四年级下册第二单元自我评价与反馈
青岛版四年级下册第二单元自我评价与反馈
青岛版四年级下册第二、三单元自我评价与反馈（卷二）2013.01一、填一填。
1、a ×236＝ × (15×x)×6＝ ×( × ) 48×4×5＝48×（ × ） 34×（26×25）＝（ ○ ）○ (b ＋20)×3＝ × ○ × a ×b ＝ × 25×27×4＝( × )×27 12×36＋12×44＝ ○( ○ )2、角的两边是两条（ ）；由三条（ ）围成的图形叫做三角形。
3、三角形的内角和是（ ）度。
4、每个钟面上时针和分针各组成了什么角，请你写在下面的括号里。
（ ） （ ） （ ） （ ） 5、求出下列角的度数。
80度 50度 40度 50度55度 1 2 3∠1= ∠2= ∠3=6、根据左图填表。
1 2 3二、连一连。
38×8×25 210÷7÷5125×16×8×3 480÷6×880×8 38×（25×8）210÷35 （125×8）×（16×3）三、火眼金睛辨对错。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、37×8×25可以利用乘法结合律进行简算。
( )2、一条直线就是一个平角。
（）3、角的两边越长这个角越大。
( )4、钝角三角形只有一个钝角。
（）5、76×15＋24×5=(76＋24)×(15＋5)。
（）6、一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。
（）四、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里。
)1、18×4×25=18×（4×25）运用了乘法（）。
外研版(三起)-英语-四年级下册--Module 2 模块自我评价
模块自我评价总分：100分时间：40分钟得分：______听力部分（40分）一、Listen and choose．听录音，选出你所听到的单词。
（10分）( )1．A．London B．capital C．river( )2．A．nice B．beautiful C．famous( )3．A．long B．river C．old( )4.A．house B．home C．family二、Listen and order．听录音，给图片排序。
（10分）( ) ( )( ) ( )三、Listen and choose．听录音，选出正确的图片。
（10分）( )1．A． B．( )2．A． B．( )3．A． B.( )4．A.． B.( )5．A. B.四、Listen and match．听录音，连线。
(10分)1．A. very famous 2．B. very old and very tall3．C. very beautiful4．D. very big and very beautiful 5．E．very big笔试部分(60分)五、Choose the right picture. 给下列句子选择相应的图片。
（10分）( )1. It's in the centre(中心) of London. It'sa tall tower with four big clocks. A．( )2. This is Tower Bridge. It's very famous. B.( )3. The panda is very cute. C.( )4. The table is very old. D.六、Read and match．读一读，连一连。
（10分）1．A. Hyde Park 2．B. the Great Wall 3．C．Big Ben 4．D. Buckingham Palace七、Choose．单项填空。
四年级综合素质自我评价怎么写
四年级综合素质自我评价自我评价是指根据自身的表现和实际情况进行客观、公正地评价自己。
四年级是小学生中一个重要的学习阶段，通过对自己的综合素质进行评价，可以帮助学生全面了解自己的优势和不足，从而更好地进行学习和成长。
下面是四年级综合素质自我评价的写作要点，希望能对广大四年级学生有所帮助。
一、态度端正1. 我在学习中能够认真对待每一门学科，积极参加课堂讨论，主动提出问题，努力解决困难。
2. 我能够尊敬师长，团结同学，乐于助人，乐于参与集体活动。
3. 我能够维护学校和班级的公共秩序，自觉遵守纪律，爱护公共财物。
二、学业水平1. 我能够独立完成老师布置的作业和课外读物，认真钻研知识点。
2. 我能够主动参加各类考试和竞赛，积极争取优异成绩。
3. 我能够不断充实自己的知识，积极向老师请教，主动了解学科知识。
三、品德表现1. 我能够遵守学校规章制度，自觉抵制不良行为。
2. 我能够关心集体荣誉，尊敬老师和班级领导，积极参加集体活动。
3. 我能够珍惜友谊，待人真诚，和睦相处，不欺负同学，乐于助人。
四、生活习惯1. 我能够保持整洁卫生，自觉做到不随地乱扔垃圾，不毁坏公物。
2. 我能够遵守生活纪律，按时起床，按时就寝，养成良好的日常生活习惯。
3. 我能够独立完成个人的生活起居事务，自觉遵守家庭规矩，孝敬父母长辈。
四年级综合素质自我评价应该包括学生的态度端正、学业水平、品德表现和生活习惯四个方面的内容。
每个方面具体评价几个方面，分条列举，逐一客观公正地评价自己的表现和不足之处，并提出改进的方法和目标。
通过这种方式对自己进行客观的评价，有助于学生更好地认识自己，发挥自身优势，改进不足，以更好地适应学习和生活的需要，为将来的成长打下坚实的基础。
四年级综合素质自我评价是一个学习和成长的过程。
通过对自己的态度、学业水平、品德表现和生活习惯进行客观评价，不仅可以帮助学生认清自己的优点和不足，更能激励他们不断进步，实现自我提升。
在态度端正方面，我会要求自己在学习中保持高度的认真对待。
义务教育课程标准小学语文四年级（下册）第二单元自我评估
义务教育课程标准小学语文四年级（下册）第二单元自我评估第一篇：义务教育课程标准小学语文四年级(下册)第二单元自我评估义务教育课程标准小学语文四年级（下册）第二单元自我评估班级姓名学号得分一、读拼音，写词语，并用其中的一个四字词语写一句话。
（10分）Hào mǎzūn yánpí bâi bù kānzǒu jiē chuàn xiàng()()()()Kuǎn dàizàn shǎngmiàn chãng cài sâjiāng xīn bǐ xīn()()()()二、读句子，给一口带点字选择正确的读音用“√”表示。
（4分）1.他生活拮据（jūjù）,日子过得很艰难（nànnán）。
2.我学会了自己削（xiāoxuē）铅笔，自己扎（zhā zā）辫子。
三、根据意思选词填空。
（4分）花言巧语豪言壮语格言恶言戏言大言充满英雄气概的话（）骗人虚伪动听的话（）张扬扩大的话（）随便说并不当真的话（）四、补充词语，并能照样子写两个。
（6分）狼（）虎（）骨瘦（）柴（）（）驶过五、用恰当的关联词填空。
（3分）1.父亲（）做什么事（）要讲究认真，讲究实在。
2.杰克逊大叔（）是一个善良的人，（）是一个善于发现人才的人。
3.（）我们在生活中将心比心，人与人之间（）会多一份理解。
六、按要求写句子。
（6分）1.杰克逊大叔十分赞赏在望着这位脸色苍白的年轻人。
（缩句）2.第二天，库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
改写成“被”字句：3.当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。
用带点词写句子：七、按要求填空:（13分）1、在第二组课文中，我记住了《中彩那天》一课是母亲说的一句话：一个人只要活得，就等于有了。
我从中感受到（5分）2、我知道提高写作水平的方法是：、、。
四年级自我评价(18篇)
四年级自我评价（18篇）四年级自我评价四年级自我评价（精选18篇）四年级自我评价篇1在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真，马马虎虎，对学校各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。
不积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，在课堂不专心不回答问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。
家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚才能写完，后半学期经过老师的批评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。
学校：今年的学习成绩明显下降，但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期多了，体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处，掌握学习班方法，提高学习成绩。
四年级自我评价篇2你是一个文静又懂事的女孩。
你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。
学习上有自觉性。
希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
四年级自我评价篇3你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。
希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
四年级自我评价篇4在幼儿园中，时时有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好习惯的培养。
晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩”教育。
四年级自我评价篇5你在体育方面是很有潜力的，请你继续努力。
在学习方面你还要端正一下态度，我相信，你不用老师再三提醒的，你写字依然不错，莫偏费，更希望你能和每个同学相处融洽。
四年级自我评价篇6你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。
你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
四年级小学生自我评价
【导语】⽆论是在学校还是在社会中，我们总免不了要写⾃我评价，⾃我评价不仅影响社会中⼈与⼈的交往⽅式，⽽且影响社会中⼈的⼼理健康程度，影响⼈的价值观和⼈⽣观的合理程度。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.四年级⼩学⽣⾃我评价 1、我表⾯上顽劣倔强，玩世不恭，内⼼却有着向善的愿望；我贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对⽼师的批评教育不能诚恳地理解；我⼴交朋友却不分良莠。
但我知道我其实对⾃⼰还抱有希望，因为我有时能诚恳地剖析⾃⼰，并表达⾃⼰的想法。
⼈⽣旅程才刚起步，我会树⽴⼈⽣⽬标，脚踏实地，⼀步⼀步⾛出⾃我的⼩天地，投⼊到⼴阔的⼤世界中来！ 2、我性格沉静，常常不拘⼩节，待⼈接物稳重⼤⽅。
平⽇⾥⾔语并不多，但我⼼志⾼远，⾻⼦⾥⼀种倔强和坚忍。
我上进⼼强，刻苦钻研，在困难⾯前不屈不挠，勇于向新的⾼度挑战，善于把握⾃我发展的机会。
在今后的学习⽣活中，我还要学会有条不紊，提⾼⼯作效率，以期取得更⼤的成功！ 3、我是⼀个四年级的⼩学⽣，我尊敬师长，团结同学，对⼈有礼貌。
遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮忙同学；上课认真听讲；学习认真，虚⼼；⽤⼼参加劳动和体育锻炼。
主动⽤⼼参加各种群众活动。
⼀个学期以来，在⽼师和同学的帮忙下，我在学习和品德等⽅⾯都取得了很⼤的进步。
虽然我成绩不是很好，但我⼀向很努⼒，我个性喜欢数学。
当然，我知道⾃⼰存在许多不⾜，如学习上没有⾜够的耐⼼，上课有时会做⼩动作。
今后我会继续发扬⾃⼰的优点，认识到⾃⼰的缺点并加于改正，争取在未来取得更⼤的进步！ 4、本⼈在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友。
我学习勤奋，⽤⼼向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊⽼爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩⼦，邻居的好榜样。
⼩学四年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会主义中国做出⾃⼰的努⼒。
小学生四年级个人自我评价(15篇)
小学生四年级个人自我评价(15篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级学生的自我评价（精选15篇）
四年级学生的自我评价（精选15篇）四年级学生的篇1一个学期过去了，为了总结经验以取得更大的进步，特总结如下：我是一个善良的男孩，与同学相处亲如姐妹兄弟，是一个可爱、追求进步的小男孩，大家喜欢我。
只是学习只靠小聪明不愿付出努力!下学期我一定能严格的要求自己，能够全面发展，相信我会创造不平凡的奇迹。
态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。
还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。
我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。
每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。
以后，可以上课认真听讲，每次考试都有所进步，我计划的是在下学期认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的"马失前蹄"而独自在家里发起脾气。
也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。
也不知为什么。
四年级学生的自我评价篇2一个学期结束了，为了下学期能够更好的学习和生活，特将本学期的如下：本学期我认为我表现的是很出色的，我热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上刻苦努力，是一个品学兼优的好学生。
工作中大胆负责是老师的好助手!以前我不善于和同学交往，爱和同学闹别扭，现在我改了好多，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。
再没有以前那么娇气了，跟同学们相处得都很好。
这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重点记录下来。
我可以主动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。
在我觉得，这一学期里我上课时总是默默不语，不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍然不发言。
在上课变得内向，不爱说出自己的想法。
并且在前半学期，上课注意力不集中。
上课爱搞一些小动作。
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四年级下册第二、三单元练习题
姓名：班级：
一、填一填
1、ax236=( )xa (15×x) ×6=( ) ×( )
48×4×5=48×（×）34×（26×25）=（×）×（）（b+20）×3=( ×)+( ×) a×b=( ×)
25×27×4=（×）×27 12×36+12×44=( ) ×( + )
2、角的两边是两条（）；由三条（）围城的图形叫做三角形。
3、三角形的内角和是（）度。
4、每个钟面上时针和分针各组成了什么角，写在括号里。
9时（）6时（）2时（）5时（）
5、求下面各角的度数。
角1= （）角2=（）角3=（）
6、根据左图填表。
二、连线。
35×8×25 210÷7÷5
125×16×8×3 480÷6×8
80×8 38×（25×8）
210÷35 （125×8）×（16×3）
三、判断。
1、37×8×25可以利用乘法结合律进行简算。
（）
2、一条直线就是一个平角。
（）
3、角的两边越长这个角就越大。
（）
4、钝角三角形只有一个钝角。
（）
5、76×15+24×5=（76+24）×（15+5）.( )
6、一个三角想形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。
（）
四、选择。
1、18×4×25=18×（4×25）运用了乘法( )
A交换律B结合律C分配律
2、用字母表示乘法分配律为（）
A a×b×c=(a+b) ×c
B (b+a) ×c=b×c+a+c
C (b+c)×a=b×a+c×a
3、112×9+9×88=（）
A（112+88）×9 B （112+9）×88 C 9×（112×88）
4、下面（）算式中用到了乘法交换律。
A 9×8 =9×7+9
B 9×8=8×9
C 9×8=8+8×8
5、一把椅子35元，比一张单人桌便宜45元，买8套这个桌椅共需（）元。
A 640
B 1640
C 1000
五、算一算。
1、口算。
30×40= 2×240= 13×50= 45×30=
25×4= 125×8= 36×100= 35×200=
12×2×5= 25×7×4= 22×5= 50×2=
2、简便计算。
44×25 8×117×125 420÷（7×5）
75×37－75×27 62×46＋53×62＋62 401×25
六、想一想，填一填。
下面是三角形玻璃打碎后留下的碎片，判断一下原来它们各是什么形状的三角形？
（）（）（）
七、解决问题。
1、我们小区有12块绿化区，每块绿化区的面积为125平方米。
绿化区的面积一共为多少平方米？
2、桃花小学安排四年级两个班进行植树活动，四、一班有48人，四、二班有42人。
（1）每个人植3棵树，两个班共植树多少棵？（2）每棵树苗11元，这次植树学校大约投资多少钱？
3、一辆自行车售价250元，一台彩电售价是一辆自行车的13倍，买4台这样的电视机需要多少钱？
4、甲乙两车分别从北京和上海同时相向开车，甲车每小时行105千米，乙车每小时行95千米，5小时后两车还相距400千米，北京和上海之间相距多少千米？
5、拼一拼。
我们把两块三角板像下面这样拼在一起，拼成的角各是多少度?
你还能用这两块三角板拼出多少度的角？（）。