的辨析1. 同音异义词:指发音相同,但意义不同的词,如“兴奋”与“幸运”。
2. 同音同义词:指发音相同,同时意义相同的词,如“惊喜”与“惊喜”。
3. 近义词、同义词:指意义相似或相同,但用法稍有差异的词,如“美丽”与“漂亮”。
4. 反义词:指意义相对相反的词,如“黑”与“白”。
二、成语、诗词和歇后语1. 成语:指在汉字组合中具有固定搭配和独特意义的词语,如“一帆风顺”和“亡羊补牢”。
2. 诗词:指具有韵律和含蓄意义的文学作品,如“床前明月光,疑是地上霜”。
3. 歇后语:指具有一定教育和启发意义的短句,一般包含前句和后句,如“井底之蛙”。
三、修辞手法1. 比喻:用一个事物来形容另一个事物,加强语言的形象感染力,如“桃花源外,往事难忘”。
2. 拟人:将非人的事物赋予人的能力和行为,营造生动的形象,如“冬天的大地仿佛打了一个呵欠”。
3. 夸张:对事物进行夸大处理,以表达强烈的情感、体验和语气,如“我要等一万年”。
四、修辞效果1. 表达感情:语言的修辞手法可以更准确、生动地表达人物的情感和心理活动,如“眼泪夺眶而出”。
2. 艺术审美:修辞手法能使语言更富有节奏感、音乐感和艺术魅力,如“流水落花春去也,天上人间”。
五、名著阅读1. 《红楼梦》:古代长篇小说,描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧,以及大观园的兴衰。
2. 《水浒传》:古代长篇小说,记述了宋江、林冲等英雄聚义梁山泊的故事。
3. 《西游记》:古代长篇小说,描述了孙悟空等人四处求取经书的故事。
六、修辞手法和语言技巧1. 修辞手法:比喻、拟人、夸张等,能够使文章具有更加生动形象的描述。
2. 修辞效果:通过修辞手法的运用,使文章的表达更加有感染力和艺术美感。
七、作文写作方法1. 梳理思路:在写作之前,先梳理思路,清楚文章的主题和要点,避免走题。
【精品】小学语文必背文学常识

小学语文必背——文学小百科一、历史人物1、孔子:春秋时期著名思想家、教育家,代表作:《春秋》、《诗经》、《尚书》2、孟子:春秋著名思想家,代表作《孟子》。
3、屈原:战国时我国最早伟大的诗人,代表作:《离骚》、《问天》、《九歌》。
4、司马迁:西汉时我国著名的史学家、文学家、代表作《史记》。
5、司马光:北宋著名的史学家、主编的《资治通鉴》是古代最大一部编年体史书,历史上与司马迁并称为“两司马”。
6、建安七子:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
7、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
8、唐宋八大家:韩愈、柳宗元(唐代)、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩(宋代)。
9、唐代三大诗人:李白、杜甫、白居易10、伟大的书法家:王羲之:行书天下第一,代表作:《兰亭集序》;颜真卿:楷书四海称雄,代表作:《颜勤礼碑》;张旭:草书之圣,代表作:《古诗四帖》。
11、唐代文艺代表人物:李白的诗,张旭的狂草,吴道子的画。
12、元朝最著名的剧作家:关汉卿、王实甫、马致远、白朴。
代表作:《窦娥冤》、《西厢记》13、古代名家:佛学家:玄奘数学家:祖冲之医学家:华佗、李时珍、张仲景航海家:郑和军事家:孙子、孙膑改革家:商鞅、王安石、康有为二、中国古代文学:1、四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
2、五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
3、四大名著:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。
4、大型类书:《永乐大典》是世界上最早最大百科全书。
5、大型字典:《康熙字典》是世界上字数最多的字典。
6、大型丛书:《四库全书》是世界上页数最多的丛书。
7、唐诗三百首:诗集、清代孙洙编,共收唐诗310首。
8、《山海经》:中国古代地理著作,“精卫填海”、“夸父追日”、“大禹治水”为书中故事。
9、《淮南子》:西汉刘安作,《女娲补天》、《后羿射日》等均出自此书。
10、战国诸子:春秋战国为我国第一个文化鼎盛时期,主要学术流派有儒、墨、道、名、法、阴阳六家,孔子、孟子、老子、庄子均生于此时代。
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尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟地落水到渠成一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
【新编三字经】我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
人心齐,泰山移。
二年级下册语文园地一杨柳绿千里,春风暖万家。
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
语文园地二花要叶扶,人要人帮。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
赠人玫瑰,手有余香。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
语文园地三敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒语文园地六【一个石头小姑娘】我想,你一定也知道疼痛,当夜深人静的时候,一定有人听到过你的哭声。
你虽然是一个石头小姑娘,但你也有一个美丽的生命。
你那样天真,有一双白白的、胖胖的小脚丫,为什么小脚丫被人砸坏了?我老是想不通。
你虽然是一个石头小姑娘,但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚,我就失去了笑容。
在你面前,我再也跳不起来,我的小脚丫也感到了疼痛。
你虽然是一个石头小姑娘,但你的心早已和我们相通。
语文园地七同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
语文园地一小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
语文园地二聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁) 世上无难事,只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)语文园地三天对地,雨对风,大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
语文园地四正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生,五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红,九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
语文园地五十二属相:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂,下有苏杭。
峨眉天下秀,三峡天下雄。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
语文园地六明月松间照,清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)语文园地七千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进上步。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
语文园地八三字经(节选)人之初,性本善。
性相近,习相远。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有三年级下册语文园地一群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴语文园地二万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
语文园地四博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地语文园地五游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
语文园地六日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
语文园地七海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)海上生明月,天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。
(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。
(邢俊臣)语文园地八八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外四年级上册语文园地一雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
绿水本无忧,因风皱面。
山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。
青山原不老,因雪白头。
重重叠叠山,曲曲环环路。
丁丁冬冬泉,高高下下树。
语文园地二正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
语文园地三雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点都会变魔术,落在地上立刻变成了蘑菇。
语文园地四望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆如木鸡胆小如鼠语文园地五一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)语文园地六过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
语文园地七有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)语文园地八没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
(阿·费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
(郭沫若)四年级下册语文园地一大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)语文园地二言必信,行必果。
《论语•子路》与朋友交,言而有信。
《论语•学而》己所不欲,勿施于人。
《论语•颜渊》精诚所加,金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子•离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》语文园地三清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
语文园地四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌语文园地五人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)语文园地六采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空。
(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀)鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
(白居易)语文园地七雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废语文园地八水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨五年级上册拓展一【读书】一日无书,百事荒芜。
(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)拓展二【思乡】悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。
(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)拓展三【四时之风】春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
夏风草木熏,生机自欣欣。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
冬风似虎狂,书斋皆掩窗。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
赞汉字【汪竹柏】中华汉字,生动形象。
传播文明,盖世无双。
连缀成句,顿挫抑扬。
书法字体,各具特长。
篆书隶书,古色古香。
行书流畅,正楷端庄。
狂草奔放,凤舞龙翔。
对联形式,汉字独创。
左右工整,能简能详。
既便言志,又供观赏。
拓展四【生活中的启示或者道理】世上无难事,只怕有心人。
欲要看究竟,处处细留心。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
虚心万事能成,自满十事九空。
拓展五【亲情、友情、处事之道】兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
(陈子昂)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
《孝经》孝在于质实,不在于饰貌。
(桓宽)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(诸葛亮)拓展六【人物优秀品质】同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉(大公无私:办事公平正直,不徇私情)拓展七【毛泽东专题】长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。